專(zhuān)業(yè)認知與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )500字
1.對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的體會(huì )和感受
總的來(lái)說(shuō)，這也是我第一次做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。
所以在第一次接觸到聽(tīng)到“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”的時(shí)候也是有很多的困惑。因為一聽(tīng)到“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃”以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。
其實(shí)這是一種誤讀，學(xué)校里面的“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”說(shuō)得不那么神秘一點(diǎn)其實(shí)就是做課題。與大家所做的暑期社會(huì )實(shí)踐有很多相似之處，但是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相對來(lái)說(shuō)更加學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)，形勢更加多樣化，可以做成實(shí)踐的形式，也可以是理論的形式。
俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”，要做項目，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，非常重要的一點(diǎn)就是選題。
選擇自己比較感興趣的課題或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課題，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng )新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的課題，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己課題的創(chuàng )新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來(lái)之后就開(kāi)始組建你的團隊，大家共同找資料，合理分工，開(kāi)始寫(xiě)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)立項申請書(shū)。
通常包括“立項的目的與基本思路”“國內外研究現狀”“項目的科學(xué)性和創(chuàng )新性” 和“項目的實(shí)際運用價(jià)值和現實(shí)意義”等等這些方面。接下來(lái)就是去找導師，和導師的溝通根據指導老師的意見(jiàn)建議修改創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)申請書(shū)。
在課題申請立項之后，就按著(zhù)你們計劃的時(shí)間表去做你們的項目。就從自己的個(gè)人經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，做這個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)特別偶然，反正就是有點(diǎn)歪打正著(zhù)的意味，這次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的課題成功結項關(guān)鍵是團隊成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力，給了很大的幫助。
因為我們的課題是以蘭州高校為例，所以我們的課題大部分都在在蘭州進(jìn)行。在做總體規劃的時(shí)候，我們更加注重理論方面的規劃，做調查問(wèn)卷是必不可少的，在問(wèn)卷的設計上我們花了比較長(cháng)的時(shí)間，一份可行度、效用比較高的問(wèn)卷有著(zhù)重要的作用。
可以進(jìn)行過(guò)程中，團隊成員之間要相互協(xié)調，共同討論，團隊精神很重要，而且在課題中要主動(dòng)聯(lián)系指導老師，不能忽視導師的指導意義，指導老師的一些建議可能會(huì )給你“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的效果。在課題的進(jìn)行中，難免會(huì )遇到一些問(wèn)題，學(xué)會(huì )在挫折失敗中成長(cháng)，往往都要“見(jiàn)了南墻挖洞也要過(guò)去”的信心。
充分的準備和不斷地學(xué)習嘗試，就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時(shí)根據實(shí)際情況不斷調整原計劃方案，遇到難題可以換個(gè)方式和方法繼續前進(jìn)，經(jīng)歷過(guò)一個(gè)“死而復生”的過(guò)程，就能在未來(lái)的發(fā)展中腳步更加堅定。
