“勵志教育”活動(dòng)計劃
“勵志教育”活動(dòng)計劃
為了保證工作或事情的有序進(jìn)行，往往需要提前制定計劃，這是綜合考慮與事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后制定的書(shū)面計劃。那么什么樣的計劃是好的呢？以下是邊肖精心組織的“勵志教育”活動(dòng)計劃，希望對大家有所幫助。
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，有效提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性，激勵學(xué)生奮發(fā)圖強、磨練意志、努力學(xué)習，培養良好的心理素質(zhì)和行為習慣，根據市教育局工作安排，結合學(xué)校實(shí)際，決定在學(xué)校開(kāi)展勵志教育活動(dòng)。為順利開(kāi)展活動(dòng)，特制定本工作計劃。
一、指導思想
開(kāi)展勵志教育，就是在學(xué)校營(yíng)造和諧、健康、積極、激勵的成長(cháng)環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)習、生活、娛樂(lè )中受到熏陶和激勵，形成積極向上的生活態(tài)度，增強人生規劃意識，提高自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習中養成主動(dòng)、自覺(jué)、勤奮、踏實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)，達到精神上的完美，完成人格的升華。通過(guò)勵志教育，鼓勵學(xué)生樹(shù)立遠大志向，教育他們從現在做起，從身邊的小事做起，正確對待挫折，積極暗示自己，自強自信，發(fā)揚艱苦奮斗、努力學(xué)習的精神，努力實(shí)現從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉變，從性格上的“不敢犯錯誤”到“不愿犯錯誤”的轉變，從“我被管理”到“被管理”的轉變
二、活動(dòng)主題
健康成長(cháng)，勵志成功。
三、活動(dòng)對象
全校學(xué)生
四、組織領(lǐng)導
成立誠信教育活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)度：z
副組長(cháng)：Z
成員：z。
在辦公室下面，位于道德教育部門(mén)，
辦公室主任：付存喜
成員：中層以上干部、班主任、班主任、全體教師。
五、活動(dòng)內容
1、樹(shù)立勵志教育的榜樣。各年級要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用，讓廣大學(xué)生“以身作則、實(shí)踐示范、趕超目標”。例如，2002年，惠州八中學(xué)生陳斌被診斷為進(jìn)行性肌營(yíng)養不良，到2005年，他已經(jīng)完全不能行走。我的母親李惠云，每天騎著(zhù)三輪車(chē)上學(xué)，走過(guò)了艱難的七年。陳斌以驚人的毅力，克服重重困難，堅持學(xué)習，獲得省“三好學(xué)生”、省“宋慶齡獎學(xué)金”、市未成年人優(yōu)秀品德“旭日獎”(第三屆)、全國高中數學(xué)聯(lián)合競賽三等獎等多項榮譽(yù)。今年高考，總分達到634分，被中山大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取。陳斌以頑強的戰斗精神，奏響了生命樂(lè )章，贏(yíng)得了社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。陳斌的事跡引起了很多媒體的關(guān)注，如《南方日報》、《南方都市報》、《深圳特區報》、周慧電視臺、《州惠日報》、《東江時(shí)報》等。他們被親切地稱(chēng)為“李志斌”。李志斌不屈不撓的奮斗精神和積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度值得大家學(xué)習。
2.營(yíng)造勵志校園文化氛圍。各年級要加強勵志教育宣傳，營(yíng)造勵志教育氛圍，向每一位老師、每一位學(xué)生宣傳主題教育實(shí)踐活動(dòng)。要重視校園文化建設，充分利用校園網(wǎng)、電視、廣播、宣傳窗口等。通過(guò)發(fā)布勵志提案、出版勵志報刊、在勵志教育的國旗下舉行演講、觀(guān)看勵志電影等活動(dòng)，并結合班級管理日常活動(dòng)和共青團、學(xué)生會(huì )等團隊活動(dòng)，宣傳勵志事跡、樹(shù)立勵志榜樣。宣傳勵志理念，弘揚勵志文化，讓校園的每一個(gè)角落、每一面墻都充滿(mǎn)教育意義，充分發(fā)揮對學(xué)生成長(cháng)的激勵作用。
3.開(kāi)展以禮貌和啟發(fā)為主題的閱讀活動(dòng)。各年級要根據實(shí)際情況，結合“道德講堂”“網(wǎng)絡(luò )道德導師制”“教育志愿者小組”等工作，積極開(kāi)展以“李明勵志”為主題的系列閱讀活動(dòng)，為學(xué)生列出所需的閱讀勵志修身書(shū)目。舉辦勵志故事推介會(huì )等活動(dòng)，讓學(xué)生在閱讀中獲得感悟，傳承優(yōu)秀傳統文化，使學(xué)生充分認識到人生成功從靈感出發(fā)的千古道理，學(xué)會(huì )制定個(gè)人成長(cháng)規劃，學(xué)會(huì )有計劃、有針對性地生活，挖掘自身潛能，樹(shù)立志向，激勵自己，提高心理素質(zhì)，努力成為優(yōu)秀學(xué)生。要定期舉辦一系列勵志教育專(zhuān)題報告，開(kāi)展有針對性的專(zhuān)題講座，教育激勵學(xué)生成人成才。
