串字(串字的來歷故事)
1.串字的來歷故事
串：將物品連貫在一起。亦指連貫而成的物品。還有走動的意思。互相溝通，互相勾結。
◎ 串 chuàn
〈動〉
(1) 將物品連貫在一起。亦指連貫而成的物品 [string together]。如：串珠子；錢串；串鼓兒（貨郎鼓）；串月（蘇州石湖橋下月影成串的奇觀）
(2) 勾結 [做壞事] [gang up on;conspire]。如：串詐（合謀詐騙）、串哄（結伙兒胡鬧；起哄）、串拐（拐騙）。
(3) 交錯連接 [cross]。如：電話串線、看書串行、串票（舊時征收錢糧后由官方發(fā)給的收據(jù)）。
(4) 走；到別人家走動 [walk;pay a visit to]。如：串店（出入旅店）、走村串寨；串花家（逛妓院）。
(5) 擔任戲曲角色 [play]。如：客串、串座（挨著座位賣唱）。
2.關于串字有趣的故事
串：將物品連貫在一起。
亦指連貫而成的物品。還有走動的意思。
互相溝通，互相勾結。◎ 串 chuàn〈動〉（1） 將物品連貫在一起。
亦指連貫而成的物品 [string together]。如：串珠子；錢串；串鼓兒（貨郎鼓）；串月（蘇州石湖橋下月影成串的奇觀）（2） 勾結 [做壞事] [gang up on;conspire]。
如：串詐（合謀詐騙）、串哄（結伙兒胡鬧；起哄）、串拐（拐騙）。（3） 交錯連接 [cross]。
如：電話串線、看書串行、串票（舊時征收錢糧后由官方發(fā)給的收據(jù)）。（4） 走；到別人家走動 [walk;pay a visit to]。
如：串店（出入旅店）、走村串寨；串花家（逛妓院）。（5） 擔任戲曲角色 [play]。
如：客串、串座（挨著座位賣唱）。
3.帶“串”字的成語有哪些
1、串通一氣
讀音：[chuàn tōng yī qì]
釋義：相互勾結，一個鼻孔出氣。
出處：清·曹雪芹《紅樓夢》第四十六回：“鴛鴦聽了；便紅了臉；說道：‘怪道；你們串通一氣來算計我！’”
2、走街串巷
讀音：[zǒu jiē chuàn xiàng]
釋義：走大街串小巷，指走遍居民聚集地的各個角落
3、串親訪友
讀音：[chuàn qīn fǎng yǒu]
釋義：走親戚，看朋友。
出處：張?zhí)烀瘛堵房肌罚骸稗r民都愿意在春耕開始前趕集進城，串親訪友。”
4、扎根串連
讀音：[zhā gēn chuàn lián]
釋義：深入群眾并將分散的群眾串連起來。
出處：周鳴鋼《沒有雙手的女英雄》：“她和許多土改干部一樣搞好了扎根串連的工作。”
5、一串驪珠
讀音：[yī chuàn lí zhū]
釋義：驪珠：一種珍貴的珠，傳說出自驪龍頷下。 比喻歌聲宛轉就象成串的驪珠一樣。
出處：明·陶宗儀《輟耕錄》：“有字多聲少，有聲少字多，所謂一串驪珠也。”
4.帶有串字的古詩
《雜曲歌辭?摩多樓子》李賀 玉塞去金人，二萬四千里。
風吹沙作云，一時渡遼水。 天白水如練，甲絲雙串斷。
行行莫苦辛，城月猶殘半。 曉氣朔煙上，趢走足胡馬蹄。
行人聽水別，隔隴長東西。 《上馮使君水晶數(shù)珠》貫休 泠泠瀑滴清，貫串有規(guī)程。
將諷觀空偈，全勝照乘明。 龍神多共惜，金玉比終輕。
愿在玄暉手，常資物外情。 《寄明州于駙馬使君三絕句》白居易 有花有酒有笙歌，其奈難逢親故何。
近海饒風春足雨，白須太守悶時多。 平陽音樂隨都尉，留滯三年在浙東。
吳越聲邪無法用，莫教偷入管弦中。 何郎小妓歌喉好，嚴老呼為一串珠。
海味腥咸損聲氣，聽看猶得斷腸無。 《河陽詩》李商隱 黃河搖溶天上來，玉樓影近中天臺。
龍頭瀉酒客壽杯，主人淺笑紅玫瑰。 梓澤東來七十里，長溝復塹埋云子。
可惜秋眸一臠光，漢陵走馬黃塵起。 南浦老魚腥古涎，真珠密字芙蓉篇。
湘中寄到夢不到，衰容自去拋涼天。 憶得蛟絲裁小卓，蛺蝶飛回木綿薄。
綠繡笙囊不見人，一口紅霞夜深嚼。 幽蘭泣露新香死，畫圖淺縹松溪水。
楚絲微覺竹枝高，半曲新辭寫綿紙。 巴西夜市紅守宮，后房點臂斑斑紅。
堤南渴雁自飛久，蘆花一夜吹西風。 曉簾串斷蜻蜓翼，羅屏但有空青色。
玉灣不釣三千年，蓮房暗被蛟龍惜。 濕銀注鏡井口平，鸞釵映月寒錚錚。
不知桂樹在何處，仙人不下雙金莖。 百尺相風插重屋，側近嫣紅伴柔綠。
