1、孟母三遷
孟子的母親,世人稱(chēng)她孟母。孟子小時(shí)候,居住的地方離墓地很近,孟子學(xué)了些祭拜之類(lèi)的事,玩起辦理喪事的游戲。他的母親說(shuō):“這個(gè)地方不適合孩子居住。”
于是將家搬到集市旁,孟子學(xué)了些做買(mǎi)賣(mài)和屠殺的東西。母親又想:“這個(gè)地方還是不適合孩子居住。”又將家搬到學(xué)宮旁邊。孟子學(xué)習會(huì )了在朝廷上鞠躬行禮及進(jìn)退的禮節。
孟母說(shuō):“這才是孩子居住的地方。”就在這里定居下來(lái)了。等孟子長(cháng)大成人后,學(xué)成六藝,獲得大儒的名望,君子以為這都是孟母逐步教化的結果。
2、孟母斷機
孟母姓仉(zhang)氏,是孟子的母親。丈夫死后,和兒子孟子生活在一起,為了教育兒子曾經(jīng)三次搬家。
到孟子年齡大一點(diǎn),孟子經(jīng)常逃學(xué),一天,他很早就回來(lái)了,孟母正在織布,孟母看見(jiàn)他,便問(wèn)他:“讀書(shū)學(xué)習是為了什么?”孟子說(shuō):“為了自己。”
孟母非常氣憤,用剪刀剪斷織布機上的布,說(shuō):“你荒廢學(xué)業(yè),就像我剪斷這織布機上的布。”孟子感到害怕,每天勤學(xué)苦讀,后來(lái)成為僅次于孔子的圣人。
3、孔融讓梨
孔融四歲的時(shí)候,和哥哥吃梨,總是拿小的吃。有人問(wèn)他為什么這么做。他回答說(shuō):"小孩子食量小,按道理應該拿小的。“
這個(gè)故事告訴人們,凡事應該懂得遵守公序良俗。這些都是年幼時(shí)就應該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內容,融于日常生活、學(xué)習的方方面面。
4、黃香溫席
漢朝的時(shí)候,有一個(gè)叫黃香的人,是江夏(今湖北境內)人。年紀才九歲的時(shí)候,就已經(jīng)懂得孝順長(cháng)輩的道理。
每當炎炎的夏日到來(lái)時(shí),黃香就用扇子對著(zhù)父母的帳子扇風(fēng),讓枕頭和席子更清涼爽快,并使蚊蟲(chóng)遠遠地避開(kāi)黃香雙親的帳子,讓父母可以更舒服的睡覺(jué);
到了寒冷的冬天,黃香就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖,好讓父母睡起來(lái)時(shí)覺(jué)得暖和。因此,黃香的事跡流傳到了京城,號稱(chēng)“天下無(wú)雙,江夏黃香”。
5、孔子相師
一日孔子乘著(zhù)一輛馬車(chē)周游列國。來(lái)到一個(gè)地方,見(jiàn)有一孩子用土圍成了一座“城”,坐在里面。孔子就問(wèn):“你看見(jiàn)馬車(chē)為什么不躲開(kāi)呀?”
那孩子回答:“人們說(shuō)您孔老先生上曉天文,下知地理,中通人情。可是,今天我見(jiàn)您卻并不怎么樣。因為自古到今,只聽(tīng)說(shuō)車(chē)子躲避城,哪有城躲避車(chē)子的道理呢?”
