畢業(yè)設(shè)計的方法內(nèi)容(畢業(yè)設(shè)計包括哪些內(nèi)容)
1.畢業(yè)設(shè)計包括哪些內(nèi)容
原發(fā)布者：李鵬亞
畢業(yè)設(shè)計包括哪些【篇一：畢業(yè)設(shè)計方法大全】開題報告、文獻綜述、外文翻譯、論文反抄襲軟件、論文目錄，就差論文正文了，其他都全了??！開題報告主要包括以下幾個方面：（一）論文名稱論文名稱就是課題的名字第一，名稱要準確、規(guī)范。準確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。（二）論文研究的目的、意義研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實際作用，然后，再寫論文的理論和學術(shù)價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。主要內(nèi)容包括：⑴研究的有關(guān)背景（課題的提出）：即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。⑵通過分析本地（校）的教育教學實際，指出為什么要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。（三）本論文國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀（文獻綜述）。規(guī)范些應(yīng)該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺（起點）、研究的特色或突破點。（四）論文研究的指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想就
2.畢業(yè)論文的研究方法有哪些
畢業(yè)論文的研究方法主要有（有遺漏的請大家補充）：調(diào)查法 調(diào)查法是科學研究中最常用的方法之一。
它是有目的、有計劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對象現(xiàn)實狀況或歷史狀況的材料的方法。調(diào)查方法是科學研究中常用的基本研究方法，它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現(xiàn)象進行有計劃的、周密的和系統(tǒng)的了解，并對調(diào)查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規(guī)律性的知識。
調(diào)查法中最常用的是問卷調(diào)查法，它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法，即調(diào)查者就調(diào)查項目編制成表式，分發(fā)或郵寄給有關(guān)人員，請示填寫答案，然后回收整理、統(tǒng)計和研究。觀察法 觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。
科學的觀察具有目的性和計劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性。在科學實驗和調(diào)查研究中，觀察法具有如下幾個方面的作用：①擴大人們的感性認識。
②啟發(fā)人們的思維。③導(dǎo)致新的發(fā)現(xiàn)。
實驗法 實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發(fā)現(xiàn)與確認事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法。其主要特點是：第一、主動變革性。
觀察與調(diào)查都是在不干預(yù)研究對象的前提下去認識研究對象，發(fā)現(xiàn)其中的問題。而實驗卻要求主動操縱實驗條件，人為地改變對象的存在方式、變化過程，使它服從于科學認識的需要。
第二、控制性?？茖W實驗要求根據(jù)研究的需要，借助各種方法技術(shù)，減少或消除各種可能影響科學的無關(guān)因素的干擾，在簡化、純化的狀態(tài)下認識研究對象。
第三，因果性。實驗以發(fā)現(xiàn)、確認事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。
文獻研究法 文獻研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題，通過調(diào)查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被子廣泛用于各種學科研究中。
