大連交通大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分怎么回事兒
1.創(chuàng)新學分到底是個啥
參加大學生英語競賽，不得獎也有1.5的學分；還有別的什么物理啊化學啊競賽都能拿創(chuàng)新分的；還有你大四時在外面實習后，讓別人公司給你蓋章以作證據(jù)，學校通過了也可以加創(chuàng)新學分。
創(chuàng)新學分主要包括：“學科競賽學分”、“科研學分” 和“實踐學分”等三類?！皩W科競賽學分”是指參加學校認定的大學生學科性競賽，獲校級或以上獎勵所獲得的相應學分。
根據(jù)競賽的層次特點，分為A、B、C三類：A類指政府部門、教育主管部門組織的學科競賽。B類指省級以上專業(yè)協(xié)會組織的專業(yè)競賽。
C類指學校組織的學科競賽?！翱蒲袑W分”是指參加經學校認可的各類科技活動獲獎，學生在校期間主持或參加教師的科研項目，公開發(fā)表學術論著、在國家正式出版學術刊物上發(fā)表的科研學術論文作品，研究成果獲獎，獲國家專利，參加學術講座等所獲得的相應學分。
“實踐學分”是指考取各類專業(yè)資格證書、參加社會科技文化實踐活動、文藝表演和體育競賽等取得優(yōu)秀成績，并受到校級或以上表彰而獲得的相應學分。 1、A1參加經認定的各種學術性社團和興趣小組活動：指經學校相關單位認定的各種學術性社團和興趣小組活動。
活動時間要求在一學期及以上，提供相關活動證明材料及總結報告或調查報告，經指導教師和學院審核，可申請學分。 2、A2個人自主參加教師科研項目：指自主參加教師科研項目一個學期及以上或完整參加一個科研項目，完成一篇科研報告，可以申請學分。
3、A3—A5大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科學探索、科研訓練計劃項目：本科生必須在參加和完成了項目的全過程后，方可獲取相應的學分。獲得優(yōu)秀項目的審核以學校發(fā)文為準。
同一學年參加多個項目研究，只計取一個最高分數(shù)，不得累加。 對于被批準立項后，項目負責人和參加者無故和沒有正當理由不完成項目研究或隨意放棄研究項目者，不能取得相應學分，并取消其再次申報資格。
如確有實際原因需中止項目的學生，需提出書面申請，提交學院批準同意，學院匯總名單后在中期檢查及結題審核時統(tǒng)一報教務處實踐科備案。 4、B1個人自主參加社會實踐：主要指個人自主參與社會實踐活動，如 “三下鄉(xiāng)”活動、社會調查、志愿服務、勤工助學等。
社會實踐活動要求有詳細材料記錄、主辦單位的證明、校內相關組織推薦證明、受助單位及個人證明、實踐報告和總結。參與社會實踐活動，原則上每位學生實踐時間應連續(xù)兩周或累計四周及以上。
學生憑活動主辦單位證明、實踐報告、調查報告等申請學分。 5、B2參加創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓或實踐：指參加被國家認定的培訓基地（機構）舉辦的創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓或實踐。
必須參加一個月及以上培訓課程學習及至少一項實踐活動。以培訓證書、實踐報告及主辦單位證明申請相應學分。
6、B3社會實踐成果獎：獲得校級及以上表彰的社會實踐成果。以獲獎證書或文件為準進行審核及認定。
7、C參加課外實驗活動：各項目活動時間累計四周及以上，以作品、方案、實施效果證明（書）、培訓合格證書等形式申請相應學分。 8、D1國際合作與交流計劃：主要包括本科生赴國（境）外高校等單位進行聯(lián)合培養(yǎng)（各種2+2、1+3、1+2+1）及交換生項目，可以在提供相關證明材料后，向教務處對外合作與交流科提出書面申請，可獲得相應學分。
9、D2海外研修計劃：主要包括本科生赴國（境）外高校等單位進行短期學習或暑期夏令營項目。可以在提供相關證明材料后，向教務處對外合作與交流科提出書面申請，可獲得相應學分。
10、E參加學術報告會（含海外文化講座）：是指主要由學校或學院組織的面向全校本科生參加的學術報告會。累計次數(shù)達5次及以上者，并遞交至少一篇心得體會，在一個學期內，可申請0.5個學分。
同一學期只能申請一次。累計可申請2次，累計學分最多1個學分。
11、F專業(yè)性學科競賽：主要指各級組織主辦和承辦的各類學科競賽，競賽項目認定根據(jù)學校相關規(guī)定由教務處負責執(zhí)行，以各級證書審核和認定學分。同一學生參加各類型學科競賽所獲獎項可以分別申報創(chuàng)新學分，但參加不同級別的同類型學科競賽，只能申報獲得最高級別獎項學分，不得累計。
