預(yù)防醫(yī)學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題選擇

1.醫(yī)學(xué)院校課題研究該怎么選材?

選題的原則

經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須依靠科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)必須面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)，這是現(xiàn)階段我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展方針。醫(yī)學(xué)科研選題也應(yīng)貫徹這一方針。為提高疾病防治水平、增強(qiáng)人類體質(zhì)和提高人口素質(zhì)服務(wù)。在選擇醫(yī)學(xué)科研課題時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循以下原則。

需要性原則 選題的方向必須從國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā)，盡量選擇在醫(yī)藥衛(wèi)生保健事業(yè)中有重要意義或迫切需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究、延緩衰老、提高生命的質(zhì)量等科學(xué)技術(shù)課題都屬于長(zhǎng)遠(yuǎn)需要的課題。但從臨床科研考慮，當(dāng)前迫切需要研究的課題主要是威脅人類健康和生命最大的疾病。 如腦血管疾病、心血管疾病、惡性腫瘤、呼吸系統(tǒng)疾病占我國(guó)全死因人數(shù)的72.30%，也是死因順位中的前四位；還有環(huán)境污染所致的公害病也不容忽視。所以選題時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)個(gè)人專長(zhǎng)、工作基礎(chǔ)與單位條件，既可選當(dāng)前迫切需要的課題，也可選國(guó)家發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)需要的課題。

創(chuàng)新性原則 創(chuàng)新是科研的生命線。缺乏創(chuàng)新性，就會(huì)失去科研立題的前提。若為理論課題，要求有新觀點(diǎn)、新發(fā)現(xiàn)，得出新結(jié)論。若為應(yīng)用課題，則要求發(fā)明新技術(shù)、新材料、新工藝、新產(chǎn)品；或是把原有技術(shù)應(yīng)用于新領(lǐng)域。創(chuàng)新性是科研的靈魂。衡量課題的先進(jìn)性，主要考核它的創(chuàng)新性如何。

選題的創(chuàng)新性來(lái)源于：①所選的課題是前人或他人尚未涉足的；②以往雖有人對(duì)某一課題作過(guò)研究，但現(xiàn)在提出新問(wèn)題、新試驗(yàn)依據(jù)及新的理論，促使該課題有新的發(fā)展、補(bǔ)充或修正；③國(guó)外已有人研究，但尚需結(jié)合我國(guó)實(shí)際進(jìn)行探索屬于填補(bǔ)國(guó)內(nèi)此領(lǐng)域的空白。由此可見(jiàn)，充分地復(fù)習(xí)有關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)，及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，這對(duì)保證選題的創(chuàng)新性是十分重要的。

科學(xué)性原則 選題的科學(xué)性就是指選題的依據(jù)與設(shè)計(jì)理論是科學(xué)的。為保證選題依據(jù)的科學(xué)性必須做到：①選題時(shí)要以辨證唯物主義為指導(dǎo)思想，與客觀規(guī)律相一致；②以事實(shí)為依據(jù)，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是；③正確處理繼承與發(fā)展的關(guān)系，選題不能與已確認(rèn)的基本科學(xué)規(guī)律和理論相矛盾；④充分反映出研究者思路的清晰度與深刻性。選題應(yīng)盡可能具體、明確。

選題成敗與否，主要取決于設(shè)計(jì)的科學(xué)性，其中包括專業(yè)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)。在專業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，被試因素、受試對(duì)象與效應(yīng)指標(biāo)的選擇，應(yīng)當(dāng)盡量做到技術(shù)路線清楚，設(shè)計(jì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，研究方案具體，實(shí)驗(yàn)步驟合理，實(shí)驗(yàn)方法和設(shè)備先進(jìn)。在統(tǒng)計(jì)學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)當(dāng)正確選用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或調(diào)查設(shè)計(jì)類型。

