如何借景寫抒情散文
如何借景寫抒情散文
我該如何寫一篇借景抒情的文章？如何在文章中有一些場(chǎng)景，一定會(huì)給整篇文章增添不少色彩。如何讓自己有這樣的寫作能力可以從這幾個(gè)方面加強(qiáng)。下面小編分享一些借用風(fēng)景的抒情隨筆，供大家參考。
【第一章】:一個(gè)聲音回蕩在美麗的春天里——春天來(lái)了，春天來(lái)了.
你看！大地復(fù)活，萬(wàn)物誕生。操場(chǎng)的角落里，有春天的足跡；在那棵大樹上，有春天的活力。人們脫下厚厚的棉大衣，穿上春裝；孩子們放風(fēng)箏。春天的腳步悄悄地走近人們的生活。她的腳步輕盈而美麗，無(wú)論她走到哪里都會(huì)受到綠色的迎接。她的性格高尚無(wú)私。她把自己的一生毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了地球和人類。她用綠色裝飾大地?；▋嚎匆娝?，張開嘴笑，小草看見她害羞地浮現(xiàn)，大樹看見她伸出枝頭和花蕾。夜晚，看著皎潔的月光和調(diào)皮的星星，會(huì)讓你覺(jué)得天空如此美麗，宇宙如此神秘。月亮像嵌在天空的玉盤，非常美麗。
春天是無(wú)私的。她一年來(lái)一次，會(huì)給大地帶來(lái)生機(jī)，讓大地生機(jī)勃勃，萬(wàn)物欣欣向榮。她也會(huì)給人們帶來(lái)歡樂(lè)，人們希望她能永遠(yuǎn)存在。
春天的腳步走過(guò)地球的每一個(gè)角落。她用自己的善良、無(wú)私和善良讓地球動(dòng)了起來(lái)。她用她的魅力把大地裝飾成一條綠色的毯子。她用自己的神奇力量讓人們享受這個(gè)多彩的季節(jié)。
我期待明年的這個(gè)時(shí)候。
春天的到來(lái)讓我的心情煥然一新。那是因?yàn)樗s走了可怕的寒風(fēng)，帶走了寒冷而孤獨(dú)的冬雪，春天帶走了四季之神的冬天，讓大地之母重新找回了它五彩斑斕的色彩，重新散發(fā)出溫暖的光芒。
隨著春天使者的到來(lái)，森林中的花草樹木欣欣向榮，枯黃的草原恢復(fù)了綠色的生機(jī)，奄奄一息的樹木長(zhǎng)出了嫩枝嫩葉，可愛的花朵再次綻放。除此之外，動(dòng)物們也跳春節(jié)舞，鳥兒們唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌曲，蝴蝶們成雙成對(duì)地舞動(dòng)著翅膀，讓春天變得更加有趣。
對(duì)人們來(lái)說(shuō)，春天是一年的開始，也象征著新的希望。農(nóng)民們忙著犁地插秧，學(xué)生們?cè)跍?zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。我希望今年有一個(gè)好的開始，就像播下的種子，能夠成功發(fā)芽、開花、結(jié)果。不管有什么困難，我們都必須勇敢地面對(duì)。因?yàn)槿藗兪沁@樣想的，春天象征著新的希望。
我喜歡春天！她給地球帶來(lái)了多么美好的生活??！希望永遠(yuǎn)是春天！
當(dāng)我在雨中完成所有作業(yè)時(shí)，天還在下雨。閃閃發(fā)光的雨水從屋檐落下，像散落的珍珠。我突然想到中午我一個(gè)人在雨中。
帶把傘慢慢來(lái)。透過(guò)我身邊的玻璃，我看到了雨中的自己。白色的衣服，白色的褲子，藍(lán)色的百褶傘，特別是朦朧的雨，想起古鎮(zhèn)里優(yōu)雅如玉的女子，手里拿著一把淺藍(lán)色的油傘，一件碎布花的長(zhǎng)裙，半挽著的發(fā)髻上掛著一個(gè)圓圓的翠綠色的簪子。煙雨簾幕過(guò)后，只有一個(gè)背影。完整和不完整。感覺(jué)離你又近又遠(yuǎn)。我面前的玻璃似乎變成了一個(gè)鏡子般的湖，雨滴融進(jìn)湖中，激起細(xì)小的漣漪，像少女悸動(dòng)的心，溫柔，細(xì)膩，憂傷。波動(dòng)著湖中人的倒影，像紗霧一樣籠住，定格成一幅畫。當(dāng)這幅畫的最后一筆被留下時(shí)，它是無(wú)可挑剔的安靜和優(yōu)雅。
