即興演講中的臨場(chǎng)構思方法(即興演講中借題發(fā)揮的方法)
1.即興演講中借題發(fā)揮的方法有哪些
所謂即興演講，就是在特定的情境和主體的誘發(fā)下，自發(fā)或被要求立即進(jìn)行的當眾說(shuō)話(huà)，是一種不憑借文稿來(lái)表情達意的口語(yǔ)交際活動(dòng).演講者事先并沒(méi)有做任何準備，而是隨想隨說(shuō)，有感而發(fā).
即興演講比賽大體可以分為兩種.一種是在比賽之前，給演講者一個(gè)較大的內容范圍和一段準備時(shí)間，在比賽中再抽題演講.另一種則是沒(méi)有內容范圍，只是在演講開(kāi)始后抽題，做短暫準備后即開(kāi)始演講.前者表現出模糊性的特點(diǎn)，后者表現出臨場(chǎng)性的特點(diǎn).根據這兩者的各自特點(diǎn)，其準備方法也有兩種；
模糊性
演講者在一個(gè)較大的范圍里得知了演講內容，但并不了解具體題目.在這個(gè)基點(diǎn)上進(jìn)行準備，首先要多做一些深度上，也就是哲學(xué)上的思考.其次是縱向與橫向上的比較與結合.從哲學(xué)上思考問(wèn)題，就是要求演講者具備比較宏觀(guān)的把握事物的能力，能居高臨下地看待問(wèn)題，全面深刻地思考.這時(shí)，雖然具體目標比較虛，但先有了準備，一旦拿到具體題目，模糊的目標就會(huì )迅速變得清晰起來(lái).在這一準備方法中還要求演講者圍繞縱向與橫向的比較與結合去豐富資料，充實(shí)內容.考慮的范圍要大，挖掘要深.觀(guān)點(diǎn)需要用人物事例來(lái)具體說(shuō)明；人物事例豐富了，也容易歸納，總結出新的觀(guān)點(diǎn).
臨場(chǎng)性
即興演講者不知道演講內容的范圍，只是在比賽時(shí)才拿到題目，這種準備難度較大.為了在演講前的幾分鐘內，把演講的腹稿組織得較完善，通常的準備方法是“點(diǎn)的分布法”.當演講者拿到題目后，在短暫的臨場(chǎng)準備時(shí)間里，應該圍繞著(zhù)題目進(jìn)行“點(diǎn)”的分布.“點(diǎn)”可以是一個(gè)很有感情色彩的事例，一句幽默風(fēng)趣的話(huà)，一位偉人或者哲人的警句，所要闡述觀(guān)點(diǎn)的核心詞語(yǔ)等等.然后就要馬上考慮這些“點(diǎn)”之間的聯(lián)系，圍繞著(zhù)主題，將其分布在恰當的位置上，最后連貫成文.
2.面試即興演講,怎么構思啊
把內容往單位的理念、工作性質(zhì)上結合，主要考你的應變能力，反應能力，幽默一點(diǎn)，哪里都需要有活力的人。
1、即興演講一般就是給面試者一個(gè)詞語(yǔ)、題目或者圖片，然后短暫準備后進(jìn)行一個(gè)數分鐘的演講，演講內容不限，但通常不允許超時(shí)。
2、其實(shí)重點(diǎn)不是在于考察面試者演講的內容如何，更多地是在考察應變能力、邏輯思維能力、語(yǔ)言表達能力以及形象氣質(zhì)，更重要的是能夠有邏輯、很流暢地說(shuō)出自己的看法，而不是結結巴巴或者表現得很怯懦。
3、對于即興演講一般來(lái)說(shuō)，可以按照以下邏輯進(jìn)行分析：①它是什么？②如何看待或分析它？③它給予的啟發(fā)或你的認識。如果你在構思演講內容的時(shí)候可以把自己抽到的題目和自己所應聘的公司、行業(yè)以及崗位聯(lián)系起來(lái)，那會(huì )是一個(gè)加分點(diǎn)。
4、即興演講說(shuō)是自由發(fā)揮，實(shí)際上是單位考察綜合能力以及應變能力，演講時(shí)盡量表現得大方得體，不要慌慌張張的，把內容往單位的理念、工作性質(zhì)上靠，幽默一點(diǎn)，邏輯順暢一點(diǎn)，通常都能順利過(guò)關(guān)。