可行性原則 可行性即指具備完成和實(shí)施課題的條件。為達(dá)到科研選題的可行性，必須做到：①申請(qǐng)者除技術(shù)職稱符合規(guī)定外，還須具有一定的研究經(jīng)驗(yàn)和完成課題的研究能力；②課題組全體成員是一支知識(shí)與技術(shù)結(jié)構(gòu)合理的隊(duì)伍；③與申請(qǐng)課題有關(guān)的研究工作，已有一定的前期工作積累；④具備完成課題的客觀條件，如研究手段、動(dòng)物供應(yīng)、臨床病例、研究時(shí)間、協(xié)作條件等。

效益性原則 由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)力量有限，目前只能資助具有效益性的項(xiàng)目。具體地說(shuō)，對(duì)于基礎(chǔ)課題要求具有理論意義與（或）潛在應(yīng)用價(jià)值。對(duì)于應(yīng)用課題要求具有經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益。不具備效益性的課題無(wú)法得到支持與資助。

2.健康產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有哪些

健康產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有健身俱樂(lè)部、體檢中心、運(yùn)動(dòng)康復(fù)類、校園健康、老年人健康。

1、健身俱樂(lè)部

健身俱樂(lè)部不同于健身房，它不是單純的鍛煉身體的場(chǎng)所，而是集健身塑體，娛樂(lè)休閑及傳播健身知識(shí)于一體，能為顧客提供全方位綜合性服務(wù)的場(chǎng)所。

2、體檢中心

醫(yī)療咨詢，健康保健，上門服務(wù)，關(guān)注健康要從更好地了解自己開(kāi)始，體檢醫(yī)療現(xiàn)在的模式并不理想，所以才有商機(jī)，把它完美化。

3、運(yùn)動(dòng)康復(fù)類

我國(guó)早期的運(yùn)動(dòng)康復(fù)主要是指針對(duì)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的醫(yī)療服務(wù)，此外包括極少數(shù)中高收入者的康復(fù)理療等，但隨著全民健身的普及，重視科學(xué)運(yùn)動(dòng)漸漸成為趨勢(shì)。運(yùn)動(dòng)康復(fù)正在從針對(duì)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的小眾市場(chǎng)向?yàn)檫\(yùn)動(dòng)愛(ài)好者提供服務(wù)的大眾市場(chǎng)發(fā)展。

4、校園健康

學(xué)生每天就要趴桌子午睡，運(yùn)動(dòng)不足，一直到大學(xué)，不少人就出現(xiàn)健康問(wèn)題，每次全民體質(zhì)監(jiān)測(cè)，大學(xué)生的平均體質(zhì)一直是全國(guó)最低的，這是常年積累的健康問(wèn)題。從幼兒園到大學(xué)，學(xué)生們的健康管理完全是空白。

5、老年人健康

中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化國(guó)家，而養(yǎng)老院的嚴(yán)重不足，早就體現(xiàn)出來(lái)了，嚴(yán)重缺少針對(duì)老年人的健康服務(wù)。在一個(gè)人口最多的國(guó)家里，服務(wù)于人的基本健康產(chǎn)業(yè)，卻有太多的空白和不足，很自然健康會(huì)是未來(lái)最有發(fā)展的行業(yè)。

3.醫(yī)生如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力

提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，這是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略核心，是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家是這樣，一個(gè)單位也是這樣，特別是對(duì)疾控中心這樣一個(gè)集保障、科研、培訓(xùn)為一體的事業(yè)單位來(lái)說(shuō)尤為重要，沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有發(fā)展，沒(méi)有創(chuàng)新，就難以提升保障能力。

現(xiàn)結(jié)合自己實(shí)際工作，就如何培養(yǎng)防疫醫(yī)生創(chuàng)新能力提出一些思考。 1 轉(zhuǎn)變思想觀念，強(qiáng)化科技創(chuàng)新意識(shí) 創(chuàng)新意識(shí)是衡量一個(gè)單位發(fā)展的重要標(biāo)志。