孔子愣了一下,問(wèn):“你叫什么名字?”孩子答道:“我叫項橐。”孔子為了挽回面子,就想出了一連串問(wèn)題來(lái)難項橐,但是都被項橐巧妙的化解。
孔子覺(jué)得這孩子知識淵博,連自己也辯不過(guò)他,只得長(cháng)嘆一聲,俯下身子對項橐和藹地說(shuō):“后生可畏,我當拜你為師。”
回頭對弟子們講:“三人行必有我師矣。要不恥下問(wèn)。”經(jīng)孔子這一褒獎,項橐便名揚九州,震動(dòng)朝野。
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典故篇
01 孟母三遷
02 孟母斷機
03 五子登科
04 祖瑩學(xué)詩(shī)
05 黃香溫席
06 孔融讓梨
07 孔子相師
08 趙普夜讀
09 孫敬懸發(fā)
10 蘇秦刺股
11 車(chē)胤囊螢
12 孫庸映雪
13 買(mǎi)巨負薪
14 李密掛角
15 蘇洵發(fā)憤
16 梁灝奪魁
17 李泌賦棋
18 文姬辨琴
19 韋賢教子
20 道韞柳絮
21 劉宴正字
人物篇
22 堯的故事
23 舜的傳說(shuō)
24 大禹治水
25 千古一帝
26 劉邦反秦
27 唐太宗·李淵
28 宋太祖·趙匡胤
29 元太祖·成吉思汗
30 明太祖·朱元璋
31 清太祖·努爾哈赤 相對應的故事只要在百度上就能搜到。
三字經(jīng):夕孟母,則伶楚。
子不學(xué),斷機楚。斗宴山,有義方。
教五子,名懼揚。 這是一個(gè)小故事。
里面說(shuō)了一位母親,為了讓自己的孩子能夠學(xué)到知識,每天都在很努力的編織東西來(lái)掙錢(qián)讓孩子讀書(shū)。但是,有一天,孩子說(shuō)不再讀書(shū),母親聽(tīng)了,馬上把編織機拿剪刀把繩子都剪斷了,說(shuō)孩子不學(xué)習,自己那么辛苦也沒(méi)用。
孩子沒(méi)有辦法,只好繼續學(xué)習。后來(lái),母親聽(tīng)鄰居說(shuō):在宴斗山上有一位隱居的老學(xué)者。
他才華出眾,教孩子很有一套。曾經(jīng)教了五個(gè)孩子,到最后個(gè)個(gè)都成了朝廷命官。
只要把孩子送到去老學(xué)者那里教,將來(lái)必成大器。有時(shí)母親把孩子送到了老學(xué)者那里,孩子真的一天天聰明起來(lái),母親再也不用擔心孩子的學(xué)習了。
竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。
竇燕山,名禹鈞,北京幽州人。古代幽州屬于燕國,燕國有山名燕山,故以地名尊稱(chēng)他為竇燕山,就像詩(shī)圣杜甫住在京兆少陵,被人稱(chēng)為杜少陵一樣。
竇燕山是五代后晉時(shí)的人,年輕的時(shí)候不學(xué)好,做生意欺行霸市、缺斤少兩、昧心行事,雖然賺了錢(qián),但直到三十歲還沒(méi)有子嗣。有一天夜里,他死去的父親給他托夢(mèng),說(shuō):“你心術(shù)不正、心德不端,惡名張注天曹,不但無(wú)子而且無(wú)壽。
你要趕快改過(guò)遷善、大積陰德、廣行方便,還有可能挽回。” 竇禹鈞醒來(lái)以后,嚇得出了一身冷汗,他痛下決心改邪歸正。
從前之惡不敢再犯并且廣行善事,在家里興辦義學(xué)、積德行善克己利人。一天夜里又夢(mèng)到他父親對他說(shuō):“爾今陰功浩大,善名張注天曹,后有五子齊登科甲,爾壽至八十九歲”。
他醒來(lái)以后,行善更為積極,后來(lái)果然生了五個(gè)兒子:儀、儼、侃、爾、僖。 竇家教子有方,比如他的家庭之禮都按照古禮進(jìn)行,家中男不亂入,女不亂出,男耕女織,和睦孝順,所以才有五子聯(lián)科。
