(1)尋找根源
要克服保守觀(guān)念,就要找到根源,以便對癥下藥。一般來(lái)說(shuō),導致我們保守的主要根源有思想和社會(huì )兩方面的原因。
從思想方面來(lái)說(shuō),主要我們是缺乏強烈的事業(yè)心和責任感,還有驕傲自滿(mǎn),缺乏憂(yōu)患意識。
在社會(huì )根源方面,主要是我們受到傳統小生產(chǎn)習慣的影響。喜歡按老方式老辦法老經(jīng)驗做事,缺乏開(kāi)放性和創(chuàng )新性。
(2)大膽行動(dòng)
我們要想真正克服因循保守觀(guān)念,強化創(chuàng )新意識,不能只停留在口頭上,而要落實(shí)在我們的日常行動(dòng)上,著(zhù)力解決影響我們創(chuàng )新發(fā)展的各種問(wèn)題。
(3)敢于實(shí)踐
我們必須牢固樹(shù)立實(shí)踐第一的觀(guān)點(diǎn)。社會(huì )實(shí)踐是不斷發(fā)展的,我們的思想認識也應當不斷隨之前進(jìn),不斷創(chuàng )新。一定要堅持科學(xué)態(tài)度,擺脫一切不合時(shí)宜的思想觀(guān)念的束縛,大膽嘗試和探索,不斷開(kāi)拓進(jìn)取。
(4)實(shí)際出發(fā)
在我們的日常工作中,我們決不能憑主觀(guān)愿望和本本上的只言片語(yǔ)行事,更不能照搬照抄舊的思想模式,而應該一切尊重客觀(guān)事實(shí),這樣就可以有效克服自己的保守思想。
(5)長(cháng)遠眼光
現在的社會(huì )日新月異,整個(gè)世界正在并將繼續發(fā)生許多新的變化,如果我們看不到這一點(diǎn)而固步自封,就只能被歷史所拋棄。這就要求我們以廣闊的眼界去觀(guān)察和把握世界的主題和發(fā)展趨勢,順應歷史發(fā)展的潮流,抓住機遇,迎接挑戰,發(fā)展自己。
(6)接受創(chuàng )意
要丟棄“不可行”、“辦不到”、“沒(méi)有用”、“那很愚蠢”等思想渣滓。一位在保險業(yè)中表現杰中的人曾經(jīng)告訴拿破侖·希爾:“我并不想把自己裝得精明干練。但我卻是保險業(yè)中最好的一塊海綿。我盡我所能去吸取所有良好的創(chuàng )意。”
(7)實(shí)驗精神
廢除固定的例行事務(wù),去嘗試新的餐館、新的書(shū)籍、新的戲院以及新的朋友,或是采取跟以前不同的上班路線(xiàn),或過(guò)一個(gè)與往年不同的假期,或在這個(gè)周末做一件與以前不同的事情等。
(8)主動(dòng)前進(jìn)
成功的人喜歡問(wèn):怎樣做才能做得更好?我們可以每周做一次改良計劃。
我們可以每天把各種改進(jìn)業(yè)務(wù)的構想記錄下來(lái),在每星期一的晚上,花幾個(gè)小時(shí)檢視一遍寫(xiě)下的各種構想,同時(shí)考慮如何將一些較踏實(shí)的構想應用在業(yè)務(wù)上。
(9)求知欲望
學(xué)而創(chuàng ),創(chuàng )而學(xué)這是創(chuàng )新的根本途徑。我們一定要具備勤奮求知精神,不斷地學(xué)習新知識,才能在自主創(chuàng )新中發(fā)揮生力軍作用。
學(xué)習是基礎,沒(méi)有充分的學(xué)習就沒(méi)有真正的創(chuàng )新。學(xué)習是我們進(jìn)行一切活動(dòng)的基礎,也是我們創(chuàng )新的起點(diǎn)。沒(méi)有知識基礎的創(chuàng )新往往是不負責任的胡鬧。
(10)好奇心盛
將蒙昧時(shí)期的好奇心向求知時(shí)期的好奇心轉化,這是堅持、發(fā)展好奇心的重要環(huán)節。要對自己接觸到的現象保持旺盛的好奇心,要敢于在新奇的現象面前提出問(wèn)題,不要怕問(wèn)題簡(jiǎn)單,不要怕被人恥笑。
(11)質(zhì)疑欲望
有疑問(wèn)才能促使我們思考,去探索,去創(chuàng )新。因此,我們平時(shí)一定要大膽質(zhì)疑、提出多種解決問(wèn)題的方案及最佳方法。從多角度培養自己的思維能力。
