《司馬光警枕勵志》 司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)少受先生的責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水,結果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書(shū),堅持不懈,終于成為了一個(gè)學(xué)識淵博的,寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。
《陳平忍辱苦讀書(shū)》 陳平西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門(mén)庭,不事生產(chǎn),閉門(mén)讀書(shū),卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著(zhù)大嫂的變本加厲,終于忍無(wú)可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。終有一老著(zhù),慕名前來(lái),免費收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。
《陸羽棄佛從文》 唐朝著(zhù)名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養長(cháng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。
陸羽執意下山求學(xué),遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習沖茶。
在鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì )了復雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì )了不少讀書(shū)和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應了他下山讀書(shū)的要求。
后來(lái),陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大! 《少年包拯學(xué)斷案》 包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問(wèn),尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會(huì )了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據現場(chǎng)的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實(shí)真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學(xué)習律法刑理知識,為長(cháng)大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識基礎。
《萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀》 清朝初期的著(zhù)名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。
萬(wàn)斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。萬(wàn)斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書(shū)屋里。
萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū),到閉門(mén)思過(guò),并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開(kāi)始用心讀書(shū)。轉眼一年多過(guò)去了,萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū),父親原諒了兒子,而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。
萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(cháng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著(zhù)名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。 《唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)》 唐伯虎是明朝著(zhù)名的畫(huà)家和文學(xué)家,小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。
唐伯虎拜師,拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下,學(xué)習自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫(huà)技藝很快,深受沈周的稱(chēng)贊。不料,由于沈周的稱(chēng)贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿(mǎn)的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶(hù),唐伯虎發(fā)現自己手下的窗戶(hù)竟是老師沈周的一幅畫(huà),唐伯虎非常慚愧,從此潛心學(xué)畫(huà)。
