夏天典故(關(guān)于夏天的成語(yǔ)及典故)
1.關(guān)于夏天的成語(yǔ)及典故
1、揮汗如雨【解釋】：揮：灑，潑。
形容天熱出汗多。【出自】：《戰國策·齊策一》：“連衽成帷，舉袂成幕，揮汗成雨。”
【示例】：其人伏地惕息，~，自是怏怏如胅。 ◎清·紀昀《閱微草堂筆記·灤陽(yáng)消夏錄五》【近義詞】：揮汗成雨、汗流浹背【語(yǔ)法】：兼語(yǔ)式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；形容勞累或熱得出汗多 2、汗流浹背【解釋】：浹：濕透。
汗流得滿(mǎn)背都是。形容非常恐懼或非常害怕。
現也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。【出自】：《史記·陳丞相世家》：“勃又謝不知，汗出沾背，愧不能對。”
《后漢書(shū)·伏皇后紀》：“操出，顧左右，汗流浹背。” 【示例】：在勞動(dòng)競賽中，大家干得~。
【近義詞】：揮汗如雨、汗如雨下【反義詞】：冰天雪地、滴水成冰【語(yǔ)法】：主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；指滿(mǎn)身大汗 3、流金鑠石【解釋】：鑠、流：熔化。形容天氣酷熱，好象金石都要熔化。
【出自】：戰國·楚·宋玉《招魂》：“十日代出，流金鑠石些。”《淮南子·銓言訓》：“大熱鑠石流金，火弗為益其烈。”
【示例】：季月煩暑，~，聚蚊成雪，封狐千里。 ◎《南史·梁武帝諸子傳》【語(yǔ)法】：主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；形容天氣酷熱 4、吳牛喘月解釋】：吳牛：指產(chǎn)于江淮間的水牛。
吳地水牛見(jiàn)月疑是日，因懼怕酷熱而不斷喘氣。比喻因疑心而害怕。
【出自】：南朝宋·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》：“臣猶見(jiàn)牛，見(jiàn)月而喘。”《太平御覽》卷四引《風(fēng)俗通》：“吳牛望見(jiàn)月則喘，彼之苦于日，見(jiàn)月怖喘矣。”
【示例】：~時(shí)，拖船一何苦。 ◎唐·李白《丁都護歌》【語(yǔ)法】：主謂式；作賓語(yǔ)、定語(yǔ)；含貶義 5、火傘高張【解釋】：火傘：比喻夏天太陽(yáng)酪烈；張：展開(kāi)。
形容夏天烈日當空，十分炎熱。【出自】：唐·韓愈《游青龍寺贈崔太補闕》詩(shī)：“光華閃壁見(jiàn)神鬼，赫赫炎官張火傘。”
6、五黃六月【解釋】：指陰歷五、六月間天氣最炎熱的時(shí)候。【出自】：明·吳承恩《西游記》第十二七回：“只為五黃六月，無(wú)人使喚，父母又年老，所以親身來(lái)送。”
【示例】：我若南京再娶家小，~害病死了我。（明·馮夢(mèng)龍《警世通言》卷十二四）【反義詞】：寒冬臘月【語(yǔ)法】：聯(lián)合式；作主語(yǔ)、定語(yǔ)；指天氣最炎熱的時(shí)候。
2.夏天的傳說(shuō)故事50字
后羿射日
堯的時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)同時(shí)出現在天空，把土地烤焦了，莊稼都枯干了，人們熱得喘不過(guò)氣來(lái)，倒在地上昏迷不醒。因為天氣酷熱的緣故，一些怪禽猛獸，也都從干涸的江湖和火焰似的森林里跑出來(lái)，在各地殘害人民。
人間的災難驚動(dòng)了天上的神，天帝常俊命令善于封射箭的后羿下到人間，協(xié)助堯除人民的苦難。后羿帶著(zhù)天帝賜給他的一張紅色的弓，一口袋白色的箭，還帶著(zhù)他的美麗的妻子嫦娥一起來(lái)到人間。
后羿立即開(kāi)始了射日的戰斗。他從肩上除下那紅色的弓，取出白色的箭，一支一支地向驕橫的太陽(yáng)射去，頃刻間十個(gè)太陽(yáng)被射去了九個(gè)，只因為堯認為留下一個(gè)太陽(yáng)對人民有用處，才攔阻了后羿的繼續射擊。這就是有名的后羿射日的故事。
