1.一位青年去拜訪(fǎng)畫(huà)家門(mén)采爾在:“為什么我畫(huà)一幅畫(huà),只消一天功夫,可賣(mài)掉它卻要整整一年?”“請你倒過(guò)來(lái)試試。你花一年功夫畫(huà)一幅畫(huà),興許一天就能賣(mài)掉。”門(mén)采爾說(shuō)。青年
照辦:觀(guān)察,寫(xiě)生,構思,創(chuàng )作。后來(lái)事實(shí)果然如此。
一件事物的價(jià)值,在于你投入了多少精力。有付出,才會(huì )有收獲。
2,一天,顏色界爆發(fā)了一場(chǎng)“口水戰”,綠色首先說(shuō):“我是顏色中最重要的,我代表了希望,有
了我花草樹(shù)木才能充分展現美。”紅色打斷道:“你別吹大話(huà),我才是統治者。我代表積極、健
康,也代表權威。”藍色大笑著(zhù)說(shuō):“我代表著(zhù)大海的顏色,水是生命的起源,沒(méi)有我,你們都
會(huì )死??”正在各種顏色爭相稱(chēng)贊自己時(shí),填空想起了雷聲,雷聲大怒道:“愚蠢的人們,真正
的偉大是團結,你們各有所長(cháng),只能攜手共進(jìn)才是完美!”眾色恍然大悟,陷入沉思??
每個(gè)人在社會(huì )中扮演著(zhù)不同角色,誰(shuí)也不比誰(shuí)偉大,缺任何一個(gè)環(huán)節,都不會(huì )成為真正的完美。只有團結互助,才能充分體現自己的重要性。
3.曾國藩小時(shí)候很笨,一天晚上,他在家背書(shū),來(lái)了一個(gè)賊,賊就想等曾國藩去睡覺(jué)后偷東西,于是便蹲在墻角。哪知道曾國藩一直背誦一篇文章到半夜,還是沒(méi)有背完。賊不耐煩跳出來(lái)對著(zhù)曾國藩把那篇文章背了一遍,走了。
或許你的腦子沒(méi)有他人好使,但只要你付出更多的努力,就會(huì )有回報。
4.有一只烏鴉向東飛,途中遇到鴿子。鴿子問(wèn)道:“你這么辛苦地飛,是要飛到哪兒去?”烏鴉
憤憤不平:“其實(shí),我也不想離開(kāi)這里,但居民們都嫌我叫得不好聽(tīng),所以??”鴿子聽(tīng)了好心地說(shuō):“如果你不改變你的聲音,飛到哪里都不受歡迎。”
環(huán)境不會(huì )因個(gè)人而改變,個(gè)人只能去適應群體。一把銹鈍了的菜刀拿到哪兒都不會(huì )被用來(lái)切菜,
而一把好刀哪兒的菜都能切。
5.老人走進(jìn)一家餐館坐在餐桌旁等了很久都不見(jiàn)有侍者。感到十分迷惑。這時(shí)一位婦女端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一盆食物坐到對面。老人問(wèn)她為何沒(méi)有侍者。婦女告訴他這是一家自助餐館,食物都放在那邊的長(cháng)臺上,從一頭開(kāi)始挑選自己喜歡吃的食物,到另一頭時(shí)有人會(huì )告訴你該付多少錢(qián)。從此老人知道了人生的原則。
人生就是一頓自助餐。自助就是主動(dòng)出擊,尋求機遇。成功固然需要機遇,但幸運的女神不會(huì )垂青于那些守株待兔的人。你必須站起來(lái)自己去拿。
6.普羅米修斯創(chuàng )造了人,又在每個(gè)人的脖子上掛了兩只口袋,一只裝別人的缺點(diǎn),一只裝自己的缺點(diǎn)。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前,另一只掛在背后。因此,人們總能夠很快地看到別人的缺點(diǎn),而自己的缺點(diǎn)總是看不見(jiàn)。
人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn),卻無(wú)視自身的缺點(diǎn)。
7.兩個(gè)人結伴到山里去露營(yíng)。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,一個(gè)人問(wèn)另一個(gè)人,你看到了什么呀?另一個(gè)
回答道:“我看到漫天的星星,深深感到宇宙的浩瀚,造物主的偉大,我們的生命是多么的
渺小和短暫。那么你看到了什么?”那個(gè)先開(kāi)口說(shuō)話(huà)的人冷冷的道:“我看見(jiàn)有人把我們的
帳篷偷走了。”
只有看到星星不顧眼前的浪漫主義者可能會(huì )凍死,而完全埋頭于事務(wù)而沒(méi)有想象力的現實(shí)主義者,卻又枯燥乏味,人生需要的是把理想生活的想象和現實(shí)中的冷靜處理有效的結合起來(lái)。