其中大兒子做到禮部尚書(shū),二兒子做到禮部侍郎,其余三子也都做了官。侍郎馮道贈詩(shī)曰:燕山竇十郎,教子以義方,靈椿一株老,丹桂五枝芳。
以上舉的兩個(gè)例子說(shuō)明,做父母的教育子女,第一要善于教育,第二要持之以恒。 香九齡,能溫席。
孝于親,所當執。 黃香是東漢江夏人,即三國時(shí)期東吳人。
黃香九歲的時(shí)候,冬天睡覺(jué)前用自己的身體給父母暖被窩,夏天睡覺(jué)前用一把小扇子給父母扇枕頭。他對父母能盡孝道,是為人子者的好榜樣。
執是執持、不松手的意思,嚴持孝道,永不放棄,叫做“孝于親,所當執”。 元代福建延平府的郭居敬,曾將歷史上二十四位孝子的感人故事編輯了一本書(shū),就是《二十四孝》,“黃香扇枕”就是其中的一個(gè)故事。
融四歲,能讓梨,弟于長(cháng),宜先知。 這是行悌道的例子,孔融讓梨是家喻戶(hù)曉的故事。
孔融是孔老夫子第三十二世孫,魯國人,生于東漢末年的三國時(shí)期,時(shí)任北海太守。孔融性情寬容好士,經(jīng)常說(shuō):“座上客常滿(mǎn),樽中酒不空,吾無(wú)憂(yōu)焉”。
孔融四歲就知道長(cháng)幼有序,吃梨的時(shí)候,自己年紀小就吃小的。所謂“三歲看老”,四歲的孩子謙遜之禮如此,方知其后必有大成。
兄弟者手足也,《千字文》中也講到“孔懷兄弟,同氣連枝”。兄弟之道是五倫中的一倫,為悌道。
兄弟之間要相互關(guān)心友愛(ài),彼此氣息相通,因為兄弟之間有直接的血緣關(guān)系,如同樹(shù)木一樣,同根連枝。悌道屬于五常中的“禮”德,其原則就是“兄友弟恭”。
做兄長(cháng)的要友愛(ài)、關(guān)心弟弟,做弟弟的要恭敬、尊重兄長(cháng)。兄弟之間如能各盡其道,自然和睦友愛(ài)。
如果將利益放在第一位親情放在第二位,就大錯特錯了。不但有違兄弟之道,也有違孝道,因為兄弟反目最痛心的是父母。
昔仲尼,師項橐。古圣賢,尚勤學(xué)。
這里說(shuō)的是孔子勤學(xué)的故事。孔子說(shuō)過(guò),“人有生而知之者,有學(xué)而知之者,有學(xué)而不知者”。
即使是生而知之者還是要學(xué)習,有的人天分很高很聰明,但是不認真求學(xué)問(wèn),倚仗自己的天才胡作非為,就把自己給毀了。孔子是圣人,也還是活到老學(xué)到老,他曾向七歲的項橐請教問(wèn)題,給后人做了好榜樣。
項橐是春秋時(shí)期的神童,孔子曾經(jīng)向他請教過(guò)問(wèn)題,所以被后世尊為“圣公”。相傳,孔子有一次與弟子們東游。
待車(chē)馬行至齊地紀障城的時(shí)候,大道邊上有幾個(gè)戲耍的玩童,有一童子立于路中不動(dòng)。子路見(jiàn)狀,停車(chē)呵斥道:“小孩子怎么不讓車(chē)呢?碰到你怎么辦?” 童子說(shuō):“城池在此,車(chē)馬安能通過(guò)?”孔子探身道:“城在何處?”童子說(shuō):“筑于足下。”
孔子下車(chē)觀(guān)看,果見(jiàn)小兒立于石子、瓦片擺成的“城”中。童子問(wèn):“是城讓車(chē)馬,還是車(chē)馬讓城?” 孔子笑道: “好伶俐的童子!請問(wèn)你叫什么名字,多大年齡?” 小兒答道:“我叫項橐,年方七歲。
請教您是哪一位?”孔子答道:“我是魯國孔丘”。 項橐驚道:“您就是鼎鼎大名的孔夫子!那么我請教您三個(gè)問(wèn)題,答的出來(lái)我就讓城讓路,答不出來(lái)就請繞城而過(guò)”。