3.關(guān)于夏天的故事
這個(gè)夏天，我的故事，是粉粉紅色。
陸陸續續，總是聽(tīng)到別人的好消息。大學(xué)同學(xué)開(kāi)始休產(chǎn)假了，小學(xué)同學(xué)準備擺喜宴了，年長(cháng)的朋友要升遷了，閨蜜想要旅行于是又辭職不干了，前男友又找到心愛(ài)的另一半了，姑姑家的小朋友當班干了……這些好消息，我不是主角，但是沾點(diǎn)喜氣總還是可以的。對于結婚的，喜酒多喝兩杯，對于產(chǎn)子的，見(jiàn)面錢(qián)多給幾塊，對于戀愛(ài)的，祝福多送上一點(diǎn)，對于旅行的，再踹上她兩腳讓她跑遠點(diǎn)，哈。人家是喜慶的大紅，我是沾光的粉紅。
這個(gè)夏天，我的故事，是蒙蒙灰色。
不是心情，是身體。腸胃炎，折騰的好長(cháng)時(shí)間都養不回來(lái)；蟲(chóng)牙，疼得一宿一宿睡不著(zhù)覺(jué)。這個(gè)不多寫(xiě)，因為我知道，這蒙蒙灰色會(huì )變的，過(guò)兩天就好了。
時(shí)到立秋，年過(guò)半。
夏天故事，還未散。
4.有沒(méi)有關(guān)于夏天的故事
充滿(mǎn)整個(gè)夏天的是一個(gè)緊張、熱烈、急促的旋律。
好象爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣，山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長(cháng)墻。輕飛漫舞的蜂蝶不多見(jiàn)了，卻換來(lái)煩人的蟬兒。
潛在樹(shù)葉間一聲聲地長(cháng)鳴。火紅的太陽(yáng)烘烤著(zhù)一片金黃的大地，麥浪翻滾著(zhù)，撲打著(zhù)遠處的山，天上的云，撲打著(zhù)公路上的汽車(chē)，象海浪涌著(zhù)一艘艘的艦船。
金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著(zhù)，飄過(guò)田野，吹送著(zhù)已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。
夏天到了。 夏天的色彩是金黃的。
按繪畫(huà)的觀(guān)點(diǎn)，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿(mǎn)希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標志著(zhù)事物的終極。
夏天當春華秋實(shí)之間，自然應了這中性的黃色？收獲之已有而希望還未盡，正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過(guò)，田間那挑著(zhù)七八片綠葉的棉苗、那朝天舉著(zhù)喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力。
這時(shí)他們已不是在春風(fēng)微雨中細滋漫長(cháng)，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點(diǎn)作著(zhù)最后沖刺。 夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。
你看田間那些揮鐮的農民，彎著(zhù)腰，流著(zhù)汗，只是想著(zhù)快割，快割；麥子上場(chǎng)了，又想著(zhù)快打，快打。他們早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來(lái)還要聽(tīng)聽(tīng)窗紙，可是起風(fēng)了；看看窗外，天空可是遮上了云。
麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。"田家少閑月，五月人倍忙"，他們的肩上挑著(zhù)夏秋兩季。
遺憾的是，歷代文人不知寫(xiě)了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹；而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。
有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季。
夏天也是好天氣 夏天最能考驗一個(gè)人的毅力。因為悶熱，便滋生出許多煩躁。
意志薄弱的人，爽快地把夏天讓位給無(wú)聊、懶散、游蕩和倦怠；意志堅強的人，卻分外珍惜夏天，珍惜夏天的光陰，也就延長(cháng)了你的生命。在酷暑炎熱中駕起充實(shí)的生命之舟，在磨煉中贏(yíng)得時(shí)間老人的恩賜，讓生命的每一刻不為之虛度。
夏天是最浪漫的季節。夏日的山水毫無(wú)羞澀地敞開(kāi)自己的胸懷，讓游人從容地欣賞它的雄奇，它的妖嬈。
夏天最有趣的節目是看海，去沙灘聽(tīng)潮聲，嬉浪不夜天，或去唱卡拉OK，或去看通宵電影，在無(wú)風(fēng)的夏夜默默期待東方第一縷曙光升起。夏天有許多纏綿的話(huà)可說(shuō)，不說(shuō)也可品味夏日情調的溫馨。
人生旅程中的夏天往往太短促。才過(guò)三十，已屆不惑，夏天很快成為甜蜜的回憶。
但那如火如茶的歲月不會(huì )輕易淡忘，即使夾雜著(zhù)難言的惆悵，也將在你兩鬢如霜時(shí)勾起不盡的牽掛，喚起你思緒的百般依戀，撞擊你心靈的再次震蕩。
5.夏天的小故事
夏天來(lái)了
雨后的一天，二郎站在田里，看看面前黑油油的土壤里露出的可愛(ài)的嫩芽，那是各種蔬菜種子發(fā)的芽。二郎最喜歡的，是像小蝴蝶翅膀那樣的兩片葉子的嫩芽。這是剛剛鉆出土的黃瓜的嫩芽。
每年夏天，二郎都要看著(zhù)黃瓜秧從小長(cháng)到大。尤其是當小小的黃瓜剛剛出現的時(shí)候，二郎總是感到非常快活。
黃瓜的嫩芽日益長(cháng)大，漸漸生出了像細線(xiàn)一樣的藤。媽媽在栽著(zhù)黃瓜的地方搭了架子，那黃瓜的藤就攀著(zhù)架子一天天往上爬。日子過(guò)得很快，不知不覺(jué)黃瓜藤已爬滿(mǎn)了架子，架子上只看見(jiàn)茂密的綠葉子。那葉片厚厚的，還帶著(zhù)像小刺似的白茸毛。后來(lái)，架上開(kāi)出了黃色的小花。花謝了之后，就長(cháng)出了青青的、細長(cháng)的小黃瓜。
二郎每天都要透過(guò)葉子的遮掩，看著(zhù)天天都在變化著(zhù)的小黃瓜。架子上已經(jīng)有好幾條小黃瓜了，其中最早結出果實(shí)的那一條最大、最漂亮。
“媽媽?zhuān)S瓜已經(jīng)長(cháng)得這么大了！”二郎回到家里，用手比劃著(zhù)，高興地告訴媽媽。
“是啊，今年的黃瓜長(cháng)得好。”媽媽也很高興。
二郎就在心里想：什么時(shí)候才能摘那條大黃瓜呢？這條黃瓜真是好得不能再好了。
終于有一天，媽媽對二郎說(shuō)：“二郎呀，去把那個(gè)大的黃瓜摘下來(lái)吧。這兒，有剪子，小心一些，不要傷了藤。”
二郎立刻蹦跳著(zhù)跑到田里。他透過(guò)密密麻麻的葉子，看到那個(gè)大黃瓜懸吊在那里。二郎握著(zhù)剪子，好半天不忍心把它摘下來(lái)。這時(shí)候，二郎覺(jué)得把這果實(shí)從藤上割下來(lái)是很可惜的。
二郎站了好久，最后還是摘下了大黃瓜。他把它放在自己的鼻子上聞著(zhù)香味，又從頭到尾仔細地看著(zhù)它，多新鮮、多可愛(ài)的大黃瓜啊！
回到家里，二郎問(wèn)：“媽媽?zhuān)@大黃瓜怎么吃呀？”
媽媽說(shuō)： “這可不是吃的。你不總是去水邊釣魚(yú)、游泳嗎，這大黃瓜就送給水神吧。”
“水神吃黃瓜嗎？”二郎有些奇怪。