永遠要記住一點(diǎn)：信心和堅持是邁向成功的階梯。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課題進(jìn)行時(shí)間跨度通常為一年，時(shí)間最好提前規劃好，合理分配。
避免最后出現手忙腳亂的情況，尤其有做實(shí)踐的同學(xué)，要好好利用暑期時(shí)間。通過(guò)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，我學(xué)習了很多的東西，尤其是很團隊成員的交流中學(xué)習很多的知識。
一次嘗試，增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷，外在壓力增加時(shí)，就會(huì )不自覺(jué)的增強內在的動(dòng)力，我覺(jué)得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是：不一定每一個(gè)人都能成為領(lǐng)導者，但是必須還是要學(xué)習領(lǐng)導力，還有一點(diǎn)就是征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。
人之所以能，是相信能。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始，勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
建議大家能夠積極地加入創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃活動(dòng)中，因為，你總能收獲很多，它絕不會(huì )叫你失望的。
2.談?wù)勛约旱淖晕乙庾R
創(chuàng )業(yè)者應具備的四大素質(zhì)： 心理素質(zhì) 所謂心理素質(zhì)是指創(chuàng )業(yè)者的心理條件，包括自我意識、性格、氣質(zhì)、情感等心理構成要素。
作為創(chuàng )業(yè)者，他的自我意識特征應為自信和自主；他的性格應剛強、堅持、果斷和開(kāi)朗；他的情感應更富有理性色彩。成功的創(chuàng )業(yè)者大多是不以物喜，不以己悲。
身體素質(zhì) 所謂身體素質(zhì)是指身體健康、體力充沛、精力旺盛、思路敏捷。現代小企業(yè)的創(chuàng )業(yè)與經(jīng)營(yíng)是艱苦而復雜的，創(chuàng )業(yè)者工作繁忙、時(shí)間長(cháng)、壓力大，如果身體不好，必然力不從心、難以承受創(chuàng )業(yè)重任。
知識素質(zhì) 創(chuàng )業(yè)者的知識素質(zhì)對創(chuàng )業(yè)起著(zhù)舉足輕重的作用。 創(chuàng )業(yè)者要進(jìn)行創(chuàng )造性思維，要作出正確決策，必須掌握廣博知識，具有一專(zhuān)多能的知識結構。
具體來(lái)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)者應該具有以下幾方面的知識，做到用足、用活政策，依法行事，用法律維護自己的合法權益；了解科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理知識和方法，提高管理水平；掌握與本行業(yè)本企業(yè)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)知識，依靠科技進(jìn)步增強競爭能力；具備市場(chǎng)經(jīng)濟方面的知識，如財務(wù)會(huì )計、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國際貿易、國際金融等等。 能力素質(zhì) 創(chuàng )業(yè)者至少應具有如下能力：①創(chuàng )新能力②分析決策能力③預見(jiàn)能力④應變能力⑤用人能力⑥組織協(xié)調能力⑦社交能力⑧激勵能力 當然，這并不是要求創(chuàng )業(yè)者必須完全具備這些素質(zhì)才能去創(chuàng )業(yè)，但創(chuàng )業(yè)者本人要有不斷提高自身素質(zhì)的自覺(jué)性和實(shí)際行動(dòng)。
提高素質(zhì)的途徑：一靠學(xué)習，二靠改造。要想成為一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者，就要做一個(gè)終身學(xué)習者和改造自我者。
哈佛大學(xué)拉克教授講過(guò)這樣一段話(huà)：“創(chuàng )業(yè)對大多數人而言是一件極具誘惑的事情，同時(shí)也是一件極具挑戰的事。不是人人都能成功，也并非想象中那么困難。