孔子覺(jué)得項橐小孩很有意思,于是笑道:“一言為定”! 項橐說(shuō):“天地人為三才,夫子可知天有多少星辰、地多少五谷、人有多少根眉毛?” 孔子搖頭說(shuō):“我還真的不知道”。項橐得意道:“我來(lái)告訴你,天有一夜星辰,地有一茬五谷,人有黑白兩根眉毛。”
項橐再問(wèn):“請教什么水沒(méi)有魚(yú)?什么火沒(méi)有煙?什么樹(shù)沒(méi)有葉?什么花沒(méi)有枝?”孔子答道:“。
文明禮儀三字經(jīng)
晨風(fēng)吹,陽(yáng)光照。紅領(lǐng)巾,胸前飄。好學(xué)生,要做到。
講文明,講禮貌。見(jiàn)老師,問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué),問(wèn)聲早。
上下樓,靠右行。互禮讓?zhuān)浝巍堑纼龋o清凈。
教室內,莫喊嚷。桌椅齊,地面潔。好環(huán)境,好心情。
課堂上,勤動(dòng)腦。勤回答,勤思考。鈴聲響,課間到。
做游戲,不追跑。玩得精,玩得巧。悅身心,練大腦。
愛(ài)樹(shù)木,護花草。主人翁,責任感。你我他,不缺少。
學(xué)校外,需做到。有氣質(zhì),有風(fēng)度。儀態(tài)美,舉止雅。
衣整潔,精神好。站坐行,仿前輩。站如松,坐如鐘。
臥如弓,行如風(fēng)。尊重人,文明語(yǔ)。講理解,講和善。
談話(huà)時(shí),面帶笑。若問(wèn)路,要禮貌。“老爺爺,阿姨好”。
若購物,注行為。不亂動(dòng),買(mǎi)賣(mài)和。看演出,提前到。
輕入座,不遲到。不喧嘩,不亂跑。演出閉,要鼓掌。
有紙屑,不亂拋。有果皮,扔進(jìn)箱。乘車(chē)時(shí),不擁擠。
尊長(cháng)輩,愛(ài)幼小。客人到,心歡笑。物品齊,房間整。
主動(dòng)迎,又周到。送物品,接物品。雙手呈,謝聲到。
親友家,去做客。重禮儀,少不了。用物品,不隨意。
經(jīng)允許,教養好。用餐時(shí),不搶先。離去時(shí),招呼到。
要告別,說(shuō)感謝。有禮貌,人人笑。好習慣,早養成。
一生世,忘不了。
1 孟母三遷 昔孟子少時(shí),父早喪,母仉[zhang]氏守節。
居住之所近于墓,孟子學(xué)為喪葬,[足辟][bi,兩字合一]踴痛哭之事。母曰:“此非所以居子也。”
乃去,舍市,近于屠,孟子學(xué)為買(mǎi)賣(mài)屠殺之事。母又曰:“亦非所以居子也。”
繼而遷于學(xué)宮之旁。每月朔[shuo,夏歷每月初一日]望,官員入文廟,行禮跪拜,揖[yi,拱手禮]讓進(jìn)退,孟子見(jiàn)了,一一習記。
孟母曰:“此真可以居子也。”遂居于此。
[白話(huà)]過(guò)去孟子小時(shí)候,父親就死了,母親仉氏守節。居住的地方離墓地很近,孟子學(xué)了些喪葬、[足辟]踴痛哭這樣的事。
母親想:“這個(gè)地方不適合孩子居住。”就離開(kāi)了,將家搬到街上,離殺豬宰羊的地方很近,孟子學(xué)了些做買(mǎi)賣(mài)和屠殺的東西。
母親又想:“這個(gè)地方還是不適合孩子居住。”又將家搬到學(xué)宮旁邊。
夏歷每月初一這一天,官員進(jìn)入文廟,行禮跪拜,揖讓進(jìn)退,孟子見(jiàn)了,一一記住。孟母想:“這才是孩子居住的地方。”
就在這里定居下來(lái)了。 2孟母斷機 孟母姓仉(zhang)氏,孟子之母。
夫死,狹子以居,三遷為教。及孟子稍長(cháng),就學(xué)而歸,母方織,問(wèn)曰:“學(xué)何所至矣?”對曰:“自若也。”
母憤因以刀斷機,曰:“子之廢學(xué),猶吾之斷斯機也。”孟子懼,旦夕勤學(xué),遂成亞圣。
[白話(huà)]孟母姓仉(zhang)氏,是孟子的母親。丈夫死后,和兒子孟子生活在一起,為了教育兒子曾經(jīng)三次搬家(見(jiàn)孟母三遷)。