強(qiáng)化科技創(chuàng)新意識(shí)，就是從轉(zhuǎn)變思想觀念人手，時(shí)刻想著創(chuàng)新。 （1）樹(shù)立開(kāi)拓進(jìn)取的觀念。

一個(gè)單位，特別是一個(gè)專業(yè)技術(shù)保障單位，在發(fā)展過(guò)程中，必然會(huì)遇到許多新情況新問(wèn)題，如果因循守舊、安于現(xiàn)狀，單位全面建設(shè)就難以創(chuàng)新發(fā)展。針對(duì)本單位實(shí)際情況，在謀求科研發(fā)展和業(yè)務(wù)建設(shè)上，要拓寬思路，創(chuàng)新思維；在提高技術(shù)保障水平上，要突破條條框框，克服老經(jīng)驗(yàn)、老方法，要針對(duì)多樣化公共衛(wèi)生事件提出新的保障方法；在管理上，要?jiǎng)?chuàng)造性制定一些有利于促進(jìn)科技發(fā)展的規(guī)章制度；在開(kāi)發(fā)有償服務(wù)項(xiàng)目上，要利用自己的優(yōu)勢(shì)，在不違規(guī)的情況下，解放思想，大膽償試，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

同時(shí)，平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)防疫醫(yī)生科技創(chuàng)新教育，教育大家從那些陳舊落后的思維中解放出來(lái)，從那些不合時(shí)宜的做法中解脫出來(lái)，營(yíng)造人人想創(chuàng)新、個(gè)個(gè)講創(chuàng)新的氛圍。 （2）樹(shù)立敢為人先的觀念。

一些工作人員創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，關(guān)鍵是缺乏創(chuàng)新思考，缺乏敢闖的勇氣。適應(yīng)新的形勢(shì)任務(wù)需要必須敢為人先、敢闖新路，打破常規(guī)、大膽探索。

在科研任務(wù)重、編制員額少的情況下，可以聘用地方有用人才來(lái)做實(shí)驗(yàn)；在經(jīng)費(fèi)有限的情況下，可與企業(yè)建立多方位協(xié)作，爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，促進(jìn)單位科研持續(xù)發(fā)展。平時(shí)，要結(jié)合疾控中心職能，對(duì)工作人員以給任務(wù)、壓擔(dān)子、指令研究項(xiàng)目等，逐步培養(yǎng)他們?cè)趯?shí)際工作中想著創(chuàng)新，不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。

（3）樹(shù)立爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念。要注重從成績(jī)中找差距，切實(shí)把工作標(biāo)準(zhǔn)定在創(chuàng)造性地干出一流成績(jī)、建設(shè)一流單位上，不能滿足現(xiàn)狀。

在中標(biāo)課題、獲獎(jiǎng)成果、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面要牢牢樹(shù)立爭(zhēng)創(chuàng)第一的思想，各方面要走在同行的前列。只有這樣，才能不辱使命，不負(fù)重托，推進(jìn)單位建設(shè)不斷創(chuàng)新發(fā)展。

2 把握創(chuàng)新重點(diǎn)，著力培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力 疾病預(yù)防控制中心是疾病預(yù)防控制的專業(yè)保障機(jī)構(gòu)，是突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置和醫(yī)學(xué)救援的應(yīng)急機(jī)動(dòng)力量，也是預(yù)防醫(yī)學(xué)科研與培訓(xùn)基地。基于以上職能任務(wù)，疾控中心科技創(chuàng)新的重點(diǎn)應(yīng)放在專業(yè)保障、人才培養(yǎng)、預(yù)防醫(yī)學(xué)研究等方面。