提出問(wèn)題是取得知識的先導,只有提出問(wèn)題,才能解決問(wèn)題,從而認識才能前進(jìn)。我們一定要以銳不可當的開(kāi)拓精神,樹(shù)立和提高自己的自信心,既要尊重名人和權威,虛心學(xué)習他們的豐富知識經(jīng)驗,又要敢于超過(guò)他們,在他們已進(jìn)行的創(chuàng )造性勞動(dòng)的基礎上,再進(jìn)行新的創(chuàng )造。
(12)多加思考
要有意識的從多種角度去思考問(wèn)題,比如說(shuō)你拿到一個(gè)問(wèn)題,很有爭議的問(wèn)題,那么除了看到現有的解決方式以外,時(shí)常想想有沒(méi)有別的解決方式。然后再好好審視自己的思考結果,看看有沒(méi)有紕漏。
我們一定不能滿(mǎn)足于現成的思想、觀(guān)點(diǎn)、方法及物體的質(zhì)量、功用,要經(jīng)常思考如何在原有基礎上創(chuàng )新發(fā)明、推陳出新,大腦里經(jīng)常有“能否換個(gè)角度看問(wèn)題?有沒(méi)有更簡(jiǎn)捷有效的方法和途徑”等問(wèn)題。
總之,在日常的學(xué)習、工作和生活中,我們要沖破傳統的觀(guān)念和思維方式,在實(shí)踐中樹(shù)立開(kāi)放觀(guān)念,增強創(chuàng )新意識,積極地調整自己的思維和生活方式,善于在廣闊的時(shí)空中吸納新思想,以達到正確解決問(wèn)題的目的。
QQ2009 Preview3版于8月18日公測開(kāi)放下載使用了,一共54個(gè)圖標, 一、鉆石類(lèi)圖標 [QQ會(huì )員]: 10元/月 分6級 [QQ紅鉆]:10元/月 分6級 [QQ黃鉆]:10元/月 分7級 [QQ藍鉆]:10元/月 [QQ堂/音速/飛車(chē)紫鉆]: 10元/月 [QQ粉鉆]: 10元/月 [QQ綠鉆]: 10元/月 [QQ黑鉆]: 20元/月 二、手機類(lèi)圖標 [手機綁定]:使用手機與QQ綁定后即可 [超級QQ]: 10元/月 黃金體系6級 [手機QQ]:使用手機QQ軟件登錄即可 [短信超人]: 12元/月 [WAPQQ]:登錄WAPQQ即可 [手機騰訊網(wǎng)]:使用手機登錄手機騰訊網(wǎng)即可; 三、產(chǎn)品類(lèi)圖標 [會(huì )員炫鈴]:開(kāi)通會(huì )員服務(wù)后免費設置炫鈴即可 會(huì )員功能 [Q歌Q魅]:非常抱歉,暫時(shí)無(wú)法點(diǎn)亮。
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; 注:點(diǎn)亮圖標之后,如果1周內不發(fā)表嘮叨(通過(guò)任何渠道發(fā)布均可,不一定是手機短信),則自動(dòng)熄滅圖標,再次點(diǎn)亮圖標,需要先取消手機關(guān)聯(lián)后再重新關(guān)聯(lián)一次。 [QQ愛(ài)墻]:使用付費愛(ài)墻紙條并獲贈圖標后將自動(dòng)點(diǎn)亮愛(ài)墻圖標。
點(diǎn)亮愛(ài)墻圖標后,還可獲得系統贈送的5顆圖標,用以贈送給其他愛(ài)墻用戶(hù),幫他人點(diǎn)亮圖標QQ愛(ài)墻圖標有效期為2個(gè)月。點(diǎn)亮圖標后,每購買(mǎi)一張愛(ài)墻字條背景,即可將圖標點(diǎn)亮時(shí)間延長(cháng)2個(gè)月。
