復旦創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院院長(cháng)
1.張黎剛的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷是怎樣的?
張黎剛的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷：在商業(yè)圈里，張黎剛是一個(gè)總有意外之舉的人。
幾年來(lái)，張黎剛在“互聯(lián)網(wǎng)”中不斷地變換著(zhù)身份。1999年，擔任網(wǎng)產(chǎn)品部發(fā)展總監的張黎剛在確知自己將被提拔為副總裁時(shí)，遞交了辭呈，投身創(chuàng )辦e龍網(wǎng)。
在e龍網(wǎng)成功進(jìn)軍納斯達克的今天，張黎剛又創(chuàng )辦了國內第一家健康網(wǎng)站“愛(ài)康網(wǎng)”（ikang.com）。張黎剛喜歡迎接新的挑戰，甚至制造挑戰。
他從復旦大學(xué)生物系退學(xué)到讀本科，為進(jìn)哈佛等了三年，進(jìn)了哈佛攻讀遺傳學(xué)，沒(méi)等拿到博士學(xué)位就于1998年回國。從到e龍再到愛(ài)康，他說(shuō)，“這是我的5個(gè)非常重要的轉折”。
在飛機上嗅出商機：張黎剛創(chuàng )建愛(ài)康網(wǎng)的想法，是在2003年9月飛往成都的飛機上突發(fā)奇想的。當時(shí)他在看一本健康雜志，其中一篇文章建議女性寫(xiě)自己的健康日記。
張黎剛心中一動(dòng)：誰(shuí)來(lái)我們的健康？用IT手段肯定比用日記得更好。他敏銳地意識到健康在中國應該大有可為。
“當時(shí)就是一種直覺(jué)，”張黎剛說(shuō)，“后來(lái)做的大量調研驗證了我的想法。”3個(gè)月后，他就在境外成立了一家健康公司，2003年3月，北京愛(ài)康網(wǎng)健康科技（北京）有限公司成立。
這次創(chuàng )業(yè)，張黎剛傾注了他以前所積累的經(jīng)驗、資金和人脈資源，甚至他的以照顧女兒為理想的妻子黃秋燕也為此再戰商場(chǎng)，和丈夫一起投身于健康市場(chǎng)。對于健康市場(chǎng)，張黎剛認為國內在這方面的空白點(diǎn)正是他淘金的機會(huì )。
他分析，醫療機構普遍存在空間擁擠、服務(wù)態(tài)度較差等問(wèn)題，很多有需求的患者對醫院望而卻步。同時(shí)，中國的醫療保險、醫分離等機制正處于改革中，而一些體檢中心、健身場(chǎng)所在提供初步的體檢之后，也沒(méi)有后續服務(wù)。
特別是中國人普遍是在生病了才去找醫生，處于“亞健康”狀態(tài)以及可能發(fā)病的“高危”狀況下往往不知道該去找誰(shuí)。這意味著(zhù)，在生病住院之前，人們幾乎沒(méi)有其他途徑自己的健康。
“但實(shí)際上，看上去服務(wù)最差的行業(yè)往往是發(fā)展不足、社會(huì )最需要的行業(yè)。中國的中產(chǎn)階層在逐漸擴大，醫療服務(wù)、健康將是一個(gè)很大的產(chǎn)業(yè)。”
在，HMO（健康組織）早就開(kāi)始為消費者提供健康服務(wù)。有資料顯示，在西方，健康服務(wù)的崛起改變了其醫療服務(wù)的模式，為參加健康計劃的個(gè)人降低了50%的健康風(fēng)險，并節省了巨大的醫療開(kāi)支。
而目前在中國，張黎剛談到的健康對于很多人來(lái)說(shuō)還是新名詞。面對什么是健康的提問(wèn)，張黎剛總是試圖用最簡(jiǎn)單的話(huà)進(jìn)行解釋?zhuān)壕褪菍€(gè)人或人群的健康危險因素進(jìn)行全面檢測、分析、評估以及和預防的全過(guò)程。
目標是做成行業(yè)第一：愛(ài)康公司將目前的業(yè)務(wù)分成三塊：個(gè)人健康、企業(yè)健康和提供醫療服務(wù)解決方案（醫療機構的系統）。與e龍、攜程（ctrip.com）一樣，愛(ài)康把會(huì )員制作為個(gè)人健康的主要形式。
除了針對普通人群的一般會(huì )員，愛(ài)康還出兩個(gè)針對高收入人群和婦嬰保健的俱樂(lè )部。到2005年2月，愛(ài)康已經(jīng)擁有會(huì )員20萬(wàn)人。