但任何一個(gè)夢(mèng)想成功的人，倘若他知道創(chuàng )業(yè)需要策劃、技術(shù)及創(chuàng )意的觀(guān)念，那么成功已離他不遠了”。 創(chuàng )業(yè)意識： 必不可少的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) 創(chuàng )業(yè)不是僅憑熱情和夢(mèng)想就能支撐起來(lái)的，因此在創(chuàng )業(yè)前期制定一份完整的、可執行的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)應該是每位創(chuàng )業(yè)者必做的功課。
通過(guò)調查和資料參考，要規劃出項目的短期及長(cháng)期經(jīng)營(yíng)模式，以及預估出能否賺錢(qián)、賺多少錢(qián)、何時(shí)賺錢(qián)、如何賺錢(qián)以及所需條件等。 當然，以上分析必須建立在現實(shí)、有效的市場(chǎng)調查基礎上，不能憑空想象，主觀(guān)判斷。
根據計劃書(shū)的分析，再制定出創(chuàng )業(yè)目標并將目標分解成各階段的分目標，同時(shí)訂出詳細的工作步驟。 周密的資金運作計劃 周密的資金運作計劃是保證“有糧吃”的重要步驟。
在項目剛啟動(dòng)時(shí)，一定要做好3個(gè)月以上或到預測盈利期之前的資金準備。 但啟動(dòng)項目后遇到不可避免的變化，則需適時(shí)調整資金運作計劃。
如果能懂得一些必要的財務(wù)知識，計劃好收入和支出，始終使資金處于流動(dòng)中而不出現“斷鏈現象”，那么項目的初期就能為未來(lái)發(fā)展打好基礎。 不斷強化創(chuàng )業(yè)能力與知識 俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”，創(chuàng )業(yè)者要想成功，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。
除了合理的資金分配，創(chuàng )業(yè)者還必須懂得營(yíng)銷(xiāo)之道，比如如何進(jìn)貨，如何打開(kāi)產(chǎn)品的銷(xiāo)路，消費者對產(chǎn)品的需求，都要進(jìn)行充分地調查研究。這些知識獲取渠道可以是其他成功者的經(jīng)驗，也可以是書(shū)本理論知識。
同時(shí)還要學(xué)會(huì )和各類(lèi)人士打交道，如工商、稅務(wù)、質(zhì)檢、銀行等，這些部門(mén)都與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān)，要善于同他們交朋友，建立和諧的人脈關(guān)系。 培養一個(gè)執行力強效率高的團隊 無(wú)論是做什么事情，都是需要由人去完成的。
有了創(chuàng )業(yè)計劃和創(chuàng )業(yè)能力及知識后，還需要組建一支執行力強，動(dòng)作效率高的團隊。團隊是創(chuàng )業(yè)項目成功的基礎的基礎。
同時(shí)在哪找到團隊呢？可以分為網(wǎng)絡(luò )或實(shí)地找到團隊，網(wǎng)絡(luò )找團隊的優(yōu)點(diǎn)：只要在網(wǎng)上搜索一下找自己相關(guān)感興趣的人就可以了，或者到專(zhuān)業(yè)的論壇里面找比如：90后創(chuàng )業(yè)論壇、同城創(chuàng )業(yè)論壇等等有一定范圍或分找團隊，不受空間限制。 缺點(diǎn)是：不能很深入地了解你要找的團隊伙伴。
實(shí)地找團隊的優(yōu)點(diǎn)：一般都是朋友或聚會(huì )上認識的彼此很容易了解你要找的團隊的性格、興趣愛(ài)好的差別。但受空間限制，很難找到你想要的團隊。
為自己營(yíng)造一個(gè)好的氛圍 由于缺少社會(huì )經(jīng)驗和商業(yè)經(jīng)驗，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)總是顯得“心有余，而力不足”。 不如給自己營(yíng)造一個(gè)小的商業(yè)氛圍，比如加入行業(yè)協(xié)會(huì )，就可以借此了解行業(yè)信息，學(xué)會(huì )借助各種資源結識行業(yè)伙伴，建立廣泛合作，提升自己的行業(yè)能力。
千方百計給自己營(yíng)造一個(gè)好的商業(yè)氛圍，這對創(chuàng )業(yè)者的起步十分重要。 學(xué)會(huì )從“走”到“跑” 在創(chuàng )業(yè)的初期，受資金的限制，或許很多事都需要創(chuàng )業(yè)者本人親自去做，不要認為這是“跌份”或因此叫苦不迭，因為不管任何一個(gè)企業(yè)，從“走”到“跑”都是要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程的，只有明確目標不斷行動(dòng)，才能最終實(shí)現目標。
同時(shí)在做事的過(guò)程中，要分清主次輕重，抓住關(guān)鍵重要的事情先做。每天解決一件關(guān)鍵的事情，比做十件次要的事情會(huì )更有效。
當企業(yè)立了足，并有了資金后，就應該建立一個(gè)團隊。創(chuàng )業(yè)者應從自己親歷親為，轉變?yōu)榘l(fā)揮團隊中每一個(gè)人的作用，把合適的工作交給合適的人去做。
一旦形成了一個(gè)高效穩定的團隊，企業(yè)就會(huì )跨上一個(gè)臺階，進(jìn)入一個(gè)相對穩定的發(fā)展階段。 盈利是做企業(yè)最終的目標 做企。