其作用有：①能了解有關(guān)問題的歷史和現(xiàn)狀，幫助確定研究課題。②能形成關(guān)于研究對象的一般印象，有助于觀察和訪問。
③能得到現(xiàn)實資料的比較資料。④有助于了解事物的全貌。
實證研究法 實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據(jù)現(xiàn)有的科學理論和實踐的需要，提出設(shè)計，利用科學儀器和設(shè)備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據(jù)觀察、記錄、測定與此相伴隨的現(xiàn)象的變化來確定條件與現(xiàn)象之間的因果關(guān)系的活動。
主要目的在于說明各種自變量與某一個因變量的關(guān)系。定量分析法 在科學研究中，通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化，以便更加科學地揭示規(guī)律，把握本質(zhì)，理清關(guān)系，預(yù)測事物的發(fā)展趨勢。
定性分析法 定性分析法就是對研究對象進行“質(zhì)”的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，達到認識事物本質(zhì)、揭示內(nèi)在規(guī)律。
跨學科研究法 運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法，也稱“交叉研究法”?？茖W發(fā)展運動的規(guī)律表明，科學在高度分化中又高度綜合，形成一個統(tǒng)一的整體。
據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計，現(xiàn)在世界上有2000多種學科，而學科分化的趨勢還在加劇，但同時各學科間的聯(lián)系愈來愈緊密，在語言、方法和某些概念方面，有日益統(tǒng)一化的趨勢。個案研究法 個案研究法是認定研究對象中的某一特定對象，加以調(diào)查分析，弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。
個案研究有三種基本類型：（1）個人調(diào)查，即對組織中的某一個人進行調(diào)查研究；（2）團體調(diào)查，即對某個組織或團體進行調(diào)查研究；（3）問題調(diào)查，即對某個現(xiàn)象或問題進行調(diào)查研究。功能分析法 功能分析法是社會科學用來分析社會現(xiàn)象的一種方法，是社會調(diào)查常用的分析方法之一。
它通過說明社會現(xiàn)象怎樣滿足一個社會系統(tǒng)的需要（即具有怎樣的功能）來解釋社會現(xiàn)象。數(shù)量研究法 數(shù)量研究法也稱“統(tǒng)計分析法”和“定量分析法”，指通過對研究對象的規(guī)模、速度、范圍、程度等數(shù)量關(guān)系的分析研究，認識和揭示事物間的相互關(guān)系、變化規(guī)律和發(fā)展趨勢，借以達到對事物的正確解釋和預(yù)測的一種研究方法。
模擬法（模型方法） 模擬法是先依照原型的主要特征，創(chuàng)設(shè)一個相似的模型，然后通過模型來間接研究原型的一種形容方法。根據(jù)模型和原型之間的相似關(guān)系，模擬法可分為物理模擬和數(shù)學模擬兩種。
探索性研究法 探索性研究法是高層次的科學研究活動。它是用已知的信息，探索、創(chuàng)造新知識，產(chǎn)生出新穎而獨特的成果或產(chǎn)品。
信息研究方法 信息研究方法是利用信息來研究系統(tǒng)功能的一種科學研究方法。美國數(shù)學、通訊工程師、生理學家維納認為，客觀世界有一種普遍的聯(lián)系，即信息聯(lián)系。
當前，正處在“信息革命”的新時代，有大量的信息資源，可以開發(fā)利用。信息方法就是根據(jù)信息論、系統(tǒng)論、控制論的原理，通過對信息的收集、傳遞、加工和整理獲得知識，并應(yīng)用于實踐，以實現(xiàn)新的目標。
信息方法是一種新的科研方法，它以信息來研究系統(tǒng)功能，揭示事物的更深一層次的規(guī)律，幫助人們。
3.畢業(yè)設(shè)計都包括哪些內(nèi)容
下面按論文的結(jié)構(gòu)順序依次敘述。
（一）論文——題目科學論文都有題目，不能“無題”。論文題目一般20字左右。題目大小應(yīng)與內(nèi)容符合，盡量不設(shè)副題。
（二）論文——署名科學論文應(yīng)該署真名和真實的工作單位。
