主要有以下5種表達方式:記敘、說(shuō)明、議論、描寫(xiě)、抒情。
1、記敘是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的一種表達方式,它是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過(guò)程以及場(chǎng)景、空間的轉換所作的敘說(shuō)和交代,在寫(xiě)事文章中應用較為廣泛,主要是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過(guò)程表達出來(lái)的一種表達方式。
2、描寫(xiě)是把描寫(xiě)對象的狀貌、情態(tài)描繪出來(lái)(包括心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)、細節描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)、場(chǎng)面描寫(xiě)等),再現給讀者的一種表達方式。
3、抒情就是抒發(fā)和表現作者的感情。具體指以形式化的話(huà)語(yǔ)組織,象征性地表現個(gè)人內心情感的一類(lèi)文學(xué)活動(dòng),它與敘事相對,具有主觀(guān)性、個(gè)性化和詩(shī)意化等特征。
4、議論就是作者對某個(gè)議論對象發(fā)表見(jiàn)解,以表明自己的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度。通過(guò)講事實(shí)、說(shuō)道理等方法對人物或事情發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)、看法,通常帶有較強的主觀(guān)色彩。它的作用在于使文章鮮明、深刻,具有較強的哲理性和理論深度。
5、說(shuō)明是用簡(jiǎn)明扼要的文字,把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說(shuō)清楚的表達方式。
擴展資料:
描寫(xiě)是記敘文,特別是文學(xué)創(chuàng )作中的主要表達方式之一。在一般的抒情、議論、說(shuō)明文中,有時(shí)也把它作為一種輔助手段。描寫(xiě)的手法運用得好,能逼真傳神、生動(dòng)形象,使讀者如見(jiàn)其人、如聞其聲、如臨其境,從中受到強烈的藝術(shù)感染。
參考資料;百度百科-表達方式
用語(yǔ)言文字表情達意時(shí),有一個(gè)方法或手段問(wèn)題,人們習慣上將它稱(chēng)為表達方式。
文章的表達方式有多種:記敘、說(shuō)明、議論、抒情、描寫(xiě)。從語(yǔ)言的運用上看,每種文體都有一種主要的語(yǔ)言表達方式,表達文章的內容事物;說(shuō)明文主要用說(shuō)明的語(yǔ)言表達方式介紹事物;記敘文常用敘述、描寫(xiě)的語(yǔ)言表達方式寫(xiě)景、寫(xiě)人、記事;議論文則以議論為主,發(fā)表作者對某事、對某物的看法、態(tài)度等;詩(shī)歌散文則以抒情為主要的語(yǔ)言表達方式,憑借某事物抒發(fā)作者的主觀(guān)感情。
一篇文章里常常同時(shí)用幾種不同的語(yǔ)言表達方式,每種形式都有它獨特的表達效果。具有理想表達效果的言語(yǔ)可以是明白曉暢、生動(dòng)活潑、形象而富于表現力的。
要增強語(yǔ)言的美感和表達效果,還要善于修飾句子,用好形容詞、修飾語(yǔ),或者適當運用修辭格,使句子變得生動(dòng)出彩。 例如:形容自己不變的的生活,有人說(shuō):“一貫如此”,有人說(shuō):“還是老樣子”,還有人說(shuō):“濤聲依舊”,三句意思一樣,都表達了生活方式始終如一的意思,但表達效果則不相同。
第一句不能明顯傳達一種情趣,第二句透露出悲觀(guān)無(wú)奈、消極不滿(mǎn)的意味,第三句卻達觀(guān)詼諧,積極向上,而且形象感強。 抒情就是抒發(fā)和表現作者的感情。
它是抒情文體中的主要表達方式,在一般的文學(xué)作品和記敘文中,也常常把它作為重要的輔助表達手段。 借景抒情或情景交融:詩(shī)人對某種景象或某種客觀(guān)事物有所感觸時(shí),把自身所要抒發(fā)的感情 、表達的思想寄寓在此景此物中,通過(guò)描寫(xiě)此景此物予以抒發(fā),這種抒情方式叫借景或借物抒情。
在我國古代詩(shī)歌中,松、竹、梅、蘭、山石、溪流、沙漠、古道、邊關(guān)、落日、夜月、清風(fēng)、細雨和微草等,常常是詩(shī)人借以抒情的對象。如白居易的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”借“原上草”的頑強抗爭,盡情抒發(fā)對自然規律不可抗拒。