根據會(huì )員等級不同，入會(huì )價(jià)格從幾十元到上萬(wàn)元不等，會(huì )員可以享受到包括健康、體檢、健康評估、一對一健康專(zhuān)家咨詢(xún)、就醫綠色通道等不同的服務(wù)。其中住院醫療服務(wù)內容是協(xié)助會(huì )員聯(lián)系預約住院、找對口專(zhuān)家等。
很明顯，這一服務(wù)的實(shí)現需要愛(ài)康的服務(wù)平臺與醫院的系統有很好的對接。協(xié)和醫科大學(xué)公共衛生學(xué)院副院長(cháng)李輝教授說(shuō)：“公共衛生醫療改革影響到醫院的運作模式，對愛(ài)康網(wǎng)的發(fā)展會(huì )產(chǎn)生很大的影響。”
這一次創(chuàng )業(yè)，張黎剛前期花費了100萬(wàn)美元去搭建愛(ài)康的服務(wù)體系，這些資金完全來(lái)自他上次創(chuàng )業(yè)的積累。“盈利不是目前追求的目標，有了規模的盈利才有價(jià)值。”
張黎剛對于愛(ài)康網(wǎng)三年內能否盈利的疑慮這樣解釋。張黎剛介紹說(shuō)，從2004年2月完成注冊至今，愛(ài)康網(wǎng)經(jīng)過(guò)一年多的，已經(jīng)在北京、上海、浙江、江蘇等重要省市布下網(wǎng)點(diǎn)，對于未來(lái)的規劃，張黎剛成竹在胸：在2005年年底把網(wǎng)點(diǎn)擴大到10個(gè)省會(huì )城市，除了各個(gè)專(zhuān)業(yè)的權威專(zhuān)家在全國范圍內聘請外，其他顧問(wèn)醫生一律聘請當地的專(zhuān)家，實(shí)現愛(ài)康的本地化。
“按照目前的組織架構、專(zhuān)家資源、合作伙伴和資金人力投入，我們有信心成為中國健康行業(yè)的第一品牌。”據張黎剛透露：“到2004年底，愛(ài)康的總投資額約為150萬(wàn)美元；今年計劃引入500萬(wàn)到1000萬(wàn)美元的風(fēng)險投資。”
他希望到2005年底將愛(ài)康的健康業(yè)務(wù)開(kāi)展到10個(gè)省市，會(huì )員人數達到40萬(wàn)人。雖然愛(ài)康2004年一半以上的收入來(lái)源于為醫療機構設計系統，而不是來(lái)自對會(huì )員的健康服務(wù)，張黎剛卻并不擔心這一點(diǎn)。
他自信地說(shuō)：“2004年高峰時(shí)，攜程是一個(gè)市值達8億美元的公司，因為它擁有50萬(wàn)核心會(huì )員；e龍是一個(gè)3億美元的公司，它的核心會(huì )員大概有25萬(wàn)。”這樣看來(lái)，只要擁有足夠的核心會(huì )員，張黎剛想在2008年將愛(ài)康送到納斯達克應該不成問(wèn)題。
2007年，愛(ài)康網(wǎng)與國賓健檢合并成為愛(ài)康國賓集團，正式確立線(xiàn)上線(xiàn)下結合的商業(yè)模式。2014年，愛(ài)康國賓成功登陸納斯達克，問(wèn)鼎成功之巔，愿為同行者護航。
拓展資料：張黎剛（1971年3月20日-），出生于江蘇省江陰市，畢業(yè)于哈佛大學(xué)醫學(xué)院，碩士學(xué)位，愛(ài)康集團創(chuàng )始人，現任愛(ài)康集團董事長(cháng)兼CEO。1999年到2003年，張黎剛聯(lián)合創(chuàng )立了中國最大的互聯(lián)網(wǎng)在線(xiàn)旅游服務(wù)公司之一藝龍網(wǎng)，并擔任。
2.上海市公共衛生臨床中心盧洪洲醫生評價(jià)怎么樣
盧洪洲（1966--），主任醫師、教授、內科學(xué)博士、留美博士后、內科學(xué)博士生導師、護理學(xué)博士生導師。
享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼、入選國家百千萬(wàn)人才工程、“有突出貢獻中青年專(zhuān)家”。現任上海市（復旦大學(xué)附屬）公共衛生臨床中心黨委書(shū)記、復旦大學(xué)附屬華山醫院院長(cháng)助理。
2000年4月-2005年12月任復旦大學(xué)附屬華山醫院感染病科副主任、黨支部書(shū)記；2002年9月-2003年4月任復旦大學(xué)附屬眼耳鼻喉科醫院院長(cháng)助理（掛職）；2004年11月-2012年12月任上海市（復旦大學(xué)附屬）公共衛生臨床中心副主任兼感染科主任。 2012年12月份至今任上海市（復旦大學(xué)附屬）公共衛生臨床中心黨委書(shū)記。