4.開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)磨練學(xué)生意志。開(kāi)展以磨練意志為目的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗，在體驗中感受，在感受中磨練意志，培養學(xué)生自我規劃的執行力，在實(shí)踐中培養良好品行。高一年級要組織新生軍訓，提高軍訓質(zhì)量。要充分利用課外活動(dòng)和德育基地，積極開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。為學(xué)生建立勵志社團，如勵志講師團、立志長(cháng)跑隊、勵志記者團等，鼓勵學(xué)生從實(shí)踐活動(dòng)和興趣愛(ài)好中啟發(fā)自我。
5.創(chuàng )造學(xué)生自我管理的勵志教育模式。要建立學(xué)生自我激勵、自我反思、自我管理的教育模式，讓學(xué)生在生活中激勵自己，在自我激勵中生活，在學(xué)習和生活中依靠自己的力量解決問(wèn)題，獲得成功的經(jīng)驗，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生“相信自己、依靠自己”的信心。各年級可以結合“學(xué)生成長(cháng)記錄”，增加“勵志成長(cháng)”的內容，每天認真記錄個(gè)人成長(cháng)過(guò)程，引導每個(gè)學(xué)生以每天的生活為勵志平臺
，每天反思自己，激勵自己，管理自己，養成自我反思、自我激勵、自我管理的習慣，從而做到“今天要比昨天好，明天要比今天好。”各年級要結合形式多樣的班級活動(dòng)，舉行“發(fā)揚一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，改正一個(gè)缺點(diǎn)，追求一個(gè)目標”和“我承諾，我追求”等主題班會(huì )和團隊活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
開(kāi)展勵志教育的最終目的是要促使學(xué)生樹(shù)立人生志向，磨練意志，發(fā)奮學(xué)習，健康成長(cháng)。各班開(kāi)展勵志教育活動(dòng)，一定要立足于學(xué)生的潛能發(fā)揮，立足于學(xué)生的成功成長(cháng)，立足于學(xué)生的心理需求。要加強勵志教育與學(xué)生良好品德養成之間的相關(guān)性研究，探索和構建適合中學(xué)生實(shí)際的勵志教育內容體系和行之有效的勵志教育的實(shí)踐模式。要科學(xué)設計各項活動(dòng)，制定切實(shí)可行的勵志教育活動(dòng)實(shí)施方案，讓勵志教育真正貼近學(xué)生的發(fā)展需要，真正得到家長(cháng)支持。通過(guò)勵志教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自我激勵能力，不斷完善學(xué)生的意志品質(zhì)，促使班班奮發(fā)向上，人人刻苦奮進(jìn)，真正使勵志教育取得實(shí)效。
“勵志教育”活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)的目的
現在許多成長(cháng)中的青少年對父母師長(cháng)以及朋友的關(guān)愛(ài)已經(jīng)習慣于接受，理所當然地享受他們的照顧和無(wú)私奉獻，從來(lái)沒(méi)有想到如何去回報。感恩是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，是中華民族的傳統美德。舉行這次活動(dòng)正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也能學(xué)會(huì )理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛(ài)延續和傳遞，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜，懂得回報，懂得表達。
二、活動(dòng)的組織 初一級部
三、活動(dòng)的內容和安排
1、了解“感恩”（第3周）
（1）以“感恩”為主題出一期黑板報。
（2）制作一張小報，主要內容為介紹“二十四孝”和“感動(dòng)中國”的人物故事。
（3）通過(guò)年級博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識的普及。
2、體驗“感恩”（第4—6周）
（1）集中觀(guān)看勵志演講（讓生命充滿(mǎn)愛(ài)）。（中國校園演講大師 鄒越）
（2）各班開(kāi)設一節“感恩”主題的主題班會(huì )。
（3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會(huì )。
3、表達“感恩”（第7—10周）