3.個(gè)人對就業(yè)的認識
創(chuàng )業(yè)可能是對當下的年輕人最有吸引力的一個(gè)字匯了，每當聽(tīng)到有人說(shuō)某某創(chuàng )業(yè)有多么的成功，身邊的人都在摩拳擦掌的想去試一試，并大多數人都堅信，如果自己去做的話(huà)一定可以做得更好，我相信自戀是每一個(gè)地球人的共性，包括我自己也是這樣子，我并不認為這是一件很可恥的事情，相反我認為這正是人類(lèi)不斷自我超越的原動(dòng)力，因為我們都堅信我們可以做得更好，很多人并為此付出了行動(dòng)，才有了我們今天的物質(zhì)文明和精神文明的高度發(fā)達，才有了這個(gè)多姿多彩的世界。
鑒于自己的閱歷，我個(gè)人認為要想創(chuàng )業(yè)成功，必須做到以下幾點(diǎn)（因為眼界的問(wèn)題，我只能看到這些，我希望在未來(lái)的日子自己能有機會(huì )重寫(xiě)本文，與更多的人分享自己的創(chuàng )業(yè)故事和經(jīng)驗）： 1、一個(gè)好的團隊。事情的成敗的決定因素在人，所謂謀事在人，只有人才能把事情做出來(lái)，所以一個(gè)好的創(chuàng )業(yè)團隊是創(chuàng )業(yè)成功的關(guān)鍵，這個(gè)團隊的成員也許不都是最優(yōu)秀的，但一定要是能互補的，不論從性格上還是能力上，中國講究的是中庸之道，其意就是這個(gè)世界本沒(méi)有好壞之分，只有合不合適，何不合理，合適的，合理的就是最好的。
2、一個(gè)好的項目。一個(gè)好的項目，可以收到出其不意，先發(fā)制人的效果，讓人以最快的方式賺到人生的第一桶金，并為以后的事業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
3、好的執行力。這個(gè)很重要，有了執行力，你才能說(shuō)你是在真正的創(chuàng )業(yè)，否則就是趙括將兵，紙上談兵了。
就算你手上有一個(gè)好的項目，也只是幫別人鋪路而已，佳人年年忙紅裝，為她人做嫁衣裳。 4、及時(shí)有效的溝通。
有道是話(huà)不說(shuō)不清，理不辨不明，在這個(gè)信息化爆炸輻射的時(shí)代，及時(shí)有效的溝通變得尤為重要，只有溝通才能增強團隊的凝聚力，才能發(fā)揮團隊的集體智慧，才能統一團隊的目標，才能集中團隊的全部力量，才能消除團隊的不和諧的聲音，才能提高團隊的執行能力。 5、一個(gè)公認的核心人物。
在創(chuàng )業(yè)之初，這個(gè)變得尤為重要，因為在創(chuàng )業(yè)之初，公司的規模小，人事結構配備簡(jiǎn)單，相比大公司而言，小公司的優(yōu)勢就是能以最快的速度相應客戶(hù)的要求，并能機動(dòng)的滿(mǎn)足客戶(hù)的一些特殊需要，這就意味著(zhù)公司的決策機制要絕對的簡(jiǎn)單，絕對的集中，說(shuō)得直白一點(diǎn)也就是說(shuō)公司要實(shí)現獨裁式管理，這樣才能及時(shí)的相應市場(chǎng)的需求，體現小公司的優(yōu)勢所在，所以一個(gè)絕對的公認的核心人物，是保證這種獨裁體制的前提。 6、處理危機的公關(guān)能力。
在公司的創(chuàng )業(yè)階段，不可避免的會(huì )遇到來(lái)自公司內部或者是外部的一些危機，是否能合理的處理這些危機是公司能否發(fā)展壯大的必須前提。 7、一個(gè)遠大的，與人為善的目標。
這也可以叫長(cháng)期規劃，就像共產(chǎn)黨的共產(chǎn)主義，像基督教的天堂，我們必須堅信我們一定能實(shí)現自己的目標。 這個(gè)目標的建立我覺(jué)得首先要滿(mǎn)足三個(gè)條件，第一是夠遠，第二是夠大，第三要是善意的。
目標遠大是從戰略的角度出發(fā)來(lái)考慮的，我們不能做一個(gè)短視的坐井青蛙，只看到巴掌大的一塊天，要放眼天下五洲四海，雄視古今三五百年，同時(shí)我們的目標還要是善意的，因為做為宜個(gè)社會(huì )的人，我們的立世之本就是德，古人云：男子德便是才。 我認為不光是男子，全部社會(huì )的人都是一樣，以德為立業(yè)之本，以德為修身之道。
就像少林寺的高僧，武功越高就要有相應的佛法來(lái)化解武功帶來(lái)的戾氣，同時(shí)只有這樣才能達到武功的最高境界，武功修煉的就是個(gè)人的能力，佛法修煉的就個(gè)人的德行，要成大功，缺一不可。 所以做事業(yè)也是一樣的，我們在做大，做強自己的事業(yè)的同時(shí)，也要重視個(gè)人道德和企業(yè)道德的跟進(jìn)，所以我們的目標一定要是善意的。
8、明確自己做的是件對的事情，然后努力的去把這件事作對。 9、別去想困難，困難越想越大，多想想成功的結果，人很多時(shí)候都會(huì )夢(mèng)想成真的，把自己的目標或是夢(mèng)想可視化，努力的去想象他的每一個(gè)細節，這樣的鍛煉會(huì )使你的成功率更大。
10、遠離那些不和諧的聲音，別去理會(huì )他們，他們也就自然消失了，如果這種聲音來(lái)自團隊的內部，應毫不猶豫的將這種隱患清除出去，因為這種聲音是有傳染性的。 【杭信通hangxintong。