《林則徐對聯(lián)立志》 這個(gè)故事講的是清代著(zhù)名的民族英雄林則。林則徐小時(shí)候就天資聰慧,兩次機會(huì )下,作了兩幅對聯(lián),這兩幅對聯(lián)表達了林則徐的遠大志向。
林則徐不僅敢于立志,而且讀書(shū)刻苦,長(cháng)大后成就了一番大事業(yè),受到了后世的敬仰。 《文天祥少年正氣》 南宋末年著(zhù)名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦,在好心人的幫助下才有機會(huì )讀書(shū)。
一次,文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì )是小偷,他據理力爭,不許別人踐踏自己的尊嚴,終于證明了自己的清白,而且通過(guò)這件事,更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。 《葉天士拜師謙學(xué)》 葉天士自恃醫術(shù)高明,看不起同行薛雪。
有一次,葉天士的母親病了,他束手無(wú)策,多虧薛雪不計前嫌,治好了他母親的病。從此,葉天士明白了天外有天,人上有人的道理。
于是他尋訪(fǎng)天下名醫,虛心求教,終于成了真正的江南第一名醫。 《李清照少女填詞》 宋代女詩(shī)人李清照才思敏捷,一生留下了許多千古絕唱。
她個(gè)性爽直、自由、不羈一格,從小就表現出過(guò)人的文學(xué)天賦。這個(gè)故事講述的就是她觸景生情,即興填詞的故事。
《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》 楊祿禪受到鄉里惡霸的欺負,他不甘心受辱。一個(gè)人離開(kāi)了家,到陳家溝拜師學(xué)藝。
拳師陳長(cháng)興從不把拳法傳外人,楊祿禪也不例外。不過(guò),楊祿禪的執著(zhù)精神終于感動(dòng)了陳長(cháng)興,終于學(xué)到了拳法,懲治了惡霸,也開(kāi)創(chuàng )了楊式太極拳。
《王獻之依缸習字》 王獻之,字子敬,是東晉大書(shū)法家書(shū)——圣王羲之的第七個(gè)兒子。他自己也是東晉著(zhù)名的書(shū)法家。
王獻之三四歲的時(shí)候,母親就教他背詩(shī)誦詩(shī),到五六歲的時(shí)候,就能夠出口成章,順口吟出幾句詩(shī)來(lái)。和他的哥哥王凝之相比,越發(fā)顯得機警聰敏,而且還特別喜歡習字。
王獻之家有一只大水缸,本片的故事,正與這個(gè)大水缸密不可分! 《朱元璋放牛讀書(shū)》 放牛娃出身的朱元璋,從小連私塾都沒(méi)有念過(guò),但是他聰穎過(guò)人,勤學(xué)好問(wèn),終于成為建立明朝的開(kāi)國皇帝。 《柳公權戒驕成名》 柳公權從小就顯示出在書(shū)法方面的過(guò)人天賦,他寫(xiě)的字遠近聞名。
他也因此有些驕。
王守仁本來(lái)篤信朱熹的“格物致知”學(xué)說(shuō),但經(jīng)過(guò)使他刻骨銘心的格竹子之理實(shí)踐的失敗,開(kāi)始改變了自己的看法。
在記載他最重要的哲學(xué)思想的《傳習錄》中,王守仁敘述了自己早先格竹子之理這件事:“大家都說(shuō)要遵循朱熹的格物致知學(xué)說(shuō),但能夠身體力行的并不多,我年輕時(shí)候,曾經(jīng)實(shí)實(shí)在在地做過(guò)。有一年,我跟我的朋友一起討論通過(guò)格物致知來(lái)做圣賢,決定先從自家花園亭子前面的竹子格起。我的朋友對著(zhù)竹子想窮盡其中的理,結果用盡心思,不但理沒(méi)格到,反倒勞累成疾。于是我自己接著(zhù)去格竹子,堅持了七天,結果同樣是理沒(méi)有格出來(lái),自己反生了一場(chǎng)大病。當時(shí)還以為自己和朋友沒(méi)有做圣人的能力,現在想起來(lái),朱熹的格物致知,從認識的對象、認識的方法、認識的目的上說(shuō)都搞錯了。”
王守仁通過(guò)對格竹子之理失敗的經(jīng)驗的總結,認為在朱熹的“格物致知”論中,認識的對象是自然的事物,認識的方法是外在的觀(guān)察,認識的目的是增進(jìn)知識。王守仁對朱熹的這種“格物致知”論非常不滿(mǎn),提出了自己的“致良知”學(xué)說(shuō)。所謂“致良知”,就是說(shuō)認識的對象應該是自己的心靈,認識的方法應該是向內的自我體驗,并將自己的體驗即心中的天理推廣到外部事物之中。當然,對作為認識的最終目的即提高道德修養和精神境界來(lái)說(shuō),它們之間沒(méi)有原則性的區別。
同時(shí),如果我們將朱熹與王守仁的觀(guān)點(diǎn)加以對照分析,就會(huì )發(fā)現王守仁對朱熹思想的理解是從他自己的意圖出發(fā),并不等于就是朱熹的原意。事實(shí)上,從認識對象上講,朱熹自己就講過(guò)“炊沙豈能成飯”,并不贊成泛泛觀(guān)察自然事物;從認識方法上講,朱熹是格物、致知并提,外在觀(guān)察、內在推理并重,并不是只向外格物;從認識目的上講,朱熹是增進(jìn)知識、提高境界并重,并且希望用增進(jìn)知識來(lái)幫助提高境界,并不是只注重增進(jìn)知識。
大山腳下的茅屋里,住著(zhù)一位慈祥的老爺爺。老爺爺養了幾只雞鴨,每日精心飼養。一天夜里,老爺爺剛睡下,忽然聽(tīng)到雞窩里有響動(dòng)。他提著(zhù)燈籠去察看,發(fā)現一只饑餓的野狐貍。野狐貍鉆進(jìn)雞窩時(shí),身子不巧被竹籠卡住了。看到老爺爺,它驚慌極了,一臉的恐懼,眼角還流出淚水。老爺爺心頭一軟,動(dòng)了惻隱之心最終放了它。
一個(gè)月后,一連下了幾場(chǎng)大雨,一天夜里,老爺爺熟睡時(shí),忽然被一陣急促的抓撓聲吵醒。他推門(mén)一瞧,看到那只放走的野狐貍。野狐貍顯得急躁不安,一次次地繞著(zhù)他兜圈子,接著(zhù),它忽然咬住老爺爺的褲腿,拼命地往外拉。老爺爺發(fā)覺(jué)不對勁,跟著(zhù)它走向院子。就在這時(shí),山上滾落下泥土和大石,壓塌了老爺爺的房屋……原來(lái),這只野狐貍是來(lái)報恩的。如果沒(méi)有它的幫助,老爺爺該多危險呀!