（三）論文——引言 是論文引人入勝之言，很重要，要寫好。一段好的論文引言常能使讀者明白你這份工作的發(fā)展歷程和在這一研究方向中的位置。要寫出論文立題依據(jù)、基礎(chǔ)、背景、研究目的。要復(fù)習必要的文獻、寫明問題的發(fā)展。文字要簡練。
（四）論文——材料和方法 按規(guī)定如實寫出實驗對象、器材、動物和試劑及其規(guī)格，寫出實驗方法、指標、判斷標準等，寫出實驗設(shè)計、分組、統(tǒng)計方法等。
（五）論文——實驗結(jié)果 應(yīng)高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪述。應(yīng)該去粗取精，去偽存真，
實驗結(jié)果的整理應(yīng)緊扣主題，刪繁就簡。
（六）論文——討論 是論文中比較重要，也是比較難寫的一部分。應(yīng)統(tǒng)觀全局，抓住主要的有爭議問題，從感性認識提高到理性認識進行論說。要對實驗結(jié)果作出分析、推理，而不要重復(fù)敘述實驗結(jié)果。應(yīng)著重對國內(nèi)外相關(guān)文獻中的結(jié)果與觀點作出討論，表明自己的觀點，尤其不應(yīng)回避相對立的觀點。
（七）論文——結(jié)語或結(jié)論 論文的結(jié)語應(yīng)寫出明確可靠的結(jié)果，寫出確鑿的結(jié)論。論文的文字應(yīng)簡潔，可逐條寫出。不要用“小結(jié)”之類含糊其辭的詞。
（八）論文——參考義獻 這是論文中很重要、也是存在問題較多的一部分。列出論文參考文獻的目的是讓讀者了解論文研究命題的來龍去脈，便于查找，同時也是尊重前人勞動，對自己的工作有準確的定位。因此這里既有技術(shù)問題，也有科學道德問題。
（九）論文——致謝 論文的指導(dǎo)者、技術(shù)協(xié)助者、提供特殊試劑或器材者、經(jīng)費資助者和提出過重要建議者都屬于致謝對象。論文致謝應(yīng)該是真誠的、實在的。
（十）論文——摘要或提要：以200字左右簡要地概括論文全文。常放篇首。論文摘要需精心撰寫，有吸引力。要讓讀者看了論文摘要就像看到了論文的縮影，或者看了論文摘要就想繼續(xù)看論文的有關(guān)部分。（十一），還應(yīng)給出幾個關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞應(yīng)寫出真正關(guān)鍵的學術(shù)詞匯，不要硬湊一般性用詞。
4.畢業(yè)論文包括哪些內(nèi)容
（一）摘要。摘要是畢業(yè)設(shè)計（論文）主要信息的簡要陳述，具有獨立性和完整性。摘要內(nèi)容包括本論文研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四部分。千萬不要講一些人們已經(jīng)做過的工作。要開門見山地講本文的主要工作。摘要分中文摘要和外文摘要，中文摘要在前，一般300字左右，外文摘要另起一頁，內(nèi)容應(yīng)與中文摘要對應(yīng)。
（二）正文。畢業(yè)論文正文部分包括前言、主體和結(jié)論。前言作為開場白，應(yīng)以簡短的篇幅，說明畢業(yè)論文選題的目的和意義、國內(nèi)外文獻綜述、研究的內(nèi)容及預(yù)期目標，要求突出重點，實事求是。主體是畢業(yè)論文的核心部分，占主要篇幅。畢業(yè)論文正文字數(shù)每個學校要求不同，總的來說在10000字左右。有創(chuàng)新的論文，字數(shù)不受限制。文中插入的圖表要符合國家標準，經(jīng)過精心設(shè)計后用計算機繪制，盡量避免掃描圖表。結(jié)論是整個畢業(yè)論文的最后總結(jié)，完整、準確、簡潔地指出以下內(nèi)容：（1）畢業(yè)論文得到的結(jié)果所揭示的原理及其普遍規(guī)律；（2）研究中有無發(fā)現(xiàn)例外或本文尚難以解釋和解決的問題；（3）與同類研究工作的異同；（4）進一步深入研究本課題的建議。
（三）參考文獻畢業(yè)設(shè)計。（論文）要求有10篇以上的中外文參考文獻，其中至少有一篇與設(shè)計（論文）內(nèi)容相關(guān)的外文文獻。畢業(yè)設(shè)計（論文）引用的文獻應(yīng)以近期發(fā)表的與畢業(yè)設(shè)計（論文）直接有關(guān)的文獻為主。凡引用本人或他人已公開或未公開發(fā)表文獻中的學術(shù)思想、觀點或研究方法、設(shè)計方案等，不論借鑒、評論、綜述，還是用做立論依據(jù)，都應(yīng)編入?yún)⒖嘉墨I目錄。各條文獻按在論文中的文獻引用序號順序排列。