寓情于景(或物),情景交融,這種方式將感情融匯在特定的自然景物或生活場(chǎng)景中,借對這些自然景物或場(chǎng)景的描摹刻畫(huà)抒發(fā)感情,是一種間接而含蓄的抒情方式。如杜甫的“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”,寫(xiě)景之中包含著(zhù)對春雨的喜悅之情;柳永的“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘月”,場(chǎng)景描寫(xiě)之中,寄寓著(zhù)詩(shī)人的離愁別恨。 一般情況下,是樂(lè )景寫(xiě)樂(lè )情,哀景抒哀情,但也有以樂(lè )景襯哀情或哀景寫(xiě)樂(lè )情的寫(xiě)法。
如唐代謝渾《謝亭送別》:“勞歌一曲解行舟,紅葉青山急水流。日暮酒醒人已遠,滿(mǎn)天風(fēng)雨下西樓。”
上聯(lián)以“紅葉青山”這樣亮麗詩(shī)意的景色,反襯詩(shī)人離愁別恨。《姜齋詩(shī)話(huà)》說(shuō):“以樂(lè )景寫(xiě)哀,以哀景寫(xiě)樂(lè ),一倍增其哀樂(lè )。
詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)來(lái)表達他的思想情感。為了達到這個(gè)目的,他需要寫(xiě)景——自然界的或周?chē)木埃瑏?lái)引起情,把情感傳達給讀者。
情與景的處理很重要,如果處理得恰當,他就會(huì )激起讀者的感情,使讀者與他發(fā)生共鳴。這樣的詩(shī)就寫(xiě)得好,能動(dòng)人。
情與景的處理不單是詩(shī)歌的問(wèn)題。其他的藝術(shù),則小說(shuō)、戲劇、電影、繪畫(huà),也有這個(gè)問(wèn)題。
一般是情與景配合。拿電影來(lái)說(shuō),情與景配合的例子如:當災禍將發(fā)生時(shí),電影中常使我們看到雷電和暴風(fēng)雨,為觀(guān)眾作心理準備,預感未來(lái)的災禍。
當電影中男女二人熱戀,或夫婦新婚,他們會(huì )在公園里散步,天氣晴朗,春暖花開(kāi),一片令人歡喜的景色。這樣的情景配合,在電影或其他藝術(shù)中與寫(xiě)詩(shī)時(shí)相類(lèi)似。
這叫做“情景陪襯”或“情景交融”。
不算
只有
(1)抒情。抒情就是抒發(fā)和表現作者的感情。它是抒情文體中的主要表達方式,在一般的文學(xué)作品和記敘文中,也常常把它作為重要的輔助表達手段。
(2)描寫(xiě)。描寫(xiě)是把描寫(xiě)對象的狀貌、情態(tài)描繪出來(lái),再現給讀者的一種表達方式。它是記敘文,特別是文學(xué)創(chuàng )作中的主要表達方式之一。
(3)說(shuō)明。說(shuō)明是用簡(jiǎn)明扼要的文字,把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說(shuō)清楚的表達方式。
(4)議論。議論就是作者對某個(gè)議論對象發(fā)表見(jiàn)解,以表明自己的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度。它的作用在于使文章鮮明、深刻,具有較強的哲理性和理論深度。
(5)記敘。記敘是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的一種表達方式,它是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過(guò)程以及場(chǎng)景、空間的轉換所作的敘說(shuō)和交代。
1.表達方式
表達方式亦可稱(chēng)為表達方法,是作者根據客觀(guān)事物和表達思想感情的需要而運用的一種語(yǔ)言表達形式,屬于文章的整體的語(yǔ)言運用形式。
常用的表達方式有五種:敘述、描寫(xiě)、抒情、議論和說(shuō)明(詩(shī)歌中沒(méi)有“說(shuō)明”這一種)。
記敘:記敘人物的經(jīng)歷或事情的發(fā)生、發(fā)展、變化過(guò)程。一般用于敘事詩(shī)的表達,以高中課本中《琵琶行》和《孔雀東南飛》為代表,而律詩(shī)和絕句當中也有出現,如:李白的《贈汪倫》:“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。”
描寫(xiě):用生動(dòng)形象的語(yǔ)言對人物、事件、環(huán)境所作的具體描繪和刻畫(huà)。如:《孔雀東南飛》中對劉蘭芝的描寫(xiě):“足下躡絲履,頭上玳瑁光。腰若流紈素,耳著(zhù)明月珰。指如削蔥根,口如含朱丹。”其中白描是詩(shī)歌鑒賞中常見(jiàn)的一種表現手法。
議論:對人和事物的好壞、是非、價(jià)值、特點(diǎn)、作用等所表示的意見(jiàn)。例如:秦觀(guān)的《鵲橋仙》中:“兩情若是久長(cháng)時(shí),又豈在朝朝暮暮?”柳永的《雨霖鈴》:“多情自古傷離別,更哪堪冷落清秋節?”