5、那如何分析這個(gè)題目呢，我想這是根據每個(gè)人的思維習慣和你的知識構成等等有所不同的，而拿到題目或者面對圖片之類(lèi)的時(shí)候第一步也是最重要的一步就是對題目進(jìn)行分析，并且理出你的邏輯和你演講的基本框架。然后根據這個(gè)框架再去擴充內容，使你的演講更加豐滿(mǎn)。
3.即興演講的技巧
進(jìn)行即興演講需要多方面的知識素養，又需要敏捷的思維能力，快速的語(yǔ)言表達能力和應變能力。
一、恰當的準備技巧1、知識素養準備：演講者的知識積累、興趣愛(ài)好、閱歷修養與演講的成功有著(zhù)緊密的關(guān)系。“巧婦難為無(wú)米之炊”，許多演講者感到演講的最大困難在于沒(méi)有演講材料。
這就要求我們平時(shí)做有心人，“家事、國事、天下事、事事關(guān)心”，廣泛地閱讀、收集、積累材料，上下、古今、中外的人文科學(xué)、自然科學(xué)都要學(xué)習，同時(shí)加強自我的思想、道德、情感等各方面的修養。這是一個(gè)長(cháng)期、瑣碎而復雜的工作。
重點(diǎn)從以下幾方面入手：①多收集歷史資料，對那些重要的歷史事件、人物的有關(guān)情況要熟記，并分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行整理；②多收集現實(shí)資料，對當今國內外發(fā)生的重大的政治、經(jīng)濟、文化、科技等各個(gè)領(lǐng)域的事件、人物的有關(guān)情況要了如指掌，進(jìn)行思考；③加強記憶，多記名人名言、俗語(yǔ)諺語(yǔ)、古典詩(shī)詞、經(jīng)典文學(xué)、寓言故事、時(shí)文政評等等。 練習：請分別以“珍惜時(shí)間”、“奉獻青春”、“珍愛(ài)生命”、“和平萬(wàn)歲”為主題，收集名人名言、故事、古今中外的人物、典型事例。
請收集有關(guān)親情、愛(ài)情、友情的古今詩(shī)詞各5首并背誦。2、臨場(chǎng)觀(guān)察準備：演講者要盡快觀(guān)察、熟悉演講現場(chǎng)，及時(shí)收集捕捉現場(chǎng)的所見(jiàn)所聞，包括現場(chǎng)環(huán)境（時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)景布置）、聽(tīng)眾、其他演講者的演講等，以確定自己的話(huà)題，增加演講的即興因素。
3、心理素質(zhì)準備： 既然是有感而發(fā)，就要有穩定的情緒，有十足的信心，有必勝的信念，這樣才能保證思路通暢，言之有物，情緒飽滿(mǎn)，鎮定從容。二、快速思維的技巧 臨場(chǎng)性決定了即興演講者必須具有較強的快速思維能力。
快速思維即快速組織內部語(yǔ)言，實(shí)際上就是一個(gè)快速創(chuàng )作、打腹稿的過(guò)程。其技巧主要表現為：三定、四思、五借。
三“定”：定話(huà)題、定觀(guān)點(diǎn)、定框架 定話(huà)題——應選擇你想說(shuō)的、觀(guān)眾想聽(tīng)的、你能講的、社會(huì )生活需要的話(huà)題； 定觀(guān)點(diǎn)——應確立明確精練、正確深刻、為大家所能接受的、言之有理的觀(guān)點(diǎn)；定框架——兩種模式：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式：也叫金字塔式。方法為：先亮出主題，然后對主題作較詳細地論證和分析說(shuō)明。
曲徑通幽式：也稱(chēng)為卡耐基的“魔術(shù)公式”。方法為：先舉例，再敘主旨要點(diǎn)，三說(shuō)理由，進(jìn)行論證分析。
四“思”：逆向思維、縱深思維、發(fā)散思維、綜合思維 逆向思維：是指從相反方向思考問(wèn)題，即一反傳統看法，提出與之相對或相反的觀(guān)點(diǎn)。這是一種反彈琵琶式的思維模式 ，它鮮明地表現為對傳統的批判精神，但要注意觀(guān)點(diǎn)必須持之有據，能夠自圓其說(shuō)。