5.畢業(yè)設(shè)計大概要寫些什么內(nèi)容
畢業(yè)論文基本規(guī)范要求 一、畢業(yè)論文的基本要求 1、畢業(yè)論文內(nèi)容文本結(jié)構(gòu)規(guī)范 論文由9個主要部分組成：（1）封面；（2）畢業(yè)論文任務(wù)書；（3）本人聲明；（4）論文目錄；（5）論文摘要；（6）畢業(yè)論文正文；（7）參考文獻；（8）附錄；（9）致謝。
2、畢業(yè)論文應(yīng)立論正確，推理嚴謹，說明透徹，層次分明，數(shù)據(jù)可靠，文字簡練。 3、畢業(yè)論文要求文理通順，敘述簡練，文圖規(guī)范。
文中引用的文獻資料必須注明來源，使用的計量單位，繪圖規(guī)范應(yīng)符合國家標準。 4、畢業(yè)論文需經(jīng)指導(dǎo)教師審核通過后，才能進行畢業(yè)論文答辯。
二、文本各項內(nèi)容的要求 1、封面 封面采用學院編制的統(tǒng)一格式，封面上填寫論文題目、專業(yè)、班級、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名等內(nèi)容（見附件一）。 2、畢業(yè)論文任務(wù)書 畢業(yè)論文任務(wù)書按學院的統(tǒng)一樣式（見附表）填寫。
畢業(yè)論文任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫，論文題目應(yīng)確切、恰當、鮮明、簡短，能概括整個論文中最主要和最重要的內(nèi)容。論文題目中所用的詞一般不宜超過20字，若語意未盡，可用副標題補充說明。
副標題應(yīng)處于從屬地位，一般可在題目的下一行用破折號“——”引出。 3、本人聲明 聲明內(nèi)容如下： 我聲明， 本論文及其設(shè)計工作是由本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨立完成的， 在完成論文時所利用的一切資料均已在參考文獻中列出。
聲明的下方應(yīng)有作者的親筆簽名和日期。 4、目錄 目錄置于摘要之后，“目錄”兩字用黑體4號字居中，字與字之間空4個字距。
目錄中文全部用宋體小4號字。目錄按三級標題編寫，要求層次清晰，必須與正文標題一致，一律用阿拉伯數(shù)字排序，不同層次的數(shù)字之間用圓點“.”相隔，并標明頁碼。
如： 2 2.1 2.1.1 層次標題序號一律左對齊，頁碼右對齊，中間用小黑點連接。摘要、致謝、參考文獻、附錄、畢業(yè)論文成績評定表一律不編序號。
5、論文摘要 摘要包括： “摘要”字樣（三號黑體居中，字與字之間留4個字距） 摘要正文（宋體小四號字） 關(guān)鍵詞 摘要是論文內(nèi)容的簡短陳述，體現(xiàn)設(shè)計或研究工作的核心思想。論文摘要應(yīng)涉及本項設(shè)計或研究工作的目的和意義，研究方法，研究成果。
論文摘要一般不少于500字。關(guān)鍵詞應(yīng)為反映論文主題內(nèi)容的通用技術(shù)詞匯，不得隨意自造關(guān)鍵詞。
摘要內(nèi)容后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三字（小四號黑體），關(guān)鍵詞一般為3-5個，宋體小4號字，各關(guān)鍵詞之間空2個字距，且不加標點符號。 6、論文正文 （1）正文規(guī)范要求 畢業(yè)論文總字數(shù)原則上不少于4000字。
寫作內(nèi)容可因課題的性質(zhì)不同而變化。一般可包括①選題背景。
說明本論文課題的來源、目的、意義、應(yīng)解決的主要問題及應(yīng)達到的技術(shù)要求；簡述本課題在國內(nèi)外發(fā)展概況及存在的問題，本設(shè)計的指導(dǎo)思想。②方案論證。
說明設(shè)計原理并進行方案選擇，闡明為什么要選擇這個設(shè)計方案（包括各種方案的分析、比較）以及所采用方案的特點。③過程（設(shè)計或?qū)嶒灒┱撌觥?/p>
指作者對自己的研究工作的詳細表述。要求論理正確、論據(jù)確鑿、邏輯性強、層次分明、表達確切。
④結(jié)果分析。對研究過程中所獲得的主要數(shù)據(jù)、現(xiàn)象進行定性或定量分析、得出結(jié)論或推論。
⑤結(jié)論或總結(jié)。對整個研究工作進行歸納和綜合，闡述本課題研究中存在的問題及進一步開展研究的見解和建議。
（2）書寫要求 ①正文層次標題應(yīng)簡短明確，以不超過15字為宜，題末不加標點符號。各層次一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，如：“1”,“1.1”,“1.1.1”，一律左頂格，后空一字距寫標題。