業(yè)務(wù)擅長(cháng)：發(fā)熱待查；抗菌藥物合理應用；中樞神經(jīng)系統感染、呼吸系統感染；結核、肝炎、艾滋病、寄生蟲(chóng)等感染性疾病的診治。以第一作者或通訊作者在國內外發(fā)表各類(lèi)論文380余篇，其中在SCI引用雜志包括《New England Journal of Medicine》、《Emerging Infectious Diseases》、《AIDS》、《Plos one》、《Journal of Clinical Microbiology》發(fā)表論著(zhù)100余篇；已主編專(zhuān)業(yè)參考書(shū)10本、副主編專(zhuān)著(zhù)8部。
已獲8項省部級科技成果獎、獲專(zhuān)利4項。先后入選：國家百千萬(wàn)人才工程、“有突出貢獻中青年專(zhuān)家”、2015年 “最美援外醫生”、2014年度“影響中國”科技人物； “上海領(lǐng)軍人才”、“上海市優(yōu)秀學(xué)科帶頭人”、“上海市醫學(xué)領(lǐng)軍人才”；先后榮獲全國醫藥衛生系統先進(jìn)個(gè)人、全國抗擊“非典”先進(jìn)個(gè)人、中國醫藥科技創(chuàng )新人物、團中央與全國學(xué)聯(lián)“中國大學(xué)生跨世紀發(fā)展獎勵基金”；上海市五一勞動(dòng)獎?wù)芦@得者、上海市衛生系統 “銀蛇獎”、文明職工、“創(chuàng )新之星”；上海市衛生局先進(jìn)工作者并行政記大功一次、上海市科委“明治乳業(yè)科學(xué)獎”、上海市科普創(chuàng )新貢獻獎；美國肝病學(xué)會(huì )-亞太肝病學(xué)會(huì )獎、艾滋病國際倡導聯(lián)盟“精忠獎”。
先后承擔：國家“十一五”、“十二五” 、“十三五”傳染病重大專(zhuān)項、“十二五”新藥創(chuàng )制平臺、“863”、“973”（子課題）、國家自然科學(xué)基金（五項）；美國蓋茨基金、美國NIH項目（二項）；國家臨床重點(diǎn)專(zhuān)科、國家衛計委、上海市科委基金、上海市衛計委“公共衛生三年行動(dòng)計劃”（二項）、上海申康醫院發(fā)展中心等30余項科研課題；負責中國藥物臨床試驗機構（艾滋病專(zhuān)業(yè)組與I期）的研究項目。 學(xué)術(shù)任職：世界衛生組織臨床專(zhuān)家組專(zhuān)家、國家衛生計生委疾病預防控制專(zhuān)家委員會(huì )委員；國家衛生計生委艾滋病、流感、埃博拉出血熱、黃熱病、寨卡病毒病、感染病質(zhì)量控制中心專(zhuān)家組成員；中國性病艾滋病防治協(xié)會(huì )學(xué)術(shù)委員會(huì )副主任委員、國家衛生計生委醫藥衛生科技發(fā)展研究中心臨床醫學(xué)專(zhuān)家委員會(huì )委員、國家醫師資格考試臨床類(lèi)別試題開(kāi)發(fā)專(zhuān)家委員會(huì )委員；國家衛生計生委能力建設和繼續教育傳染病學(xué)專(zhuān)家委員會(huì )委員。
中華醫學(xué)會(huì )熱帶病與寄生蟲(chóng)病學(xué)分會(huì )主任委員兼艾滋病學(xué)組組長(cháng)、中華醫學(xué)會(huì )感染病學(xué)分會(huì )艾滋病專(zhuān)業(yè)學(xué)組副組長(cháng)、中華醫學(xué)會(huì )衛生學(xué)分會(huì )臨床與預防學(xué)組委員；中華醫學(xué)科技獎評審委員會(huì )委員；中國中西醫結合學(xué)會(huì )傳染病分會(huì )副主任委員；中國醫師協(xié)會(huì )感染科醫師分會(huì )委員；中國藥學(xué)會(huì )藥物流行病學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )委員；全國艾滋病臨床試驗聯(lián)盟召集人、長(cháng)江三角洲艾滋病診治協(xié)作網(wǎng)召集人；上海市醫學(xué)會(huì )感染病學(xué)分會(huì )候任主任委員、上海市醫師協(xié)會(huì )感染病學(xué)分會(huì )副主任委員、上海市預防醫學(xué)會(huì )衛生專(zhuān)科學(xué)會(huì )副主任委員及艾滋病性病防治專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事兼副主任委員、上海市藥學(xué)會(huì )理事兼藥物治療專(zhuān)業(yè)委員會(huì )副主任委員、上海市微生物學(xué)會(huì )醫學(xué)真菌專(zhuān)業(yè)委員會(huì )副主任委員、上海市新發(fā)與再現傳染病研究所副所長(cháng)、上海市呼吸病研究所學(xué)術(shù)委員會(huì )委員兼呼吸感染防治研究基地副主任；上海市健康管理研究會(huì )理事兼體檢專(zhuān)業(yè)委員會(huì )主任委員；上海市艾滋病診療中心主任、上海市艾滋病治療專(zhuān)家組組長(cháng)、上海市艾滋病性病防治協(xié)會(huì )副秘書(shū)長(cháng)；上海市流感、埃博拉、黃熱病、寨卡病毒病臨床專(zhuān)家組組長(cháng)；上海市首批名醫演講團成員、上海市紅十字會(huì )理事、上海市應急專(zhuān)家庫專(zhuān)家、上海社會(huì )科學(xué)院人類(lèi)健康與社會(huì )發(fā)展研究中心客座研究員；復旦大學(xué)上海醫學(xué)院醫學(xué)分子病毒學(xué)教育部/國家衛生計生委重點(diǎn)實(shí)驗室課題負責人；國際艾滋病學(xué)會(huì )會(huì )員、美國感染病與艾滋病學(xué)會(huì )會(huì )員、世界中醫藥聯(lián)合會(huì )艾滋病專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事等。 參加復旦大學(xué)、同濟大學(xué)、溫州大學(xué)的教學(xué)工作。
作為班主任在復旦大學(xué)上海醫學(xué)院開(kāi)設《新發(fā)傳染病》課程；在復旦大學(xué)開(kāi)設《AIDS》、同濟大學(xué)開(kāi)設《Infectious Diseases》全英文課程。承擔中國疾病預防與控制中心省級艾滋病師資培訓班、兩項國家級繼續教育項目。
擔任《AIDS中文版》、《公共衛生信息》雜志主編；《Radiology of Infectious Diseases》、《診斷學(xué)理論與實(shí)踐》、《中國真菌學(xué)雜志》、《中華臨床感染病雜志》副主編；《Chinese Journal of Medicine》、《Emerging Microbes and Infections》、《BioScience Trends》、《Infection International》、《中國抗感染與化療雜志》、《中華傳染病雜志》、《世界臨床藥物》、《中國艾滋病性病》、《內科學(xué)理論。
3.成人高考有個(gè)本科還可以考自考本科嗎我上了成人高考的函授本科覺(jué)得
自考的確是比較難！ 沖突倒是沒(méi)有的，讀那么多本科有什么用？ 網(wǎng)絡(luò )學(xué)歷教育、自考、成考、電大等各種成人學(xué)歷教育學(xué)習模式對比 信息轉載自深圳奧鵬直屬學(xué)習中心網(wǎng)站可訪(fǎng)問(wèn)查看 它們的區別在于：【入學(xué)門(mén)檻對比】 成人高等教育入學(xué)考試是全國統一招生考試，由學(xué)校根據考試結果擇優(yōu)錄取，統考每年舉行一次。
自學(xué)考試沒(méi)有入學(xué)考試，考生參加單科考試，合格一門(mén)，發(fā)一門(mén)的合格證書(shū)，所有科目合格后，頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)。每年有兩次考試，考生根據情況選擇考試科目。
廣播電視大學(xué)也無(wú)須考試，只要具備要求的相關(guān)學(xué)歷就可以注冊入學(xué)。 網(wǎng)絡(luò )大學(xué)由招生院校自主命題，組織考試。
總的來(lái)說(shuō)，自學(xué)考試和廣播電視大學(xué)實(shí)行的是“寬進(jìn)嚴出”，基本沒(méi)有什么入學(xué)門(mén)檻；而成人高考和網(wǎng)絡(luò )考試要求先考試后入學(xué)。不同的是，成人高考參加的是全國統考，網(wǎng)絡(luò )考試則由各招生院校自主考試。