8.有人去找禪師求得解脫的方法,禪師讓他自己悟出。第一天,禪師問(wèn)他悟到了什么?他不知,
便舉起戒尺打他一下。第二天,禪師又問(wèn),他仍不知,禪師舉起戒尺又打了他一下。第三天,
他仍然不知,當禪師舉手要打他時(shí),他卻擋住了,于是禪師笑道:“你終于悟出了這個(gè)道理
——拒絕痛苦。
生活中有太多的失敗和痛苦,雖然我們無(wú)力去阻擋它的降臨,但我們可以拒絕痛苦,拋掉它,
快樂(lè )而全新地生活。
名人的故事100字(一):李清照少女填詞 宋代女詩(shī)人李清照才思敏捷,一生留下了許多千古絕唱。
她個(gè)性爽直、自由、不羈一格,從小就表現出過(guò)人的文學(xué)天賦。這個(gè)故事講述的就是她觸景生情,即興填詞的故事。
名人的故事100字(二):林則徐對聯(lián)立志 這個(gè)故事講的是清代著(zhù)名的民族英雄林則。林則徐小時(shí)候就天資聰慧,兩次機會(huì )下,作了兩幅對聯(lián),這兩幅對聯(lián)表達了林則徐的遠大志向。
林則徐不僅僅敢于立志,而且讀書(shū)刻苦,長(cháng)大后成就了一番大事業(yè),受到了后世的敬仰。[由整理] 名人的故事100字(三):高爾基救書(shū) 世界文豪高爾基對書(shū)感情獨深,愛(ài)書(shū)如命。
有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書(shū)籍,其它的任何東西他都不思考。為了搶救書(shū)籍,他險些被燒死。
他說(shuō):“書(shū)籍一面啟示著(zhù)我的智慧和心靈,一面幫忙我在一片爛泥塘里站起來(lái),如果不是書(shū)籍的話(huà),我就沉沒(méi)在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。” 名人的故事100字(四):岳飛學(xué)藝 民族英雄岳飛生逢亂世,自幼家貧,在鄉鄰的資助下,拜陜西名師周桐習武學(xué)藝,期間,目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發(fā)了學(xué)藝報國的志向,克服了驕傲自滿(mǎn)的情緒。
寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周桐的悉心指導下,最后練成了岳家搶?zhuān)⒙暑I(lǐng)王貴,湯顯等伙伴,加入到了抗金 名人的故事100字(五):玄奘苦學(xué)佛法 玄獎是唐代一位高僧,為了求取佛經(jīng)原文,玄奘從貞觀(guān)三年八月離開(kāi)長(cháng)安,萬(wàn)里跋涉,西行取經(jīng),最后到達印度,歷時(shí)十七年,著(zhù)有《大唐西域記》,為佛教和人類(lèi)進(jìn)步、世界禮貌作出了偉大的貢獻。名人的故事100字(六):諸葛亮喂雞 諸葛亮,字孔明,東漢三國時(shí)期徐州瑯琊郡陽(yáng)都縣人,是我國歷史上著(zhù)名的政治家和軍事家。
如果你看過(guò)《三國演義》,肯定不會(huì )忘記諸葛亮。至今,諸葛亮的智慧一向被后人所傳頌,許多人甚至把他當作了智慧的化身。
但是你明白嗎,在諸葛亮的小時(shí)候,為了上學(xué),發(fā)生過(guò)一些故事,好玩極了!名人的故事100字(七):司馬光警枕勵志 司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)少受先生的責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水,結果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書(shū),堅持不懈,最后成為了一個(gè)學(xué)識淵博的,寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。名人的故事100字(八):王羲之吃墨 被后人稱(chēng)為“書(shū)圣”的王羲之,小的時(shí)候是一個(gè)呆頭呆腦的孩子,每一天都帶著(zhù)自我心愛(ài)的小鵝悠悠逛逛。
王羲之每一天刻苦練字,卻被老師衛夫人稱(chēng)作是死字,王羲之很是苦惱,在小鵝的啟發(fā)下,王羲之在書(shū)房寫(xiě)成了金光燦燦的“之”字,但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。名人的故事100字(九):王獻之依缸習字 王獻之,字子敬,是東晉大書(shū)法家書(shū)——圣王羲之的第七個(gè)兒子。