net】小杭為您解答 我們可以提供互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)免費賺錢(qián)咨詢(xún)服務(wù)小杭真心的希望我的回答對您有幫助 麻煩好評不清楚您追問(wèn)我 謝謝支持。
4.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的認識與看法
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)要的就是大膽放開(kāi)手去創(chuàng )造新生事物，畏手畏腳的創(chuàng )業(yè)很難長(cháng)久立足在這個(gè)日新月異的社會(huì )，而我們大學(xué)生作為社會(huì )的新生血液，擁有無(wú)窮的活力，年輕的大腦和蓬勃的朝氣與出其不意的創(chuàng )新是我們的資本，初生牛犢不怕虎的我們，思維過(guò)于活躍，開(kāi)放的思想總會(huì )對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)有著(zhù)不能理解的想法，這些獨特的見(jiàn)解，定將引起對其理念的探索和無(wú)盡挑戰，而這些也恰恰符合一個(gè)創(chuàng )業(yè)者應有的素質(zhì)要求。再加上我們在大學(xué)期間積累了大量的專(zhuān)業(yè)知識基礎，就高技術(shù)含量的領(lǐng)域而言，我們領(lǐng)先了其他創(chuàng )業(yè)者很大的一步，并且在學(xué)校的支持，在校期間我們就接觸了相當多的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的思維和實(shí)例，也參加了個(gè)別感興趣的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目，就經(jīng)驗而言，我們其實(shí)不是完完全全“小白”，而且我們也有著(zhù)很高的學(xué)習分析能力，通過(guò)借鑒他人的經(jīng)驗與做法，在自主創(chuàng )業(yè)的前期得到充分的成長(cháng)，為中后期的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
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5.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的感悟和收獲論文
我的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)感想
總的來(lái)說(shuō)，這也是我第一次做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。所以在第一次接觸到聽(tīng)到“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”的時(shí)候也是有很多的困惑。因為一聽(tīng)到“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃”以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。其實(shí)這是一種誤讀，學(xué)校里面的“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”說(shuō)得不那么神秘一點(diǎn)其實(shí)就是做課題。與大家所做的暑期社會(huì )實(shí)踐有很多相似之處，但是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相對來(lái)說(shuō)更加學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)，形勢更加多樣化，可以做成實(shí)踐的形式，也可以是理論的形式。
俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”，要做項目，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，非常重要的一點(diǎn)就是選題。選擇自己比較感興趣的課題或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課題，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng )新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的課題，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己課題的創(chuàng )新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來(lái)之后就開(kāi)始組建你的團隊，大家共同找資料，合理分工，開(kāi)始寫(xiě)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)立項申請書(shū)。通常包括“立項的目的與基本思路”“國內外研究現狀”“項目的科學(xué)性和創(chuàng )新性” 和“項目的實(shí)際運用價(jià)值和現實(shí)意義”等等這些方面。接下來(lái)就是去找導師，和導師的溝通根據指導老師的意見(jiàn)建議修改創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)申請書(shū)。在課題申請立項之后，就按著(zhù)你們計劃的時(shí)間表去做你們的項目。
