伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家,他在力學(xué)上的貢獻是建立了落體定律,發(fā)現了物體的慣性定律、擺振動(dòng)的等時(shí)性、拋物運動(dòng)規律,確定了伽利略原理。
他在比薩大學(xué)讀書(shū)期間,就非常好奇,也經(jīng)常提出一些問(wèn)題,比如“行星為什么不沿著(zhù)直線(xiàn)前進(jìn)?”一類(lèi)的問(wèn)題,有的老師嫌他問(wèn)題太多了,可他從不在乎,該問(wèn)還問(wèn)。有一次,伽利略得知數學(xué)家利奇來(lái)比薩游歷,他就準備了許多問(wèn)題去請教利奇。
這一次可好了,老師誨人不倦,學(xué)生就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。伽利略很快就學(xué)會(huì )了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識,并且深人地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。
牛頓一人在家中的果園中,由于邊走路邊思考問(wèn)題,無(wú)意間撞到園中的蘋(píng)果樹(shù),這時(shí)一個(gè)蘋(píng)果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問(wèn)題中醒悟過(guò)來(lái),撿起了蘋(píng)果,這時(shí)他又陷入一個(gè)問(wèn)題:為什么蘋(píng)果會(huì )落到地上,而不是飄上天空。最終牛頓提出一個(gè)最簡(jiǎn)單的現象產(chǎn)生的舉世定律:萬(wàn)有引力。
有一天明文全球的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦回家時(shí),邊走邊想問(wèn)題,不知不覺(jué)走道了一個(gè)陌生的地方。當地發(fā)現自己迷了路時(shí),想問(wèn)別人,卻偏偏忘了自己家的住址。幸好他還記得他的辦公室的電話(huà)號碼,就往辦公室打了一個(gè)電話(huà),他怕秘書(shū)笑話(huà),就假裝別人詢(xún)問(wèn):“請問(wèn),愛(ài)因斯坦的家住在哪里?”秘書(shū)沒(méi)有聽(tīng)出是愛(ài)因斯坦的聲音,就說(shuō):“對不起,愛(ài)因斯坦博士不愿別人打擾他,他的家庭地址是不能奉告的。”這時(shí)愛(ài)因斯坦不得不說(shuō):“我就是愛(ài)因斯坦呀。”他的話(huà)使秘書(shū)大吃一驚。
巴爾扎克常常外出散步。有一次他怕有人找他,臨出門(mén)時(shí)在大門(mén)上寫(xiě)上了幾個(gè)字:“巴爾扎克先生不在家,請來(lái)訪(fǎng)者下午來(lái)。”
他一邊散步一邊構思小說(shuō),幾個(gè)小時(shí)后他餓了,就開(kāi)始往家里走,突然發(fā)現大門(mén)上的字,他十分遺憾的嘆了一口氣說(shuō):“原來(lái)巴爾扎克先生不在家呀。”說(shuō)完他掉頭又往回走,繼續構思他的小說(shuō)。
牛頓一人在家中的果園中,由于邊走路邊思考問(wèn)題,無(wú)意間撞到園中的蘋(píng)果樹(shù),這時(shí)一個(gè)蘋(píng)果正好砸在牛頓的頭上。
