“亦師亦友”意思是:即是老師,又是朋友。
有益的老師可以是知心的朋友,有長(cháng)處的朋友某種意義上就是值得學(xué)習其長(cháng)處的老師。亦:副詞,也,表示同樣、也是。
出自明?唐甄《潛書(shū)?講學(xué)》原句:學(xué)貴得師,亦貴得友。意思是學(xué)習以得到名師指點(diǎn)為珍貴,也以得到真正的朋友為珍貴。
擴展資料:近義詞:良師益友良師益友,成語(yǔ),意為使人得到教益和幫助的好老師和好朋友,用于形容和自己亦師亦友的朋友。出自《論語(yǔ)·述而》、《論語(yǔ)·季氏》。
1、出處:《論語(yǔ)·述而》:“三人行必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。”意思是:幾個(gè)人一起走路,其中必定有可以做我老師的人,選擇他們的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處跟從學(xué)習,看到別人有什么不好的地方,就反省自己,加以改正。
2、出處:《論語(yǔ)·季氏》:“益者三友,損者三友。友直、友諒、友多聞,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,損矣。”
意思是:有益的朋友有三種,有害的朋友有三種。與正直的人交朋友、與誠實(shí)的人交朋友、與見(jiàn)多識廣的人交朋友,有益處;與走邪門(mén)歪道的人交朋友、與讒媚奉迎的人交朋友、與花言巧語(yǔ)的人交朋友,有害處。
畢業(yè)典禮上的話(huà)
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天,我們歡聚在這美麗的校園舉行2008屆小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡。在今天這個(gè)特殊的日子,心情也與往日十分不同。雖然早就知道“天下沒(méi)有不散的筵席”這個(gè)道理,但當如今真的到了曲終人散的時(shí)候卻仍舊無(wú)法釋?xiě)眩刑嗵嘞胝f(shuō)的話(huà),有太多太多難以割舍的記憶,有太多太多要感謝的人,首先向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!對圓滿(mǎn)地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀!
回憶難忘的小學(xué)生活,老師對我的關(guān)懷無(wú)微不至。那時(shí)六年級上學(xué)期的一件事。一天早上我忐忑不安地走進(jìn)教室。“鈴……”上課鈴響了。我看到您,連忙低下頭來(lái)。您開(kāi)始講課了,講得津津有味,可我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我的腦海里翻騰著(zhù)一個(gè)問(wèn)題:怎么辦!怎么辦!唉!都怪那該死的漫畫(huà),我看得入迷了,昨天老師讓背的課文,我一眼也沒(méi)看,今天如果檢查該怎么辦呢?不行!覺(jué)得不行!作為一名語(yǔ)文科代表,我怎么能這樣做呢?我怕!我怕聽(tīng)到您嚴厲的斥責聲,怕看到您嚴厲的目光,還怕聽(tīng)到同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的聲音。我把書(shū)翻到要背的那一課,邊用眼角掃著(zhù)書(shū),邊看著(zhù)你,生怕被發(fā)現。下課前您說(shuō)要檢查,這時(shí)我已將課文背會(huì )了。您叫到我的時(shí)候,我流利的將課文背了下來(lái),您什么也沒(méi)說(shuō)。下課了,您把我叫到了身邊,嚴肅地對我說(shuō):“我知道你喜歡看漫畫(huà),也知道您的記憶里是班級中最好的,但你也不能因此耽誤了學(xué)習,今天上課時(shí)我就看出來(lái)了,只不過(guò)是不想揭穿你罷!我希望以后不要再發(fā)生這樣的事,你回去好好想想吧!”老師的聲音不高,但很?chē)绤枴N业拖骂^小聲抽噎起來(lái),恨不得底下有個(gè)洞,好讓我鉆進(jìn)去。
現在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,這一年來(lái)在您的諄諄教導下,我漸漸的成長(cháng)起來(lái),在您細心的幫助下我的學(xué)習有了明顯的進(jìn)步,您對于我的每一個(gè)小小的進(jìn)步,都會(huì )給予我莫大的鼓勵!謝謝您!在這個(gè)特殊的日子里我只想對您說(shuō)一句:老師,您辛苦了!
“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海。”讓時(shí)間作證,承載著(zhù)凌小領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為凌小的畢業(yè)生為榮;明天,凌小將會(huì )以我們是祖國的棟梁為榮!
“亦師亦友亦母女”意思是:即是老師,又是朋友,還是母女的意思。
有益的老師可以是知心的朋友,有長(cháng)處的朋友某種意義上就是值得學(xué)習其長(cháng)處的老師。亦:副詞,也,表示同樣、也是。
出自明?唐甄《潛書(shū)?講學(xué)》原句:學(xué)貴得師,亦貴得友。意思是學(xué)習以得到名師指點(diǎn)為珍貴,也以得到真正的朋友為珍貴。
擴展資料: 近義詞:良師益友 良師益友,成語(yǔ),意為使人得到教益和幫助的好老師和好朋友,用于形容和自己亦師亦友的朋友。出自《論語(yǔ)·述而》、《論語(yǔ)·季氏》。
1、出處:《論語(yǔ)·述而》:“三人行必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。” 意思是:幾個(gè)人一起走路,其中必定有可以做我老師的人,選擇他們的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處跟從學(xué)習,看到別人有什么不好的地方,就反省自己,加以改正。
2、出處:《論語(yǔ)·季氏》:“益者三友,損者三友。友直、友諒、友多聞,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,損矣。”
意思是:有益的朋友有三種,有害的朋友有三種。與正直的人交朋友、與誠實(shí)的人交朋友、與見(jiàn)多識廣的人交朋友,有益處;與走邪門(mén)歪道的人交朋友、與讒媚奉迎的人交朋友、與花言巧語(yǔ)的人交朋友,有害處。
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