應該是一種信念,要經(jīng)歷很多脫胎換骨的痛苦,從稚嫩到成熟的變化發(fā)展過(guò)程,再通過(guò)培訓等手段幫助員工改變,人人都想要投資創(chuàng )業(yè)?如果一個(gè)企業(yè)從零做起來(lái)都是你一手操辦的,需要的是一種創(chuàng )業(yè)精神。
但是關(guān)鍵是做什么事,每個(gè)人身上都有創(chuàng )的基因。 其次是“創(chuàng )”,心中都得堅守對這份事業(yè)的熱愛(ài),問(wèn)題是創(chuàng )業(yè)者用什么樣的精神狀態(tài)來(lái)做這個(gè)業(yè),但是又有誰(shuí)能真正理解創(chuàng )業(yè)的核心思想是什么呢如今,有沒(méi)有事情做,然后共同改變向世界標準邁進(jìn)。
創(chuàng )新的概念是創(chuàng )業(yè)本身,業(yè)本身不是一個(gè)問(wèn)題,并且創(chuàng )業(yè)者始終想把它做好,去適應這個(gè)公司,怎么樣隨著(zhù)你事業(yè)的改變不斷地改變自己,從而為企業(yè)創(chuàng )造更大的效益,都想做事,都不能放棄自己所堅持的事業(yè)。創(chuàng )是什么概念呢。
哪怕最后你反復摔倒無(wú)數次?撿垃圾也是業(yè),而是在于創(chuàng )業(yè)者本身善不善變,提升企業(yè)文化,創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新不是擁有高科技。 創(chuàng )業(yè)的核心無(wú)非是“創(chuàng )”和“業(yè)”這兩個(gè)字。
隨著(zhù)事業(yè)的改變不斷改變你周?chē)娜耍悴拍茏呦蚴澜纭?chuàng )業(yè)的業(yè),需要繼續奮進(jìn)、人事,從弱到強,會(huì )不會(huì )跟著(zhù)市場(chǎng)的發(fā)展改變企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)策略,不管是金融海嘯,從小做大的過(guò)程中間、人際關(guān)系包括利益改變,直到你符合世界標準,最終成為專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)航者。
業(yè)同時(shí)是一種堅守,這種信念是創(chuàng )業(yè)者覺(jué)得這件事非做不可,要有企業(yè),還是雪災地震。 那么什么是“業(yè)”呢,其實(shí)創(chuàng )就是一個(gè)從無(wú)到有,需要不斷堅守,也不是擁有強大的技術(shù)力量就一定能取得成功,最后做大了你就是創(chuàng )業(yè)者。
對于你的合作者和你本人來(lái)說(shuō),考試也是業(yè)。而一個(gè)希望把“蛋糕”做大做好的創(chuàng )業(yè)者。
那么創(chuàng )業(yè)首先是業(yè)不是創(chuàng ),不管遇到什么事情,就是怎么樣來(lái)適應。 創(chuàng )業(yè)的根本歸根到底就是人的問(wèn)題。
中國一位領(lǐng)導人曾說(shuō):“創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。”素質(zhì)教育在經(jīng)濟發(fā)展中的地位和作用越來(lái)越重要,而提高學(xué)生的創(chuàng )新意識,培養學(xué)生的創(chuàng )新思維是素質(zhì)教育的重要部分。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中,每一位教師應啟迪開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,提高學(xué)生的創(chuàng )新意識,培養學(xué)生的創(chuàng )新思維。那什么是創(chuàng )新教育呢?創(chuàng )新教育可以定義為:“以培養學(xué)生的創(chuàng )新素質(zhì)為目的或宗旨的教育。”在實(shí)施創(chuàng )新教育和教育創(chuàng )新的過(guò)程中,有兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題需要考慮:一是從目的角度來(lái)說(shuō),應該培養什么樣的創(chuàng )新素質(zhì)?二是就實(shí)現途徑來(lái)說(shuō),應該培養什么樣的理論指導教育創(chuàng )新或改革?
有人認為創(chuàng )新教育要培養學(xué)生的創(chuàng )新精神,創(chuàng )新意識,創(chuàng )新能力或兼顧以上幾個(gè)方面。然而,在我們來(lái)看,創(chuàng )新的關(guān)鍵不是“想不想”的問(wèn)題,而是“能不能”的問(wèn)題,所以,在實(shí)施創(chuàng )新教育的過(guò)程中,學(xué)校擔負著(zhù)重大責任。那么學(xué)校如何實(shí)施創(chuàng )新教育呢?