[QQ音信]:1、使用1次或多次QQ音信業(yè)務(wù);2、找到1位已經(jīng)點(diǎn)亮QQ音信圖標的用戶(hù),讓他贈送一顆音信圖標;獲得贈送圖標后,即可自動(dòng)點(diǎn)亮QQ音信圖標了。; 四、游戲類(lèi)圖標 [QQ 寵物]:擁有QQ寵物即可 [自由幻想]:當游戲等級達到10級并成功轉職后 持續一周時(shí)間內未登陸自由幻想的圖標自動(dòng)熄滅 圖標劃分7級 [QQ堂]:QQ堂積分達到500分以上即可 [QQ飛車(chē)]:等級升到12級同時(shí)積滿(mǎn)1800酷幣即可點(diǎn)亮 圖標劃分3級 [穿越火線(xiàn)]:進(jìn)入官網(wǎng)綁定大區獲得30個(gè)榮譽(yù)點(diǎn) 每周消耗9個(gè)榮譽(yù)點(diǎn) 圖標劃分8級 [QQ炫舞]:在游戲內達到10等級即可點(diǎn)亮 圖標劃分5級 連續14天未登錄炫舞圖標自動(dòng)熄滅 [DNF]:等級達到18級,官網(wǎng)手動(dòng)點(diǎn)亮地下城與勇士圖標(當用戶(hù)超過(guò)14天未登錄游戲,圖標將會(huì )自動(dòng)關(guān)閉,如需再次點(diǎn)亮則需要再次登錄游戲,并且在次日在官網(wǎng)選擇點(diǎn)亮圖標。)
圖標劃分5級 [飛行島]:QQ飛行島游戲角色達到23級并且完成新手勛章任務(wù)即可登陸官網(wǎng)手動(dòng)點(diǎn)亮圖標 圖標劃分6級 [QQ音速]:游戲人物等級達到6級并扣除5顆種子即可 注:一個(gè)月內未活躍的用戶(hù)將會(huì )自動(dòng)熄滅QQ音速圖標。 [QQ幻想]:QQ幻想角色達到10級以上即可 [QQ三國]:游戲中當師傅的徒弟至少有一個(gè)在線(xiàn)并且徒弟等級達到20級即可 圖標劃分7級 [QQ華夏]:QQ華夏游戲角色達到25級即可 [CFvip用戶(hù)]: 30元/月 [搜吧]: 經(jīng)驗值達到50分且當前并未被搜吧全站封禁的狀態(tài) [尋仙]:尋仙游戲角色達到25級即可 圖標劃分7級 [QQ校友]:非常抱歉,暫時(shí)無(wú)法點(diǎn)亮 [QQ對戰平臺]: 非常抱歉,暫時(shí)無(wú)法點(diǎn)亮。
一、BIOS的優(yōu)化設置 在BIOS設置的首頁(yè)我們進(jìn)入“Advanced BIOS Features”選項,將光標移到“Frist Boot Device”選項,按“PageUP”和“PageDOWN”進(jìn)行選擇,默認值為“Floppy”,這表示啟動(dòng)時(shí)系統會(huì )先從軟驅里讀取啟動(dòng)信息,這樣做會(huì )加長(cháng)機器的啟動(dòng)時(shí)間,減短軟驅的壽命。
所以我們要選“HDD-0”直接從硬盤(pán)啟動(dòng),這樣啟動(dòng)就快上好幾秒。 另外,對于BIOS設置中的“Above 1MbMemoryTest”建議選“Disabled”,對于“QuickPowerOnSelftest”建議選擇Enabled。
在“Advanced Chipset Features”項中的設置對機子的加速影響非常大,請大家多加留意。將“Bank 0/1 DRAM Timing”從“8ns/10ns”改為“Fast”或“Turbo”。
“Turbo”比“Fast”快,但不太穩定,建議選“Fast”。如果內存質(zhì)量好可以選“Turbo”試試,不穩定可以改回“Fast”。
對于內存品質(zhì)好的內存條建議在“SDRAM CAS Latency”選項中設置為“2”,這樣可以加快速度哦。 較新的主板都支持AGP4X,如果你的顯卡也支持AGP4X,那么就在“AGP-4XMode”處將這項激活,即選為“Enabled”,這才會(huì )更好的發(fā)揮顯卡的能力,加快系統啟動(dòng)速度。
二、啟動(dòng)DMA方式,提高硬盤(pán)速度 采用UDMA/33、66、100技術(shù)的硬盤(pán)最高傳輸速率是33MB/s、66MB/s、100MB/s,從理論上來(lái)說(shuō)是IDE硬盤(pán)(這里是指PIO MODE4 模式,其傳輸率是16.6MB/s)傳輸速率的3~6倍,但是在Windows里面缺省設置中,DMA卻是被禁用的,所以我們必須將它打開(kāi)。 具體方法是:打開(kāi)“控制面板→系統→設備管理器”窗口,展開(kāi)“磁盤(pán)驅動(dòng)器”分支,雙擊UDMA硬盤(pán)的圖標,進(jìn)入“屬性→設置→選項”,在“DMA”項前面“√”,然后按確定,關(guān)閉所有對話(huà)框,重啟電腦即可。