我轉(zhuǎn)動(dòng)雨傘，繼續(xù)往前走。我不再看照片了。如果我再往前看，恐怕會(huì)發(fā)現(xiàn)一些斑點(diǎn)。這樣的美女怎么會(huì)出現(xiàn)在那個(gè)美女身上呢？讓這幅畫在記憶中慢慢消失。
偶爾會(huì)有行色匆匆的人被擦傷，雨水滴落在背上，在不同的紋理和顏色上造成大小不一的光暈，白色、黑色、湖藍(lán)色。這是我最喜歡的顏色。隨著他們的腳步，他們開始濺起水花，那些水花落在前面，然后他們開始又落下。重新開始，然后倒下。我開始感覺(jué)不好。他們面無(wú)表情地走過(guò)雨簾，留下了腐敗的深灰色記憶，然后走開了，和我最喜歡的那片湖藍(lán)一起消失在了視線之外。
雨點(diǎn)打在地上，沒(méi)有人聽到節(jié)奏。我高興得停住了腳。
那是什么？
——音樂(lè)。
什么音樂(lè)？
—— 《KisstheRain》
它是從哪里來(lái)的？
……
我在聽。什么儀器？揚(yáng)琴琵琶長(zhǎng)笛？或者小提琴，吉他，鋼琴？我期待著一個(gè)穿白色衣服的女人敲擊揚(yáng)琴，或者一個(gè)穿燕尾服的男孩手指在黑白琴鍵之間忽上忽下。我聞到飄渺的音樂(lè)，西婭在遠(yuǎn)方。
但不，沒(méi)有揚(yáng)琴女或鋼琴男爵。這是雨，這是雨的獨(dú)白。它落在各種顏色的琴弦上，——清澈的藍(lán)色，迷人的紅色，美麗的……Kisstherain，它在親吻自己。在雨中。
【第三章】:柔風(fēng)甘雨“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春來(lái)?！贝禾斓牡谝粓?chǎng)雨迫不及待地來(lái)到這個(gè)可愛的世界，此時(shí)微弱的春天開始在大街小巷靜靜地流淌，新的綠色隨意涂抹。漂泊，像一顆破碎的珍珠，觸動(dòng)我的心弦。
下雨了，還在下雨。一個(gè)人沿著河邊的小路走著，風(fēng)吹在我的臉上，夾雜著調(diào)皮的雨滴，吹走了我焦慮的思緒。我像一只從籠子里出來(lái)的鳥，享受著大自然的愛撫。我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤(rùn)的土壤正醞釀著花香的味道，有一種沁人心脾的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，河邊不知名的野花有一種攝人心魄的誘惑力，就像含淚少女的嬌羞，超凡脫俗?？峙逻B花中之王牡丹都要遜色三分。
微風(fēng)迎面吹來(lái)，河邊的柳樹歌唱出一群群白色的、漂浮的、不清晰的、不清晰的羊群。每一朵絲飛絮都是一棵柳樹
分號(hào)；滿天飛舞的柳絮，被調(diào)皮的雨點(diǎn)兒騎在脖子上，飄落在水面上盡情嬉戲……
魚兒也耐不住寂寞，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚兒，魚兒似乎被這突如其來(lái)的東西嚇壞，劃起一道美麗的弧線，一條大魚“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑。
看看花，看看樹，再看看那可愛的魚兒、無(wú)拘無(wú)束的流云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時(shí)的我也猶如天地間的一個(gè)精靈，天地間的一切都屬于我。
萬(wàn)類春天競(jìng)自由！在大自然的懷抱里，我也努力地展示真實(shí)的自我。我想起李樂(lè)薇在《我的空中樓閣》中說(shuō)的一句話：“大自然是一幅天然的巨畫?！钡拇_，大自然的美是無(wú)窮無(wú)盡的，而每一個(gè)人，只不過(guò)是這幅巨畫上的一點(diǎn)色彩罷。