他自我也是東晉著(zhù)名的書(shū)法家。王獻之三四歲的時(shí)候,母親就教他背詩(shī)誦詩(shī),到五六歲的時(shí)候,就能夠出口成章,順口吟出幾句詩(shī)來(lái)。
和他的哥哥王凝之相比,越發(fā)顯得機警聰敏,而且還個(gè)性喜歡習字。王獻之家有一只大水缸,本片的故事,正與這個(gè)大水缸密不可分!名人的故事100字(十):華佗拜師學(xué)藝 華佗,字元化,東漢末年、三國時(shí)期沛國(今安徽亳縣)人,是我國古代著(zhù)名的醫學(xué)家。
華佗發(fā)明的“麻沸散”,是一種很有效的全身麻醉藥,比西方的麻醉藥要早一千六百年左右,華佗對世界醫學(xué)的貢獻十分巨大。不要以為華佗一生下來(lái)就是神醫,華佗小時(shí)候學(xué)醫,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。
名人的故事100字(十一):牛頓的故事 這天,我讀了一個(gè)故事,是寫(xiě)牛頓的。牛頓有一次請朋友在家里吃飯,可因為他要做一個(gè)實(shí)驗,還沒(méi)有開(kāi)始吃飯就迫不及待地跑進(jìn)了實(shí)驗室。
朋友以為是輕視他,很生氣,就把所有的食物全吃光了,還把一根骨頭放進(jìn)牛頓的盤(pán)子里。大搖大擺地走了。
這時(shí),牛頓從實(shí)驗室里走出來(lái),看了盤(pán)子里的骨頭說(shuō);“原先,我已經(jīng)吃了呀,我還以為我沒(méi)吃呢!” 名人的故事100字(十二):鄧亞萍:苦練球技:眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球,她夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因為身材矮小,手腿粗短而被拒于國家隊的大門(mén)之外。
名人的故事100字(十三):雷鋒的故事 這天,爸爸給我講雷鋒叔叔的故事。一天,雷鋒叔叔肚子疼去買(mǎi)藥,他回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)別人在干活,他也幫別人干活去了。
他都把肚子疼這個(gè)事給忘了。雷鋒叔叔喜愛(ài)幫忙別人,我要向雷鋒叔叔學(xué)習。
名人的故事100字(十四):高爾基救書(shū) 世界作家高爾基,愛(ài)書(shū)如命。有一次,有個(gè)房間照火了,他抱著(zhù)書(shū)就跑,還差點(diǎn)被火燒死。
高爾基說(shuō):是書(shū)救了我,我也要救它。名人的故事100字(十五):魯迅嚼辣椒 魯迅他喜歡讀書(shū),魯迅在江南水師學(xué)堂上學(xué)時(shí)候,成績(jì)很好,學(xué)校獎給他一個(gè)獎?wù)隆?/p>
他沒(méi)有到處自夸,而是把它賣(mài)掉,換來(lái)幾本書(shū)和辣椒。晚上讀書(shū)累了,就摘下一個(gè)辣椒放進(jìn)嘴里。
辣椒辣的他滿(mǎn)頭大汗,一下子。
1. 狐貍和葡萄
饑餓的狐貍看見(jiàn)葡萄架上掛著(zhù)一串串晶瑩剔透的葡萄,口水直流,想要摘下來(lái)吃,但又
摘不到。看了一會(huì )兒,無(wú)可奈何地走了,他邊走邊自己安慰自己說(shuō):“這葡萄沒(méi)有熟,肯定
是酸的。”
這就是說(shuō),有些人能力小,做不成事,就借口說(shuō)時(shí)機未成熟。
2. 狼與鷺鷥
狼誤吞下了一塊骨頭,十分難受,四處奔走,尋訪(fǎng)醫生。他遇見(jiàn)了鷺鷥,談定酬金請他
取出骨頭,鷺鷥把自己的頭伸進(jìn)狼的喉嚨里,叼出了骨頭,便向狼要定好的酬金。狼回答
說(shuō):“喂,朋友,你能從狼嘴里平安無(wú)事地收回頭來(lái),難道還不滿(mǎn)足,怎么還要講報酬?”
這故事說(shuō)明,對壞人行善的報酬,就是認識壞人不講信用的本質(zhì)。
3. 相信自己是一只雄鷹
一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(cháng)大,羽翼豐滿(mǎn)了,主人想把它訓練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經(jīng)變得和雞完全一樣,根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無(wú)效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地撲打翅膀,就這樣,它終于飛了起來(lái)!