牛頓突然從問(wèn)題中醒悟過(guò)來(lái),撿起了蘋(píng)果,這時(shí)他又陷入一個(gè)問(wèn)題:為什么蘋(píng)果會(huì )落到地上,而不是飄上天空。最終牛頓提出一個(gè)最簡(jiǎn)單的現象產(chǎn)生的舉世定律:萬(wàn)有引力。
有一天明文全球的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦回家時(shí),邊走邊想問(wèn)題,不知不覺(jué)走道了一個(gè)陌生的地方。當地發(fā)現自己迷了路時(shí),想問(wèn)別人,卻偏偏忘了自己家的住址。
幸好他還記得他的辦公室的電話(huà)號碼,就往辦公室打了一個(gè)電話(huà),他怕秘書(shū)笑話(huà),就假裝別人詢(xún)問(wèn):“請問(wèn),愛(ài)因斯坦的家住在哪里?”秘書(shū)沒(méi)有聽(tīng)出是愛(ài)因斯坦的聲音,就說(shuō):“對不起,愛(ài)因斯坦博士不愿別人打擾他,他的家庭地址是不能奉告的。”這時(shí)愛(ài)因斯坦不得不說(shuō):“我就是愛(ài)因斯坦呀。”
他的話(huà)使秘書(shū)大吃一驚。巴爾扎克常常外出散步。
有一次他怕有人找他,臨出門(mén)時(shí)在大門(mén)上寫(xiě)上了幾個(gè)字:“巴爾扎克先生不在家,請來(lái)訪(fǎng)者下午來(lái)。” 他一邊散步一邊構思小說(shuō),幾個(gè)小時(shí)后他餓了,就開(kāi)始往家里走,突然發(fā)現大門(mén)上的字,他十分遺憾的嘆了一口氣說(shuō):“原來(lái)巴爾扎克先生不在家呀。”
說(shuō)完他掉頭又往回走,繼續構思他的小說(shuō)。
知恩圖報:選自《說(shuō)苑·復恩》
典故
魯宣公二年(公元前607),趙宣子(趙盾,晉國正卿)在首陽(yáng)山(今山西省永濟縣東南)打獵,住在翳桑。他看見(jiàn)一人非常饑餓,就去詢(xún)問(wèn)他的病情。那人說(shuō):“我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了。”趙宣子就將食物送給他吃,可他卻留下一半。趙宣子問(wèn)他為什么,他說(shuō):“我離家已三年了,不知道家中老母是否還活著(zhù)。現在離家很近,請讓我把留下的食物送給她。”趙宣子讓他把食物吃完,另外又為他準備了一籃飯和肉。 后來(lái),晉靈公(春秋時(shí)代著(zhù)名暴君)想殺趙宣子,在搏斗中有一名武士突然反過(guò)來(lái)抵擋晉靈公的手下,使趙宣子得以脫險。趙宣子問(wèn)他為何這樣做,他回答說(shuō):“我就是在翳桑的那個(gè)餓漢。”趙宣子再問(wèn)他的姓名和家居時(shí),他不告而退。原來(lái)那名餓漢武士,名叫靈輒,是春秋時(shí)代著(zhù)名的俠士之一。 這個(gè)知恩圖報的故事后來(lái)成為典故,杜甫在《奉贈韋左丞丈二十二韻》詩(shī)中就引用了它:“常擬報一飯,況懷辭大臣。”
善莫大焉:出自《左傳·宣公二年》
典故
歷史上確有能改過(guò)而終成大業(yè)的君主。楚莊王初登基時(shí),日夜在宮中飲酒取樂(lè ),不理朝政。后來(lái)臣下用“三年不鳴,一鳴驚人”的神鳥(niǎo)故事啟發(fā)他,并以死勸諫,終于使他決心改正錯誤,認真處理朝政,立志圖強。楚國終于強大起來(lái),楚莊王也位列“春秋五霸”之一。
