輔導員指導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
1.淺談為提高學生創(chuàng)業(yè)能力輔導員應(yīng)當如何完善自身工作
“輔導員是高校教師隊伍的重要組成部分，是大學生思想政治教育工作的骨干力量，是大學生健康成長的指導者、引路人和知心朋友，為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，為維護高校和社會的穩(wěn)定做出了重要貢獻，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可或缺的重要力量。”作為輔導員，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學院工作效率，也直接影響著學校的教育質(zhì)量，同時對學生也具有巨大的影響。作為輔導員只有在實際工作中不斷提高自身素質(zhì)并及時掌握各方面先進知識及基本信息，才能使輔導員這一項工作歷久彌新，錦上添花。高等學校也應(yīng)當鼓勵、支持輔導員結(jié)合大學生思想政治教育的工作實踐和思想政治教育學科的發(fā)展開展研究。
1 努力提高自己的思想政治素質(zhì) 具備過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導員的首要條件，因為在大學校園的工作中，輔導員是學生和老師及學校之間的橋梁，這個橋梁時刻在他人的眼中產(chǎn)生著影響。輔導員只有自身具備了過硬的思想政治素質(zhì)，才能更好的教育或指導學生，才能有信心的做好學生的思想政治教育工作。作為輔導員應(yīng)該在平時的工作中多學習一些可以引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的思想政治教育課程或?qū)嵺`，不斷獲取最新理論，才能在學生中獲得更多的知識來指導實踐。
2 不斷的學習專業(yè)知識和業(yè)余知識 作為輔導員應(yīng)該把學習和掌握科學理論作為自己人生的不懈追求，不緊要促使學生重視學習，自己也應(yīng)該與同學們一起去努力學習。新時期的輔導員不緊應(yīng)當具備豐富的學科專業(yè)知識，還應(yīng)該要努力拓寬知識面，學習一些業(yè)余的豐富知識，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，只有這樣才能豐富工作的內(nèi)容，與當代大學生們共同學習、共同獲取來源于當今社會的各方面知識、常識，他們所學專業(yè)理論的大致了解，有助于與學生的交流和對他們進行職業(yè)生涯設(shè)計指導。
3 培養(yǎng)一定的科研和創(chuàng)新能力 創(chuàng)新是整個民族自強不息的動力源泉，同樣也是輔導員工作中有所突破的不竭動力。作為高校培養(yǎng)的人才必須具備學習、適應(yīng)、創(chuàng)新和競爭的生存能力，不具備這種創(chuàng)新能力，就不能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會，就沒有競爭力。而這點不只是是對學生的要求，作為高校輔導員也應(yīng)該在新型下不斷的提高自己、完善自己。追求創(chuàng)新科研理念，在工作生活中，不緊提高自己和輔導員團體的素質(zhì)，同時也有利于促進學生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)。在鼓勵科研之外，從教育部到高校，組織各種理論培訓則成為培養(yǎng)輔導員的常規(guī)做法，在激發(fā)輔導員本身積極性方面，鼓勵科研創(chuàng)新并提供后續(xù)的發(fā)展方向顯得更為重要。
2.輔導員如何培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力淺談
關(guān)鍵詞 輔導員 大學生 創(chuàng)新能力 培養(yǎng)中圖分類號：G645 文獻標識碼：AHow Do Counselors Cultivate Students' Innovative AbilityJIANG Jie(Student Office, Liaoning University of Technology, Anshan, Liaoning 114051)Abstract Innovative ability is the core of the creative personnel training. School counselor is a connecting link between the perpetrators of the innovation in the education of students with irreplaceable advantages, should work with their own characteristics, to develop creative talents of a new generation.Key words counselor; college students; innovative ability; cultivate1 輔導員進行創(chuàng)新能力培養(yǎng)的優(yōu)勢1.1 高學歷作為創(chuàng)新教育的支撐目前高校輔導員崗位的學歷要求一般提高至碩士研究生及以上，高學歷化成了輔導員隊伍的明顯變化。