4. 曾國藩小時(shí)候很笨,一天晚上,他在家背書(shū),來(lái)了一個(gè)賊,賊就想等曾國藩去睡覺(jué)后偷東西,于是便蹲在墻角。哪知道曾國藩一直背誦一篇文章到半夜,還是沒(méi)有背完。賊不耐煩跳出來(lái)對著(zhù)曾國藩把那篇文章背了一遍,走了。你的腦子沒(méi)有他人好使,但只要你付出更多的努力,就會(huì )有回報。
5. 老人走進(jìn)一家餐館坐在餐桌旁等了很久都不見(jiàn)有侍者。感到十分迷惑。這時(shí)一位婦女端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一盆食物坐到對面。老人問(wèn)她為何沒(méi)有侍者。婦女告訴他這是一家自助餐館,食物都放在那邊的長(cháng)臺上,從一頭開(kāi)始挑選自己喜歡吃的食物,到另一頭時(shí)有人會(huì )告訴你該付多少錢(qián)。從此老人知道了人生的原則。
1.碎罐 過(guò)去,有一個(gè)人提著(zhù)一個(gè)非常精美的罐子趕路,走著(zhù)走著(zhù),一不小心,“啪”的一聲,罐子摔在路邊一塊大石頭上,頓時(shí)成了碎片。
路人見(jiàn)了,唏噓不已,都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜。可是那個(gè)摔破罐子的人,卻像沒(méi)這么回事一樣,頭也不扭一下,看都不看那罐子一眼,照舊趕他的路。
這時(shí)過(guò)路的人都很吃驚,為什么此人如此灑脫,多么精美的罐子啊,摔碎了多么可惜呀!甚至有人還懷疑此人的神經(jīng)是否正常。 事后,有人問(wèn)這個(gè)人為什么要這樣? 這人說(shuō):“已經(jīng)摔碎了的罐子,何必再去留戀呢?” 2.路上的石頭 國王費迪南決定從他的十位王子中選一位做繼承人。
他私下吩咐一位大臣在一條兩旁臨水的大道上放置了一塊“巨石”,任何人想要通過(guò)這條路,都得面臨這塊“巨石”,要么把它推開(kāi),要么爬過(guò)去,要么繞過(guò)去。然后,國王吩咐王子先后通過(guò)那條大路,分別把一封密信盡快送到一位大臣手里。
王子們很快完成了任務(wù)。費迪南開(kāi)始詢(xún)問(wèn)王子們:“你們是怎么把信送到的?” 一個(gè)說(shuō):“我是爬過(guò)那塊巨石的。”
一個(gè)說(shuō):“我是劃船過(guò)去的。” 也有的說(shuō):“我是從水里游過(guò)去的。”
只有小王子說(shuō):“我是從大路上跑過(guò)去的。” “難道巨石沒(méi)有攔你的路?”費迪南問(wèn)。
“我用手使勁一推,它就滾到河里去了。” “這么大的石頭,你怎么想用手去推呢?” “我不過(guò)試了試,”小王子說(shuō),“誰(shuí)知我一推,它就動(dòng)了。”
原來(lái),那塊“巨石”是費迪南和大臣用很輕的材料仿造的。自然,這位善于嘗試的王子繼承了王位。
3.一面鏡子 一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病,無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了,拒絕接受任何治療。 一個(gè)深秋的午后,他從醫院里逃出來(lái),漫無(wú)目的地在街上游蕩。
忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè )曲吸引了他。不遠處,一位雙目失明的老人正把弄著(zhù)一件磨得發(fā)亮的樂(lè )器,向著(zhù)寥落的人流動(dòng)情地彈奏著(zhù)。
還有一點(diǎn)引人注目的是,盲人的懷中掛著(zhù)一面鏡子! 年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道:“對不起,打擾了,請問(wèn)這鏡子是你的嗎?” “是的,我的樂(lè )器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂(lè )是世界上最美好的東西,我常常靠這個(gè)自?shī)首詷?lè ),可以感到生活是多么的美好……” “可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問(wèn)。 盲人微微一笑,說(shuō):“我希望有一天出現奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見(jiàn)自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時(shí)候我都帶著(zhù)它。”
白血病患者的心一下子被震撼了:一個(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活,而我……他突然徹悟了,又坦然地回到醫院接受治療,盡管每次化療他都會(huì )感受到死去活來(lái)的痛楚,但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。 他堅強地忍受痛苦的治療,終于出現了奇跡,他恢復了健康。
從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和屹立不倒的信念。 4.跳槽 A對B說(shuō):“我要離開(kāi)這個(gè)公司,我恨這個(gè)公司!” B建議道:“我舉雙手贊成你報復這破公司,一定要給它點(diǎn)顏色看看。
不過(guò)你現在離開(kāi),還不是最好的時(shí)機。” A問(wèn):“為什么?” B說(shuō):“如果你現在走,公司的損失并不大。
你應該趁著(zhù)在公司的機會(huì ),拼命去為自己拉一些客戶(hù),成為公司獨當一面的人物,然后帶著(zhù)這些客戶(hù)突然離開(kāi)公司,公司才會(huì )受到重大損失,非常被動(dòng)。” A覺(jué)得B說(shuō)的非常在理,于是努力工作。
事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了許多忠實(shí)的客戶(hù)。 再見(jiàn)面時(shí)B問(wèn)A:“現在是時(shí)機了,要趕快行動(dòng)哦!” A淡然笑道:“老總跟我長(cháng)談過(guò),準備升我做總經(jīng)理助理,我暫時(shí)沒(méi)有離開(kāi)的打算。”