（1）基于任務(wù)，抓好“四個(gè)能力”培訓(xùn)。疾病預(yù)防控制中心任務(wù)重點(diǎn)是疾病預(yù)防控制，因此應(yīng)著力圍繞重點(diǎn)任務(wù)抓好疫情預(yù)警、快速偵檢、現(xiàn)場(chǎng)處置和早期干預(yù)“四個(gè)能力”的培訓(xùn)，努力在先進(jìn)性、快速性、準(zhǔn)確性和有效性上創(chuàng)造性開(kāi)展工作，在保障中加強(qiáng)科技創(chuàng)新研究，在創(chuàng)新中不斷提升保障水平。

在培訓(xùn)疫情預(yù)警能力上做到及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外疫情動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握本地地疫情，科學(xué)分析，并及時(shí)提出預(yù)防措施；在培訓(xùn)快速偵檢能力上做到以最快的速度、最短的時(shí)間對(duì)疫情或疾病作出初步的判斷和鑒定，為衛(wèi)生行政部門決策提供依據(jù)；在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)處置能力上做到流調(diào)及時(shí)、分析科學(xué)合理、推斷準(zhǔn)確、指導(dǎo)方法得當(dāng)，落實(shí)措施有力；在培訓(xùn)早期干預(yù)能力上針對(duì)平時(shí)可能發(fā)生的疫情早期實(shí)施預(yù)防措施，防止疫情發(fā)展。 （2）結(jié)合需求，加強(qiáng)預(yù)防醫(yī)學(xué)研究。

堅(jiān)持以使命任務(wù)和衛(wèi)生需求為牽引，依靠科技創(chuàng)新，以解決實(shí)際問(wèn)題為重點(diǎn)，積極開(kāi)展預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)用性成果研究。 一是選題立項(xiàng)要新。

以解決預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)際問(wèn)題選題。 二是使用技術(shù)要新。

在研究過(guò)程中，加強(qiáng)高新技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，采用最新、最先進(jìn)的技術(shù)，最科學(xué)的技術(shù)路線進(jìn)行研究。 三是科研管理機(jī)制要新。

采取多層次，多方位的科研協(xié)作，建立資助課題獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)科研人員的積極性。近年來(lái)，齊齊哈爾市疾控中心抓住機(jī)遇，解放思想，狠抓科技創(chuàng)新，走出了一條具有自己特色和優(yōu)勢(shì)的發(fā)展路子。

（3）注重能力，抓好創(chuàng)新人才培養(yǎng)。提升保障力，關(guān)鍵是人才，尤其是創(chuàng)新人才。

實(shí)踐證明，人才對(duì)促進(jìn)單位發(fā)展，保障任務(wù)完成發(fā)揮了積極的作用。 首先確立以職能任務(wù)、專業(yè)需求、特色優(yōu)勢(shì)作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的發(fā)展思路，通過(guò)參加學(xué)科帶頭人培養(yǎng)、崗位鍛煉、科研協(xié)作、攻讀學(xué)位、出國(guó)留學(xué)等方式，努力培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰捅Ｕ夏芰Α?/p>

其次強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)有真才實(shí)學(xué)的人才冒尖，制定相關(guān)激勵(lì)措施，大膽創(chuàng)新培養(yǎng)。 第三要積極為科研人員搭建科技創(chuàng)新平臺(tái)。

（4）注重實(shí)效，抓好創(chuàng)新性成果向現(xiàn)實(shí)保障力轉(zhuǎn)化。促進(jìn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，是黨的十七大提出的要求，也是單位生存和發(fā)展的需要。

為此，根據(jù)本市需求，在創(chuàng)新性研究的同時(shí)，梳理已取得研究成果，盡快把一些實(shí)用高效價(jià)廉的創(chuàng)新性成果應(yīng)用到實(shí)際中去。多年來(lái)，齊齊哈爾市疾控中心在成果轉(zhuǎn)化工作上做了大量工作，特別在衛(wèi)生學(xué)、流行病學(xué)本底調(diào)查、快診試劑、消殺滅等研究方面取得顯著成績(jī)，許多成果列入全市推廣，產(chǎn)生良好社會(huì)效益。

科技創(chuàng)新，成果轉(zhuǎn)化，有效促。