12、G其他競賽：主要指各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、實踐操作技能競賽、演講賽和辯論賽、體育競賽和藝術類競賽等，必須是學生工作部（處）、校團委或其他部門主辦或組織參加并由教務處認可的競賽，以各級證書審核和認定學分。非體育專業(yè)學生獲得的體育競賽和非藝術類專業(yè)學生獲得的藝術類競賽按此標準執(zhí)行；體育專業(yè)學生或體育特長生獲得的體育競賽和藝術類專業(yè)學生獲得的藝術類競賽降低一級計算學分（如國際獲獎按國家級獲獎標準計算）。
13、H獲得計算機證書與外語證書，以各級證書審核和認定學分。H5、H7、H8外語證書的“優(yōu)良”對應的是各類項目滿分的85%及以上。
14、I國家級注冊（資格）證書、專業(yè)技能（水平）證書和國際認證考試證書，以各級證書（文件）審核與認定學分。 15、J獲得科技成果獎或成果轉化，以證書和轉化合同審核認定學分。
16、K獲得科技發(fā)明專利：專利獲準以收到交證書費的通知書或正式的專利證書審核和認定學分。 17、L發(fā)表科研論。
2.大連交通大學信息工程學院工業(yè)設計怎么樣
工業(yè)設計（理工類）一、培養(yǎng)方案（一）本科學制基本學制四年 （二）學位授予工學學士學位 （三）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應21世紀社會主義現(xiàn)代化建設需要的具備工業(yè)設計的基礎理論、知識與應用能力，能企事業(yè)單位工業(yè)設計部門、科研單位從事工業(yè)產品造型設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計和教學、科研工作的復合型高級專門人才。
（四）培養(yǎng)規(guī)格（畢業(yè)生應獲得的知識和能力） 1、熱愛祖國，遵紀守法，具有較高的政治覺悟和政治理論水平；身體健康，具有良好的社會 公德意識與職業(yè)素養(yǎng)。 2、具有較扎實的自然科學、藝術學科的基本知識和人文社會科學、市場經濟、管理、環(huán)保等基礎知識。
3、系統(tǒng)地掌握本專業(yè)必需的基礎知識、設計理念、設計方法等知識和視覺藝術傳達知識。 4、具有較強的表現(xiàn)技能、動手能力、美學鑒賞與創(chuàng)造能力及計算機應用能力。
5、掌握一門外語，具有一定的聽、說、讀、寫能力并能夠在本專業(yè)學習中熟練地應用。 6、掌握一門計算機語言，初步具備軟、硬件應用與開發(fā)能力。
7、具有較強的自學能力和創(chuàng)新意思，具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力。 8、達到培養(yǎng)計劃的總學分和各類學分要求。
（五）專業(yè)定位與特色本專業(yè)面向全國招收本科生。目前設有產品造型設計專業(yè)方向。
培養(yǎng)應用研究復合型人才。本專業(yè)側重于與現(xiàn)代化產品設計相適應的藝術素質和設計手段的培養(yǎng)。
重點培養(yǎng)學生產品造型設計、綜合設計、計算機輔助設計等現(xiàn)代設計能力。實行二年基礎二年專業(yè)方向培養(yǎng)，突出學生專業(yè)知識面和設計實踐能力。
（六）主干學科及主要課程主干學科：藝術學、機械工程。主要課程：專業(yè)基礎繪畫、設計表現(xiàn)技法、平面構成、立體構成、設計色彩、設計史、設計攝影、產品造型、機械工程基礎、人類工程學、產品設計、室內外環(huán)境藝術設計、視覺傳達設計、標志設計、計算機輔助設計、創(chuàng)造學等課程。
（七）文化素質和創(chuàng)新能力培養(yǎng) 1、增強學生文化素質的培養(yǎng)。教學計劃中開設文化素質類課程，同時開辟第二課堂，營造和活躍工科院校的文化氛圍，豐富文化生活，提高文化品位，使學生受到優(yōu)良的校園文化的熏陶。
2、鼓勵學生參加各種有益于身心發(fā)展的文娛、體育及各種文學藝術類社團組織的活動，參與多種形式的生產、社會實踐和人文社科類系列講座或培訓，并取得相應的學分。 3、努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，加強學生現(xiàn)代設計思想、方法和科研能力的訓練以及科學思維方法的教育，把培養(yǎng)創(chuàng)新能力融合于教學的全過程之中。
此外，在二、三年級選拔一些基礎好、能力強的學生，指定專業(yè)教師指導其科研訓練，從中發(fā)現(xiàn)部分有個性和專長的學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。 4、鼓勵和支持學生參加科學研究和學術活動。
（八）畢業(yè)標準及學位要求 1、畢業(yè)標準（1） 達到德育培養(yǎng)目標；（2） 修滿本計劃各項規(guī)定的學分，總學分不少于 241 分；（3） 達到國家教育部要求大學生體育合格標準。 2、學位要求符合學校學籍、學位管理規(guī)定要求的將取得學士學位。
肯定比動畫好。