一級標題從前言起編，一律用黑體三號字，左頂格。二級標題用黑體四號字，左頂格。
三級標題用黑體小四號字，左頂格。正文其他部分全部用宋體小四號字。
各級標題與段落之間不留空行。圖、表與正文之間上下各空一行。
②圖應(yīng)有圖題，放圖下方居中，用阿拉伯數(shù)字編號，如：圖1，圖號后不加任何符號，空1個字距寫圖題。表應(yīng)有表題，放表上方居中，用阿拉伯數(shù)字編號，如：表1，表號后不加任何符號，空1個字距寫表題。
表一律采用三線表。圖題、表題與圖、表之間不留空行。
圖題、表題用黑體小四號字。 7、參考文獻 正文之后則應(yīng)刊出參考文獻，并列出只限于作者親自閱讀過的最主要的發(fā)表在公開出版物上的文獻。
正文中按順序在引用參考文獻出處的文字右角上用〔〕標明，〔〕中序號應(yīng)與“參考文獻”中序號一致，一篇論著在論文中多次引用時，在參考文獻中只應(yīng)出現(xiàn)一次，序號以第一次出現(xiàn)的位置為準。引用參考文獻格式示例如下： （1）期刊 [序號]作者，文章題目，期刊名，年份，卷號，期號（若期刊無卷號，則為： 年份，期號），起止頁碼 （2）專著 [序號]作者，書名，版本（第一版不標注），出版地，出版者，出版年，起止頁碼 8、附錄 主要列入正文中沒有寫進的過分冗長的公式推導(dǎo)；研究方法和技術(shù)更深入的敘述；以備查讀方便所需的輔助性工具或表格；重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表；使用的主要符號、意義、單位、縮寫、程序全文及說明等；其他相關(guān)的補充資料。
9、致謝 致謝中主要感謝指導(dǎo)老師和對畢業(yè)論文工作有直接貢獻及幫助的人士和單位。致謝辭應(yīng)謙虛。
6.畢業(yè)設(shè)計包括幾個部分
本科生畢業(yè)設(shè)計報告（論文）撰寫規(guī)范 畢業(yè)設(shè)計報告（論文）是學生對所從事畢業(yè)設(shè)計工作和取得成果的完整表述。
報告（論文）的撰寫是學生基本能力訓(xùn)練的過程。為加強管理，規(guī)范寫作，提高畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，根據(jù)《北華航天工業(yè)學院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作暫行規(guī)定》制定本規(guī)范。
一、畢業(yè)設(shè)計報告（論文）的結(jié)構(gòu)與要求 畢業(yè)設(shè)計報告（論文）包括封面、內(nèi)容摘要（中英文）、關(guān)鍵詞（中英文）、目錄、正文、注釋、參考文獻、附錄、致謝等幾部分。理工類論文全文不少于1.5萬字，設(shè)計說明書不少于0.8萬字，文科、管理類論文全文為1.2萬字左右。
（外語專業(yè)為8 000~10 000詞）。畢業(yè)設(shè)計報告（論文）一律打印，封面由學校統(tǒng)一印制。
（一）題目 畢業(yè)設(shè)計報告（論文）的題目應(yīng)當簡短、明確，有概括性，能體現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計（論文）的核心內(nèi)容、專業(yè)特點和學科范疇。畢業(yè)設(shè)計報告（論文）題目不得超過25個字，不得設(shè)置副標題，不得使用標點符號，可以分行書寫，用詞必須規(guī)范。
（二）內(nèi)容摘要 內(nèi)容摘要應(yīng)扼要敘述論文的主要內(nèi)容、特點，文字要精練，是一篇具有獨立性和完整性的短文，包括基本研究內(nèi)容、研究方法、創(chuàng)造方法、創(chuàng)造性成果及其理論與實際意義。內(nèi)容摘要中不應(yīng)使用公式、圖表，不標注引用文獻編號，并應(yīng)避免將內(nèi)容摘要撰寫成目錄式的內(nèi)容介紹。
中文內(nèi)容摘要應(yīng)在400字以內(nèi)，英文內(nèi)容摘要（Abstract）應(yīng)與中文內(nèi)容摘要內(nèi)容相同。 （三）關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能夠覆蓋畢業(yè)設(shè)計（論文）主要內(nèi)容的通用專業(yè)術(shù)語（參照相應(yīng)的專業(yè)術(shù)語標準），一般列舉3~5個，按照詞條的外延層次（學科目錄分類）從大到小排列。
