“小時(shí)偷針 長(cháng)大偷金 ”的故事在民間盛為流傳,講的是一位母親,見(jiàn)孩子拿人家的小東小西,不但不制止和教育,反而贊揚孩子“能干”。結果這個(gè)孩子長(cháng)大后偷金盜銀,犯了死罪。臨刑前,借口想吃母親的一口奶,卻將母親的乳頭咬掉,以此責怪母親縱容他走上犯罪的道路。看來(lái),這對阻止別人報警的父母,就是步了故事中那位母親的后塵。小孩從8歲起就偷盜,如果及時(shí)教育,完全可以讓小孩走上“正路”。以為補償了鄰居的損失就萬(wàn)事大吉了,這個(gè)想法太幼稚了。今天,小孩偷個(gè)針頭線(xiàn)腦的東西,家長(cháng)尚可以拿錢(qián)來(lái)“擺平”。明天,假如孩子捅了“天大的窟窿”,家長(cháng)就只能“望天興嘆”了。但愿每一位父母都能牢記“小時(shí)偷針 長(cháng)大偷金 ”的故事,做稱(chēng)職的父母親。
這只是一個(gè)民間傳說(shuō)故事,不是誰(shuí)的名言。
有戶(hù)人家生了個(gè)獨生兒子,驕里嬌氣的,寶貝得不得了。
有一天,搖撥浪鼓子的貨郎擔到他家屋后吆喝跑馬賣(mài)線(xiàn)繡花針。看人家都拿東問(wèn)西的,他也順手拿了一根繡花針,趁賣(mài)貨郎擔的人不注意,拿回家給了他娘,他娘笑瞇瞇地夸這孩子有用。
第二回,他把人家雞窩里的雞蛋拿回來(lái)。娘問(wèn):“你的雞蛋從哪來(lái)的?”他說(shuō):“從對門(mén)人家里雞窩里拿來(lái)的。”娘又問(wèn)“你拿人家的雞蛋人家沒(méi)看見(jiàn)? ”他說(shuō):“對門(mén)家的都下地干活了,家里沒(méi)有人,我把它放在胳肢窩里夾回來(lái)的。”他娘拍拍他頭說(shuō),留著(zhù)晚上給你打雞蛋湯喝。
第三回,他又把隔壁的老母雞偷了一只,他娘給他燉了一鍋老母雞湯補養身子。
這孩子慢慢長(cháng)大了,拉人家馬,偷人家牛,到處偷,就連大戶(hù)人家的金子、銀子,他也敢偷。
終于有一天,衙門(mén)里知道了,把他抓起來(lái)關(guān)進(jìn)牢房,判了死刑。臨刑前,縣令問(wèn)他可有什么要辦的了,他說(shuō):“我要吃娘的奶。”縣令想,反正是要死的人了,想吃奶就吃奶吧,于是派人把他的娘喊來(lái)。他娘來(lái)了,縣令說(shuō):“他已是要死的人了,他要吃娘的奶。”他娘把奶頭掏出來(lái),他一口銜起,咬掉了半頭。他娘疼暈死了。縣令問(wèn):“你怎么咬你親娘?”他說(shuō):“我小時(shí)候偷人家的針,偷人家的雞,每回娘都不打我。要是她每回打我一頓,我就不會(huì )做強盜,不做強盜就不會(huì )要了我的命,我要咬死她!”