縱深思維：從一般人認為不值一談的小事，或無(wú)須作進(jìn)一步探討的定論中，發(fā)現更深一層的被現象掩蓋著(zhù)的事物本質(zhì)。即“透過(guò)現象看本質(zhì)”。
發(fā)散思維：是從同一問(wèn)題中產(chǎn)生各種各樣的為數眾多的答案，在處理問(wèn)題中尋找多種多樣的正確途徑。多端、靈活、精細、新穎是它的特點(diǎn)。
綜合思維訓練：是前面三種思維的綜合運用，事實(shí)上我們在思考問(wèn)題時(shí)，一般情況都是將各種思維綜合在一起使用的。 五借：借題發(fā)揮、借人發(fā)揮、借物發(fā)揮、借事發(fā)揮、借景發(fā)揮。
“借”的東西很多，“五借”是泛指。它要求演講者要善于觀(guān)察現場(chǎng)，獲取信息。
快速思維的線(xiàn)路圖：觀(guān)察——抓話(huà)題——定語(yǔ)點(diǎn)——擴展語(yǔ)點(diǎn)（組織語(yǔ)言）——語(yǔ)序的排列——表達。練習：給出一些圖片，仔細觀(guān)察后做即興演講，認真體會(huì )快速思維的過(guò)程.三、表達技巧（四種技能、五個(gè)注重） 四種表達技能：1、散點(diǎn)連綴：在即興演講前緊張的選材構思時(shí)，人的頭腦中會(huì )出現很多散亂的思維點(diǎn)，演講時(shí)要捕捉住這些思維點(diǎn)，從這些點(diǎn)的關(guān)系中確定一個(gè)中心，并用它連綴這些點(diǎn)，與主題無(wú)關(guān)的全部舍去，當表達網(wǎng)絡(luò )形成后，就可以開(kāi)始講話(huà)了。
2、模式構思：用我們前面所講的兩種模式作框架，使自己的表達有條理。3、擴句成篇：即開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的構思方法。
但也要將思維的路線(xiàn)理清，注意邏輯明晰。例如：句子“當前的形勢需要徐洪剛那樣的英雄人物”擴展后可以是這樣的：當前的形勢需要徐洪剛那樣的英雄人物，需要大力提倡革命英雄主義。
改革開(kāi)放是前無(wú)古人的事業(yè)，有困難，有曲折，也有風(fēng)險，沒(méi)有超人的勇氣是進(jìn)行不下去的。同大自然的斗爭也不會(huì )一帆風(fēng)順，在自然中有許多我們未知的東西，兇惡難料，有險阻、有困難，因而也就有流血、有犧牲。
例如，外空探險，可能有去無(wú)回；海底探秘，可能葬身魚(yú)腹；開(kāi)山放炮、地下采煤、高空作業(yè)、科學(xué)實(shí)驗、機械操作等，無(wú)不帶有一定的危險，沒(méi)有革命英雄主義，沒(méi)有勇于獻身的精神，是根本做不好的。更何況改革開(kāi)放，難免會(huì )泥沙俱下，造成某些腐朽的東西有所抬頭，國內外邪惡勢力和敵對勢力正在虎視眈眈伺機而動(dòng)，這樣就更需要我們像徐洪剛那樣敢于在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，隨時(shí)準備為保衛改革開(kāi)放的成果而英勇獻身。
所以在改革開(kāi)放形勢下，在向四化進(jìn)軍的征程中，不是不需要革命英雄主義，不是不需要徐洪剛那樣的英雄人物，而是更加急需；不是沒(méi)有表現的機會(huì )，而是提供了更廣闊的天地。練習：請以“人生處處是考場(chǎng)”為題擴句進(jìn)行演講。
4、借Ⅹ發(fā)揮。即前面講的“五借”。
“借”了。
4.面試即興演講,怎么構思啊
把內容往單位的理念、工作性質(zhì)上結合，主要考你的應變能力，反應能力，幽默一點(diǎn)，哪里都需要有活力的人。
1、即興演講一般就是給面試者一個(gè)詞語(yǔ)、題目或者圖片，然后短暫準備后進(jìn)行一個(gè)數分鐘的演講，演講內容不限，但通常不允許超時(shí)。2、其實(shí)重點(diǎn)不是在于考察面試者演講的內容如何，更多地是在考察應變能力、邏輯思維能力、語(yǔ)言表達能力以及形象氣質(zhì)，更重要的是能夠有邏輯、很流暢地說(shuō)出自己的看法，而不是結結巴巴或者表現得很怯懦。