“謀定而后動(dòng),知止而有得”有典故,是從《大學(xué)》中的一句演化而來(lái)的。
“謀定而后動(dòng),知止而有得”是“從知止而后有定”演化而來(lái)的。“知止而后有定”出自《大學(xué)》。《大學(xué)》中云:“大學(xué)之道,在明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。”朱子有注:“止者,所當止之地,即至善之所在也。知之,則志有定向。靜,謂心不妄動(dòng)。安,謂所處而安。”那么:知止,就是有明確的目標;有定,就是樹(shù)立堅定的志向。知至善的目標,立堅定的志向,就可以心不妄動(dòng);心不妄動(dòng),則所處而安,不為外界影響所動(dòng)了。
典故:在孫子兵法中:
孫子曰:“兵者,國之大事也。死生之地,存亡之道,不可不察也”(《孫子·計篇》)。對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō),戰爭是國家的頭等大事,關(guān)系到軍民的生死,國家的存亡,是不能不慎重周密地觀(guān)察、分析、研究的。對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),戰略部署則是企業(yè)的靈魂,是引領(lǐng)企業(yè)未來(lái)發(fā)展的主心軸,對孕育并帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用。孫子兵法云:“謀定而后動(dòng),知止而有得”。企業(yè)的決策如同作戰用兵,必須做到三思而后行,從而實(shí)現“未戰而廟算勝”。
注:“謀定而后動(dòng),知止而有得”的含義
謀劃準確周到而后行動(dòng),知道目的地才能夠有所收獲。知止:知道目的地。
東漢楊震在由荊州刺史調任東萊太守赴任途中,路經(jīng)昌邑(今山東巨野縣東南)時(shí),昌邑縣令王密,是他在任荊州刺史時(shí)舉"茂才"提拔起來(lái)的官員,聽(tīng)說(shuō)楊震途經(jīng)本地,為了報答楊震的恩情,特備黃金十斤,于白天謁見(jiàn)后,又乘更深夜靜無(wú)人之機,將白銀送給楊震。楊震不但不接受,還批評說(shuō):"我和你是故交,關(guān)系比較密切,我很了解你的為人,而你卻不了解我的為人,這是為什么呢?"王密說(shuō):"現在深夜無(wú)人知道。"楊震說(shuō):"
"天知、神知、我知、你知怎能說(shuō)無(wú)人知道呢?"受到譴責后,王密十分慚愧,只好作罷。楊震"暮夜卻金"的事,影響很大,后人因此稱(chēng)楊震為"四知先生"。
點(diǎn)睛:
梁朝張僧繇是吳地人。天監年間,任武陵王國將軍,吳興太守。張僧繇在金陵的安樂(lè )寺的墻壁上畫(huà)四條龍,卻沒(méi)有畫(huà)上眼睛。游人們覺(jué)得很奇怪,認為應該畫(huà)上眼睛,就堅持讓張僧繇畫(huà)上龍的眼睛。張僧繇說(shuō)畫(huà)了龍的眼睛以后,那些龍會(huì )飛走張僧繇無(wú)奈,只好給其中一條龍畫(huà)上了眼睛。只見(jiàn)他在眼白上輕輕一點(diǎn),過(guò)了一會(huì )兒電閃雷鳴,被點(diǎn)上眼睛的那一條龍飛上了天!……等天氣變回原樣后,人們發(fā)現被點(diǎn)上眼睛的那一條龍果然不見(jiàn)了!