其實(shí)這也正是B的初衷。一個(gè)人的工作,永遠只是為自己的簡(jiǎn)歷。
只有付出大于得到,讓老板真正看到你的能力大于位置,才會(huì )給你更多的機會(huì )替他創(chuàng )造更多利潤。 5.三個(gè)最優(yōu)秀的老師 1960年,哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著(zhù)名的實(shí)驗。
新學(xué)期開(kāi)始時(shí),羅森塔爾博士讓校長(cháng)把三位教師叫進(jìn)辦公室,對他們說(shuō):“根據你們過(guò)去的教學(xué)表現,你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此,我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們執教。
這些學(xué)生的智商比其他孩子都高,希望你們能讓他們取得更好的成績(jì)。”三位老師都高興地表示一定盡力。
校長(cháng)又叮囑他們,對待這些孩子,要像平常一樣,不要讓孩子或孩子的家長(cháng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的。老師們都答應了。
一年之后,這三個(gè)班的學(xué)生成績(jì)果然排在整個(gè)學(xué)區的前列。 這時(shí),校長(cháng)告訴了老師真相:這些學(xué)生并不是刻意選出來(lái)的最優(yōu)秀的學(xué)生,只不過(guò)是隨機抽調的最普通的學(xué)生。
老師們沒(méi)想到會(huì )是這樣,都認為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。 這時(shí)校長(cháng)又告訴他們另一個(gè)真相,那就是,他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師,也不過(guò)是隨機抽調的普通老師罷了。
6.父子騎驢 父子倆牽著(zhù)驢進(jìn)城,半路上有人笑他們:真笨,有驢子不騎! 父親便叫兒子騎上驢,走了不久,又有人說(shuō):真是不孝的兒子,竟然讓自己的父親走著(zhù)! 父親趕快叫兒子下來(lái),自己騎到驢背上,又有人說(shuō):真是狠心的父親,不怕把孩子累死! 父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰(shuí)知又有人說(shuō):兩個(gè)人騎在驢背上,不怕。
勤學(xué)好問(wèn)的故事: 劉綺燃荻讀書(shū)。
梁代時(shí)彭城人劉綺,“早孤家貧,燈燭難辦,常買(mǎi)荻折之,燃荻為燈”,發(fā)奮讀書(shū)。 蘇廷吹火讀書(shū)。
“少不得父意,常與仆夫雜處,而好學(xué)不倦。每欲讀書(shū),總無(wú)燈燭,嘗于馬廄中,借火照書(shū)誦焉,其苦如此。”
常林帶經(jīng)耕鋤。漢末常林,“性好學(xué),帶經(jīng)耕鋤。
其妻常自饋餉之,林雖在田野,其相敬如賓。” 李密牛角掛書(shū)。
隋朝李密,少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。他生性靈活,在值班的時(shí)候,左顧右盼,被隋煬帝發(fā)現了,認為這孩子不大老實(shí),就免了他的差使。
李密并不懊喪,回家以后,發(fā)憤讀書(shū),決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回,李密騎了一條牛,出門(mén)看朋友。
在路上,他把《漢書(shū)》掛在牛角上,抓緊時(shí)間讀書(shū)。此事被傳為佳話(huà)。
董仲舒三年不窺園。董仲舒專(zhuān)心攻讀,孜孜不倦。
他的書(shū)房后雖然有一個(gè)花園,但他專(zhuān)心致志讀書(shū)學(xué)習,三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀(guān)賞一眼,董仲舒如此專(zhuān)心致志地鉆研學(xué)問(wèn),使他成為西漢著(zhù)名的思想家。 管寧割席分坐。
漢時(shí),管寧與華歆二人為同窗好友。有一天,兩人同席讀書(shū),有達官顯貴乘車(chē)路過(guò),管寧不受干擾,讀書(shū)如故,而華歆卻出門(mén)觀(guān)看,羨慕不已。
管寧見(jiàn)華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成! 匡衡鑿壁偷光。
西漢時(shí)期,有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人,叫匡衡,匡衡小的時(shí)候家境貧寒,為了讀書(shū),他鑿通了鄰居文不識家的墻,借著(zhù)偷來(lái)一縷燭光讀書(shū),終于感動(dòng)了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候,由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。
車(chē)胤囊螢夜讀。車(chē)胤,字武子,晉代南平(今湖北省公安市)人,從小家里一貧如洗,但讀書(shū)卻非常用功,“家貧不常得油,夏月則練囊盛數十螢火以照書(shū),以夜繼日焉。”
車(chē)胤囊螢照讀的故事,在歷史上被傳為美談,激勵著(zhù)后世一代又一代的讀書(shū)人。 陳平忍辱苦讀書(shū)。
陳平西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門(mén)庭,不事生產(chǎn),閉門(mén)讀書(shū),卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著(zhù)大嫂的變本加厲,終于忍無(wú)可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。終有一老著(zhù),慕名前來(lái),免費收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。