抒情:表達作者強烈的愛(ài)憎、好惡、喜怒、哀樂(lè )等主觀(guān)感情。(抒情,有直接抒情,也有間接抒情。間接抒情在詩(shī)歌鑒賞中一般表現為借景抒情、情景交融、樂(lè )景哀情、托物言志等,而這一般又稱(chēng)之為表現手法)
表達方式是文章的整體的語(yǔ)言運用形式,而修辭手法是針對具體的句子而言的。
表達方式是文章的基本概念,從宏觀(guān)角度表現文章;任何文體都要采用這五種表達方式的一種才能成文,一般來(lái)說(shuō),記敘文多采用敘述、描寫(xiě)和抒情的表達方式,議論文多采用議論的表達方式,說(shuō)明文多采用說(shuō)明的表達方式。當然,表達方式的運用也不是絕對的,如記敘文里也可以使用少量議論或說(shuō)明,議論文里同樣也可以使用少量的敘述、描寫(xiě)或說(shuō)明,說(shuō)明文里也可以有敘述或描寫(xiě)。至于雜文、游記、隨筆等更細的分類(lèi)文體,表達方式則更加靈活。
文章的表達方式是指作者在反映客觀(guān)事物和表達感情或觀(guān)點(diǎn)時(shí)所使用的語(yǔ)言組合樣式。
表達方式——描寫(xiě)
用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把人物的形態(tài)、動(dòng)作或景物的狀態(tài)等具體特征描繪出來(lái)。
一般分為人物描寫(xiě)或景物描寫(xiě)。
如:被暴風(fēng)雨壓彎了腰的花草兒伸著(zhù)懶腰,宛如風(fēng)從睡夢(mèng)中蘇醒;偎依在花瓣、綠葉上的水珠,金光閃閃,如同珍珠閃爍著(zhù)光華。
表達方式——議論
通過(guò)講事實(shí)、說(shuō)道理等方法對人物或事情發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)、看法,通常帶有較強的主觀(guān)色彩.
如:吸煙是一種既害人又害己的行為。抽煙會(huì )影響抽煙人的健康,很多肺癌患者的病因就是香煙。此外,抽煙還會(huì )傷害你周?chē)娜说慕】担俺槎譄煛睂ι眢w的壞處甚至更大,也許你的家人不自覺(jué)地就被你傷害了。所以我認為吸煙危害健康,我們應該鼓勵吸煙者戒煙。
表達方式——記敘
把人物的經(jīng)歷、行為或事情的發(fā)生、發(fā)展、變化用文字表達出來(lái)。
如:麥克去看電影,他買(mǎi)了票走進(jìn)了電影院。可是,過(guò)了一會(huì )兒,他走出來(lái)又重新買(mǎi)了一張票,再走進(jìn)電影院。過(guò)了一分鐘,麥克又走了出來(lái),第三次走到售票處,售票小姐很驚訝地問(wèn):“你不是已經(jīng)買(mǎi)過(guò)票了嗎?為什么還要買(mǎi)啊?”麥克很生氣地回答:“我也不知道為什么,我每次走進(jìn)電影院,就有一個(gè)人把我的票撕掉!”