3、對于即興演講一般來(lái)說(shuō)，可以按照以下邏輯進(jìn)行分析：①它是什么？②如何看待或分析它？③它給予的啟發(fā)或你的認識。如果你在構思演講內容的時(shí)候可以把自己抽到的題目和自己所應聘的公司、行業(yè)以及崗位聯(lián)系起來(lái)，那會(huì )是一個(gè)加分點(diǎn)。
4、即興演講說(shuō)是自由發(fā)揮，實(shí)際上是單位考察綜合能力以及應變能力，演講時(shí)盡量表現得大方得體，不要慌慌張張的，把內容往單位的理念、工作性質(zhì)上靠，幽默一點(diǎn)，邏輯順暢一點(diǎn)，通常都能順利過(guò)關(guān)。5、那如何分析這個(gè)題目呢，我想這是根據每個(gè)人的思維習慣和你的知識構成等等有所不同的，而拿到題目或者面對圖片之類(lèi)的時(shí)候第一步也是最重要的一步就是對題目進(jìn)行分析，并且理出你的邏輯和你演講的基本框架。
然后根據這個(gè)框架再去擴充內容，使你的演講更加豐滿(mǎn)。
5.即興演講中借題發(fā)揮的方法有哪些
所謂即興演講，就是在特定的情境和主體的誘發(fā)下，自發(fā)或被要求立即進(jìn)行的當眾說(shuō)話(huà)，是一種不憑借文稿來(lái)表情達意的口語(yǔ)交際活動(dòng)。演講者事先并沒(méi)有做任何準備，而是隨想隨說(shuō)，有感而發(fā)。
即興演講比賽大體可以分為兩種。一種是在比賽之前，給演講者一個(gè)較大的內容范圍和一段準備時(shí)間，在比賽中再抽題演講。另一種則是沒(méi)有內容范圍，只是在演講開(kāi)始后抽題，做短暫準備后即開(kāi)始演講。前者表現出模糊性的特點(diǎn)，后者表現出臨場(chǎng)性的特點(diǎn)。根據這兩者的各自特點(diǎn)，其準備方法也有兩種；
模糊性
演講者在一個(gè)較大的范圍里得知了演講內容，但并不了解具體題目。在這個(gè)基點(diǎn)上進(jìn)行準備，首先要多做一些深度上，也就是哲學(xué)上的思考。其次是縱向與橫向上的比較與結合。從哲學(xué)上思考問(wèn)題，就是要求演講者具備比較宏觀(guān)的把握事物的能力，能居高臨下地看待問(wèn)題，全面深刻地思考。這時(shí)，雖然具體目標比較虛，但先有了準備，一旦拿到具體題目，模糊的目標就會(huì )迅速變得清晰起來(lái)。在這一準備方法中還要求演講者圍繞縱向與橫向的比較與結合去豐富資料，充實(shí)內容。考慮的范圍要大，挖掘要深。觀(guān)點(diǎn)需要用人物事例來(lái)具體說(shuō)明；人物事例豐富了，也容易歸納，總結出新的觀(guān)點(diǎn)。
臨場(chǎng)性
即興演講者不知道演講內容的范圍，只是在比賽時(shí)才拿到題目，這種準備難度較大。為了在演講前的幾分鐘內，把演講的腹稿組織得較完善，通常的準備方法是“點(diǎn)的分布法”。當演講者拿到題目后，在短暫的臨場(chǎng)準備時(shí)間里，應該圍繞著(zhù)題目進(jìn)行“點(diǎn)”的分布。“點(diǎn)”可以是一個(gè)很有感情色彩的事例，一句幽默風(fēng)趣的話(huà)，一位偉人或者哲人的警句，所要闡述觀(guān)點(diǎn)的核心詞語(yǔ)等等。然后就要馬上考慮這些“點(diǎn)”之間的聯(lián)系，圍繞著(zhù)主題，將其分布在恰當的位置上，最后連貫成文。
6.即興演講的基本要求有哪些
1、對即興演講者能力的要求 即興演講能力是一種高級的演講能力，是最能反映演講者修養和功底的。
因為即興演講場(chǎng)合常有變化，聽(tīng)眾的職業(yè)、年齡、生活閱歷和文化教養也不盡一致，即使是在一次演講會(huì )的過(guò)程中也常常產(chǎn)生各種預想不到的情況。即興演講能力強的人，能在錯綜復雜的場(chǎng)合，泰然自若，侃侃而談。