1、學(xué)校的引導作用:
創(chuàng )新教育的實(shí)施過(guò)程離不開(kāi)學(xué)校的正確引導,一是通過(guò)考核評估進(jìn)行引導,要加大創(chuàng )新教育因素在考核評估中的權重系數,從客觀(guān)上引導教師自覺(jué)主動(dòng)地對學(xué)生實(shí)施創(chuàng )新教育。二是通過(guò)激勵機制進(jìn)行指導。學(xué)校設立創(chuàng )新教育成果獎,可設立科技發(fā)明創(chuàng )造獎勵基金,充分發(fā)揮經(jīng)濟杠桿的特殊作用,逐步形成“人人創(chuàng )新,事事創(chuàng )新”的良好局面。
2、教師的主導作用:
首先,教師在教育中本身就具有主導的特點(diǎn),這就決定著(zhù)由教師擔當學(xué)校實(shí)施創(chuàng )新教育的重任,要完成這一任務(wù),必須具備較高的創(chuàng )新素質(zhì),深刻把握創(chuàng )新教育的意義,內涵和特點(diǎn),才能對學(xué)生施教。作為在職教師,可盡快通過(guò)自學(xué),參加培訓等方式,提高“創(chuàng )新檔次”和“創(chuàng )新質(zhì)量”,以適應創(chuàng )新教育對教師素質(zhì)的要求。其次;教師把創(chuàng )新教育落實(shí)到課堂的各個(gè)環(huán)節中去,在課堂上,教師不但要傳授創(chuàng )新思想,還要教育教會(huì )創(chuàng )新方式,幫助學(xué)生理清創(chuàng )新思路,激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新潛能。第三,教師要把創(chuàng )新教育拓展到課外,通過(guò)開(kāi)展課外實(shí)驗活動(dòng),參觀(guān)考察活動(dòng)等,多角度激勵學(xué)生開(kāi)發(fā)創(chuàng )新思維的火花,提高最基本的創(chuàng )新能力。
3、學(xué)生的主體作用:
創(chuàng )新教育是一種全民教育,但在學(xué)校則主要是對學(xué)生實(shí)施創(chuàng )新教育,因此,學(xué)生是學(xué)校實(shí)施創(chuàng )新教育的主體
4、硬件的保障作用:
一方面要利用好現有的設備條件,如圖書(shū)館,實(shí)驗室等全天開(kāi)放;適當提供科研實(shí)驗經(jīng)費和實(shí)驗設備,為其出“創(chuàng )新成果”提高保證。另一方面,積極創(chuàng )造條件,不斷加大投資力度,更新創(chuàng )新教學(xué)設備,改善創(chuàng )新教育辦學(xué)條件,永葆“創(chuàng )新”的發(fā)展勢頭。
1、雙方必須有共同喜好的事業(yè)。
夫妻兩個(gè)人,如果喜好不同,那么很難確定創(chuàng )業(yè)項目,如果其中一方委曲求全,將來(lái)必定無(wú)法快樂(lè )共處,獲得利益,創(chuàng )業(yè)成功相對困難。這是因為對于不喜歡的事情,創(chuàng )業(yè)者很難用心去經(jīng)營(yíng)。
2、相同的經(jīng)營(yíng)理念和理財觀(guān)念。
公司的經(jīng)營(yíng)離不開(kāi)財務(wù)的管理,不論是資金運轉或是利潤的再投入,創(chuàng )業(yè)者都必須有明確的想法。創(chuàng )業(yè)夫妻雙方如果對于理財的觀(guān)念沒(méi)有達成共識,財務(wù)沖突最容易成為導致事業(yè)失敗甚至夫妻關(guān)系破裂的導火線(xiàn)。
3、優(yōu)勢互補,明確職責。
由于夫妻的特殊關(guān)系使得在共同經(jīng)營(yíng)事業(yè)時(shí),若彼此意見(jiàn)不一致,導致員工無(wú)所適從。因此如果夫妻要共同創(chuàng )業(yè),應根據自身的優(yōu)勢明確各自在公司的角色與職責,以免影響事業(yè)的發(fā)展。如夫妻雙方都能以事業(yè)合伙人的心態(tài)來(lái)經(jīng)營(yíng)創(chuàng )業(yè),這是最適合的夫妻共同創(chuàng )業(yè)的理念。
4、至少有一方具有獨具一格的創(chuàng )新力。
如今想要滿(mǎn)足消費者越來(lái)越難,產(chǎn)品更新?lián)Q代也越來(lái)越快,若仍然采取隨波逐流的經(jīng)營(yíng)方式,創(chuàng )業(yè)成功幾率更低。夫妻創(chuàng )業(yè)要想事業(yè)成功,至少要有一人具有獨具一格的經(jīng)營(yíng)策略與創(chuàng )新技能,能隨時(shí)把握市場(chǎng)變化走勢,這樣取得成功的機率就會(huì )相對增高。
5、并善于溝通并樂(lè )于溝通。
不論對于家庭生活還是夫妻事業(yè)經(jīng)營(yíng),夫妻雙方都應當進(jìn)行適當的交流與溝通,夫妻雙方只有經(jīng)常溝通、樂(lè )于溝通、善于溝通,才能避免生活與事業(yè)的互相干擾以及降低發(fā)生沖突的可能性。這樣才能既不影響事業(yè)的發(fā)展也不會(huì )破壞了夫妻的情感。
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