百勞不識對月郎，湘竹千條為一束。
5.串歷史故事
程門立雪
宋代有個叫楊時的人，是理學家程頤的學生，他40多歲時到洛陽去拜見程頤，當他與另一位同學來到程頤家的時候，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，他們就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來，這時雪已經(jīng)下了一尺多深，這就是流傳至今的"程門立雪"的故事
三顧茅廬
漢末，黃巾事起，天下大亂，曹操坐據(jù)朝廷，孫權擁兵東吳，漢宗室豫州牧劉備聽徐庶（三國時豫州長社人，為著名謀土）和司馬徽（三國時豫洲陽翟人，也是著名謀士）說諸葛亮很有學識，又有才能，就和關羽、張飛帶著禮物到隆中（現(xiàn)今湖北襄陽縣）臥龍崗去請諸葛亮出來幫助他替國家做事。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地轉回去。
不久，劉備又和關羽、張飛冒看大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來，見諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只得留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。
過了一些時候，劉備吃了三天素，準備再去請諸葛亮。關羽說諸葛亮也許是徒有一個虛名，未必有真此才實學，不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫，如他不來，就用繩子把地捆來。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。到時，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話。
諸葛亮見到劉備有志替國家做事，而且誠懇地請他幫助，就出來全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。
“三國演義”把劉備三次親自敦請諸葛亮的這件事情，叫做“三顧茅廬”。
孔子尊師
公元前521年春，孔子得知他的學生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學識的好機會，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎。孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學識淺薄，對古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請教。”老子見孔子這樣誠懇，便詳細地抒發(fā)了自己的見解。
回到魯國后，孔子的學生們請求他講解老子的學識。孔子說：“老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實是我的好老師。”同時還打比方贊揚老子，他說：“鳥兒，我知道它能飛；魚兒，我知道它能游；野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結網(wǎng)來逮住它，會游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風云而上天的。老子，其猶龍邪！”
3、漢明帝敬師
漢明帝劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設置幾杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。進門后，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復乘車到門，皆拜床下”。桓榮去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排