小時(shí)偷針,長(cháng)大偷金。
這樣的故事,很多父母都會(huì )講給子女聽(tīng),我的父親也不例外。 但是聽(tīng)過(guò)了無(wú)數遍這樣的故事后,我還是“頂風(fēng)作案”了。
有一次,父親一個(gè)在鄉政府工作的同學(xué)來(lái)我家做客,由于天下大雨,那個(gè)叔叔在我家住下了。 當時(shí),我還是只配用鉛筆的年齡,但是那個(gè)叔叔有個(gè)鋼筆,我覺(jué)得很神奇,寫(xiě)出的字是藍色的,寫(xiě)起來(lái)很流暢。
我打起了鋼筆的主意。 晚上,我們三人擠在一張床上,真是天助我也。
鋼筆緊緊地別在叔叔的上衣口袋里,在他鼾聲大作的時(shí)候,我費盡了吃奶的力氣才取了下來(lái),一夜未眠。 早上起床后,叔叔發(fā)現鋼筆不見(jiàn)了。
我心懷鬼胎地躲在一旁。父親詢(xún)問(wèn)我看到鋼筆沒(méi)有,我硬著(zhù)頭皮說(shuō)“沒(méi)有”。
如果他再問(wèn)我一次,或者兇一點(diǎn),甚至稍微來(lái)點(diǎn)“刑訊逼供”,我肯定立馬就招了,但父親沒(méi)有問(wèn)第二遍。 父親送走同學(xué)時(shí),和同學(xué)耳語(yǔ)了一陣,好像在求他辦什么事情,并將一袋土特產(chǎn)放到同學(xué)搭乘的拖拉機上。
記憶中,父親最怕求人辦事,這次是怎么啦? 不久,那支鋼筆就暴露在父親的眼前———放學(xué)路上我掉水溝里了,不得不回家清洗書(shū)包。 父親沒(méi)有說(shuō)什么,只是淡淡地看了我一眼就轉移了視線(xiàn)。
我做好了心理準備,這次肯定少不了一頓打了。但是,父親什么也沒(méi)做。
而我的負罪感卻與日俱增,想起父親講的“小時(shí)偷針,長(cháng)大偷金”的故事,我害怕這樣貪小便宜的自己長(cháng)大了會(huì )偷金。 后來(lái),看到喜歡的東西而自己沒(méi)有能力擁有,或者有機會(huì )擁有而不該擁有的時(shí)候,我就想起那支早已丟進(jìn)歷史垃圾堆的鋼筆,以及父親看到鋼筆時(shí)的淡淡眼神。
母親后來(lái)告訴我,那一袋用于“賄賂”的土特產(chǎn)其實(shí)是蘿卜。 我向上帝保證,從那之后,我連一根針也沒(méi)有偷過(guò)。
因為,我不能對不起那袋土特產(chǎn),即使它只是一袋蘿卜。
出自這個(gè)故事的成語(yǔ)是鑿壁偷光(主人公匡衡好學(xué))。這個(gè)成語(yǔ)表面上的意思是在與鄰居相隔的墻上鑿開(kāi)一個(gè)洞,偷偷地借鄰舍的燭光讀書(shū)。而現在用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容勤學(xué)苦讀十分刻苦的樣子。
白話(huà)典故
西漢時(shí)候,有個(gè)農民的孩子,叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū),可是因為家里窮,沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái),他跟一個(gè)親戚學(xué)認字,才有了看書(shū)的能力。 匡衡買(mǎi)不起書(shū),只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候,書(shū)是非常貴重的,有書(shū)的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時(shí)節,給有錢(qián)的人家打短工,不要工錢(qián),只求人家借書(shū)給他看。 過(guò)了幾年,匡衡長(cháng)大了,成了家里的主要勞動(dòng)力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書(shū),所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著(zhù)急,心里想:白天種莊稼,沒(méi)有時(shí)間看書(shū),我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)。可是匡衡家里很窮,買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著(zhù)背著(zhù),突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光。他嚯地站起來(lái),走到墻壁邊一看,原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過(guò)來(lái)的光亮也大了,他就湊著(zhù)透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書(shū)來(lái)。 匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習,后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
啟示
這篇寓言寫(xiě)了匡衡少年時(shí)讀書(shū)的兩件事,一件是鑿壁偷光,一件是借書(shū)苦讀。它贊揚了匡衡勇于戰勝艱苦的決心,勤奮讀書(shū)的精神;為我們樹(shù)立刻苦讀書(shū)的好榜樣。
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