抱佛腳:
宋朝時(shí)期,王安石與客人閑談,偶然談到佛經(jīng),他感慨地說(shuō):“投老欲依僧”,表示想與和尚去做伴。旁人加上一句“急來(lái)抱佛腳”。王安石不悅,那人說(shuō)古詩(shī)對諺語(yǔ),如改成對聯(lián)則成為“老欲依僧,急來(lái)抱佛”,頭腳相對。
問(wèn)津:
長(cháng)沮、桀溺一起耕田,孔子路過(guò),讓子路問(wèn)路。長(cháng)沮說(shuō):“駕車(chē)人是誰(shuí)?”子路說(shuō):“是孔丘。”“是魯國孔丘嗎?”“是。“他天生就應該知道渡口在那里。”子路再問(wèn)桀溺。桀溺說(shuō):“你是誰(shuí)?”“我是仲由。”“是魯國孔丘的學(xué)生嗎?”“是。”“天下到處局勢混亂,誰(shuí)和你們去改變?你與其跟隨政見(jiàn)不同的人(指孔子),還不如跟隨避世的隱士呢(指自己)。”他邊說(shuō)邊不停地播種。子路回來(lái)告訴孔子,孔子失望地說(shuō):“人不能和鳥(niǎo)獸同群,我不同人打交道而同誰(shuí)打交道?天下太平,我就用不著(zhù)提倡改革了。”
第一:歷代文獻資料里,自《孟子》以后,直至清朝,都沒(méi)有任何“旁鶩”的用例。我查過(guò)《成語(yǔ)典》、《佩文韻府》,《大漢和辭典》,《中文大辭典》等都沒(méi)有“旁鶩”這個(gè)詞。
第二:出自《孟子》的成語(yǔ)很多,如“魚(yú)與熊掌”、“齊人之福”、“明察秋毫”、“始作俑者”、“緣木求魚(yú)”、“揠苗助長(cháng)”等等,成語(yǔ)與原文之間都有密切的文字關(guān)系,保留了原文特別的字眼。比如“茅塞頓開(kāi)”出于《孟子、盡心下篇》,原文是“茅塞子之心”,“頓開(kāi)”是后人加的,而“茅塞”兩字才是這個(gè)成語(yǔ)的特殊字眼,凡是用這個(gè)典故的人,是不會(huì )改變這兩個(gè)字的;否則如果改為“葦墐”、“紙窒”、或者“布堵”,別人是不會(huì )認為出于《孟子》。同理可推,如果說(shuō)“一心以為有鴻鵠將至”要寫(xiě)為成語(yǔ)的形式,也應該寫(xiě)作“心有鴻鵠”或者“心無(wú)旁鵠”,而不至于改頭換面變成“心無(wú)旁鶩”的。想國語(yǔ)會(huì )應該不會(huì )說(shuō)是“刻鵠不成尚類(lèi)鶩”吧。
至于“心無(wú)旁騖”的來(lái)源,最佳的線(xiàn)索就是梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的課文。課文這一段說(shuō):
“惟有朱子解得最好,他說(shuō):“主一無(wú)適便是敬。”用現在的話(huà)講:凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不旁騖,便是敬。”
試著(zhù)將這段文字加以分析,可以得到以下的論點(diǎn)與線(xiàn)索:
第一:梁?jiǎn)⒊忉尅爸饕粺o(wú)適”是用“做事”來(lái)說(shuō)的,“忠于一件事”是指不要去做旁的事,而不是“不要想著(zhù)別的事”,所以“不旁騖”也應該從“做事”上說(shuō)的,“做”跟“想”是有差別的。
第二:朱子說(shuō)“無(wú)適”的“適”,是動(dòng)詞,往也;“無(wú)適”就是“無(wú)他適”的意思。和“適”字對應的就是“不旁騖”的“騖”字。“騖”字《說(shuō)文解字》說(shuō)是“亂馳”,歷代用例也大多作為動(dòng)詞用的;而“鶩”是鴨子,是名詞,與“適”字顯然不能相對。
第三:梁?jiǎn)⒊热辉谖恼轮幸弥熳拥脑?huà),可見(jiàn)他是熟讀朱子文章的。《朱子語(yǔ)類(lèi)》中記載朱子多次談?wù)摗靶牡淖非蟆币约案嬲]門(mén)人求學(xué)所應戒慎的事。比如其中〈釋誠意〉章記載朱熹的話(huà)說(shuō):
“今人當獨處時(shí),此心非是不誠,只是不奈何他。今人在靜處非是此心要馳騖,但把捉他不住,此已是兩般意思。”
他在論〈小戴禮祭義〉章里批評道家說(shuō):
“今之道家,只是馳騖于外,安識所謂‘載魄守一,能勿離乎’!”
