積極營(yíng)造農民創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新政策環(huán)境
加強政策落實(shí)和創(chuàng )設。貫徹落實(shí)國家扶持創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的各項政策,認真梳理并廣泛向農民宣傳,加強與有關(guān)部門(mén)配合,強化督察落實(shí),打通政策落實(shí)“最后一公里”,確保各項優(yōu)惠政策落地生根。
積極推動(dòng)各地從實(shí)際出發(fā),制定更加優(yōu)惠的支持政策,推動(dòng)強農惠農富農政策和農業(yè)農村補助項目等向農民創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新傾斜。加強調查研究,針對新情況新問(wèn)題,研究并創(chuàng )設新的政策。探索建立農民創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新基金。鼓勵有條件的地方和各類(lèi)協(xié)會(huì )、中介組織等根據國家有關(guān)規定,吸引相關(guān)的投資機構、金融機構、企業(yè)和其他社會(huì )資金探索建立農民創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新基金,為創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新農民提供金融服務(wù)。支持地方開(kāi)展農民創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新示范試點(diǎn)活動(dòng)。
在現有的新型職業(yè)農民培育示范縣等農業(yè)部認定的各類(lèi)示范縣范圍內,根據相應的標準和條件,選擇并支持一批政策落實(shí)好、創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新環(huán)境優(yōu)、氛圍濃、人數多、成功率高的縣開(kāi)展示范試點(diǎn),在此基礎上總結經(jīng)驗做法,廣泛宣傳推廣,示范帶動(dòng)農民創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新。
努力搭建農民創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新平臺
形成一批農民創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新園區。按照政府搭建平臺、平臺聚集資源、資源服務(wù)創(chuàng )業(yè)的要求,積極配合有關(guān)部門(mén),依托現有各類(lèi)開(kāi)發(fā)區和農業(yè)產(chǎn)業(yè)園區,支持一批基礎設施完善、服務(wù)功能齊全、社會(huì )公信力高、示范帶動(dòng)作用強的園區成為農民創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新園區,創(chuàng )建一批農民創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新見(jiàn)習基地。
選擇一批知名農業(yè)企業(yè)、合作社、小康村、農產(chǎn)品加工和物流園區等作為基地,為創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新農民提供必要的見(jiàn)習、實(shí)習和實(shí)訓服務(wù),幫助其積累工作經(jīng)驗、提高創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新能力。積極搭建農民網(wǎng)上創(chuàng )業(yè)平臺。依托農業(yè)部“信息進(jìn)村入戶(hù)試點(diǎn)”等平臺,支持農民依托平臺網(wǎng)絡(luò )發(fā)展電子商務(wù);鼓勵龍頭企業(yè)、電信運營(yíng)商、金融服務(wù)商、平臺電商、信息服務(wù)商結合鄉村特點(diǎn)建立電子商務(wù)交易服務(wù)平臺、商品集散平臺和物流中心,為農民創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新開(kāi)辟新途徑。
培養農民創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新帶頭人和輔導師
培育一批農民創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新帶頭人。利用現有培訓資源網(wǎng)絡(luò )、先進(jìn)的遠程傳輸手段、遠程教育服務(wù)平臺和培訓機構,按照現有的各類(lèi)培訓規劃,從新型職業(yè)農民、農村實(shí)用人才、技術(shù)能手、大學(xué)生“村官”等群體中培養農民創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新帶頭人。培養一批農民創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新輔導師。從有經(jīng)驗的企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人、電商輔導員、天使投資人、創(chuàng )業(yè)帶頭人和科研院校專(zhuān)家中,篩選培養一批創(chuàng )業(yè)輔導師,加快建立一支高素質(zhì)的創(chuàng )業(yè)導師隊伍。充分發(fā)揮農村青年創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的生力軍作用。扎實(shí)推進(jìn)農村青年創(chuàng )業(yè)富民行動(dòng),開(kāi)展農村青年創(chuàng )業(yè)培訓,提高創(chuàng )業(yè)技能本領(lǐng),支持農村青年依托自身已有的產(chǎn)業(yè)、項目和平臺,領(lǐng)創(chuàng )辦農民合作社和農產(chǎn)品加工流通企業(yè),利用當地資源開(kāi)發(fā)創(chuàng )業(yè)項目,帶動(dòng)農民增收致富。
總結推廣農民創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新模式和經(jīng)驗
