大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新估計(jì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

1.淺談大學(xué)生如何理解和踐行“大眾創(chuàng)新和萬眾創(chuàng)業(yè)”

您好，萬學(xué)雙創(chuàng)中心很高興為您解答。

大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，既可以擴(kuò)大就業(yè)、增加居民收入，又有利于促進(jìn)社會縱向流動和公平正義。

創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程，作為大學(xué)生我們需要去認(rèn)知社會，了解社會需求，將我們所學(xué)到和掌握的知識和技能運(yùn)用其中解決社會需求。

創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)造企業(yè)，作為大學(xué)生，首先需要去了解企業(yè)，包括行業(yè)格局，行業(yè)屬性，企業(yè)類型，企業(yè)的各大職能任務(wù)系統(tǒng)等等，再去創(chuàng)造企業(yè)，解決社會需求。

同時(shí)，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地投身于各種社會實(shí)踐活動和社會公益活動中，通過開展創(chuàng)業(yè)教育講座，以及各種競賽、活動等方式，項(xiàng)目和社團(tuán)為組織形式的“創(chuàng)業(yè)教育”實(shí)踐群體來激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。以社團(tuán)為載體充分發(fā)揮大學(xué)生的主體作用，組織開展創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)技能技巧大賽等活動。發(fā)揮學(xué)生自我服務(wù)、自我教育功能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。

2.大眾創(chuàng)業(yè)與萬眾創(chuàng)新兩個(gè)之間的區(qū)別

1、性質(zhì)不同：大眾創(chuàng)業(yè)是中國大眾借助中國改革的政策優(yōu)勢來創(chuàng)立起家業(yè)。大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新被視作中國新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展雙引擎之一。

2、內(nèi)容不同：萬眾創(chuàng)新不單是技百術(shù)創(chuàng)新，更包括體制機(jī)制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、模式創(chuàng)新。大眾創(chuàng)業(yè)就是大眾持續(xù)為個(gè)人做產(chǎn)生個(gè)人成就與個(gè)人財(cái)富的工作。

3、意義不同：大眾創(chuàng)業(yè)是富民之本。這不僅是一種社會行為，也是一種經(jīng)濟(jì)調(diào)控。萬眾創(chuàng)新則不是。

擴(kuò)展資料：

注意事項(xiàng)：

影響創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的因素有很多度，包括國民素質(zhì)、基礎(chǔ)研究水平、科研基礎(chǔ)設(shè)施條件、體制政策環(huán)境等方面，但核心是人的因素，關(guān)鍵是創(chuàng)新型企業(yè)的發(fā)展壯大。

從某種程度上講內(nèi)，推動創(chuàng)新發(fā)展，就是堅(jiān)持以人為本推進(jìn)創(chuàng)新，要提高國民的教育水平，充分調(diào)動和激發(fā)人的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基因。就是堅(jiān)持以企業(yè)為主體推進(jìn)創(chuàng)新，要大力推動創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展，強(qiáng)化企業(yè)作為創(chuàng)新發(fā)動機(jī)的作用。

大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的提出把創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新與人、企業(yè)這幾個(gè)關(guān)鍵要素緊密結(jié)合在一起，不僅突出要打造經(jīng)濟(jì)增長的引擎，而且突容出要打造就業(yè)和社會發(fā)展的引擎，不僅突出精英創(chuàng)業(yè)，而且突出草根創(chuàng)業(yè)、實(shí)用性創(chuàng)新。

參考資料來源：百度百科-萬眾創(chuàng)新

參考資料來源：百度百科-大眾創(chuàng)業(yè)

3.舉例說明大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新

大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新典型案例一

一、創(chuàng)業(yè)者介紹

張森簡介

云南曲辰科技有限公司董事長

云南福灣農(nóng)業(yè)科技有限公司總經(jīng)理

云南勞味勞味農(nóng)業(yè)科技有限公司總經(jīng)理

國家級“SOD石榴”種植專利技術(shù)的發(fā)明者

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)專業(yè)畢業(yè)。從事農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)七年，依托高科技農(nóng)業(yè)種植技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn)，主要從事SOD石榴的栽培及銷售及高科技農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的輸出及水果基地托管等業(yè)務(wù)。先后創(chuàng)立云南曲辰科技有限公司，云南福灣農(nóng)業(yè)科技有限公司，云南勞味勞味農(nóng)業(yè)科技有限公司；培育出“SOD石榴”專利品種；開發(fā)了數(shù)種高質(zhì)量的葡萄新品種；建立了“仙湖藍(lán)星”品牌藍(lán)莓基地，同時(shí)承擔(dān)了玉溪地區(qū)撫仙湖沿岸的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整項(xiàng)目，主持推動藍(lán)莓產(chǎn)業(yè)種植，計(jì)劃推動發(fā)展5萬畝藍(lán)莓產(chǎn)業(yè)；擁有自有種植基地累計(jì)3170畝，基地年產(chǎn)值5000萬元；獲得國家級發(fā)明專利1項(xiàng)，實(shí)用新型專利5項(xiàng)，注冊商標(biāo)2個(gè)；為社會累計(jì)提供就業(yè)崗位600多人次，其中大學(xué)生57人；累計(jì)銷售額1.7億元。目前自有網(wǎng)絡(luò)銷售平臺兩個(gè)，實(shí)體店兩個(gè)；已和儲橙銷售平臺建立戰(zhàn)略合作。