三、去掉Windows的開(kāi)機標志。 首先你要打開(kāi)“開(kāi)始”→“設置”→“文件夾選項”,從“查看”標簽里的“高級設置”列表框中勾選“顯示所有文件”。
然后打開(kāi)C盤(pán),找到Msdos.sys這個(gè)文件,并取消它的“只讀”屬性,打開(kāi)它,在“Option”段落下,加上一行語(yǔ)句:LOGO=0,這樣Windows的開(kāi)機圖案就不會(huì )被加載運行,開(kāi)機時(shí)間也可以縮短3秒鐘。 四、優(yōu)化“啟動(dòng)”組。
電腦初學(xué)者都愛(ài)試用各種軟件,用不多久又將其刪除,但常常會(huì )因為某些莫名其妙的原因,這些軟件還會(huì )駐留在“啟動(dòng)”項目中(尤其是在使用一些D版軟件時(shí)),Windows啟動(dòng)時(shí)就會(huì )為此白白浪費許多時(shí)間。要解決這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)很簡(jiǎn)單,你可以打開(kāi)“開(kāi)始”→“運行”,在出現的對話(huà)框的“打開(kāi)”欄中選中輸入“msconfig”,然后點(diǎn)擊“確定”,就會(huì )調出“系統配置實(shí)用程序”,點(diǎn)擊其中的“啟動(dòng)”標簽,將不用載入啟動(dòng)組的程序前面的“√”去掉就可以了。
如此一來(lái),至少可以將啟動(dòng)時(shí)間縮短10秒。 五、整理、優(yōu)化注冊表。
Windows在開(kāi)機啟動(dòng)后,系統要讀取注冊表里的相關(guān)資料并暫存于RAM(內存)中,Windows開(kāi)機的大部分時(shí)間,都花費了在這上面。因此,整理、優(yōu)化注冊表顯得十分必要。
有關(guān)注冊表的優(yōu)化,可以使用Windows優(yōu)化大師等軟件。以Windows優(yōu)化大師,點(diǎn)擊“注冊信息清理”→“掃描”,軟件就會(huì )自動(dòng)替你清掃注冊表中的垃圾,在掃描結束后,會(huì )彈出個(gè)菜單讓你選擇是否備份注冊表,建議選擇備份,備份后再點(diǎn)擊“清除”即可。
六、經(jīng)常維護系統。 如果在系統中安裝了太多的游戲、太多的應用軟件、太多的舊資料,會(huì )讓你的電腦運行速度越來(lái)越慢,而開(kāi)機時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)。
因此,最好每隔一段時(shí)間,對電腦做一次全面的維護。點(diǎn)擊“開(kāi)始”→“程序”→“附件”→“系統工具”→“維護向導”,然后點(diǎn)擊“確定”按鈕即可對電腦進(jìn)行一次全面的維護,這樣會(huì )使你的電腦保持在最佳狀態(tài)。
對于硬盤(pán)最好能每隔2個(gè)星期就做一次“磁盤(pán)碎片整理”,那樣會(huì )明顯加快程序啟動(dòng)速度的,點(diǎn)擊“系統工具”→“磁盤(pán)碎片整理程序”即可。注意在整理磁盤(pán)碎片時(shí)系統所在的盤(pán)一定要整理,這樣才能真正加快Windows的啟動(dòng)順序。
七、擴大虛擬內存容量。 如果你的硬盤(pán)夠大,那就請你打開(kāi)”控制面板“中的“系統”,在“性能”選項中打開(kāi)“虛擬內存”,選擇第二項:用戶(hù)自己設定虛擬內存設置,指向一個(gè)較少用的硬盤(pán),并把最大值和最小值都設定為一個(gè)固定值,大小為物理內存的2倍左右。
這樣,虛擬存儲器在使用硬盤(pán)時(shí),就不用遷就其忽大忽小的差別,而將固定的空間作為虛擬內存,加快存取速度。虛擬內存的設置最好在“磁盤(pán)碎片整理”之后進(jìn)行,這樣虛擬內存就分不在一個(gè)連續的、無(wú)碎片文件的空間上,可以更好的發(fā)揮作用。