到孟子年齡大一點(diǎn),放學(xué)回家,孟母正在織布,孟母問(wèn)他:“讀書(shū)學(xué)習是為了什么?”孟子說(shuō):“為了自己。”孟母非常氣憤,用刀砍斷織布機,說(shuō):“你慌廢學(xué)業(yè),就像我砍斷這織布機。”
孟子感到害怕,每天勤學(xué)苦讀,后來(lái)成為僅次于孔子的亞圣。 3五子登科 《宋史?竇儀傳》記載:宋代竇禹鈞的五個(gè)兒子儀、儼、侃、?、僖相繼及第,故稱(chēng)“五子登科”。
五代后周時(shí)期,燕山府(今北京一帶)有個(gè)叫竇禹鈞的人,記取祖訓,教導兒子們仰慕圣賢,刻苦學(xué)習,為人處世,不愧不怍。結果,他的五個(gè)兒子都品學(xué)兼優(yōu),先后登科及第: 竇禹鈞本人也享受八十二歲高壽,無(wú)疾而終。
當朝太師馮道還特地寫(xiě)了首詩(shī):“燕山竇十郎,教子有義方;靈椿一株老,丹桂五技芳。” 《三字經(jīng)》也以“竇燕山,有義方,教五子,名俱揚”的句子,歌頌此事;又逐漸演化為“五子登科”的吉祥圖案,寄托了一般人家期望子弟都能像竇家五子那樣連袂獲取功名。
4黃香溫席 昔漢時(shí)黃香,江夏人也.年方九歲,知事親之理.每當夏日炎熱之時(shí),則扇父母帷帳,令枕清涼,蚊蚋遠避, 以待親之安寢;至于冬日嚴寒,則以身暖其親之衾,以待親之暖臥.于是名播京師,號曰"天下無(wú)雙,江夏黃香"。 譯文: 過(guò)去漢朝的時(shí)候,有一個(gè)叫黃香的,是江夏人。
當時(shí)年正好九歲,很懂事.每次當炎炎夏日到來(lái)的時(shí)候,就給父母搭蚊帳,讓枕頭和席子清涼爽快,把吸人血的小蟲(chóng)扇開(kāi),讓父母好好睡:至于到了寒冷的冬天,就親自用自己的身體使父母的被子變得溫暖,讓父母睡得溫暖.于是黃香的事跡流傳到了京城,號稱(chēng)“天下無(wú)雙,江夏黃香”! 5孔融讓梨 孔融的父親拿一些梨給孩子們吃,讓孔融先挑,孔融卻挑了一個(gè)最小的。父親問(wèn)他為什么拿最小的,孔融回答,自己最小,所以應該吃小的,大的給哥哥吃。
這故事被用作兒童教育的好教材,成為千古美談,它美就美在孔融小小年紀便有如此謙讓風(fēng)格。 孔融(153~208),東漢文學(xué)家。
字文舉。魯國(今山東曲阜)人。
靈帝時(shí),辟司徒楊賜府。中平初(185),舉高第,為侍御史。
后辟司空府為僚屬,拜中軍候,遷虎賁中郎將。后因忤董卓,轉為議郎,出至黃巾軍最盛的青州北海郡為相。
興平二年(195)領(lǐng)青州刺史。曹操 。
>zlm87985 | 2007-09-12100百度知道寶寶知道今日頭條看書(shū)折800女生秘密酷狗音樂(lè )秀美甲kk唱響汽車(chē)報價(jià)暴風(fēng)影音相關(guān)問(wèn)題三字經(jīng)中有那些故事213三字經(jīng)故事184關(guān)于三字經(jīng)的故事454請問(wèn),誰(shuí)有三字經(jīng)的小故事?172《三字經(jīng)》小故事70三字經(jīng)有哪些小故事?43三字經(jīng)的故事22更多相關(guān)問(wèn)題>> 用APP一鍵提問(wèn)“三字經(jīng)里。”的問(wèn)題回答1 孟母三遷 昔孟子少時(shí),父早喪,母仉[zhang]氏守節。
居住之所近于墓,孟子學(xué)為喪葬,[足辟][bi,兩字合一]踴痛哭之事。母曰:“此非所以居子也。”
乃去,舍市,近于屠,孟子學(xué)為買(mǎi)賣(mài)屠殺之事。母又曰:“亦非所以居子也。”