英文關(guān)鍵詞（Key words）應(yīng)與中文關(guān)鍵詞相同。 （四）目錄 目錄應(yīng)獨立成頁，按2~3級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致，主要包括內(nèi)容摘要（中、英文）、正文主要層次標題、參考文獻、附錄、致謝等，且標明對應(yīng)頁數(shù)。
（五）正文 正文包括緒論（引言）、論文主體和結(jié)論等部分。正文必須從頁首開始。
緒論一般作為專業(yè)技術(shù)類論文的第1章，應(yīng)綜述前人在本領(lǐng)域的工作成果，說明畢業(yè)設(shè)計（論文）選題的目的、背景和意義，國內(nèi)外文獻資料情況以及所要研究的主要內(nèi)容。 文管類論文的緒論（引言）一般作為論文的前言，內(nèi)容包括對寫作目的、意義的說明，對所研究問題的認識并提出問題。
要寫得簡明扼要，篇幅不應(yīng)太長。 論文主體是全文的核心部分，應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，重點突出，文字通順簡練。
結(jié)論是對主要成果的歸納，要突出創(chuàng)新點，以簡練的文字對所做的主要工作進行評價。結(jié)論一般為500字左右。
（六）注釋 對所創(chuàng)造的名詞術(shù)語的解釋或?qū)σ某鎏幍恼f明。注釋一律采用腳注形式。
（七）參考文獻 參考文獻是論文的不可缺少的組成部分。它反映了畢業(yè)論文工作中取材的廣博程度。
畢業(yè)論文的參考文獻必須是學生本人真正閱讀過的。參考文獻數(shù)量理工類一般在8~10篇，其中學術(shù)期刊類文獻不少于5篇，外文文獻不少于2篇，但對土建類專業(yè)，學術(shù)期刊類文獻和外文文獻篇數(shù)可酌減，具體數(shù)量由相關(guān)系確定；文科、管理類一般不少于13篇。
其中學術(shù)期刊類文獻不少于5篇，外文文獻不少于2篇。 引用網(wǎng)上文獻時，應(yīng)注明該文獻的準確網(wǎng)頁地址。
網(wǎng)上參考文獻不包含在上述規(guī)定的文獻數(shù)量之內(nèi)。 產(chǎn)品說明、未公開出版或發(fā)表的研究報告等不列為參考文獻，有確需說明的可以在致謝中予以說明。
不論何種類型的論文都要將其中與所撰寫論文內(nèi)容最直接相關(guān)的一篇外文文獻譯成中文，字數(shù)不少于3 000個漢字，并將外文文獻原文以及對應(yīng)的中文譯文一并編入附錄。 （八）附錄 對不宜放在正文中但對論文確有作用的材料，外文文獻及中文譯文、冗長公式推導(dǎo)、輔助性數(shù)學工具、符號說明（含縮寫）、較大型的程序流程圖、較長的程序代碼段、圖紙、數(shù)據(jù)表格等，可以編制成報告（論文）的附錄。
附錄字數(shù)不計入報告應(yīng)達到的文字數(shù)量，篇幅不宜太長，一般不要超過正文。 （九）致謝 對整個畢業(yè)論文工作進行簡單的回顧總結(jié)，對導(dǎo)師和對為畢業(yè)設(shè)計（論文）工作、報告（論文）撰寫等提供幫助的組織或個人表示感謝。
內(nèi)容盡量簡潔明了，實事求是。 二、畢業(yè)設(shè)計報告（論文）排版打印要求 論文必須使用標準A4打印紙（29.7厘米*21厘米）、以Word格式編排打印，英文及阿拉伯數(shù)字為Times New Roman。
頁面上、下頁邊距各2.5厘米，左頁邊距2.5厘米，右頁邊距2.2厘米，并按如下要求排版： （一）封面 封面采用教務(wù)處制定的畢業(yè)設(shè)計報告（論文）封面。封面所填內(nèi)容文字格式為宋體、三號字。
題目較長的，可以分成兩行填寫，并注意上下兩行勻稱、美觀。 保持封面線形、位置及長度，不得隨意改變。
（二）內(nèi)容摘要 摘要標題用小二號黑體字居中排印，然后隔行打印摘要的文字部分，摘要內(nèi)容按照正文要求處理。內(nèi)容摘要與關(guān)鍵詞中英文應(yīng)各占一頁，不設(shè)置頁碼。
（三）關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞與內(nèi)容摘要同處一頁，位于內(nèi)容摘要之后，空一行，另起一行并以“關(guān)鍵詞： ”開頭（黑體字），后跟3~5個關(guān)鍵詞（字體不加粗），關(guān)鍵詞之間空一字，其他要求同正文。 關(guān)鍵詞。
7.畢業(yè)設(shè)計中的設(shè)計的方法是什么意思
工作設(shè)計的方法 （1）基于工作效率的設(shè)計方法：機械型工作設(shè)計法。
強調(diào)找到一種使效率最大化同時最簡單的方式來對工作進行組合，通常包括降低工作的復(fù)雜程度，盡量讓工作簡單化。這種基于工作效率的設(shè)計方法使得工作安全、簡單、可靠，使得員工工作中的精神需要最小化。
