持之以恒典故(關(guān)于持之以恒的故事)
1.關(guān)于持之以恒的故事
唐朝詩(shī)人李白，小時(shí)候，很貪玩，不愛(ài)學(xué)習。
他的父親為了讓他成才，就把他送到學(xué)堂去讀書(shū)，可是，那些經(jīng)史、諸子百家的書(shū)學(xué)起來(lái)行困難，他更加不愿意學(xué)了，有時(shí)候還偷偷跑出去玩。一天，李白沒(méi)有上學(xué)，跑到一條小河邊去玩。
忽然看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆蹲在小河邊的一塊磨石上旁，一下一下地磨一根鐵棍。李白好奇地問(wèn)道：“老婆婆，您在干什幺？”“我在磨針。”
老婆婆一邊磨一邊回答。“磨針！用這幺粗的鐵棍磨成細細的秀花針。
這什幺時(shí)候能磨成啊！”李白脫口而出。老婆婆抬起頭，停下手，親切地對李白說(shuō)：“孩子，鐵棒雖粗，可擋不住我天天磨，滴水能穿石，難道鐵棒就不能磨成針嗎。”
李白聽(tīng)了老婆婆的話(huà)，很受感動(dòng)。心想：“是呀，做事只要有恒心，不怕困難，天天堅持做，什幺事都能做好。
讀書(shū)不也是一樣嗎？”李白轉身跑回學(xué)堂。從此以后，他刻苦讀書(shū)，終于成為一名著(zhù)名的詩(shī)人。
2.持之以恒成語(yǔ)故事
【成語(yǔ)】： 鐵杵磨成針
【拼音】： tiě chǔ mó chéng zhēn
【解釋】： 杵：舂米或捶衣用的棒。將鐵棒磨成細針。比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。
【成語(yǔ)故事】：
唐代大詩(shī)人李白，小的時(shí)候很貪玩，不愛(ài)學(xué)習。他的父親為了讓他成材，就把他送到學(xué)堂去讀書(shū)，可是，那些經(jīng)史、諸子百家的書(shū)很不好學(xué)，李白學(xué)起來(lái)很困難，就更加不愿意學(xué)了，有的時(shí)候還偷偷跑出學(xué)堂去玩。
有一天，李白沒(méi)有上學(xué)，跑到一條小河邊去玩。忽然他看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆蹲在小河邊的一塊磨石旁，一下一下地磨著(zhù)一根鐵棍。
李白好奇地來(lái)到老婆婆身邊，問(wèn)道：“老婆婆，您在干什么？”“我在磨針。”老婆婆沒(méi)有抬頭，她一邊磨一邊回答。
“磨針！用這么粗的鐵棍磨成細細的繡花針。這什么時(shí)候能磨成啊！”李白脫口而出。而老婆婆這時(shí)抬起頭，停下手，親切地對李白說(shuō)：“孩子，鐵棒雖粗，可擋不住我天天磨，滴水能穿石，難道鐵棒就不能磨成針嗎？”
李白聽(tīng)了老婆婆的話(huà)，很受感動(dòng)。心想：“是呀，做事只要有恒心，不怕困難，天天堅持做，什么事都能做好。讀書(shū)不也是一樣嗎？”李白轉身跑回學(xué)堂。
從此以后，他刻苦讀書(shū)，歷代詩(shī)詞歌賦，諸子百家，他見(jiàn)到就讀，終于成為一名著(zhù)名的詩(shī)人。
這句成語(yǔ)比喻只要長(cháng)期努力不懈，再難的事也能成功。
3.關(guān)于持之以恒的故事
我要為 xmyao80這位兄弟改一改唐朝詩(shī)人李白，小時(shí)候，很貪玩，不愛(ài)學(xué)習。
他的父親為了讓他成才，就把他送到學(xué)堂去讀書(shū)，可是，那些經(jīng)史、諸子百家的書(shū)學(xué)起來(lái)行困難，他更加不愿意學(xué)了，有時(shí)候還偷偷跑出去玩。一天，李白沒(méi)有上學(xué)，跑到一條小河邊去玩。
忽然看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆蹲在小河邊的一塊磨石上旁，一下一下地磨一根鐵棍。李白好奇地問(wèn)道：“老婆婆，您在干什么？”“我在磨針。”
老婆婆一邊磨一邊回答。“磨針！用這么粗的鐵棍磨成細細的秀花針。
這什么時(shí)候能磨成啊！”李白脫口而出。老婆婆抬起頭，停下手，親切地對李白說(shuō)：“孩子，鐵棒雖粗，可擋不住我天天磨，滴水能穿石，難道鐵棒就不能磨成針嗎。”
