“你要什么?”老人問(wèn)。
“我要……一個(gè)戒指……”男人的語(yǔ)氣悲涼中帶著(zhù)堅定。
“你要它沒(méi)用了,你沒(méi)有AP加成了……”老人斜著(zhù)眼睛望著(zhù)男人。
“不……沒(méi)有,我只是想看看它,我想記住它的樣子……至少……讓我記得……我曾經(jīng)來(lái)過(guò)…”男人囁嚅著(zhù),語(yǔ)氣漸漸低落。
看著(zhù)他懇求的又可憐的樣子,老人的眼底閃過(guò)一絲黯然。
“那好吧,賣(mài)給你,還是老價(jià)錢(qián),475一個(gè),就剩兩個(gè)了……好好用著(zhù)伙計。”說(shuō)完從包里摸出了一個(gè)小巧樸素的藍色戒指。
男人一下呆住了,他凝視著(zhù)這枚戒指,若有所思,似乎在回憶著(zhù)什么。
“拿好”老人將戒指塞進(jìn)男人的手里。
男人摩挲著(zhù)手里的戒指,神色凄然,原本光鮮的衣著(zhù)像蒙了一層灰。
“你還有什么需要的嗎?”老頭問(wèn)
“謝謝你,老爺爺,我代提莫向您問(wèn)好……”說(shuō)完轉身離去。
望著(zhù)男人的背影漸漸沉沒(méi)在夕陽(yáng)之中,老人突然嘆了口氣,眼神也黯淡起來(lái)。
他知道,這個(gè)男人的離去,不僅僅代表著(zhù)一個(gè)人的離開(kāi),更代表著(zhù)一個(gè)時(shí)代的逝去……
“再見(jiàn)了……曾經(jīng)的中路一霸……再見(jiàn)了……APE…………”
js:你是…
陌生人:一個(gè)你最熟悉的人。
js涌出激動(dòng)的淚水,似乎帶有一絲希望:你怎么會(huì )在…
陌生人:我一直都在,不曾消失。
js:…為什么。我…感覺(jué)不到
陌生人:這個(gè)時(shí)代,早已不屬于你,哦不,是我。
js灑滿(mǎn)淚的眼中流露出惋惜:…真的回不到以前?
陌生人:也許吧,也許以前是美好的,但事實(shí)告訴我們,我們回不到過(guò)去,只能努力適合現在。
js:…唉…未來(lái)很迷茫啊…
陌生人:呵呵,是阿。不過(guò),要記住…
js:?
陌生人:我們仍有,無(wú)極之道。
陌生人走了,…只留下了一枚戒指。
js抹抹眼角的淚,望著(zhù)那枚戒指,這次,他并沒(méi)有選擇拾起,而是把它留在了歲月的記憶。因為他清楚:無(wú)極之道!在我內心延續。“孩子,很久沒(méi)在戰場(chǎng)上看到
你的身影了。”
老人愛(ài)憐的看著(zhù)夕陽(yáng)下的女孩。
“我的力量一直在消弱,我在戰場(chǎng)
上找不到自己的
位置,戰場(chǎng)已經(jīng)不屬于我了。”
“不,孩子,這個(gè)世界終究是你的
天下,只有在戰
爭中你才會(huì )發(fā)現自己的價(jià)值。”
“可是,我怕有一天,我連武器拿
起武器的力量都
沒(méi)有了。”
老人遞給女孩一件武器,“這個(gè)拿
去吧,它才是最
適合你的武器。”“這是?三相之
力?不,它在我
手中也沒(méi)有太大用處了。”“我已
經(jīng)將它改進(jìn)了,
只有在你手中才能發(fā)揮出它應有的
威力。”
女孩拿起武器,迷茫的雙眼漸漸煥
發(fā)神采,“刀鋒
不滅,意志永存!”
老人微笑著(zhù)看著(zhù)女孩,“艾瑞莉婭
帶著(zhù)你的意志
去戰斗吧!!!”“你是不是需要一顆螺絲釘呢?”老人和藹的說(shuō)道。
“是的,我需要那個(gè)螺絲釘,它可以讓我變的更強大。”
“我想你應該知道怎么放這個(gè)螺絲釘來(lái)讓它顯出最大作用。”
“哼,我可是最優(yōu)秀的發(fā)明家。”
“不,那遠遠不夠,或許可以這樣,”老人把螺絲釘放在了炮臺的一個(gè)并不起眼的角落。“你看,這樣做的話(huà)。”
“原來(lái),原來(lái)可以這樣!”
“去吧,最偉大的發(fā)明家!去創(chuàng )造屬于你的輝煌!”