（1）感謝父母養育之恩
l 開(kāi)展給父母（或親人）寫(xiě)一封感恩信活動(dòng)；
l 布置愛(ài)心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛生、疊被、洗衣、做飯等，以培養學(xué)生感激父母的養育之情。
l “算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學(xué)費、書(shū)雜費、生活費、交通費、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(cháng)為自己的投資，計算學(xué)習投資的成本。估算將來(lái)讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開(kāi)展“為父母節約一分錢(qián)、一粒米”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導節約之風(fēng)，杜絕浪費。
（2）感 謝老師教育之恩
l 開(kāi)展以“四個(gè)一”（寫(xiě)一封信，談一次心，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻真情活動(dòng)。
l 舉行小型故事會(huì )：（我和我的老師）
（3）感謝學(xué)校培育之恩
l 開(kāi)展“我為學(xué)校塑形象”活動(dòng)，規范日常行為，注重文明禮儀，不做影響學(xué)校形象的事。
l 組織學(xué)生清理校園衛生死角，增強主人翁意識。
l 開(kāi)展“我為學(xué)校寫(xiě)一句感恩的話(huà)”活動(dòng)。每名學(xué)生寫(xiě)一句感恩學(xué)校或老師的話(huà)。
四，活動(dòng)要求
1、各班要高度重視本次活動(dòng)，認真閱讀方案的內容，認真組織，追求實(shí)效。
2、表達感恩的活動(dòng)由各班根據情況各選擇1—2項完成，也可融合到主題班會(huì )中。要求有活動(dòng)過(guò)程的圖片和文字資料，及時(shí)上傳到級部博客或者發(fā)送到級部信箱中。
五，活動(dòng)評估
由學(xué)校組織對本次活動(dòng)中積極參與組織、策劃的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰。
揚子一中初一級部
XX年3月1日
感恩主題教育活動(dòng)具體工作安排
1、了解“感恩”（第3周）
（1）以“感恩”為主題出一期黑板報。（xx）
（2）制作一張小報，主要內容為介紹“二十四孝”和“感動(dòng)中國”的人物故事。（xx）
（3）通過(guò)年級博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識的普及。（xx）
2、體驗“感恩”（第4—6周）
（1）集中觀(guān)看勵志演講（讓生命充滿(mǎn)愛(ài)）。（中國校園演講大師 鄒越）（xx）
（2）各班開(kāi)設一節“感恩”主題的主題班會(huì )。 （xx和班主任）
（3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會(huì )。（xx）
（4）評選“感動(dòng)一中”的人物。 （xx）
3、表達“感恩”（第7—10周）
（1）感謝父母養育之恩 （班主任）
l 開(kāi)展給父母（或親人）寫(xiě)一封感恩信活動(dòng)；
l 布置愛(ài)心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛生、疊被、洗衣、做飯等，以培養學(xué)生感激父母的養育之情。
l “算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學(xué)費、書(shū)雜費、生活費、交通費、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(cháng)為自己的投資，計算學(xué)習投資的成本。估算將來(lái)讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開(kāi)展“為父母節約一分錢(qián)、一粒米”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導節約之風(fēng)，杜絕浪費。
（2）感謝老師教育之恩 （班主任）
l 開(kāi)展以“四個(gè)一”（寫(xiě)一封信，談一次心，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻真情活動(dòng)。
l 舉行小型故事會(huì )：（我和我的老師）
（3）感謝學(xué)校培育之恩
l 開(kāi)展“我為學(xué)校塑形象”活動(dòng)，從學(xué)生自己的日常行為規范著(zhù)手，校服穿著(zhù)整潔不留長(cháng)發(fā)、染發(fā)，文明禮讓?zhuān)蛔鲇绊憣W(xué)校形象的事情。（xx）
l 組織學(xué)生清理校園衛生死角，培養學(xué)生不亂扔垃圾、紙屑的習慣，看到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)并放到垃圾桶。 （xx）
l 開(kāi)展“我為學(xué)校寫(xiě)一句感恩的話(huà)”活動(dòng)。每名學(xué)生寫(xiě)一句感恩學(xué)校或老師的話(huà)。（xx）