李白聽(tīng)了老婆婆的話(huà)，很受感動(dòng)。心想：“是呀，做事只要有恒心，不怕困難，天天堅持做，什幺事都能做好。
讀書(shū)不也是一樣嗎？”李白轉身跑回學(xué)堂。從此以后，他刻苦讀書(shū)，終于成為一名著(zhù)名的詩(shī)人。
有人還說(shuō)：只要功夫深鐵杵磨成針！！。
4.持之以恒的故事
堅持不懈持之以恒的名人事例
1、達·芬奇畫(huà)蛋
歐洲文藝復興時(shí)期的著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇，從小愛(ài)好繪畫(huà)。父 親送他到當時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手。他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十多天。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對他說(shuō)：“不要以為畫(huà)蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的；即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì )有差異。所以，要在畫(huà)紙上把它完美的表現出來(lái)，非得下番苦功不可。”從此，達·芬奇用心學(xué)習素描，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng )作出許多不朽的名畫(huà)。
2、孫康映雪夜讀
晉人孫康，家貧而酷愛(ài)讀書(shū)。夜晚，雖有時(shí)間卻買(mǎi)不起燈油，只好默默地回憶，消化白天學(xué)過(guò)知識。有年冬天，他半夜醒來(lái)，感到屋內并非漆黑無(wú)光，還能隱約約看到一些東西，原來(lái)是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發(fā)：何不借雪光來(lái)看書(shū)呢？于是雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時(shí)光。由于勤奮好學(xué)，他終于成為一個(gè)有名的學(xué)者，并當上了御史大夫。
3、頭懸梁錐刺骨
戰國時(shí)蘇秦，與魏人張儀同師鬼谷先生。他夜間讀書(shū)，苦心鉆研，困倦欲睡時(shí)，就用錐子刺自己的大腿，血一直流到腳步上。
漢代孫敬好學(xué)，讀書(shū)時(shí)，用繩子把頭發(fā)系在屋梁上，以防止打瞌睡，來(lái)督促自己努力攻讀。
4、被認為是傻子的科學(xué)家
本世紀最著(zhù)名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，童年時(shí)并不顯得聰明，3歲時(shí)才學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，父母因而認為他是一個(gè)傻子。上學(xué)后，有位老師對他父親說(shuō)：“你的孩子將是一事無(wú)成”，甚至勒令他退學(xué)。16歲時(shí)，他報考蘇黎世大學(xué)，又因成績(jì)差而名落孫山。但他并不恢心。通過(guò)勤奮學(xué)習，成了杰出的物理學(xué)奠基人。曾有青年問(wèn)他是怎樣成功的，他寫(xiě)下了這樣一個(gè)公式：A=X+Y+Z(A代表成功，X代表勤奮學(xué)習、工作，Y代表好的學(xué)習方法，Z代表少說(shuō)廢話(huà))。
5.曾兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，從上千噸的礦石中提煉出幾克的“鐳”，終于取得成功。
6.我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚家境貧寒，沒(méi)有文憑、沒(méi)有導師，地處窮鄉僻壤，但他卻成功了。他靠的是什么？正是鍥而不舍這一精神！他臥床三月翻書(shū)不止就可以作證。