小心,科學(xué)日新月異!——黑默丁格
1.傳染性非典型肺炎 (本書(shū)以下簡(jiǎn)稱(chēng)為非典型肺炎,atypical pneumonia,AP)是指從2002年11月起,我國局部地區發(fā)生的、至今原因不明的、主要以近距離空氣飛沫和密切接觸傳播為主的呼吸道傳染病,臨床主要表現為肺炎,在家庭和醫院有顯著(zhù)的聚集現象。
該類(lèi)"非典型肺炎"與已知的由肺炎支原體、肺炎衣原體、軍團菌及常見(jiàn)的呼吸道病毒所致的非典型肺炎不同,其傳染性強,病情較重、進(jìn)展快,危害大。 2.無(wú)線(xiàn)訪(fǎng)問(wèn)接入點(diǎn) AP是(Wireless) Access Point的縮寫(xiě),即(無(wú)線(xiàn))訪(fǎng)問(wèn)接入點(diǎn)。
如果無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡可比作有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )中的以太網(wǎng)卡,那么AP就是傳統有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )中的HUB,也是目前組建小型無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)時(shí)最常用的設備。AP相當于一個(gè)連接有線(xiàn)網(wǎng)和無(wú)線(xiàn)網(wǎng)的橋梁,其主要作用是將各個(gè)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )客戶(hù)端連接到一起,然后將無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )接入以太網(wǎng)(這正是Access Point名稱(chēng)的本義)。
目前大多數的無(wú)線(xiàn)AP都支持多用戶(hù)接入、數據加密、多速率發(fā)送等功能,一些產(chǎn)品更提供了完善的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )管理功能。對于家庭、辦公室這樣的小范圍無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)而言,一般只需一臺無(wú)線(xiàn)AP即可實(shí)現所有計算機的無(wú)線(xiàn)接入。
AP的室內覆蓋范圍一般是30m~100m,目前不少廠(chǎng)商的AP產(chǎn)品可以互聯(lián),以增加WLAN覆蓋面積。也正因為每個(gè)AP的覆蓋范圍都有一定的限制,正如手機可以在基站之間漫游一樣,無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)客戶(hù)端也可以在A(yíng)P之間漫游。
3.藝人團體 專(zhuān)集介紹: AP藝人型態(tài):Solo Artist 居住地:USA 所在城市:New York 音樂(lè )類(lèi)型:歌詞創(chuàng )作 AP全名:Asian Power 中文:亞力 所在地:紐約 成員: 滿(mǎn)人:Manchuker 出生地:臺灣 1993臺灣移民美國加州,1996搬遷至紐約。 墨者:Shadow 出生地:臺灣 1998年到泰國,就讀美國學(xué)校。
1992年到美國。1996年回臺灣服兵役。
1998年到紐約。 Ap成立于1998。
由于兩人從中學(xué)時(shí)開(kāi)始對hiphop熱衷,加上所在地紐約本身的hiphop文化就相當濃厚,所以在兩人在結識不久后,便亦然決定投身于中文hiphop音樂(lè )制作。 他們的音樂(lè )以hiphop,Rap為主,偶爾加入R&B表現了其不同風(fēng)味,歌詞的新鮮及寫(xiě)實(shí),總能夠成為時(shí)下年輕人朗朗上口的話(huà)題,他們的歌路與風(fēng)格承現了強烈的紐約eastcoast,Gangster Rap,運用兩人其獨特的發(fā)音方式,加上流利的中英文字義將他們的想法和眼中的世界用專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )水準表現出來(lái)。
AP成立于98年Woodside,Queens(紐約)皇后區,是由一群來(lái)自臺灣;香港;和大陸的華裔留學(xué)生組織而成的,他們大部分都是自小就移民來(lái)美,彼此在求學(xué)成長(cháng)過(guò)程中認識,K著(zhù)互相扶持一同成長(cháng)在這個(gè)異鄉的國度.紐約是Hip Hop音樂(lè )的起源地,除了黑人之外,各個(gè)族裔的青少年自90年代初期就彼此一文化深深影響,年輕的華人群也不可避免的深受熏陶,AP便是這個(gè)影響下的產(chǎn)物.生活在這坐世界級的大都會(huì ),在滿(mǎn)是銅墻鐵壁的森林之中,來(lái)自世界各地的人們融入在這Oversize的大染缸里.對于華裔小留學(xué)生來(lái)說(shuō),最重要的無(wú)非就是可以用自己語(yǔ)言找到能夠溝通的朋友.