從考試的難易程度來(lái)看，部分網(wǎng)大因知名度高，所招專(zhuān)業(yè)又是學(xué)校強勢專(zhuān)業(yè)，故入學(xué)要求也相對較高，試題也有一定難度。 為了提高國民教育，使更多的人獲得學(xué)習的機會(huì )，國家提供了多種繼續教育的途徑。
尤其在大學(xué)學(xué)歷教育上，除了普通高考外，還提供了成人高考、高等教育自學(xué)考試、廣播電視大學(xué)、網(wǎng)絡(luò )教育四種渠道，為那些沒(méi)有機會(huì )通過(guò)高考，進(jìn)入大學(xué)校園學(xué)習的人提供了更多的選擇和可能。 但是很多需要機會(huì )的人并不知道自己還有多少種選擇，更不清楚這幾種教育方式之間的差別。
近日，記者采訪(fǎng)了同濟大學(xué)繼續教育學(xué)院院長(cháng)董大奎教授、復旦網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院副院長(cháng)沈永寶教授和上海電視大學(xué)歸銀生老師，請他們就這四類(lèi)考試的異同為讀者進(jìn)行解析。 【學(xué)習方式對比】 成人高考主要有脫產(chǎn)學(xué)習和業(yè)余學(xué)習、函授學(xué)習等學(xué)習方式。
自考則以自學(xué)為主，也可以參加由其他社會(huì )培訓力量或主考學(xué)校舉辦的自考助學(xué)班。 網(wǎng)絡(luò )教育有兩種授課方式，一是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行在線(xiàn)授課，學(xué)員可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )瀏覽課間，完成作業(yè)，通過(guò)BBS進(jìn)行提問(wèn)和溝通，二是集中面授。
不少希望進(jìn)入自己心儀的名校進(jìn)行學(xué)習的外地學(xué)生，可以通過(guò)報考網(wǎng)絡(luò )學(xué)院，接受遠程授課以完成學(xué)業(yè)。 廣播電視大學(xué)有網(wǎng)上課堂和面授兩種方式。
對于居住地不穩定、可能需要長(cháng)期出差在外的人來(lái)說(shuō)，可以考慮選擇廣播電視大學(xué)進(jìn)行學(xué)習，因為其保留學(xué)籍時(shí)間較長(cháng)。如果更換了工作地點(diǎn)或居住地，只需要所注冊的電視大學(xué)出具一份推薦信，學(xué)生可以在其他城市的電視大學(xué)繼續學(xué)習，且無(wú)須支付其他的額外費用。
四種途徑都可以利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，但是對于那些自學(xué)能力不強，自制力差的人，最好選擇集中授課的方式進(jìn)行學(xué)習。 【招生對象對比】 成人高考、網(wǎng)絡(luò )大學(xué)、廣播電視大學(xué)的招生范圍包括在職、從業(yè)人員和社會(huì )其他人員，一般要求高中起點(diǎn)報考專(zhuān)、本科的，必須是獲得普通高中、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校或職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)證書(shū)或同等學(xué)歷者。
專(zhuān)科起點(diǎn)報考本科的，應具有國民教育系列的專(zhuān)科或專(zhuān)科以上畢業(yè)證書(shū)。 成人高考主要以招收本地戶(hù)籍生為主，外地學(xué)生也可以進(jìn)行函授學(xué)習，網(wǎng)絡(luò )大學(xué)和廣播電視大學(xué)由于自身的授課方式的優(yōu)勢，招生范圍沒(méi)有地域上的限制。
而參加自學(xué)考試的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，屬于完全的開(kāi)放式教育，即使只具備初中文憑，也可以報名參加自學(xué)考試。 【學(xué)習年限對比】 成人高考的學(xué)習時(shí)間因招生層次、攻讀專(zhuān)業(yè)和學(xué)習方式的不同而不同，短則需要2年，長(cháng)則5?6年。