他也屢屢訓誡門(mén)人說(shuō):
“且做切己工夫,只管就外邊文字上走,支離雜擾,不濟事。…程子曰:‘心要在腔子里,不可騖外。’此個(gè)心,須是管著(zhù)他始得。”
“科舉也是奪志。…為學(xué)之道,圣經(jīng)賢傳所以告人者,已竭盡而無(wú)余,不過(guò)欲人存此一心,使自家身有主宰。今人馳騖紛擾,一個(gè)心都不在軀殼里。”
“且將一件書(shū)讀。…且逐段看令分曉,一段分曉,又看一段;如此至一二十段,亦未解便見(jiàn)個(gè)道理,但如此心平氣定,不東馳西騖,則道理自逐旋分明。”
“至孟子始說(shuō)‘求放心’,然大概只要人不馳騖于外耳,其弊便有這般底出來(lái),以此見(jiàn)圣人言語(yǔ)不可及。”
朱子談?wù)摰叫囊绾螘r(shí),都是用馬部的“騖”字,而且當作動(dòng)詞“追求”解。他教訓門(mén)人要以本心追求孔孟圣賢之道為“正馳”,而科舉、外邊文字、虛無(wú)道術(shù)等都是旁門(mén)左道,是“騖外”,學(xué)者不可受引誘而胡亂追求,失卻本心的正軌。“騖外”、“馳騖于外”、“東馳西騖”其實(shí)都是“旁騖”的同義詞,所以應該是馬部的“騖”。
總結前述,“心無(wú)旁騖”這個(gè)成語(yǔ)不會(huì )出于《孟子》,而應源于宋代理學(xué)家程、朱之語(yǔ);雖然當時(shí)并未形成為固定語(yǔ)詞,但意念已相當明確。
“旁騖”一詞,據查到清朝以后才有人使用,而梁?jiǎn)⒊@篇文章是民國十一年八月在上海中華職業(yè)學(xué)校的講演詞,說(shuō)不定他就是第一個(gè)用這個(gè)詞的人,而他是根據朱子的話(huà)語(yǔ)來(lái)說(shuō)解的。因此,“不旁騖”、“心無(wú)旁騖”字應該寫(xiě)作馬部的“騖”而不是鳥(niǎo)部的“鶩”。朱子沒(méi)有用錯,梁?jiǎn)⒊瑳](méi)有說(shuō)解錯,課本的編審委員們也沒(méi)有弄錯,更希望所有的中華士子不要誤認錯用啊!
(此篇文章轉載自國立高雄師范大學(xué)經(jīng)學(xué)研究所--蔡根祥教授)
【十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知】 出自:元·劉祁《歸潛志》第七卷及元代高明《琵琶記》 理解:本句用來(lái)形容十年苦讀歷經(jīng)艱辛,一舉成名后身價(jià)倍增。
我認為此句的隱含意思有三: 其一,十年寒窗無(wú)人問(wèn)。一個(gè)人在奮斗之初,是沒(méi)人愛(ài)搭理的,即便有困難找人幫忙,也多拒之千里,甚至落進(jìn)下石,要不怎么叫“無(wú)人問(wèn)”呢? 其二,一舉成名天下知。
一旦功成名就,“天下知”也就罷了,關(guān)鍵是開(kāi)始“天下親”,曾經(jīng)那些“拒之千里”“落進(jìn)下石”的人也開(kāi)始攀龍附鳳,找上門(mén)來(lái)。怎么著(zhù)?無(wú)利不起早,你身份不一樣了嘛。
其三,“一舉成名”必然要經(jīng)歷“十年寒窗”。所謂厚積而薄發(fā),不然怎么能“一舉成名”呢?不過(guò)這是以前的邏輯,現在不一樣了,“一夜暴富”、“一夜成名”的人太多了。
“暴富”不一定要苦心經(jīng)營(yíng),只要瞅準了機會(huì ),“成名”也不一定要“臺下十年功”,只要抓住了幸運。也就是說(shuō),只要瞅準機會(huì )、再走了好運,就能“一舉成名”。
這些例子反映出“機會(huì )”和“運氣”的重要性,但我們絕大部分人是沒(méi)這。
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.124秒