（2）基于工效學思想的設(shè)計方法：生物型工作設(shè)計方法和直覺運動型工作設(shè)計方法。1）生物型工作設(shè)計方法通常用于體力要求比較高的職位的工作設(shè)計，目的是降低某些特定的職位對于體力的需求，從而使得任何人都能夠完成這些職位上的工作，該方法非常關(guān)注對機器和技術(shù)的設(shè)計。
2）直覺運動型工作設(shè)計方法關(guān)注人的心理能力和心理局限，這種方法通常通過降低工作對于信息加工的要求，來改善工作的可靠性和安全性。 （3）基于人際關(guān)系理論及工作特征模型理論的設(shè)計方法：激勵型工作設(shè)計方法。
該方法通過工作擴大化、工作豐富化、工作輪換、自主性團隊、工作生活質(zhì)量等來提高工作的激勵性。 1）工作擴大化。
該方法是在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性，將原來狹窄的工作范圍、頻繁重復(fù)的情況加以改善，使工作多樣化。主要包括延長工作周期、增加職位的工作內(nèi)容和包干負責制三種方式。
2）工作豐富。工作設(shè)計的方法 （1）基于工作效率的設(shè)計方法：機械型工作設(shè)計法。
強調(diào)找到一種使效率最大化同時最簡單的方式來對工作進行組合，通常包括降低工作的復(fù)雜程度，盡量讓工作簡單化。這種基于工作效率的設(shè)計方法使得工作安全、簡單、可靠，使得員工工作中的精神需要最小化。
（2）基于工效學思想的設(shè)計方法：生物型工作設(shè)計方法和直覺運動型工作設(shè)計方法。1）生物型工作設(shè)計方法通常用于體力要求比較高的職位的工作設(shè)計，目的是降低某些特定的職位對于體力的需求，從而使得任何人都能夠完成這些職位上的工作，該方法非常關(guān)注對機器和技術(shù)的設(shè)計。
2）直覺運動型工作設(shè)計方法關(guān)注人的心理能力和心理局限，這種方法通常通過降低工作對于信息加工的要求，來改善工作的可靠性和安全性。（3）基于人際關(guān)系理論及工作特征模型理論的設(shè)計方法：激勵型工作設(shè)計方法。
該方法通過工作擴大化、工作豐富化、工作輪換、自主性團隊、工作生活質(zhì)量等來提高工作的激勵性。1）工作擴大化。
該方法是在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性，將原來狹窄的工作范圍、頻繁重復(fù)的情況加以改善，使工作多樣化。主要包括延長工作周期、增加職位的工作內(nèi)容和包干負責制三種方式。
2）工作豐富化。關(guān)注提高工作的挑戰(zhàn)性、意義性和完整性等方面，有利于在工作特征上得到改進。
主要包括任務(wù)組合、構(gòu)建自然性工作單元、建立員工——客戶關(guān)系、縱向擴充工作內(nèi)涵、開放反饋的渠道等方式。優(yōu)點是：認識到員工在社會需要方面的重要性，可以提高員工的工作動力、滿意度和生產(chǎn)率，降低缺勤率和離職率；缺點是：成本和事故率都比較高，還必須依賴管理人員來控制。
3） 工作輪換。是將員工輪換到另一個同樣水平、技術(shù)要求相接近的工作職位上去工作。
應(yīng)遵循的原則：對于過于敏感或有高度機密性的職位，不適合經(jīng)常調(diào)動；明確哪些職位之間可以互相輪換。優(yōu)點是：豐富了工作內(nèi)容，減少員工對工作的枯燥單調(diào)感，使員工的工作積極性得到提高；員工能學到更多的技能，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力，也為員工的職業(yè)生涯設(shè)計提供參考。
缺點是：使訓(xùn)練員工的成本增加，而且一個員工在轉(zhuǎn)換工作的最初時期效率較低，此外，變動一個員工的崗位就意味著其他相關(guān)聯(lián)的崗位會隨之而變動，會增加管理人員的工作量和工作難度。4）自主性工作團隊。
自主性工作團隊是工作豐富化在團體上的應(yīng)用。自主性工作團隊對工作有很高的自主管理權(quán)，包括集體控制工作速度、任務(wù)分派、休息時間、工作效果的檢查方式等，甚至可以有人事挑選權(quán)，團隊中成員之間相互評價績效。
適合于扁平化和網(wǎng)絡(luò)化的組織結(jié)構(gòu)。5）工作生活質(zhì)量。
內(nèi)容如下：1）滿足員工參與管理的要求，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當鼓勵員工積極地參與企業(yè)的管理和決策活動。2）滿足員工對工作內(nèi)容更具挑戰(zhàn)性、更富有意義的需求。