7.西漢司馬遷少年時(shí)就涉獵群書(shū)，立志繼承父業(yè)。正當他撰寫(xiě)的《史記》進(jìn)展順利的時(shí)候，“李陵事件”的牽聯(lián)，使他遭受宮刑。面對這奇恥大辱，他不是嘆息、沉淪，而是銳意進(jìn)取，“幽而發(fā)憤”，他含冤蒙垢數十年，終于寫(xiě)出了“通古今之變，成一家之言”的《史記》，流芳后世。
8.世界無(wú)產(chǎn)階級革命運動(dòng)導師馬克思為著(zhù)《資本論》化了40多年的時(shí)間，在大英博物館翻閱了大量的資料，他所坐的位子下水泥地上竟磨掉了一層水泥。通過(guò)他不懈的努力，馬克思終于著(zhù)成了全世界無(wú)產(chǎn)者所需的《資本論》。
9.中國的農民科學(xué)家吳吉昌為了周總理的囑托搞棉花試驗，他“吃也想棉花，睡也想棉花”，10年浩劫人家不讓他搞試驗他就在自己家里偷偷搞。終于，培育出棉花新品種，為祖國的農業(yè)發(fā)展貢獻了力量。
以上回答你滿(mǎn)意么？
5.持之以恒成語(yǔ)什么典故
南柯一夢(mèng)
唐傳奇小說(shuō)《南柯太守傳》，寫(xiě)淳于棼醉后夢(mèng)入大槐安國，官任南柯太守，二十年享盡榮華富貴，醒后發(fā)覺(jué)原是一夢(mèng)，一切全屬虛幻。后人因此用“南柯一夢(mèng)”借喻世間榮華富貴不過(guò)是一場(chǎng)空夢(mèng)。現在常比喻為一場(chǎng)空歡喜。
隋末唐初的時(shí)候，有個(gè)叫淳于棼的人，家住在廣陵。他家的院中有一棵根深葉茂的大槐樹(shù)，盛夏之夜，月明星稀，樹(shù)影婆婆，晚風(fēng)習習，是一個(gè)乘涼的好地方。
淳于棼過(guò)生日的那天，親友都來(lái)祝壽，他一時(shí)高興.多貪了幾杯。夜晚，親友散盡，他一個(gè)人帶著(zhù)幾分酒意坐在槐樹(shù)下歇涼，醉眼惺忪，不覺(jué)沉沉睡去。
夢(mèng)中，他到了大槐安國，正趕上京城會(huì )試，他報名入場(chǎng)，三場(chǎng)結束，詩(shī)文寫(xiě)得十分順手，發(fā)榜時(shí)，他高中了第一名。緊接著(zhù)殿試，皇帝著(zhù)浮于弊生得一表人才，舉止惆院，親筆點(diǎn)為頭名狀元，并把公主許配給他為妻，狀元公成了駙馬郎，一時(shí)成了京城的美談。
婚后，夫妻感情十分美滿(mǎn)。淳于棼被皇帝派往南河郡任太守，一呆就是20年。淳于棼在太守任內經(jīng)常巡行各縣，使屬下各縣的縣令不敢胡作非為，很受當地百姓的稱(chēng)贊。皇帝幾次想把淳于棼調回京城升遷，當地百姓聽(tīng)說(shuō)淳于棼太守離任，紛紛攔住馬頭，進(jìn)行挽留。淳于棼為百姓的愛(ài)戴所感動(dòng)，只好留下來(lái)，并上表向皇帝說(shuō)明情況。皇帝欣賞淳于棼的政績(jì)，賞給他不少金銀珠寶，以示獎勵。
有一年，敵兵入侵，大槐安國的將軍率軍迎敵，幾次都被敵兵打得潰不成軍。敗報傳到京城，皇帝震動(dòng)，急忙召集文武群臣商議對策。大臣們聽(tīng)說(shuō)前線(xiàn)軍事屢屢失利，敵兵逼近京城，兇猛異常，一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，你看我，我看你，都束手無(wú)策。
皇帝看了大臣的樣子，非常生氣地說(shuō)：“你們平田養尊處優(yōu)，享盡榮華，朝中一旦有事，你們都成了沒(méi)嘴的葫蘆，膽小怯陣，一句話(huà)都不說(shuō)，要你們何用？”
宰相立刻向皇帝推薦淳于棼。皇帝立即下令，讓淳于棼統率全國精銳與敵軍決戰。
淳于棼接到圣旨，不敢耽擱，立即統兵出征。可憐他對兵法一無(wú)所知，與敵兵剛一接觸，立刻一敗涂地，手下兵馬被殺得丟盔解甲，東逃西散，淳于棼差點(diǎn)被俘。皇帝震怒，把淳于棼撤掉職務(wù)，遣送回家。淳于棼氣得大叫一聲，驚醒過(guò)來(lái)。但見(jiàn)月上枝頭，繁星閃爍。而夢(mèng)中經(jīng)歷好像已經(jīng)整整過(guò)了一輩子。