擴展資料:
重點(diǎn)詞匯用法:惻隱之心
[成語(yǔ)解釋]惻隱:對別人的不幸表示同情。形容對人寄予同情。
[典故出處]《孟子?告子上》:“惻隱之心,人皆有之。”
譯文:對別人的不幸表示同情,這是每個(gè)人都有的。
[近義詞]悲天憫人
[反義詞]鐵石心腸、落井下石
[常用程度]常用
[感情色彩]褒義詞
[語(yǔ)法用法]作賓語(yǔ);指有同情心
[成語(yǔ)結構]偏正式
[產(chǎn)生年代]古代
本性難移①
楚太子②以梧桐之實(shí)③養梟,而冀④其鳳鳴焉。春申君⑤曰:“是梟也,生而殊性,不可易也,食何與焉?”朱英⑥聞之,謂春申君曰:“君知梟不可食易其性而為鳳矣,而君之門(mén)下無(wú)非狗偷鼠竊亡賴(lài)之人也,而君寵榮之,食之以玉食,薦⑦之以珠履,將望之以國士⑧之報。以臣觀(guān)之,亦何異乎以梧桐之實(shí)養梟,而冀其鳳鳴也?”春申君不寤⑨,卒以李園⑩所殺,而門(mén)下之士,無(wú)一人能報者。
①出自明代文學(xué)家劉基的《郁離子·正己篇》
②楚太子:楚考烈王的太子,即后來(lái)的楚幽王。
③梧桐之實(shí):梧桐的種子。相傳梧桐樹(shù)為鳳凰所棲,梧桐的種子為鳳凰所食。
④冀:希望
⑤春申君:戰國時(shí)楚國貴族,姓黃,名歇。他的門(mén)下養有食客三千。
⑥朱英:戰國時(shí)楚國的謀士
⑦薦:贈
⑧國士:指舉國推崇敬重的杰出人物
⑨領(lǐng)悟
⑩李園:趙國人,曾做過(guò)春申的舍人
“而君寵榮之”之:無(wú)賴(lài)之徒
“以臣觀(guān)之,亦何異乎以梧桐之實(shí)養梟”之:給無(wú)賴(lài)之徒好的食物吃(僅供參考) 劉基(1311—1375年),字伯溫,處州青田(今屬浙江)人,明朝開(kāi)國功臣,杰出的政治家、軍事家和文學(xué)家。出身官僚世家。受家庭熏陶,從小聰穎過(guò)人,十四歲進(jìn)處州(今浙江麗水)郡學(xué),習《春秋》,“人未嘗見(jiàn)其執經(jīng)讀誦,而默識無(wú)遺”。十七歲,拜名儒鄭復初為師,攻讀宋儒周敦頤、二程開(kāi)創(chuàng )的“濂溪學(xué)”、“洛學(xué)”。他看書(shū)涉獵很廣,經(jīng)史子集、天文兵法無(wú)所不窺,而“尤精象緯之學(xué)”。元順帝元統元年(1333),年僅二十三歲的劉基就考中了進(jìn)士,初露鋒芒,時(shí)人對他都很器重。
塞翁失馬 \r\n發(fā) 音 sài wēng shī mǎ \r\n釋 義 塞:邊界險要之處;翁:老頭。
比喻一時(shí)雖然受到損失,也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬隆?/p>
\r\n出 處 《淮南子·人間訓》:\\“近塞上之人有善術(shù)者,馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之。
其父曰:‘此何遽不為福乎?’居數月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之。
…故福之為禍,禍之為福,化不可極,深不可測也。” \r\n示 例 處士有志未遂,甚為可惜,然\\“~,安知非福”。
(清·李汝珍《鏡花緣》第七回) \r\n\r\n原文:近塞上之人,有善術(shù)者,馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:\\“此何遽不為福乎?”居數月,其馬將胡駿馬而歸。
人皆賀之,其父曰:\\“此何遽不能為禍乎?”家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:\\“此何遽不為福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰。
近塞之人,死者十九。此獨以跛之故,父子相保。
\r\n\r\n譯文: \r\n從前,有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區,來(lái)來(lái)往往的過(guò)客都尊稱(chēng)他為\\“塞翁”。塞翁生性達觀(guān),為人處世的方法與眾不同。
\r\n\r\n有一天,塞翁家的馬不知什么原因,在放牧時(shí)竟迷了路,回不來(lái)了。鄰居們得知這一消息以后,紛紛表示惋惜。
可是塞翁卻不以為意,他反而釋?xiě)训貏裎看蠡飪海篭\“丟了馬,當然是件壞事,但誰(shuí)知道它會(huì )不會(huì )帶來(lái)好的結果呢?” \r\n\r\n果然,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,那匹迷途的老馬又從塞外跑了回來(lái),并且還帶回了一匹胡人騎的駿馬。于是,鄰居們又一齊來(lái)向塞翁賀喜,并夸他在丟馬時(shí)有遠見(jiàn)。
