創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)臺球ppt模板

1.創(chuàng)業(yè)路演ppt包含哪些內(nèi)容

路演ppt作為項目路演的道具，在短短的5-10分鐘要引起臺下投資人的興趣，因此簡潔，清晰，有力是制作路演ppt必須遵循的原則。

路演ppt必須闡述的三個內(nèi)容你們是誰？（團(tuán)隊組成）你們在干什么？（需求痛點、解決方案、產(chǎn)品、商業(yè)模式）為什么選擇你們？（市場前景、核心競爭力、運(yùn)營數(shù)據(jù)等）以上順序可以調(diào)整，但是這三項要素必須包含。以下是撰寫路演ppt需要包含的要素，僅作參考，路演者可以根據(jù)具體的情況進(jìn)行靈活調(diào)整。

1、項目名稱頁內(nèi)容：項目LOGO和名稱，一句話描述，用一句話把項目說清楚，用最大的亮點引人入勝。2、痛點（需求）與時機(jī)頁內(nèi)容：你發(fā)現(xiàn)了什么需求，目標(biāo)用戶有哪些痛點？這塊盡量營造真實的應(yīng)用場景，引起投資人的共鳴。

比如，你可以提問：“出門打車遇到過什么煩心事。？”為什么現(xiàn)在是進(jìn)入的最好時機(jī)？比如說消費(fèi)升級，私家車規(guī)模等。

3、解決方案頁內(nèi)容：現(xiàn)狀的解決方案是什么？有哪些弊?。课业慕鉀Q方案是什么？為什么好，且好很多？ 如果以前沒解決方案，也要說明為什么？憑什么你是第一個發(fā)現(xiàn)的？很有可能別人都試過了，壓根就是需求偽命題，不需要解決方案呢？。

2.如何培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)業(yè)能力.ppt

1、以項目和社團(tuán)為載體，增強(qiáng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地投身于各種社會實踐活動和社會公益活動中，通過開展創(chuàng)業(yè)教育講座，以及各種競賽、活動等方式，形成了以專業(yè)為依托，以項目和社團(tuán)為組織形式的“創(chuàng)業(yè)教育”實踐群體來激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。

以社團(tuán)為載體充分發(fā)揮大學(xué)生的主體作用，組織開展創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)技能技巧大賽等活動。發(fā)揮學(xué)生自我服務(wù)、自我教育功能的形式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。

2、構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育課程體系，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力建立滲透創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容的教育課程，在課堂上可考慮采用創(chuàng)業(yè)案例進(jìn)行教學(xué)，向?qū)W生直觀、生動地展示成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)方法、過程和規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的自主創(chuàng)業(yè)意識，樹立全新的就業(yè)觀念；啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思路、拓寬其創(chuàng)業(yè)視野；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)、能力和品質(zhì)。3、創(chuàng)設(shè)環(huán)境類課程在校園內(nèi)設(shè)立“創(chuàng)業(yè)園區(qū)”，學(xué)生可以提出項目申請，方案獲通過后的學(xué)生根據(jù)自己的能力開辦一些校內(nèi)公司或在校內(nèi)經(jīng)商等。

或者由學(xué)校組織開辦模擬公司，將學(xué)生實踐能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，其運(yùn)作程序符合企業(yè)行為，為學(xué)生提供了體驗創(chuàng)業(yè)的平臺。軟環(huán)境如職業(yè)指導(dǎo)等，院系應(yīng)成立由創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗豐富的教師、企業(yè)管理人員和風(fēng)險投資專家組成的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)小組，為學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh，從而避免學(xué)生盲目創(chuàng)業(yè)。

在實際的操作過程中，創(chuàng)業(yè)環(huán)境的建設(shè)需要學(xué)校各個部門相互協(xié)作，共同進(jìn)行。4、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實踐活動環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力大學(xué)生通過參加各種專業(yè)競賽和科研活動，如“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生課外科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃競賽創(chuàng)業(yè)計劃大賽，對于增強(qiáng)創(chuàng)新意識，鍛煉和提高觀察力、思維力、想象力和動手操作能力都是十分有益的。

只有在大學(xué)生當(dāng)中造成濃厚的科技創(chuàng)新氛圍，才能使更多的創(chuàng)新人才破土而出。實踐最能鍛煉和培養(yǎng)一個人的才能，只有在實踐中多看、多思、多問、多記、反復(fù)檢驗，反復(fù)調(diào)查，不斷總結(jié)，吸取教訓(xùn)，才能從實踐中摸索出真知。

3.身體虛弱的人能做汗蒸嗎

冬季是汗蒸養(yǎng)生的高峰期，很多人都想通過汗蒸來達(dá)到養(yǎng)生或休閑的目的。

然而，并非人人都適合汗蒸養(yǎng)生，專業(yè)人士特別強(qiáng)調(diào)，體質(zhì)虛弱的人不太適合汗蒸。電氣石汗蒸，可以補(bǔ)充和平衡人體生物電。

如果很想去的話，身體虛弱的人可以體驗式汗蒸，正常人蒸40-60分鐘，身體虛弱的人最好蒸20分鐘左右，然后休息一會，再繼續(xù)體驗。 在汗蒸過后可以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充一些營養(yǎng)食品，汗蒸后的吸收是平時的好幾倍，可有有效的調(diào)理身體虛弱。

巖石一般分為巖磐石、托瑪琳或者喜馬拉水晶巖石等。消費(fèi)者進(jìn)入汗蒸房后，除了會感到非常熱之外，還會“浸泡”在這些巖石發(fā)出的“遠(yuǎn)紅外線”和負(fù)氧離子中，體質(zhì)特別虛弱的人可能會受不了高溫以及大量出汗，而患有高血壓、心臟病、月經(jīng)期和孕期婦女以及一些體內(nèi)帶有支架的人則是不能進(jìn)行汗蒸。