【精品】二年級日記模板錦集九篇
【精品】二年級日記模板錦集九篇
二年級日記 篇1
過(guò)年了，到處都洋溢著(zhù)節日的氣氛。無(wú)論是大街還是小巷，無(wú)論是單位還是私人住宅，到處掛著(zhù)又大又紅的燈籠，燈籠上面寫(xiě)著(zhù)”恭喜發(fā)財，萬(wàn)事如意“等吉祥語(yǔ)句。大家門(mén)上都寫(xiě)著(zhù)對聯(lián)，對聯(lián)的內容 可豐富啦！如”一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高“真是一派興旺景色啊！
中午11點(diǎn)了，我和媽媽一起去了奶奶家，一進(jìn)門(mén)就給爺爺、奶奶拜年，一聲聲新年好，換來(lái)的是一張張嶄新的老人頭。嘿，是大人給我們的壓歲錢(qián)，有的一百，有的兩百，開(kāi)心極了。每年我最喜歡過(guò)年， 我相信只要是孩子都和我一樣喜歡過(guò)年，因為這個(gè)年紀的我們過(guò)年有漂亮的新衣服穿，還有壓歲錢(qián)拿。不過(guò)每年我把壓歲錢(qián)都存起來(lái)了，從沒(méi)亂花過(guò)。今年我打算多買(mǎi)新書(shū)，多讀書(shū)充實(shí)自己。
二年級日記 篇2
看到了，痛苦了；分別了，悲傷了；失望了，脫落了；結局不會(huì )改寫(xiě)，時(shí)光不會(huì )重來(lái)，一切都安然擱置！
別人羨慕的東西，我羨慕的別人，實(shí)現了，被實(shí)現了，即便是這樣，羨慕的也嫉妒過(guò)，很平凡的較真起來(lái)，對待這種，我不由而衷，纏綿而分不清事實(shí)真相，所以羨慕也是原本所擁有的性質(zhì)美。
我羨慕，別人可以談情說(shuō)愛(ài)，別人有著(zhù)一副英姿颯爽的體格；我嫉妒，不忍心多看那些“恩愛(ài)”的畫(huà)面，每個(gè)人都可以找到愛(ài)情的源頭，只是，仍的包袱重了許多。我不習慣，唯唯是諾的羨慕嫉妒恨，因為，我愛(ài)的是我原本真實(shí)的自己，也無(wú)須看別人的羨慕。從而自己盲目跟從。
我羨慕我喜歡的人，也被別人喜歡，我會(huì )羨慕她，嫉妒他。我羨慕只是我的余力不足，不能給別人幸福，我嫉妒是因為，我還不夠成熟，不能做出正確的抉擇，嫉妒自己的勇氣不夠，害的別人比我領(lǐng)先一步。
二年級日記 篇3
中秋月，月兒圓。吃過(guò)晚飯，爸爸媽媽帶著(zhù)我去城市陽(yáng)臺的沙灘上賞月。我們帶了許多水果、飲料和月餅，我高興極了。
我們到達目的地時(shí)，沙灘上已經(jīng)來(lái)了許多人。我們一邊觀(guān)賞一邊沿著(zhù)沙灘向前走，這時(shí)一輪圓月從海上升起來(lái)，像一個(gè)圓圓的大銀盤(pán)，散發(fā)出溫柔的光。這時(shí)爸爸吟出“海上生明月，天涯共此時(shí)”的詩(shī)句，表達了對家鄉親人的思念。爸爸讓我背出關(guān)于月亮的詩(shī)句，我想了想說(shuō)：“舉頭望明月，低頭思故鄉”。爸爸夸獎我很棒，我心里像吃了蜂蜜一樣甜。在沙灘上，我們鋪開(kāi)塑料紙，放上月餅、飲料和水果，圍坐在一起，對月舉杯，一邊吃一邊談笑著(zhù)，一邊聽(tīng)媽媽給我們講關(guān)于中秋的古老傳說(shuō)，像嫦娥奔月、吳剛伐樹(shù)、玉兔搗月等等。看著(zhù)圓圓的月亮，我想嫦娥姐姐是不是也很想念她的家鄉地球呢！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，中秋節是全國人民一起團圓的日子，愿我們祖國更加繁榮富強，這樣我們每年都會(huì )有一個(gè)團圓、快樂(lè )的中秋節。
二年級日記 篇4
今天是大年初一，我跟爺爺奶奶包餃子，因為是大年初一，要吃餃子。
早晨，奶奶就準備好了，面活好了，然后叫我們起床。我可開(kāi)心了，終于可以給奶奶幫忙干活了，我看見(jiàn)面板上奶奶用面先弄了一個(gè)長(cháng)長(cháng)面條，我拿它快速的挽成了一條白了的小蛇，啊，太漂亮了，奶奶快來(lái)看，我做的小蛇，奶奶說(shuō)，是挺像小蛇的，但是我們今天要包餃子不是手工，然后又把它切成三段，切成一段一段的，我把它揉成圓的，就像一個(gè)個(gè)小柱子然后壓扁，交給爺爺，小柱子在爺爺的手里變成了一個(gè)個(gè)小餅，奶奶負責包餃子，放進(jìn)去陷再把它一捏就好了，不一會(huì )工夫就看見(jiàn)滿(mǎn)板子都是餃子，奶奶包的最漂亮，還有一個(gè)歪歪扭扭的餃子是我的練習作品，還有一個(gè)不好不壞的就是爺爺的餃子，爺爺負責煮餃子。
不一會(huì )兒餃子好了，嘗到了新鮮，熱騰的餃子我很高興！
二年級日記 篇5
我的媽媽有著(zhù)烏黑的.頭發(fā)，她的眼睛水靈靈的，非常漂亮！
我覺(jué)得我就是一個(gè)最幸福的人，每天早上媽媽總是第一個(gè)起來(lái)，起床為我煮我喜歡吃的熱乎乎的黑米粥。我刷完牙，洗完臉，來(lái)到樓下吃著(zhù)媽媽為我做的愛(ài)心早餐。我放學(xué)回來(lái)，媽媽就幫我拿著(zhù)沉重的書(shū)包，又問(wèn)我：“你餓了嗎？”