淳于棼把夢(mèng)境告訴眾人，大家感到十分驚奇，一齊尋到大槐樹(shù)下，果然掘出個(gè)很大的螞蟻洞，旁有孔道通向南枝，另有小蟻穴一個(gè)。夢(mèng)中“南柯郡”、“槐安國”，其實(shí)原來(lái)如此！從夢(mèng)中驚醒，此時(shí)他才知道，所謂南河郡，不過(guò)是槐樹(shù)最南邊的一枝樹(shù)干而已。
6.提供一些關(guān)于持之以恒、堅持不懈的成語(yǔ)典故
成語(yǔ)典故： 比喻一種情況的形成，是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累、醞釀的。
俗話(huà)說(shuō)：“冰凍三尺非一日之寒”，這并不是胡說(shuō)，而是告訴了我們一個(gè)道理：不要三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，應該用心去做每一件事，要持之以恒！ 我在一本書(shū)上讀過(guò)一個(gè)關(guān)于石頭的故事。說(shuō)是有一塊石頭上滴的水要和洶涌的浪濤比比誰(shuí)的力氣大，看誰(shuí)能把石頭穿透。
浪濤很自信，因為石頭上滴的水和他相比實(shí)在是太渺小了。但是石頭上滴的水毫不氣餒，他們約定一個(gè)月后見(jiàn)分曉，然后便各自努力去了。
石頭上滴的水想：既然我沒(méi)有浪濤的勁兒大，我就必須付出比他多的時(shí)間才能取得勝利！想完，他就開(kāi)始不斷的向下滴水，任滴下的水在石頭上濺出美麗的小水花，他仍是不間斷地滴著(zhù)滴著(zhù)……而浪濤呢？他想：石頭上滴的水哪有什么力氣呀，他實(shí)在太渺小了，跟我比，他真是螳臂當車(chē)——自不量力！等著(zhù)吧，我只要使勁一涌，石頭就會(huì )粉身碎骨了！想罷，他就開(kāi)始玩耍了，他只等著(zhù)在最后那天“發(fā)力”了……兩個(gè)星期過(guò)去了，石頭上滴得水已經(jīng)把石頭滴出了一個(gè)坑了；而浪濤卻還在玩耍，似乎已經(jīng)把比賽的事拋于九霄云外了。最后一天，石頭上滴的水經(jīng)過(guò)不懈努力，終于將石頭滴穿了；而浪濤使出全身的力氣，最終卻沒(méi)能如愿以?xún)數脤⑹^穿透，更別說(shuō)是使石頭粉身碎骨了！ 這個(gè)故事無(wú)疑是為了說(shuō)明：干事情除了有自信心外還必須有恒心，只有堅持不懈，才能把事情做好。
其實(shí)，以上這個(gè)故事就被人們說(shuō)成了一句諺語(yǔ)：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。 真的，在現時(shí)生活中，有些事情你是有能力做好的，但缺乏的正是這種恒心。
我有一位小學(xué)同學(xué)，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了舞蹈學(xué)院。她靠的不是別的，正是這種堅持不懈的精神。
她從四歲就開(kāi)始學(xué)舞蹈，一直到現在，已經(jīng)有快十個(gè)年頭了，她從未間斷過(guò)。盡管冬天漫天飛雪，她依舊會(huì )騎著(zhù)她的小自行車(chē)，在雪地上艱難地前進(jìn)，就算滑倒了，仍會(huì )站起來(lái)，拍拍身上的雪，繼續前進(jìn)；盡管夏天蚊蟲(chóng)亂飛，烈日把大地烤得火辣辣的，她仍會(huì )騎著(zhù)她的小自行車(chē)，帶著(zhù)太陽(yáng)帽，在被烤得炙熱的大路上前進(jìn)……這就是她，一個(gè)為舞蹈堅持不懈的女孩。
正是她的這種精神，使她取得了令人驚羨的成績(jì)，讓她成為了“人上人”。 是啊，勤奮+努力=成功。
勤奮就是持之以恒，努力就是堅持不懈。所以還是那句話(huà)：冰凍三尺非一日之寒！ 成語(yǔ)典故： 比喻一種情況的形成，是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累、醞釀的。
俗話(huà)說(shuō)：“冰凍三尺非一日之寒”，這并不是胡說(shuō)，而是告訴了我們一個(gè)道理：不要三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，應該用心去做每一件事，要持之以恒！ 我在一本書(shū)上讀過(guò)一個(gè)關(guān)于石頭的故事。說(shuō)是有一塊石頭上滴的水要和洶涌的浪濤比比誰(shuí)的力氣大，看誰(shuí)能把石頭穿透。