“黃瓜順著(zhù)水會(huì )向遙遠的大海漂去，水神就會(huì )了解你的情意了……”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，二郎想把自己的名字寫(xiě)在黃瓜上。可是大黃瓜青綠色的表皮光溜溜的，墨汁寫(xiě)上去就會(huì )散開(kāi)來(lái)。盡管這樣，二郎還是用筆把上面的字描了又描。
“媽媽?zhuān)謱?xiě)得不好，這樣行嗎？”二郎把黃瓜送給媽媽看。
“噢，行了，你把它投到河里去吧。”
二郎捧著(zhù)黃瓜，來(lái)到自己經(jīng)常和伙伴們去玩的橋頭。河里的水滿(mǎn)滿(mǎn)的，不緊不慢地向前流著(zhù)。二郎把大黃瓜“撲通”一聲拋進(jìn)水里，然后抓住欄桿，看著(zhù)它一沉一浮地漂遠了。
回家以后，二郎老想著(zhù)大黃瓜的事。“現在它到哪兒了呢？”二郎想象著(zhù)大黃瓜一路的行程，甚至鉆進(jìn)被窩的時(shí)候，心里還在嘀咕。
一天傍晚，二郎望著(zhù)晴朗的天空，望著(zhù)天上慢慢聚集起來(lái)的云，他聽(tīng)到了遠方傳來(lái)隆隆的雷聲。
雷聲響起的時(shí)候，在很遠很遠的地方，有一個(gè)衣衫破爛的小乞丐正從河邊走過(guò)。小乞丐看見(jiàn)河里有一條黃瓜漂過(guò)來(lái)了，急忙拾起一根棍子，把黃瓜撥過(guò)來(lái)，撈了起來(lái)。
黃瓜上的字雖然已經(jīng)被水沖得一點(diǎn)也看不見(jiàn)了，但小乞丐知道這條大黃瓜是從很遠很遠的地方漂來(lái)的。因為這個(gè)地方風(fēng)還很冷，黃瓜的秧還很小呢。
小乞丐拿著(zhù)黃瓜，非常高興。他想馬上拿去給媽媽和妹妹看。他正在路上跑著(zhù)，就聽(tīng)到山那邊傳來(lái)了雷聲。他站住了，側著(zhù)耳朵仔細聽(tīng)著(zhù)。
在北方，夏天也來(lái)到了。
這是個(gè)很親切很溫馨的故事，就像我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)似的，大人們會(huì )不由地懷念童年，而孩子們，則充滿(mǎn)了向往。
孩提時(shí)代是最純真的，一根黃瓜就可以傳達我們對自然的熱愛(ài)，可以讓我們和所有心中有愛(ài)的人溝通。
日本民間童話(huà)
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6.關(guān)于夏天德典故
擁抱夏天 清晨開(kāi)窗，涼風(fēng)撲面。
唔，夏天走了。 我常跟爸爸在關(guān)于冬天好還是夏天好的無(wú)聊問(wèn)題上爭執。
他偏要說(shuō)服我喜歡冬天。我便開(kāi)始舉例子打比方地將夏天的優(yōu)點(diǎn)突出，理屈詞窮時(shí)就說(shuō)："反正就是夏天好。
"若在小時(shí)候，"反正就是"這一類(lèi)口頭禪是要被爸爸寫(xiě)在門(mén)框上我夠不到的地方的。 為什么要愛(ài)夏天？小時(shí)候會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：因為有海！ 南戴河的夏天令人難忘。
我們一家會(huì )早早地奔向海邊，充起橡皮船，然后驕傲地蕩起來(lái)。隨著(zhù)道道海波，小船如樹(shù)葉般搖曳，心神也跟著(zhù)飛蕩…… 現在完了，海邊都不敢去了。
南戴河早已沒(méi)了藍色，沙灘邊居然還攔了網(wǎng)收費！難道大海的美景屬于他們？ 還好，隨后的夏天也是極有趣的。小學(xué)的時(shí)候不懂得抓緊時(shí)間，日子就過(guò)得分外自在。
放暑假只要一有空，就給胖子打電話(huà)約好一起去游泳。胖子叫阿文，是我的同班同學(xué)。
記得那時(shí)候過(guò)"六一"，學(xué)校組織了游藝活動(dòng)，胖子的媽媽卻被班主任"請"到學(xué)校歷數胖子的罪狀。我們在瘋玩的時(shí)候，阿文被關(guān)在辦公室里挨打。