少年包拯學(xué)斷案。包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問(wèn),尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會(huì )了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據現場(chǎng)的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實(shí)真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。
他努力學(xué)習律法刑理知識,為長(cháng)大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識基礎。 萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀。
清朝初期的著(zhù)名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。
萬(wàn)斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。萬(wàn)斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書(shū)屋里。
萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū),到閉門(mén)思過(guò),并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開(kāi)始用心讀書(shū)。轉眼一年多過(guò)去了,萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū),父親原諒了兒子,而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。
萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(cháng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著(zhù)名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。 唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)。
唐伯虎是明朝著(zhù)名的畫(huà)家和文學(xué)家,小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下,學(xué)習自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫(huà)技藝很快,深受沈周的稱(chēng)贊。
不料,由于沈周的稱(chēng)贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿(mǎn)的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶(hù),唐伯虎發(fā)現自己手下的窗戶(hù)竟是老師沈周的一幅畫(huà),唐伯虎非常慚愧,從此潛心學(xué)畫(huà)。 屈原洞中苦讀。
屈原小時(shí)侯不顧長(cháng)輩的反對,不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年,他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養,終于成為一位偉大詩(shī)人。
范仲淹斷齏劃粥。范仲淹從小家境貧寒,為了讀書(shū),他省吃?xún)€用。
終于,他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(cháng)老,長(cháng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習。范仲淹依然堅持簡(jiǎn)樸的生活習慣,不接受富家子弟的饋贈,以磨礪自己的意志。
經(jīng)過(guò)刻苦攻讀,他終于成為了偉大的文學(xué)家。 司馬光警枕勵志。
司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)少受先生的責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水,結果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書(shū),堅持不懈,終于成為了一個(gè)學(xué)識淵博的,寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。 玄奘苦學(xué)佛法。
玄獎是唐代一位高僧,為了求取佛經(jīng)原文,玄奘從貞觀(guān)三年八月離開(kāi)長(cháng)安,萬(wàn)里跋涉,西行取經(jīng),終于到達印度,歷時(shí)十七年,著(zhù)有《大唐西域記》,為佛教和人類(lèi)進(jìn)步、世界文明作出了偉大的貢獻。 岳飛學(xué)藝。
民族。
勤學(xué)好問(wèn)的故事: 劉綺燃荻讀書(shū)。
梁代時(shí)彭城人劉綺,“早孤家貧,燈燭難辦,常買(mǎi)荻折之,燃荻為燈”,發(fā)奮讀書(shū)。 蘇廷吹火讀書(shū)。
“少不得父意,常與仆夫雜處,而好學(xué)不倦。每欲讀書(shū),總無(wú)燈燭,嘗于馬廄中,借火照書(shū)誦焉,其苦如此。”
常林帶經(jīng)耕鋤。漢末常林,“性好學(xué),帶經(jīng)耕鋤。
其妻常自饋餉之,林雖在田野,其相敬如賓。” 李密牛角掛書(shū)。
隋朝李密,少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。他生性靈活,在值班的時(shí)候,左顧右盼,被隋煬帝發(fā)現了,認為這孩子不大老實(shí),就免了他的差使。
李密并不懊喪,回家以后,發(fā)憤讀書(shū),決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回,李密騎了一條牛,出門(mén)看朋友。