自學(xué)考試采取分課考試、學(xué)分累積，最后獲取文憑的方式，且不受學(xué)期、學(xué)年制度的限制。 廣播電視大學(xué)教育實(shí)行學(xué)分制，學(xué)制二年，學(xué)籍八年有效。
網(wǎng)絡(luò )教育也一般實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生自由選擇學(xué)習期限。以同濟大學(xué)為例，招收建筑工程高升本的學(xué)習年限為4-6年，高升專(zhuān)的學(xué)習年限為2-4年，專(zhuān)生本的學(xué)習年限為2。
5-5年。 【學(xué)習費用對比】 參加成人高考，公辦學(xué)校學(xué)費一般每學(xué)年3500元左右，民辦學(xué)校則要高一些。
自考如果只是自學(xué)的話(huà)，只要繳納考試費和教材費，考試費為20元一科，如果上輔導班，那么還有輔導費，輔導課費用每科在500元左右。 廣播電視大學(xué)費用按學(xué)期進(jìn)行收費，業(yè)余學(xué)習的費用低于全日制學(xué)習。
以上海電視大學(xué)為例，高升專(zhuān)的每學(xué)期的費用（含書(shū)費）約為1570元，專(zhuān)升本每學(xué)期費用為2250元。 網(wǎng)絡(luò )大學(xué)的收費一般按照學(xué)分計算，不同的學(xué)校收費標準不同。
一般一個(gè)學(xué)分大概100多元，如果你選擇的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)需要80個(gè)學(xué)分，學(xué)費約在1萬(wàn)元左右。例如同濟大學(xué)高升專(zhuān)總學(xué)分為75分（除建筑工程），上海地區每學(xué)分費用為150元，則每學(xué)年費用為4500元；高升本課程總學(xué)分為160分，每學(xué)年費用為7200元。
不過(guò)相對來(lái)說(shuō)網(wǎng)絡(luò )大學(xué)的學(xué)生可以省去住宿、伙食、交通等一系列費用。 從總的花費上來(lái)看，自考和電大的費用相對較低，更適合那些收入不高的人群。
【招生院校對比】 成人高校可分為普通高校舉辦的夜大學(xué)、函授班，獨立設置的成人高校，如區業(yè)余大學(xué)，職工大學(xué)，還有廣播電視大學(xué)，管理干部學(xué)院，教育學(xué)院等，近年來(lái)又新增了民辦高校和獨立二級學(xué)院 自考以普通高校為主考學(xué)校，主考學(xué)校或社會(huì )力量培訓機構提供有自學(xué)考試的培訓。 電。
4.成人高考畢業(yè)證,注明,業(yè)余,函授,脫產(chǎn)到底有什么區別
業(yè)余，函授，脫產(chǎn) 是成人高等教育的三種學(xué)習形式而已，只是代表學(xué)習形式不同。
成教中的脫產(chǎn)學(xué)習形式一般以全天面授為主，主要在成（繼）教院中學(xué)習，學(xué)習形式和普通高校相似。如果考生想體驗校園生活，感受校園氛圍，這種學(xué)習形式最為適合。
但選擇這種學(xué)習形式后，考生可能就需放棄工作才能集中時(shí)間；業(yè)余則一般以周六、周日或晚上授課為主，如果考生在學(xué)習的同時(shí)想繼續工作，這種學(xué)習形式較為適合，因為學(xué)習時(shí)間會(huì )較少與工作發(fā)生沖突；函授一般以自學(xué)為主、面授為輔，考生選擇這種學(xué)習形式后，自由支配的學(xué)習時(shí)間會(huì )更多，但也需要考生有學(xué)習的自制力。 【補充】：三種學(xué)習形式的學(xué)習年限也不同，依據學(xué)習層次和學(xué)習形式分別有不同限定。
其中，脫產(chǎn)最短學(xué)習年限為： 專(zhuān)升本兩年，高起本4年，高起專(zhuān)兩年；業(yè)余和函授最短學(xué)習年限為專(zhuān)升本兩年半、高起本5年、高起專(zhuān)兩年半。 現在已經(jīng)沒(méi)有 脫產(chǎn) 這種學(xué)習形式了，成人高考只剩 函授 和業(yè)余兩種形式。
只要你的證是真的，國家肯定是承認的，三種學(xué)習形式的畢業(yè)證 效果都是一樣的。