研究探索農民創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新模式。立足農村實(shí)際,總結創(chuàng )業(yè)實(shí)踐,研究資金鏈引導創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新鏈、創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新鏈支持產(chǎn)業(yè)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈帶動(dòng)就業(yè)鏈的發(fā)展模式,推廣一批農民創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新模式和成熟經(jīng)驗。樹(shù)立一批農民創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新典型。以開(kāi)展創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新農民宣傳推介活動(dòng)為載體,將一批有思想、有文化、懂經(jīng)營(yíng)、善管理、敢闖敢干、敢為人先、勤于耕耘的農民創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新典型選拔出來(lái),總結推廣好典型、好機制、好創(chuàng )意,引導廣大農民在創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新中學(xué)習借鑒。
進(jìn)一步健全農民創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新服務(wù)體系
積極開(kāi)展綜合類(lèi)服務(wù)。依托現有服務(wù)機構,通過(guò)政府購買(mǎi)服務(wù)、項目招投標等方式健全服務(wù)功能,整合社會(huì )資源,為農民創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新提供綜合性服務(wù)。
大力開(kāi)展專(zhuān)業(yè)類(lèi)服務(wù)。充分發(fā)揮大專(zhuān)院校、科研院所、行業(yè)協(xié)會(huì )和社會(huì )中介組織的作用,開(kāi)展研發(fā)設計、檢驗檢測、技術(shù)推廣、市場(chǎng)拓展等行業(yè)服務(wù)以及政策、資金、法律、知識產(chǎn)權、財務(wù)、商標、技術(shù)等專(zhuān)業(yè)化服務(wù)。開(kāi)展信息服務(wù)和各類(lèi)公益活動(dòng)。充分利用電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )、微信、微博等,開(kāi)通服務(wù)熱線(xiàn),開(kāi)展信息引導;鼓勵舉辦農民創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新大賽、論壇、沙龍、大講堂、訓練營(yíng)等各類(lèi)公益活動(dòng)。
內蒙古商貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于呼和浩特市賽罕區巴彥鎮大學(xué)城內。
內蒙古商貿職業(yè)學(xué)院是2003年5月經(jīng)自治區人民政府批準并報經(jīng)教育部核準備案的全日制普通高等職業(yè)院校,隸屬于自治區教育廳。
學(xué)院先后由內蒙古商業(yè)學(xué)校(1952年建校,國家級重點(diǎn)中專(zhuān))、內蒙古糧食學(xué)校(1956年建校)和內蒙古工業(yè)美術(shù)設計學(xué)校(1955年建校,省部級重點(diǎn)中專(zhuān))合并升格而成。2015年入選國家首批現代學(xué)徒制試點(diǎn)單位之一。
學(xué)院依托三校辦學(xué)基礎,立足現代服務(wù)業(yè),為自治區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展培養了4萬(wàn)余名商貿、物流、信息、旅游等行業(yè)為主的生產(chǎn)、建設、服務(wù)和管理需要的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)院以高職教育為主,中高職教育銜接,兼辦成人教育和社會(huì )培訓。
擴展資料:
一、辦學(xué)條件
內蒙古商貿職業(yè)學(xué)院是經(jīng)內蒙古自治區人民政府批準、教育部備案的國家公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。
學(xué)院占地1246畝(新校區1000畝),固定資產(chǎn)總值3.3億元。教學(xué)樓、圖書(shū)館、綜合實(shí)驗樓、電教中心、運動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓等教學(xué)與生活設施配套齊全;圖書(shū)管藏書(shū)61萬(wàn)冊。
設有與專(zhuān)業(yè)配套的實(shí)驗實(shí)訓場(chǎng)所,包括財會(huì )模擬室、辦公自動(dòng)化、營(yíng)銷(xiāo)模擬展廳,電子商務(wù)操作室、酒店餐廳與客房、廣告及服裝工藝制作室、教學(xué)飯店、糧油食品檢測與制作室、毛皮工藝室等,設備先進(jìn)、配置完備;電教中心建有多功能報告廳、語(yǔ)音室等,擁有多媒體計算機1138臺。
二、歷史沿革
2001年4月,經(jīng)內蒙古自治區政府批準,內蒙古商業(yè)學(xué)校與內蒙古糧食學(xué)校合并組建內蒙古商業(yè)學(xué)校。2003年5月,經(jīng)自治區政府批準并報經(jīng)教育部核準備案,內蒙古商業(yè)學(xué)校與內蒙古工業(yè)美術(shù)設計學(xué)校合并組建內蒙古商貿職業(yè)學(xué)院。
56年來(lái),三所學(xué)校主動(dòng)適應自治區經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展的需要,為自治區生產(chǎn)、建設、管理和服務(wù)領(lǐng)域培養了2.4萬(wàn)名應用型技能人才,為發(fā)展和穩定邊疆,建設富裕、文明、和諧的內蒙古做出了重要貢獻。
參考資料來(lái)源:百度百科-內蒙古商貿職業(yè)學(xué)院
參考資料來(lái)源:內蒙古商貿職業(yè)學(xué)院官網(wǎng)-學(xué)院簡(jiǎn)介
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