萬卷書典故(萬卷書的神話故事)
1.萬卷書的神話故事
明代，安徽亳州有個書生，名叫歐陽搏云，字苦書。
本是出生在官宦之家，后因家境日下，漸漸敗落，十分貧寒。但是，書生不甘命運(yùn)的安排，更不愿寄人籬下，決心考取“功名”，光耀列祖，哪知連年落榜。
有位好心腸的先生告訴他：“后生功底太差，還需讀萬卷書，方能感招天地之神?！?于是他終日抄書習(xí)文不止。
可是家中貧寒，紙又太貴，只得將一篇篇文章抄寫在墻壁上和門板上。一日他在室中感到悶倦，便來到后院散心。
只見后院那株多年未開花的牡丹叢，花繁葉茂，感到驚喜，于是突然心血來潮，返回室內(nèi)，取來筆硯，將文章抄寫在牡丹花瓣上，以花代紙。那位好心的先生路過這里看到此景，稱此牡丹為“萬卷書”。
這也許感動了“花神”，翌年，歐陽搏云果真中了“舉人”。 啟示：做事必須認(rèn)真，專心致志才能有所成就??！。
2.行萬里路讀萬卷書的故事是什么
讀萬卷書，行萬里路
古代萬卷是指皇帝的試卷。讀書為了進(jìn)京趕考，金榜題名?，F(xiàn)比喻要努力讀書，讓自己的才識過人并讓自己的所學(xué)，能在生活中體現(xiàn)，同時(shí)增長見識，理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。語出 明·董其昌《畫旨》“畫家六法，一曰‘氣韻生動’?！畾忭崱豢蓪W(xué)，此生而知之，自然天授。然亦有學(xué)得處，讀萬卷書，行萬里路，胸中脫去塵濁，自然丘壑內(nèi)營。成立郛郭，隨手寫去，皆為山水傳神。”杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》中有詩句：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>
中文名
讀萬卷書，行萬里路
外文名
Learn as much as you can and do all you can.
出處
《畫禪室隨筆——卷二》
作者
董其昌
3.有關(guān)讀書的典故
鑿壁偷光 西漢時(shí)候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡。
他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。
匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。 過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。
他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書。
可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？ 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。
他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，??！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。
這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。 匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個很有學(xué)問的人。
4.讀萬卷書勝過行萬里路的名人故事
1910年，華羅庚出生在江蘇省的一個小縣城——金壇。
他小時(shí)候，家中清貧，父親在小鎮(zhèn)上開了個小雜貨鋪，代人收購蠶絲，一家人過著半饑不飽的生活。華羅庚上初中時(shí)，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了特殊的興趣，他的老師王維克很器重這個聰明機(jī)靈的少年，常常單獨(dú)輔導(dǎo)他，給他出一些難題做，這使少年華羅庚得益匪淺。
華羅庚在金壇中學(xué)念完初中后，因家里無力再供他上學(xué)，只得輟（chuò）學(xué)到父親的小雜貨店里幫助料理店務(wù)?？蛇@位酷愛數(shù)學(xué)的年青人，人雖然守在柜臺前，心里經(jīng)常琢磨的還是數(shù)學(xué)。
王維克老師借給他幾本數(shù)學(xué)教材：一本大代數(shù)，一本解析幾何，一本微積分。華羅庚便跟著這幾位不會說話的老師步入了高等數(shù)學(xué)的大門。
華羅庚18歲那年，在王維克老師的幫助下，到金壇中學(xué)當(dāng)了一名會計(jì)兼管學(xué)校事務(wù)工作。他曾回憶當(dāng)時(shí)艱難的生活：“除了學(xué)校里繁重的事務(wù)外，早晚還要幫助料理小店的事務(wù)。