“勵志教育”活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
為弘揚和培育民族精神，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、報效祖國的社會(huì )主義價(jià)值觀(guān)念。幫助學(xué)生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“報恩”；提高學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩朋友、感恩社會(huì )、感恩祖國的意識，做到立志成才，報效祖國。
二、活動(dòng)時(shí)間
每學(xué)期家長(cháng)開(kāi)放日當天
三、參與對象
全體學(xué)生及家長(cháng)
四、活動(dòng)內容
感恩勵志教育化建設；感恩勵志教育宣傳；感恩勵志教育互動(dòng)活動(dòng)。
五、活動(dòng)形式
1學(xué)校加強感恩勵志教育化建設與宣傳；
2班級開(kāi)展感恩勵志教育主題班會(huì )及相關(guān)小活動(dòng)；
學(xué)校利用家長(cháng)開(kāi)放日時(shí)間開(kāi)展學(xué)生與家長(cháng)感恩勵志教育互動(dòng)主題活動(dòng)。
六、家長(cháng)活動(dòng)日感恩勵志教育活動(dòng)過(guò)程
1學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)。（感恩勵志教育的意義）；
2政教處、教務(wù)處宣講感恩勵志教育講稿。渲染氛圍；
開(kāi)展學(xué)生與家長(cháng)、老師、同學(xué)感恩勵志互動(dòng)活動(dòng)；
4家長(cháng)代表發(fā)言；
學(xué)生代表發(fā)言；
6領(lǐng)導總結講話(huà)。（本次活動(dòng)起到的作用）
xx初中市級規劃題組
20xx年4月10日
“勵志教育”活動(dòng)方案4
團日活動(dòng)目的：
1、在豐收的季節里，xx航天之光農業(yè)觀(guān)光園內碩果累累，青年教師在享受采摘的快樂(lè )過(guò)程中，感受到只要憑借拼搏和努力，每一個(gè)人都可以開(kāi)墾出一片神奇的土地，在教育的田地里亦然，也會(huì )有成果，也會(huì )有豐收，從而意識到青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚，青春因奮斗而精彩。
2、此次活動(dòng)打破了傳統的參觀(guān)模式，青年教師們可以親身參與其中。通過(guò)戶(hù)外體育競技活動(dòng)進(jìn)行體能、心理、生理、智力、愛(ài)心等方面的綜合測試，從而使青年教師們在融入大自然的互動(dòng)運動(dòng)中測試自己、了解自己，在運動(dòng)中享受健康快樂(lè )！
創(chuàng )意實(shí)施：
基于青年教師多是80后，有著(zhù)朝氣蓬勃、敢拼敢闖的特點(diǎn)，希望選擇一種活動(dòng)模式既可以鍛煉健康的體魄又不失教育意義。xx航天科普教育基地是很好的選擇，既可以增長(cháng)航天知識又可以在戶(hù)外競技活動(dòng)中體驗恒心、耐心和勇氣，在感受青春美的同時(shí)也感受了青春的奮斗，從而為青年教師更好的立足教育崗位，為xx新城建設貢獻力量做好準備。
xx航天科普教育基地(xx航天之光農業(yè)觀(guān)光園)位于風(fēng)景秀麗的xx市大興區龐各莊梨花莊園萬(wàn)畝梨園之中，占地385畝地，是一個(gè)以梨文化為底蘊，以航天科技為主題的綜合性園區。曾經(jīng)與我校合作過(guò)學(xué)生的德育參觀(guān)活動(dòng)，深受師生的好評。
主題：時(shí)間：xx年10月23日
內容：參觀(guān)xx航天科普教育基地(xx航天之光農業(yè)觀(guān)光園)，了解中國航天起步、發(fā)展、飛躍的詳細過(guò)程以及世界航天發(fā)展歷程、未來(lái)航天發(fā)展方向，親身體驗航天科技的震撼。
形式：參觀(guān)游覽 戶(hù)外體育競技
經(jīng)費：1500元左右
步驟：
前期：校團委召開(kāi)青年教師的思想動(dòng)員大會(huì )，說(shuō)明活動(dòng)的目的意義。
①7:20學(xué)校集合 7:30 學(xué)校出發(fā)
②校團委組織集體參觀(guān)中國航天及世界航天詳細發(fā)展歷程圖文展覽、實(shí)物模型展示，嘗試電子觸摸互動(dòng)。
③校團委組織集體參加“快樂(lè )天地”素質(zhì)體驗測試。
④個(gè)別活動(dòng)：進(jìn)行航天農業(yè)觀(guān)光采摘。
⑤15:00 組織老師們回學(xué)校會(huì )餐。
后期：出版校園專(zhuān)欄，展示活動(dòng)圖片
參加人數：12人
團員覆蓋情況：100％
預期效果：
希望在航天教育基地的各項活動(dòng)中讓青年教師們更優(yōu)秀，更自信，更勇敢，有毅力，有愛(ài)心，善合作，更快樂(lè )。同時(shí)也希望老師們通過(guò)在基地中的系列活動(dòng)中樹(shù)立科學(xué)的人生信念和卓越的團隊精神，全方位提升健康人格品質(zhì)。
xx區xx縣中學(xué)
xx-10