他們能從當時(shí)當地聽(tīng)眾的實(shí)際情況出發(fā)，及時(shí)調節演講內容和演講方式，從而提高演講的效果。而即興演講能力弱的人，則不能隨時(shí)變通。
或者拘泥于原來(lái)的講稿，脫離變化了的實(shí)際；或者即席變化，但講得詞不達意，語(yǔ)無(wú)倫次，毗漏百出，降低或損害了實(shí)際效益；或者不能臨場(chǎng)發(fā)揮，無(wú)法即席發(fā)言。 一個(gè)人的即興演講能力，要能夠達到緣事而發(fā)、應付自如的程度，而且能做到天衣無(wú)縫、出口成章，確實(shí)有一定難度，需要下一番苦功夫。
這是因為，即興演講面臨的具體課題多變，它要求演講者必須確有真才實(shí)學(xué)、知識淵博，具有較高的才情稟賦。同時(shí)，即興演講面臨的情況比較復雜，這就要求演講者必須具有最佳的心理素質(zhì)，特別是要有良好的意志品質(zhì)，能夠控制自己的情緒，調節自己的心境，集中自己的神思來(lái)完成演講。
并且，即興演講的觸發(fā)性、臨時(shí)性、短暫性特點(diǎn)，特別要求演講者頭腦清醒、機智、思維敏捷、詞匯豐富、能夠迅速捕捉話(huà)題的精義、要害、理出頭緒、列出提綱、快速組織語(yǔ)言。 總的說(shuō)來(lái)，即興演講能力的形成，既需要有一定的功底，又需要反復的實(shí)踐鍛煉。
否則，即使勉強即興演講，也難以產(chǎn)生好的效果。因此，要真正成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者，就必須十分注重即興演講能力的鍛煉和培養。
2、對即興演講內容的要求 對即興演講內容的要求，主要有兩點(diǎn)： 一是材料必須新穎。“文章最忌隨人后”，即興演講更是如此。
一次即興演講沒(méi)能給別人留下什么印象的原因，往往是因為內容缺乏新意。不“新”就無(wú)魅力可言。
如你講的，也是重復別人的，人云亦云；或是翻覆去地講一些人們早已熟知的內容，炒剩飯，說(shuō)廢話(huà)，老調重彈，拾人牙慧，就會(huì )令人生厭。而要講出新東西，就要講那些別人想說(shuō)而說(shuō)不出或者沒(méi)有想到過(guò)的道理；要講那些大家正在思索，但還沒(méi)有被正確地提出來(lái)的問(wèn)題；要講那些人們想脫口欲出，但還沒(méi)有找到合適語(yǔ)言表達的心聲。
這樣就容易縮短演講者和聽(tīng)眾的距離，使聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴而有所獲、有所得。 二是立意必須深刻。
即興演講的立意要深，指講話(huà)的認識要深、意義要深、體會(huì )要深、開(kāi)掘要深，這樣才能給聽(tīng)眾以深刻的啟迪。而要立意深刻，就要選擇一個(gè)合適的角度。
因為同樣的一件事情，它可以包含幾個(gè)意義。我們可以根據不同的目的來(lái)確定演講的立意。
要使立意深，演講者確定中心論點(diǎn)的角度就要盡量少而集中，要小中見(jiàn)大。所謂少而集中，是要求演講者從生活中的平凡現象著(zhù)眼，由此及彼，以點(diǎn)帶面，抓住最本質(zhì)的一點(diǎn)，觸類(lèi)旁通，引申擴展，上升到理論高度，使其小而實(shí)、短而精、細而宏、博而深、令人回味無(wú)窮。
所謂小中見(jiàn)大，是指要求演講者力求說(shuō)出點(diǎn)新意，哪怕是說(shuō)出一星半點(diǎn)的火花和閃光，也會(huì )使道理增色生輝。3、對即興演講方法的要求 對即興演講方法的要求，主要有兩點(diǎn)： 第一、構思要敏捷。
即興演講因為要在事先無(wú)任何準備的情況下，臨時(shí)構思發(fā)表演講，所以必定要求構思敏捷。要真正做到“構思敏捷”是不容易的，正像詩(shī)人陸游所說(shuō)：“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”。