既然世界這么美好，那么我們有何理由不去用心感受它？繁忙的工作，緊張的節(jié)奏，在我們整日為事業(yè)拚搏、為生活奔走的忙碌之后，是否也應(yīng)該多走近大自然，去領(lǐng)略大自然無(wú)窮無(wú)盡的美？
涼涼的雨絲拉回我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們?nèi)绱说拿谰?，感謝它給予我們生命的啟迪。
想到這，我不再抱怨世事的繁瑣，我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。
站在風(fēng)中，任憑那溫柔的雨兒不斷地落下，甜甜的……
【第四篇】：我和春天有個(gè)約
打開春天的大門，春姑娘笑容滿面地步出“冰雪天地”的世界，慢慢地，湖面上晶瑩的冰塊融化成波光粼粼的湖水；小草鉆出地面，抖抖身上的露珠，伸展著自己的身腰；桃花吐出粉嫩的花苞，杏花綻開嬌艷粉白的花瓣……到處生機(jī)盎然，芬芳吐艷，春的歌聲灑滿大地。
這么迷人的景色，我可不愿意呆在家里。星期六的下午，天氣格外晴朗，我約好幾個(gè)同學(xué)，迫不及待地向金明池公園跑去，和春天來(lái)個(gè)美麗的約會(huì)。
呼吸著春天泥土的淡淡芳香，欣賞著春回大地的美景，聽著喜鵲“嘰嘰喳喳”的“迎春歌”，這種感覺(jué)實(shí)在太美妙。大家都不忍心踩到那些鮮翠欲滴的嫩草芽，小心翼翼地在蜿蜒的石子路上走著。漫步金明湖畔，整個(gè)湖面像一塊碩大的翡翠，陣陣暖暖的微風(fēng)輕拂過(guò)，湖面上蕩起層層的漣漪，一圈圈的向遠(yuǎn)處擴(kuò)散。湖邊長(zhǎng)著很多粗壯的柳樹，柳樹姑娘披著細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)，對(duì)著這面“大鏡子”左照照，右照照，盡情欣賞自己倒映在水中的倩影。湖面上閃著流動(dòng)的波光，別提多美！
多么婀娜多姿的柳樹姑娘呀，咦？我們看到前面躺著一枝大柳樹枝，誰(shuí)折的呀？可憐的柳樹！大家突然突發(fā)奇想，我們?yōu)楹尾话阉N在土里？對(duì)呀，對(duì)呀，不是有句諺語(yǔ)叫“無(wú)心插柳柳成蔭”嗎？大家歡呼起來(lái)，那么，我們就把今天當(dāng)做植樹日吧。
選好一片土地，大家可忙活起來(lái)。因?yàn)槲覀儧](méi)有小鏟子，只好找來(lái)小木板在柳樹媽媽旁邊非常吃力地挖，琪琪這個(gè)急性子干脆直接用手挖土。再看看我們幾個(gè)的小手，涂滿黃褐色的泥土，快成“小泥猴”。終于，挖好土坑，把柳樹枝插進(jìn)去，把土填上去。為防止柳樹枝被大風(fēng)刮倒，我們又找來(lái)幾個(gè)干樹枝，用一根細(xì)長(zhǎng)的繩子給柳樹枝做一個(gè)牢固的保護(hù)層。我們又跑到湖邊用易拉罐灌滿水澆在柳樹旁，還學(xué)著大人的樣子，有模有樣地澆水、壘土坑。忙活好久，柳樹枝寶寶終于住進(jìn)“新家”。
陽(yáng)光下，我們把喜悅變成歡笑，追趕著春天…
【第五篇】：我的風(fēng)景
生命中有許多美的綻放，那一道道明亮的彩虹，一次次綻放的絢麗煙花，一朵朵用心血澆灌的花朵，絕美的風(fēng)景演出精彩的人生。
——題記
我的風(fēng)景很簡(jiǎn)單，那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開的瞬間，那滴雨露滑落是劃過(guò)的精彩，都是我沿途中的風(fēng)景，因?yàn)槿松哪ルy之多，途中的風(fēng)景便是心靈的慰藉，將那些點(diǎn)滴的風(fēng)景銘記于心，定能為我打開心靈的天窗展開人生的旅程。