每天晚上大約8點(diǎn)鐘才能回家。清理好小店的帳目之后，才能鉆研數(shù)學(xué)，常常到深夜?！?/p>
不久，金壇縣流行傷寒，華羅庚不幸染病，臥床半年。后來病慢慢好了，可是左腳卻彎曲變形，落了個跛足的終身殘疾。
華羅庚在貧病之中刻苦自學(xué)，不但讀了許多書，而且還勤于獨(dú)立思考，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。19歲那年，他發(fā)覺一位大學(xué)教授的論文寫錯了。
便把自己的看法寫成一篇文章，題目叫《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解不能成立之理由》，于次年發(fā)表在上海的《科學(xué)》雜志上。隨后，華羅庚又連續(xù)發(fā)表了幾篇數(shù)學(xué)論文，署名“金壇人”。
這個在數(shù)學(xué)論壇上嶄露頭角的“金壇人”，引起了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授的注意。當(dāng)他打聽到這個數(shù)學(xué)奇才原來是個只讀過初中的小青年時(shí)，深為震驚，便寫信邀華羅庚來當(dāng)時(shí)北平的清華大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)管理員。
到清華后，華羅庚的進(jìn)步更快了。他自學(xué)了英語、德語。
24歲時(shí)，已能用英文寫作數(shù)學(xué)論文。25歲時(shí)，他的論文已引起國外數(shù)學(xué)界的注意。
28歲時(shí)，他當(dāng)上了西南聯(lián)大教授。后來，他又被熊慶來教授推薦到英國劍橋大學(xué)去深造。
華羅庚成功了！在走過坎坷的自學(xué)之路后，他成了世界著名的數(shù)學(xué)大師，國外數(shù)學(xué)界這樣評價(jià)他：“華羅庚教授的研究著作范圍之廣，足可使他堪稱為世界上名列前茅的數(shù)學(xué)家之一”。 40年代后期，華羅庚應(yīng)美國伊利諾斯大學(xué)之聘，在那里當(dāng)教授。
華羅庚在那里有著優(yōu)異的生活、科研環(huán)境：他的住屋有4間臥室，2間浴室，還有一間可容納五六十人開酒會的客廳。大學(xué)還給他配備了4個助手、1個打字員。
但是，當(dāng)新中國成立的消息傳來時(shí)，華羅庚卻不再留戀美國的優(yōu)異條件，踏上了返回祖國的旅程。他說：“為了抉擇真理，我應(yīng)當(dāng)回去！為了國家民族，我應(yīng)當(dāng)回去！為了為人民服務(wù)，我應(yīng)當(dāng)回去！” 1950年的一天，這位已擔(dān)任了中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長的著名教授，在填寫戶口簿時(shí)，在“文化程度”一欄里寫了“初中畢業(yè)”4個字。
這雖然使許多人驚訝不已，卻是事實(shí)：他的的確確只有一張初中畢業(yè)證書。這位數(shù)學(xué)大師的數(shù)學(xué)知識，幾乎都是通過自學(xué)獲得的！ 1983年10月，華羅庚重游美國，接受了美國科學(xué)院外籍院士的榮譽(yù)稱號。
這是美國科學(xué)院120年歷史上第一次把這個榮譽(yù)稱號授予一位中國科學(xué)家。美國科學(xué)院院長在向華羅庚致贊詞的時(shí)候說：“他是一個自學(xué)出身的人，但他教育了千百萬的人們。”
A 古時(shí)候，有個學(xué)問家叫孟軻。他剛上學(xué)的時(shí)候，很用心，寫字一筆一劃，很工整。
不久，他覺得學(xué)習(xí)太辛苦，不如在外面玩?？旎?。于是，他逃學(xué)了，常到山坡上樹林中去玩，好開心啊！ 一天，他回到家里，正在織布的媽媽問他：“怎么這么早就放學(xué)了？”他只好承認(rèn)逃學(xué)了。
媽媽生氣地說：“我辛辛苦苦織布供你讀書，你卻逃學(xué)，太沒出息了！”小孟軻連忙給媽媽跪下。 媽媽拿起剪刀，一下子把沒織完的布剪斷了，說著：“你不好好讀書，就像這剪斷的布，還有什么用處！” 小孟軻哭著說：“我錯了！今后再也不貪玩了。
我一定好好讀書！”從此，小孟軻勤奮學(xué)習(xí)，從不偷懶。后來他成了著名的大思想家。
B 張衡（78~139），字平子，是我國東漢時(shí)期著名的科學(xué)家、文學(xué)家，他的出生地在現(xiàn)在的河南省南陽縣的石橋鎮(zhèn)。他的祖父張堪做過太守，為官清廉。