禮貌待人、使用禮貌用語是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。只要你怎樣對待別人，別人就會象“以牙還牙”、“以眼還眼”一樣對待你。下面，我給大家介紹三個關于禮貌待人、使用禮貌用語的小故事吧：
古時候牛皋向一位老大爺吼叫著問路，這位老大爺不但沒給他指路，還罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒，岳飛也來到這里，他先離鐙下馬，然后很有禮貌地施禮并問路，這位老大爺見岳飛很有禮貌，便給他指路。
一個女青年下公共汽車，她的長裙拖在車廂的踏板上，被后面的小學生踩了一下，女青年看見了，小學生連忙抬腳，向女青年道歉，女青年并沒和他計較，反而說了聲“沒關系”，于是一場可能發(fā)生的糾紛避免了。
朱師傅為周總理理發(fā)二十多年。有一次，朱師傅不小心在周總理的臉上劃了一道小口子，深感不安。周總理并沒有責怪他，還安慰他。
這些內容其實都是《談禮貌》這篇課文里的，它告訴我們：禮貌待人可以在人和人之間架起理解的橋梁，減少矛盾。文雅、和氣、寬容的語言，不但溝通人們的心靈，而且反映了一個人的思想和文化修養(yǎng)。正如俗話說：禮到人心暖，無禮討人嫌。
6.串字的演變 從甲骨文到楷書是怎么演變過來的
串，會意字，像把兩個東西串在一起，表示貫串。本義是貫串。
演變：目前，“串”字的甲骨文缺失，金文中“串”字像二物串連在一起的樣子。戰(zhàn)國文字、隸書之形皆承之金文，而由圓筆變作方筆。篆書、楷書皆承之發(fā)展。在六書中屬于象形。
擴展資料
“串”字的釋義與組詞
一、串（chuàn）的釋義
1. 多個同類東西連貫在一起：~講。貫~。
2. 連貫起來的東西：~珠。~鈴。
3. 錯誤地連接：~行（háng ）。~味。~換。
4. 互相勾通、勾結：~氣。~供。~通一氣。
5. 由這里到那里走動：~鄉(xiāng)。~門兒。
6. 扮演戲劇角色：~演。客~。
7. 量詞，用于連貫起來的東西：一~兒葡萄。
二、組詞：串通，走街串巷，串供，串講，串聯(lián) 等
1、串通[chuàn tōng] ：暗中勾結起來，互相配合。
引證：《紅樓夢》第四六回：“你們串通一氣來算計我！”
2、走街串巷[zǒu jiē chuàn xiàng] ：走大街串小巷，指走遍細小的角落。
引證：王朔《浮出海面》：“那些天，我正好有錢，帶著于晶走街串巷吃雨后春筍般在北京開張的各幫菜館。”
3、串供[chuàn gòng] ：是指違法違紀行為人之間，以及違法違紀行為人與案件其他有關人員之間，為了達到使違法違紀行為人逃避紀律或法律責任追究的目的，而統(tǒng)一口徑，建立攻守同盟的行為。
引證：清 陳康祺 《郎潛紀聞》卷二：“案情未定者，概不許出入，以杜傳信串供之弊也。”（凡是案情沒有確定的人，一律不得隨意出入，以防止互杜撰傳遞信息來串供的弊端）
4、串講[chuàn jiǎng]：逐字逐句地講解課文或把整篇著作內容連貫起來概括講述。
引證：文言文一般需要串講學生們才能更好的融匯貫通。
5、串聯(lián)：①一個一個地聯(lián)系，為了共同行動，進行聯(lián)系；②串聯(lián)是連接電路元件的基本方式之一。將電路元件（如電阻、電容、電感，用電器等）逐個順次首尾相連接。將各用電器串聯(lián)起來組成的電路叫串聯(lián)電路。串聯(lián)電路中通過各用電器的電流都相等。
引證：串聯(lián)幾戶鄉(xiāng)親合辦了一個養(yǎng)雞場。
參考資料來源：搜狗百科-串
7.串字結尾的成語
抱頭鼠竄 [bào tóu shǔ cuàn]
生詞本
基本釋義 詳細釋義
抱著頭，象老鼠那樣驚慌逃跑。形容受到打擊后狼狽逃跑。
貶義
出 處
宋·蘇軾《擬侯公說項羽辭》：“夫陸賈天下之辯士；吾前日遣之；智窮辭屈；抱頭鼠竄；顛狽而歸。”
例 句
1. 敵軍遭遇我軍埋伏，被打得~，潰不成軍。
近反義詞
近義詞
狼狽而逃 逃之夭夭 溜之大吉 拋戈棄甲 人人喊打 棄甲丟盔 捧頭鼠竄 狼奔豕突鳥駭鼠竄
反義詞
大搖大擺 得勝班師
