社會(huì )工作督導的方法(社會(huì )工作的督導是什么)
1.社會(huì )工作的督導是什么
社會(huì )工作督導是由機構內資深的工作者，對機構內新進(jìn)入的工作人員、一線(xiàn)初級工作人員、實(shí)習學(xué)生及志愿者，通過(guò)一種定期和持續的督導程序，傳授專(zhuān)業(yè)服務(wù)的知識與技術(shù)，以增進(jìn)其專(zhuān)業(yè)技巧，進(jìn)而促進(jìn)他們成長(cháng)并確保服務(wù)質(zhì)量的活動(dòng)。
督導者為機構內資深的工作者。他們必須受過(guò)充分的專(zhuān)業(yè)教育；必須具備相應的實(shí)際工作經(jīng)驗，熟知機構的政策，熟知可以利用的各種資源以及有關(guān)條件的限制。督導者對受督導的感覺(jué)和反應當十分敏感，以便在適當的時(shí)候給受督導者提供幫助和指導。督導者的職責是實(shí)施對受督導者的督導工作。督導者應督導者的基本態(tài)度是真誠、信任、尊重與關(guān)懷。
被督導者包括四種：
①新進(jìn)入服務(wù)機構的社會(huì )工作者；
②服務(wù)年限短、經(jīng)驗不足的初級社會(huì )工作者；
③正在接受專(zhuān)業(yè)教育的社會(huì )工作實(shí)習學(xué)生；
④社會(huì )服務(wù)機構的非正式人員，主要是志愿者。對各類(lèi)人員的督導是有所區別的，其中對專(zhuān)業(yè)工作者和實(shí)習學(xué)生的督導是社會(huì )工作督導的重點(diǎn)。
2.社會(huì )工作概論四大督導模式是什么
社會(huì )工作概論四大督導模式是：
1. 師徒式督導trtorial supervision。督導者扮演師傅的角色，提供教育訓練。師徒式督導強調學(xué)習過(guò)程，焦點(diǎn)集中于一般議題目，而從專(zhuān)業(yè)的角度看，被督導者自己承擔更多的責任。
2. 訓練式督導training supervision。被督導者被認為是學(xué)生或受教育者，在具體實(shí)務(wù)服務(wù)中，督導者負責部分工作。訓練式督導同師徒式督導較為一致的是也強調學(xué)習過(guò)程，焦點(diǎn)集中在一般議題上，但在專(zhuān)業(yè)方面，督導者承擔更多責任。
3. 管理式督導managerial wupervision。督導者是被督導者的上級或主管，具有“上司與下屬”的關(guān)系。管理式督導強調的是實(shí)務(wù)工作的完成及其服務(wù)質(zhì)量，焦點(diǎn)集中于特殊議題，從專(zhuān)業(yè)的角度看，督導者承擔更多的責任。
4. 咨詢(xún)式督導supervision。督導者與被督導者及其工作沒(méi)有直接關(guān)系和責任，是純粹的咨詢(xún)角色。咨詢(xún)式督導同管理式督導較為一致的是強調實(shí)務(wù)工作的完成及其服務(wù)質(zhì)量，焦點(diǎn)集中在特殊議題上。但從專(zhuān)業(yè)的角度看，被督導者自己承擔更多的責任，也就是說(shuō)被督導者根據實(shí)務(wù)工作的要求，主動(dòng)尋求幫助和支持更為重要。
參考鏈接：社工督導_百度百科
/view/3133873.htm
3. 社會(huì )工作督導的內容有哪些
1、行政性督導內容： （1）社會(huì )工作者的招募和選擇； （2）安置和引導工作人員； （3）工作計劃與分配； （4）工作授權、協(xié)調與溝通； （5）工作監督、總結和評估； （6）督導者扮演多種角色：緩沖器角色； 倡導者角色； 機構變遷推動(dòng)者； 2、教育性督導內容： （1）教導有關(guān)“服務(wù)對象群”的特殊知識； （2）教導“社會(huì )服務(wù)機構”的知識； （3）教導有關(guān)“社會(huì )問(wèn)題”的知識； （4）教導有關(guān)“工作過(guò)程”的知識； （5）教導有關(guān)“工作者本身”的知識； （6）提供專(zhuān)業(yè)性“建議和咨詢(xún)” 3、支持性督導內容： 社會(huì )工作者的壓力：服務(wù)對象、工作壓力、行政壓力、社會(huì )對社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)認識的壓力； （1）協(xié)助被督導者適應和處理工作中帶來(lái)的挫折、不滿(mǎn)、失望、焦慮等情緒； （2）給予關(guān)懷和支持，使工作者在工作中有安全感，并愿意嘗試新工作； （3）協(xié)助被督導者發(fā)現工作成效，并能自我欣賞； （4）給予被督導者從事專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)足感和價(jià)值感，促進(jìn)其對專(zhuān)業(yè)的認同。
4.社會(huì )工作概論四大督導模式是什么
社會(huì )工作概論四大督導模式是： 師徒式督導trtorial supervision。
督導者扮演師傅的角色，提供教育訓練。師徒式督導強調學(xué)習過(guò)程，焦點(diǎn)集中于一般議題目，而從專(zhuān)業(yè)的角度看，被督導者自己承擔更多的責任。
訓練式督導training supervision。被督導者被認為是學(xué)生或受教育者，在具體實(shí)務(wù)服務(wù)中，督導者負責部分工作。
訓練式督導同師徒式督導較為一致的是也強調學(xué)習過(guò)程，焦點(diǎn)集中在一般議題上，但在專(zhuān)業(yè)方面，督導者承擔更多責任。管理式督導managerial wupervision。
督導者是被督導者的上級或主管，具有“上司與下屬”的關(guān)系。管理式督導強調的是實(shí)務(wù)工作的完成及其服務(wù)質(zhì)量，焦點(diǎn)集中于特殊議題，從專(zhuān)業(yè)的角度看，督導者承擔更多的責任。
咨詢(xún)式督導supervision。督導者與被督導者及其工作沒(méi)有直接關(guān)系和責任，是純粹的咨詢(xún)角色。
咨詢(xún)式督導同管理式督導較為一致的是強調實(shí)務(wù)工作的完成及其服務(wù)質(zhì)量，焦點(diǎn)集中在特殊議題上。但從專(zhuān)業(yè)的角度看，被督導者自己承擔更多的責任，也就是說(shuō)被督導者根據實(shí)務(wù)工作的要求，主動(dòng)尋求幫助和支持更為重要。
參考鏈接：社工督導_百度百科/view/3133873.htm。