在路上,他把《漢書(shū)》掛在牛角上,抓緊時(shí)間讀書(shū)。此事被傳為佳話(huà)。
董仲舒三年不窺園。董仲舒專(zhuān)心攻讀,孜孜不倦。
他的書(shū)房后雖然有一個(gè)花園,但他專(zhuān)心致志讀書(shū)學(xué)習,三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀(guān)賞一眼,董仲舒如此專(zhuān)心致志地鉆研學(xué)問(wèn),使他成為西漢著(zhù)名的思想家。 管寧割席分坐。
漢時(shí),管寧與華歆二人為同窗好友。有一天,兩人同席讀書(shū),有達官顯貴乘車(chē)路過(guò),管寧不受干擾,讀書(shū)如故,而華歆卻出門(mén)觀(guān)看,羨慕不已。
管寧見(jiàn)華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成! 匡衡鑿壁偷光。
西漢時(shí)期,有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人,叫匡衡,匡衡小的時(shí)候家境貧寒,為了讀書(shū),他鑿通了鄰居文不識家的墻,借著(zhù)偷來(lái)一縷燭光讀書(shū),終于感動(dòng)了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候,由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。
車(chē)胤囊螢夜讀。車(chē)胤,字武子,晉代南平(今湖北省公安市)人,從小家里一貧如洗,但讀書(shū)卻非常用功,“家貧不常得油,夏月則練囊盛數十螢火以照書(shū),以夜繼日焉。”
車(chē)胤囊螢照讀的故事,在歷史上被傳為美談,激勵著(zhù)后世一代又一代的讀書(shū)人。 陳平忍辱苦讀書(shū)。
陳平西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門(mén)庭,不事生產(chǎn),閉門(mén)讀書(shū),卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著(zhù)大嫂的變本加厲,終于忍無(wú)可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。終有一老著(zhù),慕名前來(lái),免費收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。
少年包拯學(xué)斷案。包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問(wèn),尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會(huì )了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據現場(chǎng)的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實(shí)真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。
他努力學(xué)習律法刑理知識,為長(cháng)大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識基礎。 萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀。
清朝初期的著(zhù)名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。
萬(wàn)斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。萬(wàn)斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書(shū)屋里。
萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū),到閉門(mén)思過(guò),并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開(kāi)始用心讀書(shū)。轉眼一年多過(guò)去了,萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū),父親原諒了兒子,而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。
萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(cháng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著(zhù)名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。 唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)。
唐伯虎是明朝著(zhù)名的畫(huà)家和文學(xué)家,小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下,學(xué)習自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫(huà)技藝很快,深受沈周的稱(chēng)贊。
不料,由于沈周的稱(chēng)贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿(mǎn)的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶(hù),唐伯虎發(fā)現自己手下的窗戶(hù)竟是老師沈周的一幅畫(huà),唐伯虎非常慚愧,從此潛心學(xué)畫(huà)。 屈原洞中苦讀。
屈原小時(shí)侯不顧長(cháng)輩的反對,不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年,他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養,終于成為一位偉大詩(shī)人。