我吃完晚餐，來(lái)到房間里，打開(kāi)臺燈做作業(yè)，我的作業(yè)寫(xiě)完了就拿給媽媽檢查。媽媽看到我的作業(yè)錯了一道題，就會(huì )嚴厲地教導我。我覺(jué)得媽媽這么兇都是為了我好。
我愛(ài)你媽媽?zhuān)?/p>
二年級日記 篇6
一個(gè)碧空如洗的早晨，小明、小紅和小剛到公園里植樹(shù)。
他們一起從家里拿來(lái)了工具。小剛拿的鏟子要鏟土，小紅拿的水桶，小明要扶著(zhù)樹(shù)苗。開(kāi)始植樹(shù)了。小明先挖好樹(shù)坑，然后再放上樹(shù)苗，小明鋤土，小紅在給樹(shù)苗澆水。
樹(shù)苗栽好了，小紅說(shuō)：“我們回家吧，等樹(shù)苗長(cháng)了樹(shù)葉再來(lái)澆水。”他們三個(gè)說(shuō)：“樹(shù)苗、樹(shù)苗，你要快快長(cháng)大，我們永遠想念你。”
這個(gè)故事告訴我們，要一起努力才能把樹(shù)苗種好，也要多多植樹(shù)造林，為大自然做貢獻！
二年級日記 篇7
今天下雪了，這可是今年的第一場(chǎng)雪。
那白色的雪花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在空中飄舞。很快，地上鋪了一層白色的地毯，樹(shù)白了，房子上也白了，地上白茫茫一片，就像披上了一件白色的婚紗，潔白素雅。
這一場(chǎng)雪讓同學(xué)們期待了很久，第四節課，老師們帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上盡情地玩耍。同學(xué)們有的堆雪人，有的在打雪仗，高興極了！有時(shí)一下子滑倒，雖然有點(diǎn)疼，但心里挺快樂(lè )的。
我愛(ài)冬天，愛(ài)這雪花，更愛(ài)這潔白的世界。
二年級日記 篇8
XX月XX日 星期X 天氣X
今天，陽(yáng)光明媚，學(xué)校組織我們去春游。八點(diǎn)鐘開(kāi)始出發(fā)，大家上車(chē)了，同學(xué)們興高采烈地在議論著(zhù)，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)才到永記生態(tài)園。大家下車(chē)了，跟著(zhù)導游走進(jìn)去，哇，看到一片花的海洋，各種各樣地花兒開(kāi)得萬(wàn)紫千紅，散發(fā)著(zhù)一陣陣清香。
我們向前走看到了迷你高爾夫球場(chǎng)，那里的小草綠油油的，導游帶著(zhù)我們往前走，經(jīng)過(guò)會(huì )議中心，在路邊看到了紫紅色的四季花、粉紅色的大力花、葉子像魚(yú)尾的魚(yú)尾葵和粉紅色的杜鵑花，它們還向我們點(diǎn)頭微笑歡迎我們呢？
來(lái)到草莓園，可惜只有青青的苗，沒(méi)有紅紅的草莓。導游帶我們去捉魚(yú)，大家脫了鞋子一陣風(fēng)似的跑進(jìn)去捉魚(yú)，有些同學(xué)捉到了泥鰍和蝌蚪。
經(jīng)過(guò)梅花園到了兒童樂(lè )園，這里可好玩了，我們玩了蕩秋千、滑滑梯。后來(lái)我們來(lái)到一片草地上吃午飯，休息了一會(huì )，繼續爬山坡，看見(jiàn)了紅毛菜、綠刺菜和一大片紫色的薰衣草。
劉旭揚、張紫儀、蔡千尋和我一起走迷宮，哈哈……我們四個(gè)是從出口走到入口的。 我們去看了五顏六色的彩椒和小南瓜。還參觀(guān)了綠色禮品店。
我們在時(shí)代廣場(chǎng)休息了一會(huì )兒，大家依依不舍地離開(kāi)了永記生態(tài)園。
二年級日記 篇9
我喜歡畫(huà)畫(huà)。因為畫(huà)畫(huà)可以把看到的景物畫(huà)出來(lái)。我畫(huà)過(guò)輪船、汽車(chē)，以及房子等等。畫(huà)畫(huà)還可以把沒(méi)看到的東西畫(huà)進(jìn)去。比如說(shuō)，我畫(huà)過(guò)機器人，有打仗的，有挖隧道的。我畫(huà)過(guò)子彈頭樣子的站車(chē)，上面還有一個(gè)小基地。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。每天我都要畫(huà)幾幅各種各樣的畫(huà)。每當我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都聚精會(huì )神，不希望有外界的干擾。我害怕我的靈感會(huì )消失不見(jiàn)了。我珍惜自己的每一幅畫(huà)。媽媽幫我把我畫(huà)得圖畫(huà)收集起來(lái)，做了一本畫(huà)冊。每當我看到我畫(huà)得畫(huà)，我都會(huì )回憶起當時(shí)的場(chǎng)景，所以畫(huà)畫(huà)也是我成長(cháng)的足印。
未來(lái)，我想當一名設計師，將我的畫(huà)變成真實(shí)的設計圖，將它們一一做出來(lái)。