構思敏捷是以智慧和常識為基礎的。要做到構思敏捷，一是要注意培養敏銳的觀(guān)察能力和分析、歸納、概括能力；二是構思時(shí)要選取本人熟悉的人、事、物、景為話(huà)題，因為只有自己熟悉的事物，大腦反應才迅速、快捷；三是構思時(shí)要先取聽(tīng)眾熟悉的、感興趣的事物和聽(tīng)眾關(guān)心的熱門(mén)話(huà)題，這樣才能與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。
這樣，演講者構思時(shí)就能文思如泉涌，并且話(huà)語(yǔ)能滔滔不絕，長(cháng)流不息。 第二、語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
即興演講，本來(lái)篇幅就不長(cháng)，而短短的幾分鐘演講，要給聽(tīng)眾留下深刻的印象，就特別要求語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，不能說(shuō)廢話(huà)、空話(huà)、套話(huà)，不能冗長(cháng)羅嗦。并且，使用的句子不能過(guò)長(cháng)，修飾語(yǔ)不宜用得過(guò)多。
如果在句子中修飾語(yǔ)用得過(guò)多，就會(huì )使句子變得冗長(cháng)累贅。而即興演講，語(yǔ)言稍縱即逝，句子太長(cháng)，后半句還沒(méi)說(shuō)完，前半句子就可能淡忘了，聽(tīng)眾就會(huì )覺(jué)得抓不住句子的主干，迫使聽(tīng)眾把心思用在理解長(cháng)句子的意義上，從而影響整個(gè)演講的效果。
所以，即興演講宜用短句，少用修飾語(yǔ)。要使即興演講的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，不是單純地把長(cháng)句換成短句，而是要錘煉詞句，要杜絕一切空話(huà)和廢話(huà)，要節省話(huà)語(yǔ)，含而不露，留有余地，力求達到簡(jiǎn)意賅的意境。
即興演講的重點(diǎn)技巧 技巧一：要增加知識廣度 即興演講最基本的要求就是學(xué)識豐富，只有這樣才可以保證在短時(shí)間內抓住要點(diǎn)發(fā)揮話(huà)題，而且用最準確、最生動(dòng)的詞語(yǔ)描述。 技巧二：圍繞主題 即興演講最大的禁忌就是偏離主題，不論你有多大的才華，說(shuō)得多好聽(tīng)，沒(méi)有切合主題講述一切都是白講。
技巧三：提高表達能力 因為事先前沒(méi)有進(jìn)行精心寫(xiě)稿，一切都是臨場(chǎng)發(fā)揮，所以演講者在日常鍛煉時(shí)一定要注意好提高自己的表達能力，并且慢慢嘗試著(zhù)不用稿件來(lái)演。
7.即席演講的技巧有哪些
即席演講要取得較好的效果是一件很難的事。
這是因為即席演講不容演講者深思熟慮、字斟句酌，需要演講者具有敏捷的思維、豐富的經(jīng)驗、淵博的知識、較強的記憶、嚴密的邏輯、高超的臨場(chǎng)發(fā)揮才能。從這個(gè)意義上來(lái)講，即席演講要做到“七要”：1.發(fā)言要扣題演講者要根據自己參加會(huì )議的內容、場(chǎng)合及自己的身份，選擇確立自己發(fā)言的題目。
當題目確立后，要圍繞主題進(jìn)行構思。演講時(shí)要緊緊圍繞主題，離題萬(wàn)里、海闊天空會(huì )降低演講效果，引起聽(tīng)眾的反感，降低自己的威信。
2.內容要新穎即席演講要有見(jiàn)地，別具一格，使聽(tīng)眾有“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)，使演講具有較強的感染力。演講內容要力求創(chuàng )新，論理要深入淺出，啟迪聽(tīng)眾心靈。