2011年——今，開發(fā)成功功能性水果SOD石榴，并將其推廣種植1700戶農(nóng)戶，總種植面積達(dá)2400畝，年產(chǎn)SOD石榴6000噸。科果牌SOD石榴暢銷全國。

2013年——今，承擔(dān)玉溪市撫仙湖星云湖農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整項(xiàng)目。建設(shè)“仙湖藍(lán)星”藍(lán)莓科技示范園一個(gè)；“仙湖藍(lán)星”藍(lán)莓交易市場一個(gè)；推廣藍(lán)莓種植3000畝。

2014年——今，在昆明市五華區(qū)建設(shè)森之愛美麗鄉(xiāng)村示范園，推廣新型城市農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)模式。

2014年——今，在紅河州石屏縣建立標(biāo)準(zhǔn)化葡萄種植基地，在葡萄領(lǐng)域推廣示范基地+農(nóng)戶+共同銷售新型農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，群眾化生產(chǎn)模式。

創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷

2002年，以“木頭屋”短期出租為項(xiàng)目，在北京成立了全國第一家家庭旅館。從最初的2間平房，到68套樓房。經(jīng)過五年的努力，形成了從北京的上地到學(xué)院路沿線的全覆蓋，服務(wù)了中國農(nóng)大、北大、清華、北林、北航、北影等周邊學(xué)校同學(xué)的住宿問題。

2009年回昆，先后創(chuàng)立云南曲辰科技有限公司，云南福灣農(nóng)業(yè)科技有限公司，云南勞味勞味農(nóng)業(yè)科技有限公司。主要依托個(gè)人技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn)，再加上很多前輩及領(lǐng)導(dǎo)的支持。目前為社會累計(jì)提供就業(yè)崗位600多人次，累計(jì)銷售額1.7個(gè)億。

創(chuàng)業(yè)感言

人的一生是一段段時(shí)間共同累加的過程。在這樣的過程中，我需要感受痛苦，感受快樂，感受歧視，感受崇拜，感受窮困潦倒，感受富裕天下！在這一次次的感受中，我發(fā)現(xiàn)了我的存在，我體現(xiàn)了我的價(jià)值。當(dāng)我滿頭白發(fā)回望來時(shí)路的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己眾叛親離過，我發(fā)現(xiàn)自己揮汗如雨過，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)富五車過，我更發(fā)現(xiàn)自己金碧輝煌過……這樣，足夠了！

人就是為了在出生到死亡的這個(gè)過程中證明自己來過；創(chuàng)業(yè)就是讓這段過程多姿多彩，與眾不同！

4.作為當(dāng)代大學(xué)生,你是如何理解,大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的

您好，萬學(xué)雙創(chuàng)中心很高興為您解答。

大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，既可以擴(kuò)大就業(yè)、增加居民收入，又有利于促進(jìn)社會縱向流動和公平正義。創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程，作為大學(xué)生我們需要去認(rèn)知社會，了解社會需求，將我們所學(xué)到和掌握的知識和技能運(yùn)用其中解決社會需求。

創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)造企業(yè)，作為大學(xué)生，首先需要去了解企業(yè)，包括行業(yè)格局，行業(yè)屬性，企業(yè)類型，企業(yè)的各大職能任務(wù)系統(tǒng)等等，再去創(chuàng)造企業(yè)，解決社會需求。同時(shí)，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地投身于各種社會實(shí)踐活動和社會公益活動中，通過開展創(chuàng)業(yè)教育講座，以及各種競賽、活動等方式，項(xiàng)目和社團(tuán)為組織形式的“創(chuàng)業(yè)教育”實(shí)踐群體來激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。

以社團(tuán)為載體充分發(fā)揮大學(xué)生的主體作用，組織開展創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)技能技巧大賽等活動。發(fā)揮學(xué)生自我服務(wù)、自我教育功能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。

5.大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新從內(nèi)容和形式上是怎么分類的

政府大力提倡“雙創(chuàng)”，即萬眾創(chuàng)新和大眾創(chuàng)業(yè)。萬眾和大眾這兩個(gè)詞，說明政府要把創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)在民間普及化。為了推動這一進(jìn)程，一方面國務(wù)院總理風(fēng)塵仆仆，走進(jìn)中關(guān)村創(chuàng)業(yè)咖啡館，鼓勵大家創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)；另一方面，政府出臺了政策支持大家雙創(chuàng)，僅我所知，2015年3月2日，政府發(fā)布《國務(wù)院辦公廳關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》；2015年6月11日，政府發(fā)布《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》；2015年6月17日，政府又發(fā)文支持農(nóng)民工和大學(xué)生等創(chuàng)業(yè)的文件等。