就從自己的個(gè)人經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，做這個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)特別偶然，反正就是有點(diǎn)歪打正著(zhù)的意味，這次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的課題成功結項關(guān)鍵是團隊成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力，給了很大的幫助。因為我們的課題是以蘭州高校為例，所以我們的課題大部分都在在蘭州進(jìn)行。在做總體規劃的時(shí)候，我們更加注重理論方面的規劃，做調查問(wèn)卷是必不可少的，在問(wèn)卷的設計上我們花了比較長(cháng)的時(shí)間，一份可行度、效用比較高的問(wèn)卷有著(zhù)重要的作用。可以進(jìn)行過(guò)程中，團隊成員之間要相互協(xié)調，共同討論，團隊精神很重要，而且在課題中要主動(dòng)聯(lián)系指導老師，不能忽視導師的指導意義，指導老師的一些建議可能會(huì )給你“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的效果。在課題的進(jìn)行中，難免會(huì )遇到一些問(wèn)題，學(xué)會(huì )在挫折失敗中成長(cháng)，往往都要“見(jiàn)了南墻挖洞也要過(guò)去”的信心。充分的準備和不斷地學(xué)習嘗試，就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時(shí)根據實(shí)際情況不斷調整原計劃方案，遇到難題可以換個(gè)方式和方法繼續前進(jìn)，經(jīng)歷過(guò)一個(gè)“死而復生”的過(guò)程，就能在未來(lái)的發(fā)展中腳步更加堅定。永遠要記住一點(diǎn)：信心和堅持是邁向成功的階梯。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課題進(jìn)行時(shí)間跨度通常為一年，時(shí)間最好提前規劃好，合理分配。避免最后出現手忙腳亂的情況，尤其有做實(shí)踐的同學(xué)，要好好利用暑期時(shí)間。
通過(guò)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，我學(xué)習了很多的東西，尤其是很團隊成員的交流中學(xué)習很多的知識。一次嘗試，增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷，外在壓力增加時(shí)，就會(huì )不自覺(jué)的增強內在的動(dòng)力，我覺(jué)得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是：不一定每一個(gè)人都能成為領(lǐng)導者，但是必須還是要學(xué)習領(lǐng)導力，the leadership。還有一點(diǎn)就是征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。人之所以能，是相信能。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始，勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。建議大家能夠積極地加入創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃活動(dòng)中，因為，你總能收獲很多，它絕不會(huì )叫你失望的。
6.對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的認識700字
創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新本質(zhì)上是相同的，“創(chuàng )”本身就是開(kāi)始的意思，創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)都是從無(wú)到有的過(guò)程。
首先，從創(chuàng )業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，我們理解的狹義的創(chuàng )業(yè)就是做生意，直到做大做強發(fā)展成一個(gè)企業(yè)，并且還會(huì )提供一定的就業(yè)崗位。而廣義的創(chuàng )業(yè)還可以指的是在原有的基礎上拓寬，具體到企業(yè)，可以是拓寬銷(xiāo)售渠道、業(yè)務(wù)類(lèi)型、業(yè)務(wù)種類(lèi)等等。而在計劃這種拓寬的過(guò)程中，怎么能沒(méi)有idea呢？所以自然而然的到了創(chuàng )新這一步。企業(yè)不就是在不斷的拓寬、改進(jìn)和改革中變得強大了嗎，所以可以這樣說(shuō)吧：創(chuàng )業(yè)就是“螺旋上升式”的創(chuàng )新。