每日在放學(xué)過(guò)后的籃球場(chǎng)上,坐在公園中看著(zhù)空地上人們跳著(zhù)的街舞,經(jīng)過(guò)的大街小巷和大樓外側所看到的奇特立體式的涂鴉,城市中嘈雜的汽車(chē)噪音在帶上耳機后就與自己分離,聽(tīng)著(zhù)自己喜歡的音樂(lè )進(jìn)入自己的世界,在重節奏的節拍里哼著(zhù)熟悉的歌詞,用頭點(diǎn)拍著(zhù)節奏,這就是新一代年輕人表現自我的行為. AP有一般年輕人的浪漫;天真與執著(zhù),2003年他們在紐約發(fā)行了這張唱片,也是他們的第一張唱片,因為成員均為亞裔色彩,所以叫Asian Power=AP,發(fā)片之后引起極大的回想,當地音樂(lè )圈開(kāi)始把目光投注到這群華裔小孩身上,所有佳評如雪片般飛來(lái),四處表演之余正式掀起一般黃色風(fēng)暴.他們無(wú)視旁人異樣的眼光,試著(zhù)在那個(gè)陌生的城市中為自己找一個(gè)可以安身立命的位置.這張專(zhuān)輯中的每一首歌都是一個(gè)故事,每一章節都是一段辛酸的血淚史,AP的歌就是他們生活的寫(xiě)照,他們將故事譜成音樂(lè )唱給你們聽(tīng),在這個(gè)06'年新的世界開(kāi)始,歡迎你進(jìn)入紐約. AP在美國是advance placement的縮寫(xiě),指由collegeboard提供的在高中授課的大學(xué)課程。美國高中生可以選修這些課程,在完成課業(yè)后參加AP考試,得到一定的成績(jì)后可以獲得大學(xué)學(xué)分。
一般修一門(mén)大學(xué)的課程要花費數千美元,而參加AP考試只需要82美金,因此選修AP課程不僅可以展現學(xué)生的能力,它還是一種省錢(qián)的措施。 AP 考試的成績(jì)使用5分制,考生可以獲得1,2,3,或者5分。
一般三分或三分以上的成績(jì)可以在大學(xué)換取學(xué)分,但也有很多特殊的例子,某些大學(xué)可能只接受4分或者5分,有些大學(xué)甚至根本不接受AP成績(jì)。 4.資產(chǎn)保護部 在沃爾瑪,把資產(chǎn)保護部叫著(zhù)AP,也就是指一般所說(shuō)的保安,但是他們有更多的工作責任和權力(見(jiàn)官大一級!!),作用主要是保護公司的資產(chǎn),防止損失。
5.AP(The Advanced Placement Program) 美國大學(xué)學(xué)分前置課程 AP課程及考試始于1955年,由美國教育考試中心組織出題和考試。到目前為止,美國、加拿大所有的大學(xué)都認可AP考試的成績(jì)和該項考試為考生增添的大學(xué)學(xué)分。
美國每年有200萬(wàn)高中畢業(yè)生,他們都要參加美國高考SAT和AP課程的考試。
這是一個(gè)多義詞,請在下列義項中選擇瀏覽(共19個(gè)義項)AP:美國大學(xué)預修課程(AdvancedPlacement)AP:傳染性非典型肺炎(AtypicalPneumonia)AP:美國聯(lián)合通訊社(AssociatedPress)AP:無(wú)線(xiàn)訪(fǎng)問(wèn)接入點(diǎn)(WirelessAccessPoint)AP:藝人團體AP:游戲術(shù)語(yǔ)AP:醫學(xué)術(shù)語(yǔ)害羞膀胱癥候群AP:化學(xué)術(shù)語(yǔ)AP:超市用語(yǔ)資產(chǎn)保護部(AssetProtection)AP:動(dòng)作電位(actionpotential)AP:廣告術(shù)語(yǔ)(AccountPlanning)AP:磷酸酯酶AP:電子運算處理器AP:音頻分析儀(AudioPrecison)AP:財務(wù)術(shù)語(yǔ)應付(ACCOUNTPAYERBLE)AP:游戲暗黑破壞神AP:在線(xiàn)支付工具(AlertPay)AP:AP標志(ApprovedProduct)AP:AP。
AP(AbilityPower)是技能傷害的意思。英雄聯(lián)盟里面英雄造成的傷害分為物理傷害、法術(shù)傷害和真實(shí)傷害三種。大部分英雄技能所造成的傷害類(lèi)型,可用法術(shù)抗性減少傷害。
定義:
提高護甲可以減少物理傷害,提高魔法抗性可以減少法術(shù)傷害,真實(shí)傷害則不會(huì )因為護甲和魔法抗性的提高而減少傷害。
舉例:
所有英雄的普通攻擊幾乎都是物理傷害,只有少數英雄附加技能的魔法傷害,例如發(fā)條魔靈、奧莉安娜。
擴展資料:
AD (Attack Damage,物理傷害)
AD,即物理傷害[Attack Damage]的意思。英雄聯(lián)盟里面英雄造成的傷害分為物理傷害、法術(shù)傷害和真實(shí)傷害三種。提高護甲可以減少物理傷害,提高魔抗可以減少法術(shù)傷害,真實(shí)傷害則不會(huì )因為護甲魔抗的提高而減少傷害。
參考資料來(lái)源:百度百科-AP
參考資料來(lái)源:百度百科-AD
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:3.688秒