見(jiàn)到他時(shí)，他卻做出無(wú)所謂的樣子，把掙到的獎券一古腦兒地給了我。 阿文在樓下等著(zhù)我。
他騎一輛銀灰色的山地車(chē)，我的是紅色。我們一路有說(shuō)有笑地到龍潭湖。
我要先陪他到深水區考"深水合格證"！--沒(méi)辦法，他總是丟。 然后便是玩。
阿文鼓著(zhù)腮幫，把個(gè)大氣球吹得像他的肚子一樣圓。我們打水球，打沒(méi)勁了就比賽"浮冬瓜"--抱起身子，腦袋扎進(jìn)水里，看誰(shuí)堅持時(shí)間長(cháng)。
喊完"一、二、三"，我倆深吸一口氣扎下水，水面上漂起了一個(gè)大冬瓜，一個(gè)小冬瓜。不知是不是浮力大的緣故，反正阿文總能贏(yíng)我。
深水池旁有一米板，阿文跳了一次就不玩了。我猜他是嫌水花濺得太大。
于是我們跑到"幼兒戲水區"，在沒(méi)膝深的水里賽跑。我們早就玩出了經(jīng)驗，跑的時(shí)候要一鼓作氣，呈高抬腿姿勢往前沖。
大家摔倒的樣子是不盡相同的：前翻式，后仰式，還有看見(jiàn)對方倒了，自己一樂(lè )，腳下卻沒(méi)穩住，斜著(zhù)栽的……我倆快笑炸了。累了，就趴在水里。
暖暖的陽(yáng)光灑在身上，明晃晃的水面讓人睜不開(kāi)眼…… 最吸引人的自然還是水滑梯。龍潭湖最高的水滑梯有70o，人幾乎是直著(zhù)掉下來(lái)。
為了安全，滑梯很窄而且有緩沖。我酷愛(ài)玩那個(gè)驚險的，阿文不玩。
哈，他肯定是怕卡在里面下不去，那多土！ 游泳場(chǎng)外也挺熱鬧。我們一出場(chǎng)便去吃烤肉串和刨冰。
阿文和賣(mài)肉串的叔叔混得很熟，吃烤肉可以 賬。下次補付錢(qián)的時(shí)候，叔叔又給他多烤兩串。
一次，那叔叔開(kāi)玩笑問(wèn)他："這么小就帶女朋友來(lái)玩呀？"我就笑。阿文忙解釋?zhuān)?同學(xué)，同學(xué)……" 阿文的車(chē)技是一流的。
過(guò)馬路，他一扭身子，揮動(dòng)著(zhù)小胖手" "一下過(guò)去了。我卻愁眉苦臉地被擋在了車(chē)流的這一旁。
童年如盛夏般短暫。上初中了，我突然與阿文有了隔閡。
或許是成績(jì)，或許是我們那時(shí)已隱約覺(jué)得要走不同的路了。我們不再一起玩了，其實(shí)那時(shí)已經(jīng)極少玩了。
阿文依舊笑，但笑中少了分率真。 中考后的夏天依舊美麗。
盡管我要開(kāi)始學(xué)習擠車(chē)了；盡管那太陽(yáng)不像以前那樣溫暖了，會(huì )曬疼人；盡管明晃晃的油路讓人變得不太理智……我也曾試著(zhù)接受防曬霜與遮陽(yáng)傘，但失敗了。我愛(ài)夏天，雖然，找不到合適的理由。
或許夏能帶給我學(xué)習的激情，或許它能給我許多美好的回憶。 迎接新的生活，總是從夏天開(kāi)始的，比如第一次踏進(jìn)四中校門(mén)。
我的夏天可能會(huì )在汗水中度過(guò)，但我依舊愛(ài)它，盡我的全力擁抱它！ 夏天的早晨真舒服。空氣很涼爽，草上還掛著(zhù)露水（蜘蛛網(wǎng)上也掛著(zhù)露水），寫(xiě)大字一張，讀古文一篇。
夏天的早晨真舒服。 凡花大都是五瓣，梔子花卻是六瓣。
山歌云：“梔子花開(kāi)六瓣頭。”梔子花粗粗大大，色白，近蒂處微綠，極香，香氣簡(jiǎn)直有點(diǎn)叫人受不了，我的家鄉人說(shuō)是：“碰鼻子香”。
梔子花粗粗大大，又香得撣都撣不開(kāi)，于是為文雅人不取，以為品格不高。 人們往往把梔子花和白蘭花相比。
蘇州姑娘串街賣(mài)花，嬌聲叫賣(mài)：“梔子花！白蘭花！”白蘭花花朵半開(kāi)，嬌嬌嫩嫩，如象牙白色，香氣文靜，但有點(diǎn)甜俗，為上海長(cháng)三堂子的“倌人”所喜，因為聽(tīng)說(shuō)白蘭花要到夜間枕上才格外地香。我覺(jué)得紅“倌人”的枕上之花，不如船娘髻邊花更為刺激。