浪濤很自信，因為石頭上滴的水和他相比實(shí)在是太渺小了。但是石頭上滴的水毫不氣餒，他們約定一個(gè)月后見(jiàn)分曉，然后便各自努力去了。
石頭上滴的水想：既然我沒(méi)有浪濤的勁兒大，我就必須付出比他多的時(shí)間才能取得勝利！想完，他就開(kāi)始不斷的向下滴水，任滴下的水在石頭上濺出美麗的小水花，他仍是不間斷地滴著(zhù)滴著(zhù)……而浪濤呢？他想：石頭上滴的水哪有什么力氣呀，他實(shí)在太渺小了，跟我比，他真是螳臂當車(chē)——自不量力！等著(zhù)吧，我只要使勁一涌，石頭就會(huì )粉身碎骨了！想罷，他就開(kāi)始玩耍了，他只等著(zhù)在最后那天“發(fā)力”了……兩個(gè)星期過(guò)去了，石頭上滴得水已經(jīng)把石頭滴出了一個(gè)坑了；而浪濤卻還在玩耍，似乎已經(jīng)把比賽的事拋于九霄云外了。最后一天，石頭上滴的水經(jīng)過(guò)不懈努力，終于將石頭滴穿了；而浪濤使出全身的力氣，最終卻沒(méi)能如愿以?xún)數脤⑹^穿透，更別說(shuō)是使石頭粉身碎骨了！ 這個(gè)故事無(wú)疑是為了說(shuō)明：干事情除了有自信心外還必須有恒心，只有堅持不懈，才能把事情做好。
其實(shí)，以上這個(gè)故事就被人們說(shuō)成了一句諺語(yǔ)：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。 真的，在現時(shí)生活中，有些事情你是有能力做好的，但缺乏的正是這種恒心。
我有一位小學(xué)同學(xué)，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了舞蹈學(xué)院。她靠的不是別的，正是這種堅持不懈的精神。
她從四歲就開(kāi)始學(xué)舞蹈，一直到現在，已經(jīng)有快十個(gè)年頭了，她從未間斷過(guò)。盡管冬天漫天飛雪，她依舊會(huì )騎著(zhù)她的小自行車(chē)，在雪地上艱難地前進(jìn)，就算滑倒了，仍會(huì )站起來(lái)，拍拍身上的雪，繼續前進(jìn)；盡管夏天蚊蟲(chóng)亂飛，烈日把大地烤得火辣辣的，她仍會(huì )騎著(zhù)她的小自行車(chē)，帶著(zhù)太陽(yáng)帽，在被烤得炙熱的大路上前進(jìn)……這就是她，一個(gè)為舞蹈堅持不懈的女孩。
正是她的這種精神，使她取得了令人驚羨的成績(jì)，讓她成為了“人上人”。 是啊，勤奮+努力=成功。
勤奮就是持之以恒，努力就是堅持不懈。所以還是那句話(huà)：冰凍三尺非一日之寒！ 這原是 王充《論衡》--《狀留篇》中的句子： “河冰結合，非一之日寒；積土成山，非斯須之作。”
7.關(guān)于古代之人持之以恒的故事
鐵杵磨成針
李白小的時(shí)候非常貪玩，不用功讀書(shū)。有一天，他到野外游玩，見(jiàn)到河邊有位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，手里拿著(zhù)一根大鐵棒，在石頭上用力磨著(zhù)。李白很奇怪，就上前問(wèn)道：“老婆婆，您這是在干什么呀？”
老婆婆一邊磨鐵棒，一邊回答說(shuō)：“我想把它磨成一根繡花針。”
李白被老婆婆的行為所感動(dòng)，向她深深行了個(gè)禮，回家發(fā)奮讀書(shū)去了。
七口大水缸
晉代書(shū)法家王羲之的兒子王獻之八歲的時(shí)候就跟父親學(xué)習書(shū)法，他聰明好學(xué)，每天都要伏案練字。可是，時(shí)間一長(cháng)，王獻之有點(diǎn)兒沉不住氣了，感到厭煩，想走捷徑，就問(wèn)父親學(xué)書(shū)法有什么秘訣。
王羲之指著(zhù)家里的七口大水缸說(shuō)：“秘訣就在這七口缸里，你把這七口缸里的水寫(xiě)完了，自然就知道其中的秘訣了。”
王獻之從此苦練基本功，真的寫(xiě)完了七口大缸里的水，終于成為與父親齊名的大書(shū)法家