繼而遷于學(xué)宮之旁。每月朔[shuo,夏歷每月初一日]望,官員入文廟,行禮跪拜,揖[yi,拱手禮]讓進(jìn)退,孟子見(jiàn)了,一一習記。
孟母曰:“此真可以居子也。”遂居于此。
[白話(huà)]過(guò)去孟子小時(shí)候,父親就死了,母親仉氏守節。居住的地方離墓地很近,孟子學(xué)了些喪葬、[足辟]踴痛哭這樣的事。
母親想:“這個(gè)地方不適合孩子居住。”就離開(kāi)了,將家搬到。
人之初,性本善,性相近,習相遠。
譯注:人剛出生時(shí),本性都是善良的,彼此相差不多,只是由于后來(lái)所處環(huán)境和所受教育不同,習性才會(huì )千差萬(wàn)別。 故事: 曹操之子 三國時(shí)期的英雄曹操,平生最寵愛(ài)四個(gè)兒子:曹植、曹丕、曹彰和曹沖。
曹操自己“外定武功,內修文學(xué)”,是杰出的政治家、軍事家、還是改革文章的祖師,開(kāi)創(chuàng )一代“建安風(fēng)骨”。曹操希望自己的兒子們能繼承父業(yè)。
他曾不無(wú)調侃地說(shuō):“生子當如孫仲謀。”孫仲謀就是孫堅的兒子孫權。
孫權十八歲繼承父兄的基業(yè),雄踞江南,稱(chēng)帝一方。曹操贊許孫權,明白不過(guò)地表達了他對子孫輩建功立業(yè)的期望。
其實(shí),經(jīng)歷時(shí)代風(fēng)云的沖洗,在文武雙全的曹操的調教下,他自己的兒子并不比孫堅的差。曹植、曹丕、曹彰和曹沖個(gè)個(gè)有過(guò)人之處,意氣飛揚而性情各異。
曹植有力扶社稷的理想,性情溫柔敦厚。他喜詩(shī)書(shū),富才氣。
少年時(shí)落筆成章,應答敏捷,深得曹操寵信。他的《三良》詩(shī)云:“公明不可謂,忠義我所安”。
是說(shuō)人生不可覬覦非分,功名自有天定,應該以忠義自勉。代表作有《白馬篇》《洛神賦》,在建安文學(xué)中負有盛名。
他的文采和卓識很受世人贊賞。兩百年后,南朝大詩(shī)人謝靈運評論說(shuō):天下詩(shī)才共一石,曹子建一人獨占八斗,他謝靈運占一斗半,其余半斗天下人共分之。
而曹丕卻與曹植習性有異。曹丕的文才也不錯,創(chuàng )作和理論都有成就,所著(zhù)《典論》是我國文學(xué)批評史上的重要著(zhù)作,但比起才高八斗的曹子建卻差了一大截。
不過(guò)他更喜歡舞刀弄槍?zhuān)染珓πg(shù),武術(shù)史上也留下名聲。他的占有欲是出了名的。
他擊敗袁紹,攻進(jìn)鄴城,首先就去霸占袁熙的老婆甄氏;叔父曹洪性喜斂財且慳吝成性,曹丕卻見(jiàn)了眼紅,偏要在鐵公雞身上拔毛,老是上門(mén)去“借錢(qián)”,借不到錢(qián)就專(zhuān)門(mén)找曹洪的岔子。 與這兩個(gè)嫡親兄弟都不同的曹彰,人稱(chēng)“黃須兒”,乃赫赫一員猛將,武功萬(wàn)夫莫當。
他可以左右開(kāi)弓,在百步之外射中一根頭發(fā)絲;他能手格猛獸,用手臂纏住老虎尾巴,老虎竟然不敢動(dòng);他還能把一頭小象按在地上……聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直像是神話(huà)。曹操每次臨陣都很記掛著(zhù)個(gè)兒子,看到手下諸將都不是馬超的對手,他便感慨道:可惜我的虎兒不在這里,要不然也不至于叫你這馬兒如此猖狂! 小兒子曹沖是個(gè)有名的神童,曹沖稱(chēng)象的故事,今天的孩子們幾乎無(wú)不知曉……曹操的幾個(gè)兒子性情各異,自然是時(shí)勢造就的。
他們個(gè)個(gè)都有過(guò)人之處,所以讓曹操在立嗣問(wèn)題上遲疑不決。曹操開(kāi)始時(shí)也曾有匡助漢室做忠臣的理想,所以他偏愛(ài)與他一樣有力扶社稷理想的曹植;但畢竟處于弱肉強食的三國亂世,文武全才且很有心計的曹丕就被選定為曹魏帝業(yè)的繼承人了。