若說(shuō)我是一個(gè)奔跑中的人，只為目標(biāo)而努力，那也是不可否認(rèn)，人生的時(shí)間何其的短暫，所以我忽視沿途的風(fēng)景，只是因?yàn)榛野档男撵`蒙住我的天窗，風(fēng)景在我的腦海中早已遺忘，他人將生命演到高潮，使自己成為一道亮麗的風(fēng)景，正是這樣的風(fēng)景攔住我奔跑的步伐，結(jié)束渾噩的生活。
它們將我環(huán)繞，點(diǎn)點(diǎn)的光輝溫暖著我冷漠的心，微小的花草用姿態(tài)擦亮我早已封閉的眼，眼溢出眼淚。似在懊悔虛度的光陰，我驚愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的蒼白，一陣陣揪心的痛刺痛著我，我所付出的的值得嗎？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲諷我沒(méi)有風(fēng)景的空虛，我迷茫，我的風(fēng)景在哪？
一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒，晶瑩的露珠里浮現(xiàn)兒時(shí)的片段，依舊是那個(gè)我，卻有著不同的心，稚嫩的話語(yǔ)溫暖著人心，小小的雙手扶起一片善心，我的心震動(dòng)，封鎖的門突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷鎖猛然消失，更多的更多的情景閃現(xiàn)在腦海，我笑，空曠的心中洋溢著欣喜，原來(lái)我也有過(guò)那么多的風(fēng)景。那么多油我創(chuàng)造的亮麗的風(fēng)景。
我的風(fēng)景很簡(jiǎn)單，真的很簡(jiǎn)單，只是伸出一雙手，風(fēng)險(xiǎn)一份情，這是我的風(fēng)景，驀的我忽然發(fā)現(xiàn)那片灰暗的世界再次得到春天的眷顧，那一朵朵的綻放都是心中噴發(fā)的愛，微風(fēng)輕輕的吹來(lái)，這是我和天空的對(duì)白，穿越陰霾，陽(yáng)光灑滿我的窗臺(tái)，微弱的聲音，唱出最閃亮的期待，其實(shí)風(fēng)景一直與我同在，我的世界此刻春暖花開。
我找到我的風(fēng)景，但對(duì)我來(lái)說(shuō)成為別人的風(fēng)景就是最美的，我愿意成為人生中最絢麗的風(fēng)景。
——后記
【第六篇】：在那些飄雪的日子
永遠(yuǎn)記得那個(gè)飄雪的冬天，測(cè)試成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，外面正紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著漫天大雪，陽(yáng)臺(tái)上，同學(xué)們欣喜地伸手迎接這冬的精靈，只有我心情沮喪地坐在冰冷且空蕩的教室里，接二連三的慘敗，已將我打擊得苦不堪言，直到你走來(lái)，輕輕對(duì)我說(shuō)：“一起去看雪，好嗎？”
許久沒(méi)有下過(guò)這么大的雪，看著在空中歡快飛舞著的雪花，讓人不禁想起因風(fēng)而起的柳絮，想起充滿希望的春天。我想，如果不是我由一只驕傲的白天鵝一下子變回丑小鴨，我是永遠(yuǎn)也走不進(jìn)你的世界的，原來(lái)你的才華，都被平日漠然的外表所掩飾，你的靈氣，都被你差得不能再差的成績(jī)所遮蓋。
考試愈行愈近，而我的信心卻被下滑的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕，我不會(huì)再和你一起到陽(yáng)臺(tái)上看夕陽(yáng)，聽你講一些我在書本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西，因?yàn)槲乙米约鹤詈蟮牧鈷暝?，而你卻假裝沒(méi)看到我對(duì)你越來(lái)越冷漠的態(tài)度，依舊真誠(chéng)地鼓勵(lì)我，一如既往地相信我，你自己卻因?yàn)樽陨淼脑?，或許還有家庭條件的原因，主動(dòng)退學(xué)，那天晚上，你一個(gè)人默默地收拾課桌，當(dāng)你提著沉沉的書包走出教室，埋頭演算的我竟沒(méi)想到去送送你。