表達方式——說(shuō)明
用簡(jiǎn)潔的文字把事物的特征、形狀、性質(zhì)、用途等情況解說(shuō)清楚,表達明白。
說(shuō)明的語(yǔ)言一般要求準確、淺顯易懂。
如: 法國首都巴黎,位于法國北部巴黎盆地的中央。市內分為20個(gè)區,面積達105平方公里,人口約1000萬(wàn)。
表達方式——抒情
用飽含情感的語(yǔ)言文字抒發(fā)對人或對事的各種感情。
作用在于使文章中的事物或人物的形象更鮮明,突出文章的主題。
如:冬天,我喜歡你純凈的身軀,喜歡你嚴厲的性格,我要在你的懷抱中鍛煉,奮斗……你可以和春天的鮮花、夏天的麥浪和秋天的果實(shí)媲美!
表達方式 表述特定內容所使用的特定的語(yǔ)言方法、手段,是表達方式。
它是文章構成的一種形式要素。表達方式隨語(yǔ)言表達的產(chǎn)生發(fā)展而逐步形成。
現代寫(xiě)作學(xué)研究提出“表達方式”這一概念,延用至今. 1、敘述 2、描寫(xiě) 3、抒情 4、議論5、說(shuō)明 (1)敘述。敘述是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的一種表達方式,它是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過(guò)程以及場(chǎng)景、空間的轉換所作的敘說(shuō)和交代。
在寫(xiě)事文章中應用較為廣泛。 (2)描寫(xiě)。
描寫(xiě)是把描寫(xiě)對象的狀貌、情態(tài)描繪出來(lái),再現給讀者的一種表達方式。它是記敘文,特別是文學(xué)創(chuàng )作中的主要表達方式之一。
在一般的抒情、議論、說(shuō)明文中,有時(shí)也把它作為一種輔助手段。描寫(xiě)的手法運用得好,能逼真傳神、生動(dòng)形象,使讀者如見(jiàn)其人、如聞其聲、如臨其境,從中受到強烈的藝術(shù)感染。
(3)抒情。抒情就是抒發(fā)和表現作者的感情。
它是抒情文體中的主要表達方式,在一般的文學(xué)作品和記敘文中,也常常把它作為重要的輔助表達手段。 (4)議論。
議論就是作者對某個(gè)議論對象發(fā)表見(jiàn)解,以表明自己的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度。它的作用在于使文章鮮明、深刻,具有較強的哲理性和理論深度。
在議論文中,它是主要表達方式;在一般記敘文、說(shuō)明文或文學(xué)作品中,也常被當作輔助表達手段。 (5)說(shuō)明。
說(shuō)明是用簡(jiǎn)明扼要的文字,把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說(shuō)清楚的表達方式。這種被解說(shuō)的對象,有的是實(shí)體的事物,如山川、江河、花草、樹(shù)木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意識、修養、觀(guān)點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等。
五種表達方式,作為文章的形式要素,一定要為內容表達服務(wù)。一定的內容采用不同的表達來(lái)寫(xiě)作,可產(chǎn)生不同的效果,這就是所謂表達功能。
五種表達方式按功能又分為兩大類(lèi),即再現客觀(guān)類(lèi)和表現主觀(guān)類(lèi)。 再現客觀(guān)類(lèi),包括敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明;其共同點(diǎn)在于反映客觀(guān)物象,這就是說(shuō),在某地出現的事,寫(xiě)出來(lái)再傳告到另一地方的人,一個(gè)行業(yè)里創(chuàng )造的成果再向其他行業(yè)傳遞。
作者在觀(guān)察、思考與表達時(shí),多取客觀(guān)態(tài)度,力求真實(shí)表述客觀(guān)事物。 表現主觀(guān)類(lèi),包括議論和抒情。