八、去掉“墻紙”、“屏幕保護”等花哨的設置。 這些設置占用系統資源不說(shuō),還嚴重影響Windows的啟動(dòng)順序。
去掉它們的方法是:在桌面空白處點(diǎn)擊鼠標右鍵,在彈出的菜單中選擇“屬性”,在彈出的對話(huà)框中分別選擇“背景”和“屏幕保護程序”標簽,將“墻紙”和“屏幕保護程序”設置為“無(wú)”即可。 九、刪除Autoexec.bat和Config.sys。
系統安裝盤(pán)根目錄下的Autoexec.bat和Config.sys這兩個(gè)文件,Windows已經(jīng)不需要它們了,可以將它們安全刪除,這樣可以加快。
一、教師的教態(tài)促成良好課堂氣氛
教態(tài)是教師講課時(shí)的情緒的外在表現,比如,教學(xué)心情、表情、體態(tài)動(dòng)作、神態(tài)等,是教師開(kāi)展課堂教學(xué)的一種重要輔助手段。學(xué)生在課堂上會(huì )通過(guò)教師有聲語(yǔ)言的講解而察其容,而且還會(huì )通過(guò)教師的教態(tài)而觀(guān)其色。教師的教態(tài)在無(wú)形中形成了一種教學(xué)氣氛,學(xué)生在無(wú)形中感受到一種課堂氣氛。因此,教師的教學(xué)態(tài)度直接影響課堂氣氛。
教師的教態(tài)有先入為主的作用。當教師走進(jìn)教師的那一刻,教師教態(tài)會(huì )直接影響到學(xué)生上課的情緒,這種先入為主的方式常常會(huì )有意想不到的效果。所以,教師要用親和、自然的教態(tài)去面對學(xué)生,及時(shí)調整好你的心態(tài)和精神面貌。具體來(lái)說(shuō),要做到:①用微笑面對學(xué)生。微笑是人際交流中一種最好的方式,微笑讓學(xué)生對教師沒(méi)有懼怕感,課堂氣氛溫和。如果教師板著(zhù)臉孔,擺出高高在上的姿態(tài),讓學(xué)生感到壓抑,學(xué)習有緊張感,課堂氣氛變得生硬、冷漠,不利于教學(xué)的開(kāi)展。②給予學(xué)生鼓勵。明代教育家王陽(yáng)明說(shuō)過(guò):今教童子,必使其趨向鼓舞,中心喜悅,則其進(jìn)自不能已。教學(xué)也如此,教師不能帶著(zhù)有色眼鏡去看待學(xué)生之間的差別,要讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現自己的長(cháng)處,獲得欣賞,體驗成功的喜悅。教師要放下嚴厲的批評、呵責,多鼓勵、表?yè)P學(xué)生,發(fā)現他們學(xué)習的閃光點(diǎn),給予學(xué)習的自信心。教師的語(yǔ)言、表情,對學(xué)生的刺激應該是積極的,而不是消極的。③多給學(xué)生肯定的目光,鼓勵的目光。多夸獎孩子們好極了你真棒等,教師還可獎勵學(xué)生小紅花、作業(yè)本等物品,這樣讓課堂氣氛積極向上,讓學(xué)生在寬松愉悅的氣氛中學(xué)習。學(xué)生這樣才能不斷進(jìn)取,有旺盛的學(xué)習興趣。
二、創(chuàng )造良好的課堂氣氛,要十分重視學(xué)生的主體作用
學(xué)生既是教學(xué)的對象,又是學(xué)習的主體。因此,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,關(guān)鍵在于教師能否切實(shí)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性,使學(xué)生真正成為教學(xué)的主體,學(xué)習的主人。
1.讓學(xué)生保持最佳學(xué)習心態(tài) 。