3）滿足員工輪流進行工作和學習的要求，幫助員工學習新知識、掌握新技能。4）滿足員工個人享有更多非物質(zhì)激勵的需求，給員工提供更多的發(fā)展空間。
（4）工作設(shè)計的綜合模式：社會技術(shù)系統(tǒng)。它強調(diào)確立工作群體的工作職責并平衡工作的社會和技術(shù)部分。
社會技術(shù)系統(tǒng)是一種工作設(shè)計技術(shù)，更是一種哲學觀念，其核心思想是：如果工作設(shè)計要使員工更具生產(chǎn)力而又能滿足他們的成就需要，就必須兼顧技術(shù)性與社會性，技術(shù)性任務(wù)的實施總要受到企業(yè)文化、員工價值觀及其他社會因素的影響。自主性工作團隊的特性不包括（C）。
1 A.整個團隊對最終產(chǎn)品負責 B.團隊成員能執(zhí)行所有或絕大多數(shù)任務(wù) C.對團隊產(chǎn)品的檢查由另一個團隊進行 D.績效反饋以整個團隊為對象 在工作設(shè)計中，通過對機器和技術(shù)的設(shè)計來降低職位對于體力的要求，這種工作設(shè)計方法的理論依據(jù)是（C）。1 A.科學管理原理 B.人際關(guān)系理論 C.工效學原理 D.工作特征模型理論 工作豐富化的實現(xiàn)手段有（BCDE）。
2 A.任務(wù)拆分 B。.。
8.畢業(yè)設(shè)計的主要指導(dǎo)內(nèi)容填什么
畢業(yè)設(shè)計的主要指導(dǎo)內(nèi)容：
一、摘要及關(guān)鍵詞
(1) 摘要
摘要部分主要對畢業(yè)設(shè)計課題的來源、目的、設(shè)計的目標和使用的技術(shù)等做一個綜合的概述，一般字數(shù)在200字以內(nèi)。
(2) 關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞部分主要是設(shè)計中面向的主要對象和使用的關(guān)鍵技術(shù)的詞匯特征提取，一般使用的關(guān)鍵詞在4~7個之間。
2. Abstract and Keywords
這部分內(nèi)容為摘要及關(guān)鍵詞的英文翻譯，也是畢業(yè)設(shè)計中對學生漢語英譯的一次鍛煉。
二、目錄
目錄部分是整個設(shè)計論文的參考索引，以便設(shè)計者和審閱者快速地查找所需的內(nèi)容。在設(shè)計目錄時可以利用Word字處理軟件的“插入”菜單中的“引用”子菜單中的“索引和目錄”選項，如圖2-1所示，關(guān)于目錄的具體制作過程這里就不在贅述。
目錄的設(shè)計同學們一定要引起足夠的重視，從許多學生的畢業(yè)設(shè)計論文中可以看到這個相似的錯誤，就是目錄的設(shè)計采用手工錄入，既不整齊，也不實用，而且降低了論文的美觀。
三、正文
正文為論文的主體內(nèi)容，主要包括：
(1) 前言
前言的內(nèi)容主要包括：本課題的研究意義；本論文的目的、內(nèi)容及作者的主要貢獻。
(2) 研究現(xiàn)狀及設(shè)計目標
研究現(xiàn)狀及設(shè)計目標主要包括：相近研究課題的特點及優(yōu)缺點分析；現(xiàn)行研究存在的問題及解決辦法；本課題要達到的設(shè)計目標。
(3) 要解決的關(guān)鍵問題
要解決的關(guān)鍵問題主要包括：研究設(shè)計中要解決的問題；具體實現(xiàn)中采用的關(guān)鍵技術(shù)；實施過程的復(fù)雜性分析。
(4) 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與模型
系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與模型主要包括：設(shè)計實現(xiàn)的策略和算法描述；編程模型及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。
(5) 系統(tǒng)實現(xiàn)技術(shù)
系統(tǒng)實現(xiàn)技術(shù)主要包括：分模塊詳述系統(tǒng)各部分的實現(xiàn)方法；程序流程。
四、結(jié)束語
結(jié)束語部分主要書寫的是學生對整個畢業(yè)設(shè)計過程的體會，包括設(shè)計過程的回顧與總結(jié)，設(shè)計中的主要問題和難點的處理，使用的關(guān)鍵技術(shù)，設(shè)計成果的亮點、不足和遺憾等內(nèi)容。
五、后記
后記部分主要書寫對設(shè)計中曾幫助自己完成畢業(yè)設(shè)計的人員或單位的感謝和敬意。