特點(diǎn)是表現主觀(guān)精神。議論表達作者對客觀(guān)事物的見(jiàn)解,抒情表達的是作者主觀(guān)的情感。
一般議論文的寫(xiě)作,是作者在觀(guān)察生活發(fā)現有社會(huì )意義的問(wèn)題之后,有題而議才寫(xiě)成文章。作者在體驗生活過(guò)程中,產(chǎn)生獨特的認識和感受,有感而發(fā)才寫(xiě)成一篇抒情文。
一句話(huà),主觀(guān)的東西向外轉化和傳遞,即所謂表現。 一、詩(shī)歌鑒賞知識儲備 詩(shī)歌鑒賞所涉及的內容較為龐雜,如作家的寫(xiě)作背景、常用典故、文化習俗、風(fēng)格流派、思想內容、常用的表達技巧等,再加上相當多的考生對一些詩(shī)詞的風(fēng)格和表達技巧方面的術(shù)語(yǔ)并沒(méi)有清楚的認識,復習起來(lái)倍感艱難,所以最好的方法還是對其進(jìn)行舉例歸類(lèi)。
1、語(yǔ)言風(fēng)格:精煉、含蓄、簡(jiǎn)樸、清新、明快等。 2 、思想內容:寫(xiě)景抒情、詠物言志、邊塞征戰、即事感懷、懷古詠史、羈旅生活,惜春傷春、閨怨詩(shī)、愛(ài)國詩(shī)、愛(ài)情詩(shī)、鄉愁詩(shī)等。
思想感情有迷戀、憂(yōu)愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閑適、歡樂(lè )、仰慕、激憤、堅守節操、憂(yōu)國憂(yōu)民等。 3、表達技巧:表達方式有記敘,議論,抒情,描寫(xiě),說(shuō)明。
考查的重點(diǎn)是抒情和描寫(xiě)。其中抒情可分直抒胸臆、間接抒情(借景抒情、情景交融、托物言志);描寫(xiě)可分動(dòng)靜結合,以動(dòng)襯靜,以景結情,以樂(lè )景寫(xiě)哀、以哀景寫(xiě)樂(lè )、明暗相襯、粗筆勾勒和工筆細描;描寫(xiě)順序有:所見(jiàn),所聞、所感;感覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)的變化;遠景、近景、上下;現實(shí)和神話(huà)相結合等。
表現方法有渲染、烘托、映襯、反襯、化用、虛實(shí)相生、正側面相結合、情與理的結合、欲抑先揚、欲揚先抑、鋪排、含蓄、幽默、象征、聯(lián)想、想象。一些常用的修辭格有比喻、諷喻、起興、借代、擬人、對偶、夸張、排比、反問(wèn)、設問(wèn)、襯托、反復、反語(yǔ)、委婉、互文、用典、化用、疊詞等。
4、詩(shī)歌的個(gè)人風(fēng)格:大而言之有現實(shí)主義和浪漫主義兩種,各詩(shī)家在自己的創(chuàng )作實(shí)踐中又呈現出各自不同的特點(diǎn),形成各自的藝術(shù)風(fēng)格。例如:陶淵明的樸素自然,杜甫的沉郁頓挫、李白的豪邁飄逸、白居易的通俗易懂、杜牧的清健俊爽、王維的詩(shī)畫(huà)一體、王昌齡的雄建高昂、高適的悲壯蒼涼、李商隱的朦朧隱晦、溫庭筠的綺麗香艷、李清照的纏綿悱惻、郊寒島瘦,“韓孟詩(shī)派”的奇崛險怪、陸游的悲壯愛(ài)國等。
此外詞還有婉約、豪放之分,曲有通俗和幽默之分。總的來(lái)說(shuō),詩(shī)詞曲的特征分別是“詩(shī)莊”、“詞媚”、“曲俗”。
5、篇章結構:常用的術(shù)語(yǔ)有層層深入、首尾呼應,有總有分,詳細得當,巧妙過(guò)渡,伏筆照應、鋪墊、卒章顯志,以小見(jiàn)大。 二、掌握解題思路 詩(shī)詞鑒賞的主要內容是:語(yǔ)言、形象、表達技巧、思想內容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度。
由于是簡(jiǎn)答題,受字數限制,因此考生在解答時(shí)必須做到審清題目要求,準確概括要點(diǎn)。答題時(shí)要注意: 1、緊扣原詩(shī)的內容。
命題者對這方面的考查目的是看看考生是否真正讀懂詩(shī)歌,因此對思想內容和表達技巧的賞析, 必須結合原詩(shī)的具體內容來(lái)進(jìn)行,千萬(wàn)不要脫離原詩(shī)空泛而談,否則難以說(shuō)明考生。
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