考試結(jié)束，當(dāng)我從考場(chǎng)上筋疲力盡地走出后，我竟接到你的電話，你告訴我，考試這兩天你同樣激動(dòng)緊張，因?yàn)槟阄ㄒ坏呐笥言诳紙?chǎng)上。聽著話筒里從陌生城市傳來(lái)的似曾相識(shí)的聲音，我第一次感到那種遠(yuǎn)隔千里的憂傷和惆悵。
我以為時(shí)間可以沖淡一切，你只是我生命里的匆匆過(guò)客，我會(huì)忘你，像輕易忘掉許多以為會(huì)刻骨銘心的事一樣，可歲月的河流沖洗不掉你曾經(jīng)精心呵護(hù)的友情。所以，每當(dāng)雪花再次飄落，獨(dú)自坐在座位上的我會(huì)強(qiáng)烈地幻想有一雙手輕輕搭在我肩上，有一個(gè)聲音在說(shuō)：“去看看雪吧！”然而逝去的永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)，因愧疚和期盼而修飾的思念會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈。
本來(lái)我們相處的那短短幾個(gè)月應(yīng)該是我生命中最冷的日子，但卻因?yàn)槟?，而有一生中最溫暖的回憶，想起你說(shuō)過(guò)的一句話：友情是一種相互吸引的感情，因?yàn)樗捎龆豢汕蟆?/p>
友誼是一個(gè)恒等式，它的兩邊是同樣純潔、同樣美麗的兩顆心，只有真心地付出，永遠(yuǎn)沒(méi)有虧欠可言，冬天是個(gè)結(jié)冰的季節(jié)，而真摯的友情，永遠(yuǎn)不會(huì)被凍結(jié)。
【第七篇】：假如風(fēng)有顏色
風(fēng)是我們們追逐的麗影，風(fēng)是風(fēng)箏飛天的夢(mèng)想，風(fēng)是枝頭上的那一抹陽(yáng)光，風(fēng)是云上的那一羽長(zhǎng)鳴，回蕩在春光中。
假如風(fēng)有顏色，我想那一定是紅色。優(yōu)雅，奔放，熱情似火，我想，那一定是校訊通博客舉起的旗幟，指引我們快樂(lè)閱讀——世界寫在書中，伴我們從隆冬走向新春。我想，那一定是小城老師，為我們耐心地講解，博大精深，寬曠的心胸容得下我們的喜怒哀樂(lè)——養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，重視文章修改，參與自評(píng)互評(píng)。這就有——我的我做主！
面對(duì)如此婉轉(zhuǎn)，細(xì)膩的柔風(fēng)；面對(duì)如此美麗，優(yōu)雅的微風(fēng)，我們?cè)缫烟兆砥渲小?/p>
假如風(fēng)有顏色，我想那一定是黃色?；顫姡趧?，積極向上，我想，那一定是佳姐在訴說(shuō)心聲，書寫夢(mèng)想，云兒見逃跑，花兒見彎腰，文學(xué)的美在于在淡淡的文字當(dāng)中透露出的魅力，所有被這種魅力所吸引的讀者，都會(huì)深深沉醉在其中。我想，那一定是雅茹在辛勤地播種，積極拼博，在圈子中穿梭履行著管理員的責(zé)任，熱情活潑洋溢在文章里，大家的心中。
面對(duì)如此清新，自由的柔風(fēng)；面對(duì)如此活潑，溫和的微風(fēng)，我們?cè)缫烟兆砥渲小?/p>
假如風(fēng)有顏色，我想那一定是綠色。調(diào)皮，可愛，生機(jī)勃勃，我想，那一定是藝琳在一路歡唱，心隨文動(dòng)，活潑可愛的女孩，優(yōu)美純熟的文筆，在博客中顯得春季盎然。我想，那一定是青林阿姨在畫著酒窩，幽默詼諧，無(wú)憂無(wú)慮，分外調(diào)皮，一位可以和我們瘋瘋癲癲的大姐姐，綠色是再適合您不過(guò)的。