其次，從創(chuàng )新的角度來(lái)說(shuō)，創(chuàng )新被解釋為：第一、更新；第二、創(chuàng )造新的東西；第三、改變。有人說(shuō)創(chuàng )新包括創(chuàng )業(yè)，我認為可以這樣說(shuō)，但是不算全面。創(chuàng )新可以是各個(gè)方面，創(chuàng )業(yè)可以特指“創(chuàng )建新的企業(yè)”；但是如果僅僅這樣想，就又狹隘了，因為不能明確“業(yè)”的范圍，對于“業(yè)”的解釋又是百家爭鳴。所以暫時(shí)可以認為，創(chuàng )新是創(chuàng )業(yè)的延伸。
最后，由于我在準備考研，正在學(xué)習哲學(xué)，所以最近在我眼中，什么東西都是對立統一的，創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)也是，它倆互為基礎、相輔相成。但是呢，我涉獵得不夠多、理解得不夠深刻，暫時(shí)還沒(méi)有想明白它倆對立在哪。其實(shí)，我認為你這個(gè)問(wèn)題還可以加上創(chuàng )造，創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新和創(chuàng )造的關(guān)系也是一個(gè)值得被研究的問(wèn)題，也是爭議不斷。
7.專(zhuān)業(yè),就業(yè),創(chuàng )業(yè)與成長(cháng)征文
職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導課程論文摘要：隨著(zhù)中國高校教育的發(fā)展，大學(xué)生的數量急劇增加，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題也日益凸顯，大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題已成為社會(huì )熱點(diǎn)之一。
關(guān)鍵詞：就業(yè)大學(xué)生政策機遇一、當前大學(xué)生就業(yè)形勢及原因分析據人力資源和社會(huì )保障部公布的數據，，2011年高校畢業(yè)生規模達到758萬(wàn)，需要解決就業(yè)問(wèn)題，而到2012年這一數字可能再創(chuàng )新高。與此同時(shí)，國際金融危機的影響進(jìn)一步顯現，可以預見(jiàn)，在未來(lái)相當長(cháng)時(shí)期內大學(xué)生就業(yè)壓力不會(huì )減弱。
大學(xué)生就業(yè)難是一個(gè)現實(shí)問(wèn)題，更是一個(gè)社會(huì )問(wèn)題。總體來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)生具有較高的人力資本水平，是勞動(dòng)力市場(chǎng)上的優(yōu)勢群體。
但隨著(zhù)全球化的發(fā)展與知識經(jīng)濟的沖擊，青年初次與持續就業(yè)所需的能力門(mén)坎逐年提高，大學(xué)生必須具備能夠滿(mǎn)足新經(jīng)濟要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展，但現有教育培訓體系缺乏必要的就業(yè)市場(chǎng)需求導向，缺乏對創(chuàng )業(yè)行為的深入研究，高等教育培養出來(lái)的大學(xué)生在知識和技能結構上與人才市場(chǎng)的需求存在脫節，大學(xué)生就業(yè)的結構性矛盾日益突出。高校擴招。
自從2000年以來(lái)，畢業(yè)生的人數每年都在增加，2009年畢業(yè)生的人數是2000年的5倍多。隨著(zhù)畢業(yè)生人數的增加，找工作的競爭也越來(lái)越激烈，就業(yè)也就越來(lái)越難了。
高校的擴招對大學(xué)生就業(yè)增加了難度，但從國家長(cháng)遠的利益看，高校的擴招也是迫不得已的一個(gè)選擇。大學(xué)生的就業(yè)流向。
70%左右畢業(yè)生就業(yè)出路主要是到各類(lèi)企業(yè)和城鄉基層社會(huì )服務(wù)崗位就業(yè)或自主創(chuàng )業(yè)、靈活就業(yè)。但是70%并不是指到城鄉基層社會(huì )服務(wù)崗位就業(yè)，而是包括了去各類(lèi)企業(yè)（私營(yíng)企業(yè)跨國公司、世界500強企業(yè)等等）以及靈活創(chuàng )業(yè)的比例。
其中自主創(chuàng )業(yè)的的比例之占0.3%，愿意到城鄉基層服務(wù)崗位的人數就不多了。可見(jiàn)，大學(xué)生雖然多，大學(xué)生不愿到基層去工作，有業(yè)不就也是造成大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題突出的一個(gè)原因。