任何學(xué)習過(guò)程都存在著(zhù)復雜的心理活動(dòng),在不同的心理狀態(tài)下學(xué)生學(xué)習的表現與效果截然不同。當學(xué)生處于最佳心理狀態(tài)時(shí),學(xué)習情緒高漲,專(zhuān)心致志,課堂氣氛熱烈而愉悅。為此,教師應注意:(1)把微笑帶進(jìn)課堂。微笑能溝通師生之間的感情,微笑可以征服學(xué)生的心靈。當學(xué)生思想走神、思緒信馬由韁時(shí),充滿(mǎn)理智和期待的微笑,能使學(xué)生迷途知返;當學(xué)生答問(wèn)受挫時(shí),滿(mǎn)懷鼓勵和依賴(lài)的微笑,能使學(xué)生心安智生、柳暗花明;當學(xué)生板演成功時(shí),飽含肯定和贊賞的微笑,能使學(xué)生自信心大增,激起更強的求知欲。教師親切的教態(tài)、愛(ài)撫的目光和鼓勵的言語(yǔ),能為學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的心理環(huán)境和融洽的合作氣氛,使學(xué)生形成和保持積極主動(dòng)的良好學(xué)習心態(tài)。(2)把成功帶給學(xué)生。在教學(xué)中,教師要注意讓不同層次的學(xué)生都有成功的機會(huì )和不同的收獲,既提出共同要求,也提出個(gè)別要求。如在課堂作業(yè)的配置與處理上,可以讓不同層次的學(xué)生完成不同題量、不同難度的作業(yè),并通過(guò)當堂批改或講評,及時(shí)滿(mǎn)足學(xué)生急于知道作業(yè)正確與否的迫切心理需求,開(kāi)闊學(xué)生思路,使那些解題中別出心裁的學(xué)生得到贊譽(yù)。這樣可以讓不同層次的學(xué)生都體驗到成功的喜悅,從而形成一種樂(lè )于學(xué)習的最佳心理狀態(tài)。
■■桌面右鍵新建菜單可以創(chuàng )建哪些項目?(創(chuàng )建快捷方式的命令都有啥?) 您在Windows桌面單擊鼠標右鍵,選擇“新建”來(lái)建立快捷方式或文件夾時(shí),除了快捷方式與文件夾這2個(gè)默認選項之外,還有一個(gè)很長(cháng)的文件菜單,幾乎包含了電腦中安裝的所有應用軟件,您可以很容易地建立文件列表中所包含類(lèi)型的新文件。
■■怎么定制桌面右鍵"新建菜單選項 ? ●我們在這里向您介紹如何通過(guò)修改注冊表來(lái)定制鼠標右鍵快捷菜單中的“新建”菜單所包含的項目。 需要注意的是,在修改注冊表以前請先將注冊表備份,以免出現問(wèn)題時(shí)無(wú)法恢復。
一、增加菜單項目 1.首先,決定您要增加到菜單中的文件類(lèi)型,以及啟動(dòng)這類(lèi)文件的應用程序。 如果是某些在啟動(dòng)時(shí)會(huì )自動(dòng)打開(kāi)的新文件或讓您可以立即使用的應用程序,如記事本、寫(xiě)字板或畫(huà)圖等,就不需要特別的準備工作。
但如果是在啟動(dòng)時(shí)不會(huì )自動(dòng)打開(kāi)文件的應用程序,您必須依需求建立一個(gè)通用的文件范本,并將它保存在Windows中的ShellNew文件夾中。 此文件夾在某些系統中是隱藏的,所以您可能必須先選擇“查看”*“文件夾選項”,在“查看”選項卡中選取“顯示所有文件”選項,單擊“確定”即可。
2.選擇“開(kāi)始”*“運行”,輸入“regedit”,打開(kāi)注冊表編輯器。單擊 “HKEY_CLASSES_ROOT”旁邊的“+”號,可以看到左邊窗口中有一排文件夾,都是以Windows中應用程序建立的文件的后綴名命名的(如。
doc、。xls和。
html等)。找出您要增加到“新建”菜單中的文件類(lèi)型的后綴名,單擊鼠標右鍵,選擇“新建”*“主鍵”(在注冊表中,每個(gè)文件夾都是一個(gè)主鍵),將新的主鍵取名為“ShellNew”。
選取新建的主鍵,在右邊視窗空白處單擊鼠標右鍵,選擇“新增”*“字符串值”。 如果您使用的文件類(lèi)型,其程序預設為在啟動(dòng)時(shí)打開(kāi)空白文件,就將新字符串名稱(chēng)設定為“NullFile”; 如果您使用的文件類(lèi)型,其程序在啟動(dòng)時(shí)不會(huì )自動(dòng)打開(kāi)空白文件的話(huà),請將新字符串名稱(chēng)設定為“FileName”。