尤其是多人演講，切忌重復別人已講過(guò)的話(huà)，如果沒(méi)有更新的話(huà)題就不要重復論述。3.構思要敏捷要使即席演講圍繞主題的主旋律分層次展開(kāi)，要圍繞主題確定從幾個(gè)方面剖析，要講幾個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題要說(shuō)明幾件什么事，說(shuō)明一件事要引用什么例子，使演講能夠引人入勝。
經(jīng)過(guò)構思后，要打好“腹稿”，做到心中有數，臨場(chǎng)不亂。4.語(yǔ)言要簡(jiǎn)練即席演講要做到言簡(jiǎn)意賅。
對渲染主題有用的話(huà)就說(shuō)，與主題無(wú)關(guān)的話(huà)就堅決不說(shuō)，切忌畫(huà)蛇添足。5.表達要準確即席演講表達一定要準確。
如果表達不準確，或者說(shuō)錯了話(huà)，就會(huì )引起與會(huì )者的反感或哄堂大笑。所以，即席演講的觀(guān)點(diǎn)要準確，講話(huà)要有政策觀(guān)念和法律依據，不能不負責任地信口開(kāi)河。
這就要求即席演講前要在自己腦子里反復醞釀一下，哪些該講，哪些不該講。不能把自己平時(shí)領(lǐng)悟得不扣主題的所謂“真諦”，在不適當的場(chǎng)合講出來(lái)。
6.對象要分清即席演講要根據聽(tīng)眾的身份確定演講的語(yǔ)言表達方式。如果對象是工人和農民，語(yǔ)言表達方式要熱情豪放；如果對象是知識分子，語(yǔ)言表達要流暢入理；如果對象是干部，語(yǔ)言表達要準確認真。
針對不同對象采取不同的表達方式，即席演講才會(huì )收到較好的效果。7.心緒要平靜即席演講時(shí)，演講者如果是面對數以千計的聽(tīng)眾，或面臨高層次的上司時(shí)，未免有些緊張。
如果精神緊張，即席演講思路就會(huì )被打亂，講起話(huà)來(lái)就會(huì )語(yǔ)無(wú)倫次。為此，即席演講時(shí)，演講者要穩定住自己的情緒，樹(shù)立即席發(fā)言要駕馭聽(tīng)眾的信心。
當出現口誤引起會(huì )場(chǎng)騷動(dòng)時(shí)，也不要緊張，要采取訂正或補充說(shuō)明，緩和會(huì )場(chǎng)氣氛，消除即席演講的尷尬局面。此外，即席演講要善于首先舉實(shí)例。
即席演講的開(kāi)始便舉實(shí)例，有三個(gè)好處：一是你可以從苦苦思索下一句需要講什么中解脫出來(lái)。二是可使最初開(kāi)始的緊張自然地消失，使你有機會(huì )把自己的思路逐漸集中起來(lái)，漸漸進(jìn)入演講的情境。
三是可以立即獲得聽(tīng)眾的注意，因為，實(shí)例是立刻攝取注意力萬(wàn)無(wú)一失的方法。聽(tīng)眾凝神諦聽(tīng)你所舉出的饒富人情味的實(shí)例，可使你在演講開(kāi)始后的極短時(shí)刻里，對自己的能力重新加以肯定。
溝通是一種雙方面的過(guò)程，能抓住注意力的演講者馬上就會(huì )感到這一點(diǎn)。演講者舉實(shí)例可以與聽(tīng)眾之間建立一種和諧的關(guān)系，從而達到演講者與聽(tīng)眾溝通的境界，由此可見(jiàn)，舉例的作用是多么強大。
8.如何臨場(chǎng)發(fā)揮 ,做好一場(chǎng)演講
您這個(gè)問(wèn)題屬于“如何做好即興演講”的范疇，即興演講者在最大的難題是準備時(shí)間很短，甚至沒(méi)有準備時(shí)間。但要想在即興演講中獲得成功，就要做到有話(huà)可說(shuō)和有話(huà)能說(shuō)，需要快速組材。所以培養即興演講的能力也就是培養快速組材的能力。快速組材的方法主要有以下5中方法，現分享給您！
1、平行并列法