父親早逝，因此張衡家里很貧窮。張衡從小就勤奮好學(xué)，加上天資聰穎，很早就聞名鄉(xiāng)里。
據(jù)史書記載，他10歲時(shí)就“能五經(jīng)貫六藝”，過目成誦。他興趣很廣泛，常常涉獵自然科學(xué)方面的讀物，而且寫得一手好辭賦。
一天，張衡從一本詩集里讀到四句詩，描述了北斗星在各個季節(jié)傍晚時(shí)的變化：“斗柄指東，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬?！彼X得這太有意思了。
天上的繁星閃爍，有的像箕，有的像斗，有的像狗，又有的像熊，它們的運(yùn)行義各有怎樣的規(guī)律呢？這簡直是太美妙了。于是張衡根據(jù)詩的內(nèi)容又參考別的書籍畫成了天象圖，每夜只要是沒有云彩，他就默默地對著天象圖仔細(xì)觀察著夜空。
廣漠的星空有多少難解之謎呀，他觀察著、記錄著、思考著，他的腦袋里裝滿了各式各樣的問題，充滿了五顏六色的幻想。后來，他終于確認(rèn)那四句詩里描述得不夠準(zhǔn)確，事實(shí)上斗柄早春指。
5.萬卷書,牡丹的故事誰知道
“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動京城?！眻D為牡丹的品種之一“萬卷書”。
傳說在明代有個書生，名叫歐陽搏云，家境敗落，十分貧寒。于是書生決心考取功名，哪知卻連年落榜。有位好心腸的先生告訴他：“后生功底太差，還需讀萬卷書，方能感召天地之神。”于是書生終日抄書習(xí)文不止。可是家中貧寒，紙又太貴，他只得將一篇篇文章抄寫在墻壁上和門板上。一日他在屋里感到疲倦，便來到后院散心。只見后院那株多年未開花的牡丹長得花繁葉茂，令人欣喜。他突發(fā)奇想，立刻回屋內(nèi)，取來筆硯，將文章抄寫在牡丹花瓣上，以花代紙。那位好心的先生路過這里看到此景，稱此牡丹為“萬卷書”。這也許感動了“花神”，又過了一年，歐陽搏云果真中了舉人。從此，這種牡丹就被世人稱為“萬卷書”。
6.行萬里路讀萬卷書的故事是什么
讀萬卷書，行萬里路古代萬卷是指皇帝的試卷。
讀書為了進(jìn)京趕考，金榜題名?，F(xiàn)比喻要努力讀書，讓自己的才識過人并讓自己的所學(xué)，能在生活中體現(xiàn)，同時(shí)增長見識，理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。
語出 明·董其昌《畫旨》“畫家六法，一曰‘氣韻生動’?！畾忭崱豢蓪W(xué)，此生而知之，自然天授。
然亦有學(xué)得處，讀萬卷書，行萬里路，胸中脫去塵濁，自然丘壑內(nèi)營。成立郛郭，隨手寫去，皆為山水傳神?！?/p>
杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》中有詩句：“讀書破萬卷，下筆如有神。”中文名讀萬卷書，行萬里路外文名Learn as much as you can and do all you can.出處《畫禪室隨筆——卷二》作者董其昌。
7.關(guān)于門對千竿竹,家藏萬卷書的解釋和由來
釋義是這樣的：竹子是古人所崇拜君子的象征與蘭花、梅花、菊花合稱“梅蘭竹菊”四君子，而家藏萬卷書就是說讀書多有文化，所以這句話（詩詞）是說自己有君子之范又有文化氣質(zhì)的意思！
有個典故是這樣的：
據(jù)傳，明朝名士解縉，家門口正對著一片竹林。除夕之夜，他在門上貼了一副春聯(lián)：門對千根竹， 家藏萬卷書。竹林的主人當(dāng)?shù)匾桓缓酪娏?，便想為難謝縉，遂叫人把竹砍掉。解縉明白他的意思，于是在上下聯(lián)上各添了一字，成為：門對千根竹短，家藏萬卷書長。富豪一見更加惱火，下令把竹子連根挖掉。解縉暗暗發(fā)笑，在上下聯(lián)上又各添一個字：門對千根竹短無，家藏萬卷書長有。富豪終于無可奈何，低頭認(rèn)輸。
8.門外千竿竹短命,屋內(nèi)萬卷書長存的故事
古代。
有一小孩.家境貧寒.那年過年（春節(jié)）.寫了一幅春聯(lián)：“門對千竿竹，家藏萬卷書”------借用了對面一個大官家的竹林了。但那個大官實(shí)在太小器了。
發(fā)現(xiàn)對聯(lián)后，竟然將家里的竹子都砍掉，扔到外面-------意思是讓小孩子家的對聯(lián)用不成。不料小孩子太聰明。
將對聯(lián)改了：“門對千竿竹短，家藏萬卷書長”。那官員見后更不高興了。
失去理智，就將家里的竹林連根挖出。扔到外面。
-------賭氣啊-----太不該了！小孩子見了。就將那對聯(lián)又改成：“門對千竿竹短無，家藏萬卷書長有”。
第二天。官員請小孩子到家里比對對子，不再祥細(xì)說明。
------------不知是不是您所說的故事。