雙擊“FileName”字符串圖標(或選中后按Enter鍵),在“編輯字符串”對話(huà)框的“鍵值”文本框中輸入文件類(lèi)型范本的完整路徑及名稱(chēng)。 然后按確定,退出注冊表編輯器。
您可以立刻在“新建”菜單的文件列表中看到所做的修改。 以下是一個(gè)范例,要在桌面上或在文件夾中按右鍵建立新的Outlook Express 郵件。
啟動(dòng)Outlook Express,選擇“文件”*“新建”*“郵件”,再加入要放在郵件中的文字,然后選取“文件”*“另存為”,將郵件以“blank”的名稱(chēng)保存在\\Windows\\ShellNew文件夾中,Outlook Express 會(huì )自動(dòng)為郵件加上。 eml擴展名。
接下來(lái),依照前面的說(shuō)明啟動(dòng)注冊表編輯器,在HKEY_CLASSES_ROOT中找出。eml的文件夾,建立“ShellNew”主鍵,在此主鍵中新建一個(gè)字符串值,并將其名稱(chēng)設定為“FileName”。
雙擊“FileName”字符串,在“編輯字符串”對話(huà)框的“鍵值”文本框中輸入“C:\\Windows\\ShellNew\\blank。 eml”(您可以自行設定路徑和名稱(chēng))。
按下“確定”按鈕,退出注冊表編輯器即可。此時(shí),您可以在桌面上按鼠標右鍵,選擇“新建”*“Outlook Express Mail Message”(如附圖所示)。
桌面上就會(huì )出現一個(gè)新郵件圖標,輸入新郵件文件的名稱(chēng)并按下Enter鍵。 雙擊新郵件的圖標,輸入郵件內容,完成之后,按下“發(fā)送”按鈕即可。
這一方法可用來(lái)建立電子郵件,并將郵件副本保存在Outlook Express(或其他類(lèi)似的郵件程序)之外。 二、刪除菜單項目 有許多種方法可以刪除“新建”菜單中的文件類(lèi)型列表,以下是3種方法。
1.刪除您不使用的程序的文件類(lèi)型,最好是卸載整個(gè)應用程序。可以利用“控制面板”中的“添加/刪除程序”功能。
此操作同時(shí)會(huì )將“新建”菜單的文件列表中的相應項目刪除。 2.如果您自行卸載軟件后,該文件類(lèi)型的菜單選項仍然存在,請進(jìn)入資源管理器選擇“查看”*“文件夾選項”,單擊“文件類(lèi)型”選項卡,選取您不再使用的文件類(lèi)型,單擊“刪除”按鈕,確認刪除。
如此可將文件類(lèi)型從關(guān)聯(lián)文件菜單、注冊表以及“新建”菜單中刪除。 3.如果您需要保留與文件類(lèi)型相關(guān)的應用程序,只想刪除“新建”菜單中的圖標,請按前面說(shuō)明打開(kāi)注冊表編輯器。
單擊“HKEY_CLASSES_ROOT”前的“+”號,找出含有您要刪除的文件類(lèi)型的擴展名的文件夾,單擊旁邊的“+”號。 在左邊的樹(shù)狀圖中,選取正確擴展名下的“ShellNew”文件夾。
此時(shí),您可以制作一個(gè)此注冊表分支的備份,以便您恢復原有的設置(選擇“注冊表”*“導出注冊表文件”,指定文件名稱(chēng)及保存的位置,“導出范圍”項目中必須選中“選擇的分支”,然后單擊“保存”)。 在右邊窗口中選取“NullFile”或“FileName”,按下Delete鍵,然后按Enter鍵。
如果您希望將此項目恢復到功能表中,請找到您導出的。reg文件,雙擊將其恢復到注冊表中。
●用第三方軟件也能方便定制鼠標右鍵"新建菜單選項 比如Windows優(yōu)化大師、超級兔子等。 以Windows優(yōu)化大師為例: 運行Windows優(yōu)化大師—→系統個(gè)性設置—→右鍵設置—→更多設置—→…… 。
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