至于后來(lái)曹氏兄弟相煎窩里斗乃至因此而葬送帝業(yè),想必是曹操所始料不及的。 茍不教,性乃遷,教之道,貴以專(zhuān)。
譯注: 如果不進(jìn)行教育,原來(lái)善良的本性就會(huì )發(fā)生改變。教育好一個(gè)人的方法,貴在教導他專(zhuān)心致志,始終如一。
故事: 唐寅學(xué)畫(huà) 唐寅,字伯虎,是明朝的大畫(huà)家。他擅長(cháng)畫(huà)山水,兼善書(shū)法,能詩(shī)文,但稟性疏朗,放逸不羈,少年時(shí)恃才傲物。
他最終能與沈周、文徵明、仇英等畫(huà)家齊名成為:“明四家”,全仗母親的教育和名師沈周的指導。 少年唐寅的畫(huà)畫(huà)得不錯,富豪人家常請他作畫(huà),唐寅也就慢慢驕傲起來(lái)了。
母親看在眼里,急在心里。一天,她對唐寅說(shuō):“孩子,你學(xué)畫(huà)還只是剛剛起步,有什么值得驕傲的呢?”她隨手遞給唐寅一卷行李和一包碎銀,“當今大畫(huà)師沈周離此不遠,拜他為師吧,畫(huà)不好就別回來(lái)見(jiàn)我!” 唐寅當然知道沈周的畫(huà)很出名,歡歡喜喜上路拜師去了。
轉眼就是一年。在沈周的指點(diǎn)下,唐寅的畫(huà)技很有長(cháng)進(jìn)。
這一天,小唐寅拿出自己的畫(huà)和師傅的畫(huà)比了比,已經(jīng)不相上下了,不禁暗暗自喜:我自己已成名手,該出師回家看望母親了。沈周看出了他的心思,就叫妻子準備飯菜為唐寅餞行。
飯菜擺在后花園東北角的一間小屋里。這間小屋平時(shí)緊鎖著(zhù),誰(shuí)也不讓進(jìn)去。
唐寅一進(jìn)屋就四處張望,只見(jiàn)有四個(gè)門(mén),卻沒(méi)有一扇窗子。他好奇地順著(zhù)門(mén)格子向外望去,見(jiàn)門(mén)外花紅柳綠,山鳥(niǎo)飛翔,仿佛那山澗流水聲都能聽(tīng)到。
他想:這么好的風(fēng)景,師傅平時(shí)不讓我進(jìn)來(lái),大概是怕徒弟從這里出去游山逛水,無(wú)心學(xué)畫(huà)了。他正看得發(fā)呆,聽(tīng)到師傅說(shuō)話(huà)了:“你的畫(huà)本來(lái)不錯,又學(xué)了一年,現在可以出師了。
你想到后花園痛痛快快地玩玩嗎?”小唐寅顧不上滿(mǎn)桌的飯菜,站起來(lái)就去開(kāi)門(mén),也許是走得急了,讓門(mén)格子碰了一下;他便去開(kāi)另一個(gè)門(mén),又讓門(mén)格子碰了一下;再去開(kāi)第三個(gè)門(mén),這回碰得更厲害了。原來(lái)這三個(gè)“門(mén)”都是沈周畫(huà)在壁上的!唐寅從興奮中醒悟過(guò)來(lái),他轉身?yè)渫ㄒ宦暎p膝跪在師傅面前,說(shuō):“師傅,我不想回家了,讓我再跟您學(xué)三年吧!” 從此以后,小唐寅專(zhuān)心致志地跟師傅學(xué)畫(huà),再也不提出師回家的事了。
三年轉眼過(guò)去了,冬日將盡。唐寅為感謝師傅的教育,親自動(dòng)手燒菜,宴請師傅。
當他把燒好的魚(yú)端上桌時(shí),一只大貍貓從門(mén)外呼呼地跑進(jìn)來(lái),跳上桌子就想吃。唐寅急了,罵道:“大膽畜牲,師傅還沒(méi)品嘗,哪里輪得到你呀!”“啪”的就是一掌,那大貍貓“呼”的一聲就往窗上跳,。
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