在中國大地掀起的大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的浪潮，是一種新的實(shí)踐形式，是傳統(tǒng)的科技創(chuàng)造和熊彼特創(chuàng)新理論的創(chuàng)新的擴(kuò)展版和升級版。"雙創(chuàng)"實(shí)踐展現(xiàn)為創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制造和市場化有序推進(jìn)過程。同傳統(tǒng)實(shí)踐相比，"雙創(chuàng)"實(shí)踐有獨(dú)特的類型和創(chuàng)新特質(zhì)，"雙創(chuàng)"實(shí)踐的本質(zhì)特征就是創(chuàng)新。"雙創(chuàng)"是大眾和多元主體參與的創(chuàng)新實(shí)踐，是認(rèn)識和實(shí)踐短距離或零距離相統(tǒng)一的創(chuàng)新實(shí)踐，是復(fù)合型創(chuàng)新實(shí)踐。

2015年，由執(zhí)政者層面提出的”大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新“和一些列鼓勵創(chuàng)業(yè)的政策的出臺，曾讓多少人蠢蠢欲動，80、90、00就不說了，甚至許多人到中年的70、60甚至50后都摩拳擦掌的準(zhǔn)備下水！

但是創(chuàng)業(yè)真的那么美好嗎？潮水退去，才知道誰在裸泳！颶風(fēng)驟停，那些借勢飛起來的豬，全都會摔死！這幾天和幾個(gè)正在創(chuàng)業(yè)、已經(jīng)創(chuàng)業(yè)失敗、和即將要創(chuàng)業(yè)的朋友聊天，大家都在唏噓最近的經(jīng)濟(jì)下行、政策管理趨于嚴(yán)苛和企業(yè)門店倒閉潮。仔細(xì)思考，有些是生不逢時(shí)或運(yùn)氣差到爆棚的天災(zāi)，有些則完全是“不作不死””不會游泳還下水的人禍。

6.大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新環(huán)境下談?wù)勀銓Υ髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識

一、如何理解大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新企業(yè)要勇于創(chuàng)新。

在瞬息萬變的現(xiàn)代社會中，企業(yè)創(chuàng)新不僅是“不進(jìn)則退”，而且是“慢進(jìn)也退”―――再大再強(qiáng)的企業(yè)，如果不能跟上時(shí)代的潮流，最終會被市場無情地拋棄。在新常態(tài)下，面臨的環(huán)境會越來越復(fù)雜，遭遇的變化會越來越多，企業(yè)必須要讓變革成為企業(yè)的文化基因，在管理體制、商業(yè)模式、產(chǎn)品服務(wù)等方面不斷創(chuàng)新，才能順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢，從容應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)，把握轉(zhuǎn)瞬即逝的新機(jī)遇，在轉(zhuǎn)型升級中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

政府要營造有利于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的環(huán)境。改革開放的實(shí)踐一再證明：經(jīng)濟(jì)的繁榮不是管出來的，而是放出來的。

政府管理部門要勇于“自我革命”，進(jìn)一步簡政放權(quán)，用政府權(quán)力的“減法”，換取市場活力的“乘法”，也就是要真正還權(quán)于市場，充分激活各類市場主體的活力。同時(shí)，要積極落實(shí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新優(yōu)惠政策，建立健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，為創(chuàng)業(yè)者提供盡可能多的資金、政策支持和市場分析指導(dǎo)，從而讓每個(gè)有創(chuàng)業(yè)愿望的人都擁有自主創(chuàng)業(yè)的空間，讓每一個(gè)創(chuàng)造的夢想成為現(xiàn)實(shí)，讓每個(gè)人都享有人生出彩的機(jī)會。

一個(gè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新激情燃燒的社會，才是一個(gè)生機(jī)無限、充滿希望的社會。我們要真誠地尊重每一份奮斗的價(jià)值，努力讓創(chuàng)新創(chuàng)造的血液在全社會自由流動，讓自主發(fā)展的精神在全體人民中蔚然成風(fēng)。

二、政府新舉措萬事開頭難。經(jīng)營成本和融資難題是眾多返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者的難承之重和心理訴求，國務(wù)院推出“定向減稅”、“普遍性降費(fèi)”和“貸款財(cái)政貼息”等措施，意在為創(chuàng)業(yè)者提供一個(gè)良好的啟動與生存空間，更好發(fā)揮貸款扶持“四兩撥千斤”的倍增效應(yīng)和撬動創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)就業(yè)的“杠桿”功能；而在返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)較為集中地區(qū)探索發(fā)行“中小微企業(yè)集合債券”的創(chuàng)新舉措，則不失為對破解“融資難”的有益嘗試。

同時(shí)國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》、為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在政策和資金上面廣開大門，比如將原來多部門審批的政策文件下放到一個(gè)部門，這樣大大節(jié)約創(chuàng)業(yè)的時(shí)間，對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)給予貸款等，為大學(xué)生的融資困難解決雪中送炭，尤其是允許為盈利的高新技術(shù)企業(yè)上市，為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)前景換上了光明的顏色。