教育機制的弊端。我們的教育機制本身就存在很多的問(wèn)題。
有的專(zhuān)業(yè)過(guò)熱，出現了扎堆的現象，有的專(zhuān)業(yè)則無(wú)人問(wèn)津，人才過(guò)缺。很多的大學(xué)生在大學(xué)白白地浪費了寶貴的青春，沒(méi)有提高自己的能力。
這與大學(xué)教育的機制有關(guān)系，很多教育活動(dòng)只是走走秀，搞搞形式，表面是完成了教育的任務(wù)，沒(méi)有深入激發(fā)學(xué)生的潛能。有的大學(xué)生反應，他們的學(xué)習水平和創(chuàng )新能力比高中時(shí)候下降了很多，而且為數不少。
二、針對當前大學(xué)生嚴峻就業(yè)形勢的對策國家方面。針對大學(xué)生當前的就業(yè)問(wèn)題制定積極的就業(yè)政策，幫助其自主創(chuàng )業(yè)。
同時(shí)引導畢業(yè)生到非公有制單位、農村及基層單位就業(yè)。制定法規保護大學(xué)生就業(yè)的切身利益。
創(chuàng )造公平的就業(yè)機會(huì )。保證剛步入社會(huì )的大學(xué)生與社會(huì )上有經(jīng)驗的工作者都能夠平等的進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)。
同時(shí)建立健全有關(guān)法律法規，規范畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。加快調整人才培養結構。
要進(jìn)一步加大社會(huì )急需專(zhuān)業(yè)的招生數量，控制長(cháng)線(xiàn)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展規模，對教學(xué)質(zhì)量不高，專(zhuān)業(yè)設置不合理而導致高校畢業(yè)生就業(yè)率過(guò)低的院校和專(zhuān)業(yè)，要減少招生數量。社會(huì )方面。
公平對待大學(xué)生，降低大學(xué)生就業(yè)的門(mén)檻。創(chuàng )造沒(méi)有歧視的就業(yè)環(huán)境。
使得員工對企業(yè)有歸屬感，更好的為企業(yè)付出。從而帶來(lái)可觀(guān)的經(jīng)濟收益。
這不僅僅是企業(yè)給員工制造機會(huì )，同時(shí)也是企業(yè)謀求發(fā)展必不可少的一種投資。另外，企業(yè)應與時(shí)俱進(jìn)培訓員工。
因為大學(xué)生剛進(jìn)入企業(yè)，對于業(yè)務(wù)都缺乏專(zhuān)業(yè)的能力，再加上本身剛步入社會(huì )，經(jīng)驗不足，所以企業(yè)要培訓他們。當今時(shí)代，是一個(gè)瞬間萬(wàn)變的年代。
培訓這一個(gè)名詞已然成為了一個(gè)必要，是企業(yè)充實(shí)員工能力的重要裝備。大學(xué)生，是一個(gè)更加需要活的培訓機會(huì )的一種群體，他們剛步入社會(huì )，很多東西來(lái)不及適應，很多東西需要學(xué)習，企業(yè)如果能夠提供更多的培訓機會(huì )給他們，讓他們有更大的學(xué)習空間三、發(fā)揮就業(yè)主角作用，搶抓機遇積極就業(yè)首先，提高自己的綜合素質(zhì)。
大學(xué)生要想在激烈的就業(yè)競爭中取得成功，實(shí)現自身價(jià)值，在校學(xué)習只能說(shuō)是前期工程，要在提高綜合素質(zhì)上下功夫，打造屬于自己的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，汲取書(shū)本以外的營(yíng)養，以滿(mǎn)足社會(huì )對所需人才所應具備的素質(zhì)。其次，增強適應環(huán)境的能力。
畢業(yè)后大學(xué)生面臨的不再是學(xué)校里的小社會(huì )環(huán)境，而是復雜多變的社會(huì )，里面有各種各樣的人和事，充滿(mǎn)著(zhù)各種未知的因素。為了讓自己能夠立足于社會(huì )，周旋于復雜的人事關(guān)系中，大學(xué)生除了要學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識外，還要學(xué)習多種生活需要的，正所謂技多可防身。
再者，要有創(chuàng )新能力。面臨嚴峻的就業(yè)壓力，很多大學(xué)生對會(huì )選擇自主創(chuàng )業(yè)，自主創(chuàng )業(yè)能夠降低畢業(yè)生就業(yè)的壓力，但是自主創(chuàng )業(yè)卻有更高的要求，其中創(chuàng )新能力是必不可少的。
只有掌握好人脈，金脈，知脈這三脈，畢業(yè)生才能具備創(chuàng )業(yè)的天時(shí)地利人和的條件，才能在自主創(chuàng )業(yè)中站穩陣腳。最后，要培養責任意識。
畢業(yè)生在求職前一定要準確把握自己的定位，在工作中積極肩負自身的責任，以呼喚人才市場(chǎng)的責任感與誠信，為自己的求職打下一個(gè)良好的基礎。做事要堅持到底，不要輕易的跳槽。
要有責任意識，對企業(yè)負責，對自己負責。結語(yǔ)：作為一名大學(xué)生，一定要未雨綢繆，做好充分的準備。
凡事預則立，不預則廢。根據自己。