面對(duì)如此俏皮，自然的柔風(fēng)；面對(duì)如此美妙，碧綠的微風(fēng)，我們?cè)缫烟兆砥渲小?/p>
假如風(fēng)有顏色，我想那一定是藍(lán)色。像天空般寬曠。像大海般清澈，我想，這一定是小羽在為夢(mèng)而舞，勤勞的圈主，優(yōu)秀的博友，無(wú)論你是草根還是達(dá)人，總是細(xì)心的為你點(diǎn)評(píng)文章。建一個(gè)圈子并不難，難的是怎樣培植她的特色，讓她煥發(fā)出美麗與活力；難的是設(shè)計(jì)出怎樣一個(gè)發(fā)展，讓她生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)起來(lái)。
面對(duì)如此純潔，晶瑩的柔風(fēng)；面對(duì)如此大氣，生機(jī)勃勃的微風(fēng)，我們?cè)缫烟兆砥渲小?/p>
假如風(fēng)有顏色，那一定是五彩斑斕的，用愛演繹色彩，為這個(gè)世界涂上濃濃的一筆……
【第八篇】：寂寞的冬
我不喜歡靦腆的春，也不喜歡熱情的夏，更不喜歡豪爽的秋，只喜歡寂寞的冬。
寒風(fēng)來(lái)襲，它寂寞的吹著，它不會(huì)得到人們的贊美，反而會(huì)遭來(lái)人們的厭惡，討厭它不如春風(fēng)的那般溫暖，不如夏風(fēng)的那般涼爽，不如秋風(fēng)的那般蕭瑟，只會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的寒冷與寂寞。所以，人們都厭惡它。可我卻獨(dú)愛這寒冷的風(fēng)，這寂寞的風(fēng)。穿上大衣，戴上圍巾，獨(dú)自走在路上，一股溫暖的熱流會(huì)向我襲來(lái)，大大安全感會(huì)在我周圍環(huán)繞，仿佛我就是這世界最幸福的。
鳥兒飛走，燕子南飛，只剩下幾只不起眼的麻雀還留在這里，留在這----陪我度過(guò)這寂寞的冬。沒(méi)有綠樹和草坪的襯托，也沒(méi)有落葉的渲染。冬，是寂寞的，仿佛所有的人都在拋棄它，可唯獨(dú)我沒(méi)有。我愛著寂寞的冬，我愛它單調(diào)的顏色，愛它獨(dú)有的安靜。
整個(gè)城市都變成灰色，星星點(diǎn)點(diǎn)的幾棵松樹還站在那里，陪我共同度過(guò)這寂寞的冬。其它樹的枝干都光禿禿的，沒(méi)有葉子的遮蔽，它裸露在外面，被人們嘲笑，嘲笑它的丑陋，嘲笑它不如春天般美麗也不如夏天般有用，它只是靜靜的，靜靜的接受人們的嘲笑，也不反駁。因?yàn)椋羌拍?，是孤?dú)的。
雪的到來(lái)給城市也穿上一件大衣，顯得整個(gè)城市更加的安靜、美麗又動(dòng)人。可這也更加劇它的寂寞。孩子們都很高興，穿戴好就都出來(lái)一起打雪仗，堆雪人……公園里回響著孩子們的笑聲。雪，雪是寂寞的，沒(méi)有人去管雪的心情，他們用力的踩，用力的捏，不管雪的疼痛，只顧自己的玩樂(lè)。
冬，是寂寞的，它被浸泡在人們的抱怨聲中。沒(méi)有人會(huì)期待冬的到來(lái)，因?yàn)?，冬天代表著?zāi)難的到來(lái)，苦難的到來(lái)，無(wú)數(shù)的文人墨客都在說(shuō)著“冬天到，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？”春天，是光明，是希望的代言人。所以，冬是寂寞的，可我就愛著寂寞的冬，愛著孤獨(dú)的冬。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難，又怎么會(huì)成功。
我享受這寂寞的冬，這孤獨(dú)的冬。
就算所有人都厭惡你，都拋棄你，我依舊會(huì)陪著你，因?yàn)椤覑圻@寂寞的冬。