然而,這時(shí)的塞翁卻憂(yōu)心忡忡地說(shuō):\\“唉,誰(shuí)知道這件事會(huì )不會(huì )給我帶來(lái)災禍呢?” \r\n\r\n塞翁家平添了一匹胡人騎的駿馬,使他的兒子喜不自禁,于是就天天騎馬兜風(fēng),樂(lè )此不疲。終于有一天,兒子因得意而忘形,竟從飛馳的馬背上掉了下來(lái),摔傷了一條腿,造成了終生殘疾。
善良的鄰居們聞?dòng)嵑螅s緊前來(lái)慰問(wèn),而塞翁卻還是那句老話(huà):\\“誰(shuí)知道它會(huì )不會(huì )帶來(lái)好的結果呢?” \r\n\r\n又過(guò)了一年,胡人大舉入侵中原,邊塞形勢驟然吃緊,身強力壯的青年都被征去當了兵,結果十有八九都在戰場(chǎng)上送了命。而塞翁的兒子因為是個(gè)跛腿,免服兵役,所以他們父子得以避免了這場(chǎng)生離死別的災難。
\r\n\r\n這個(gè)故事在世代相傳的過(guò)程中,漸漸地濃縮成了一句成語(yǔ):\\“塞翁失馬,焉知禍福。”它說(shuō)明人世間的好事與壞事都不是絕對的,在一定的條件下,壞事可以引出好的結果,好事也可能會(huì )引出壞的結果。
狼子野心文言文翻譯:
有個(gè)有錢(qián)人家偶然得到兩只小狼,將狼和家狗混在一起圈養。兩只狼漸漸地長(cháng)大了,很馴服。
竟忘了它們是狼。一天,主人白天睡在客廳里,聽(tīng)到群狗發(fā)出發(fā)怒的叫聲,驚醒起來(lái)四周看看,沒(méi)有一個(gè)人。再次準備睡覺(jué),狗又像前面一樣吼叫。
便假睡來(lái)觀(guān)察情況。發(fā)現兩只狼等到他沒(méi)醒,要咬他的喉嚨,狗及時(shí)阻止它們,不讓它們上前。富人就殺了狼取它們的皮。
道理:
狼子野心的故事,告訴人們大多數壞人就是壞人,和狼一樣,本性難改。要警惕像狼一樣陰險狠毒的人,防人之心不可無(wú)(對人而言)。
我們不能被表面現象所迷惑,要看清事物的實(shí)質(zhì)。江山易改本性難移,狼總是要吃人的,縱然是“狼子”,縱然是“頗馴”,只要有機會(huì ),就會(huì )露出它們的本性。那些本性不改的壞人又何嘗不是呢?
擴展資料:
狼子野心是一個(gè)成語(yǔ),讀音是láng zǐ yě xīn,意思是狼崽子雖幼,卻有兇惡的本性,比喻兇暴的人居心狠毒,習性難改。是貶義詞。
寓意啟示
1、告訴人們大多數壞人就是壞人,和狼一樣,本性是難以改變的。要警惕像狼一樣陰險狠毒的人,
兇殘者本性難移。
2、我們不能被表面現象所迷惑,要看清事物的實(shí)質(zhì)。
3、江山易改本性難移,狼總是要吃人的,縱然是“狼子”,縱然是“頗馴”,只要有機會(huì ),就會(huì )露出它們的本性。那些本性不改的壞人又何嘗不是呢?
參考資料:
搜狗百科—狼子野心
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:周處年輕時(shí)候橫行鄉里,到了三十多歲還是游手好閑,他家鄉有兩害,南山猛虎和北海蛟龍(其實(shí)是一條鱷魚(yú)),有一次他聽(tīng)鄉里的老人說(shuō)起,決心為家鄉除害,于是殺猛虎、搏蛟龍,其中最兇險的是斗蛟龍,據說(shuō)在水底三天三夜都沒(méi)有出來(lái),鄉里人以為他死了,于是開(kāi)始慶祝.誰(shuí)知道最后周處沒(méi)有死,看見(jiàn)鄉親慶祝,于是很奇怪.一個(gè)老人告訴他:其實(shí)家鄉有三害,南山猛虎、北海蛟龍、鄉里周處,而三害之處猶以周處最為厲害.周處聽(tīng)了之后很難過(guò),于是跑到當時(shí)的大學(xué)者陸云那傾訴自己的苦惱,說(shuō)想改過(guò)自新,但是年華已老,悔之晚矣.陸云于是開(kāi)導他說(shuō):“朝聞道,夕死可矣.”意思是如果早晨明白了做人的道理,哪怕晚上立刻死去,也是不晚的.周處聽(tīng)從了陸云的教誨,從此改過(guò)自新,孝敬長(cháng)輩,與鄰里和睦相處,“數年之后,三害并除”.同時(shí)他苦練本領(lǐng),后來(lái)做了將軍,最終為國家戰死疆場(chǎng),“終成忠臣”.這個(gè)故事告訴我們,人貴知過(guò)能改,只要明白了自己的缺點(diǎn)并努力改正,不論什么時(shí)候都不為晚,這樣的人是可以有一番作為的.。
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