范仲淹斷齏劃粥。范仲淹從小家境貧寒,為了讀書(shū),他省吃?xún)€用。
終于,他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(cháng)老,長(cháng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習。范仲淹依然堅持簡(jiǎn)樸的生活習慣,不接受富家子弟的饋贈,以磨礪自己的意志。
經(jīng)過(guò)刻苦攻讀,他終于成為了偉大的文學(xué)家。 司馬光警枕勵志。
司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)少受先生的責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水,結果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書(shū),堅持不懈,終于成為了一個(gè)學(xué)識淵博的,寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。 玄奘苦學(xué)佛法。
玄獎是唐代一位高僧,為了求取佛經(jīng)原文,玄奘從貞觀(guān)三年八月離開(kāi)長(cháng)安,萬(wàn)里跋涉,西行取經(jīng),終于到達印度,歷時(shí)十七年,著(zhù)有《大唐西域記》,為佛教和人類(lèi)進(jìn)步、世界文明作出了偉大的貢獻。 岳飛學(xué)藝。
民族。
韓信(?—前196),漢初軍事家。
淮陰(今屬江蘇)人。年少時(shí)父母雙亡,家道貧寒,卻刻苦讀書(shū),熟演兵法,懷安邦定國之抱負。
苦于生計無(wú)著(zhù),于不得已時(shí),在熟人家里吃口閑飯,有時(shí)也到淮水邊上釣魚(yú)換錢(qián),屢屢遭到周?chē)说钠缫暫屠溆觥R淮危蝗簮荷佼敱娦呷桧n信。
有一個(gè)屠夫對韓信說(shuō):你雖然長(cháng)得又高又大,喜歡帶刀配劍,其時(shí)你膽子小得很。有本事的話(huà),你敢用劍你的配劍來(lái)刺我嗎?如果不敢,就從我的褲襠下鉆過(guò)去。
韓信自知形只影單,硬拼肯定吃虧。于是,當著(zhù)許多圍觀(guān)人的面,從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過(guò)去。
史書(shū)上稱(chēng)“跨下之辱”。
1. 詹天佑為國不計名與利:近代科學(xué)先驅、著(zhù)名工程師詹天佑,在國內一無(wú)資本、二無(wú)技術(shù)、三無(wú)人才的艱難局面面前,滿(mǎn)懷愛(ài)國熱情,受命修建京張鐵路。
他以忘我的吃苦精神,走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺,只用了500萬(wàn)元、4年時(shí)間就修成了外國人計劃需資900萬(wàn)元、需時(shí)7年才能修完的京張鐵路。前來(lái)參觀(guān)的外國專(zhuān)家無(wú)不震驚和贊嘆。
當時(shí),美國有所大學(xué)為表彰詹天佑的成就,決定授予他工科博士學(xué)位,并請他參加儀式。可是,詹天佑正擔負著(zhù)另一條鐵路的設計任務(wù),因而毅然謝絕了邀請。
他這種為國家不為個(gè)人功名的精神,贏(yíng)得了國內外的稱(chēng)贊。 2.華羅庚毅然回國:大數學(xué)家華羅庚,在“七·七”事變后,從生活待遇優(yōu)厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國,不為金錢(qián)和學(xué)位,回國后積極參加抗日救國運動(dòng)。
1950年,他已經(jīng)成為國際知名的第一流數學(xué)家,并被美國伊里諾大學(xué)聘為終身教授,但他毅然帶領(lǐng)全家回到剛解放的祖國。 3.愛(ài)國英雄楊靖宇:楊靖宇21歲參加革命,1940初,他被日軍圍困,身負重傷,啃不動(dòng)樹(shù)皮,只能將棉衣里的棉花和著(zhù)冰雪吞下去充饑。
日軍勸降不成,便放亂槍?zhuān)陜H35歲的楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開(kāi)他的遺體,當看到他的胃里只有野草和棉絮時(shí),這些被楊靖宇帶領(lǐng)的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。
在冰天雪地的長(cháng)白山密林中,支撐著(zhù)楊靖宇與敵人戰斗的力量是對祖國的一腔熱愛(ài)之情你選選。
矮婆婆的樹(shù)皮小屋在一座大大的森林里,有一座很矮很矮的,用樹(shù)皮搭成的屋子,矮婆婆就住在里面。
有一天呀,高婆婆來(lái)到矮婆婆家玩,她的腳剛跨進(jìn)門(mén),嘭,頭就撞在門(mén)上了,腫起了一個(gè)大包。矮婆婆抱歉地說(shuō):“對不起啊,我的房子太矮了。”
高婆婆只好回家了。胖婆婆也來(lái)到矮婆婆的家,胖胖的身子被門(mén)卡住了,怎么也進(jìn)不了矮婆婆的家門(mén)。
她被門(mén)卡得好疼啊!矮婆婆抱歉地說(shuō):“對不起,對不起,我的房門(mén)太窄了。”胖婆婆也只好回家了。
沒(méi)有朋友登門(mén)與矮婆婆聊天,矮婆婆覺(jué)得真孤單。一群小娃娃在森林里發(fā)現了樹(shù)皮小屋,他們高興地叫起來(lái):“喲,多像童話(huà)里的小屋啊。
真美麗!“矮婆婆看見(jiàn)有那么多小娃娃來(lái)跟她玩,心里可高興了!矮婆婆請娃娃們坐在小椅子上,嗬,不高也不矮,坐著(zhù)真舒服!矮婆婆端出自己做的又香又甜的蛋糕,請小娃娃們吃。小娃娃吃得真開(kāi)心。
娃娃們又在矮婆婆家的墻上畫(huà)畫(huà),有的畫(huà)了美麗的花蝴蝶,有的畫(huà)上神氣的大公雞。哇,樹(shù)皮小屋變得更漂亮了。
娃娃們和矮婆婆一起做游戲,矮婆婆好開(kāi)心哪!矮婆婆的樹(shù)皮小屋變成了娃娃們最喜歡的地方。有了娃娃們的笑聲,矮婆婆再也不覺(jué)得孤單了。
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.119秒