即按照平行并列的思路來(lái)組合材料。這種組材法的特點(diǎn)是材料間的關(guān)系是平行并列的關(guān)系。比如一些即興演講話(huà)題，如果立足理論角度難以展開(kāi)，可多用事例來(lái)說(shuō)明，所舉的例子可以任意排列組合，它們之間都是平行并列關(guān)系，先講哪個(gè)后講哪個(gè)無(wú)關(guān)緊要，主要是在舉完例子后要總結歸納，上升到理性高度。如“早戀的危害”一題，就可以先舉一個(gè)早戀危害的例子，再舉一兩個(gè)早戀危害的例子，最后總結，指出早戀的危害。這種組材法最簡(jiǎn)單，能達到快速組材的目的。
2、縱向掃描法
即緊扣題目或情境，從縱的角度，按時(shí)間的順序進(jìn)行快速組材。縱向掃描的模式是：過(guò)去怎樣，現在怎樣，將來(lái)又怎樣。如“城市”一題，就可以先談過(guò)去城市的狀況和面貌，再談我們現在城市的變化及發(fā)展，然后暢想一下未來(lái)城市的圖景和情狀。這種方法操作簡(jiǎn)單、有效，能實(shí)現快速組材。
3、正反比較法
即按照正反對比的思路來(lái)快速組材，這種快速組材法中材料間的關(guān)系是正反對比的關(guān)系。具體做法是：圍繞題目先選用一到兩個(gè)正面事例來(lái)演講說(shuō)明，然后再選一至兩個(gè)反面事例來(lái)演講說(shuō)明，最后做出總結，這樣正反對比，可以讓聽(tīng)眾印象深刻，增強演講的說(shuō)服力，也能較好實(shí)現快速組材。如“誠信”一題就可以先舉一兩個(gè)因誠信而成就事業(yè)、實(shí)現人生成功的例子，再舉一兩個(gè)因不誠信而導致身敗名裂的事例，最后指出誠信這種品德對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。這樣就可以讓聽(tīng)眾印象深刻，也可以增強演講的說(shuō)服力，同時(shí)也達到了快速組材的目的。
4、層層遞進(jìn)法
圍繞題目按照層層遞進(jìn)的思路來(lái)快速組材，用表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞把材料組織起來(lái)，材料與材料之間是層層遞進(jìn)的關(guān)系，這種方法也能實(shí)現快速組材。如“當代中學(xué)生的使命”一題，就可以采用如下思路組材：當代中學(xué)生不僅要擔負怎樣的使命，而且要擔負怎樣的使命，還要擔負怎樣的使命，更應該擔負怎樣的使命。這樣可以使材料聚而不散，并達到快速組材的目的。
5、由此及彼法
即從話(huà)題開(kāi)始而展開(kāi)聯(lián)想，并由此而不斷聯(lián)想下去，采用由此及彼的思路來(lái)快速組材。如“橋”一題，我們就可以由“橋”聯(lián)想到現實(shí)中的各種橋（如盧溝橋、廊橋、瀘定橋、趙州橋、南京長(cháng)江大橋、杭州灣跨海大橋等），然后再由這些橋聯(lián)想到與它們相關(guān)的歷史事件（如盧溝橋事變）、影視作品（如《廊橋遺夢(mèng)》）、革命戰爭（如飛奪瀘定橋）、經(jīng)濟科技（如從趙州橋——南京長(cháng)江大橋——杭州灣跨海大橋可以看出我國的經(jīng)濟發(fā)展與科技進(jìn)步）等，還可以由這些歷史事件、影視作品、革命戰爭、經(jīng)濟科技等再聯(lián)想引申下去。所以“橋”這個(gè)題目，我們就可以按照以下思路來(lái)組材：橋——盧溝橋——盧溝橋事變———抗日戰爭——民族恥辱——實(shí)現中華民族的偉大復興。這種快速組材法要求演講者有較高的聯(lián)想能力和選材能力。
當然，這幾種方法還可以交叉運用，配合進(jìn)行。同時(shí)，要在即興演講中真正做到錦心繡口，還需要平時(shí)不斷加強訓練。
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在演講過(guò)程中一定要注意運用好態(tài)勢語(yǔ)和有聲語(yǔ)言，這樣您的演講差不到哪兒去！
