健康的概念: 健康不僅是免于疾病與虛弱,而且是保持身體上,精神上和社會(huì )適應方面的完美狀態(tài)。
包括身體健康,心理健康,社會(huì )良好和道德健康。 健康的十條標準: (1) 有充沛的精力,能從容不迫的擔負日常生活和繁重的工作而不感到過(guò)分緊張。
(2) 處事樂(lè )觀(guān),態(tài)度積極,勇于承當責任,事無(wú)巨細,不挑剔。 (3) 應變能力強,能較快地適應外界環(huán)境的各種變化。
(4) 善于休息,睡眠良好。 (5) 能抵抗一般感冒和傳染。
(6) 體重適當,身體均稱(chēng),站立時(shí)頭,肩,臀位置協(xié)調。 (7) 頭發(fā)有光澤,頭屑少。
(8) 眼睛明亮,反映敏銳,眼睛不易發(fā)炎。 (9) 牙齒清潔,無(wú)疼痛,牙齦無(wú)出血而顏色正常。
(10) 肌肉豐富,皮膚富于彈性。 增進(jìn)健康的途徑:改善遺傳素質(zhì),提倡優(yōu)生優(yōu)育;合理營(yíng)養;體育鍛煉;創(chuàng )造良好生活環(huán)境;養成良好生活習慣。
主要包括精神的追求,心態(tài)的調整,情感的交流,以及日常習慣的培養,等等.所謂精神追求,就是要明確人生的目標,樹(shù)立堅強的信念,知道自己在追求什么,希望通過(guò)自己的努力得到什么樣的生活.所謂心態(tài)的調整,就是要善于即時(shí)調整失衡的心理狀態(tài),要正確看待得失,學(xué)會(huì )寬容.所謂情感的交流,就是要有一份自己十分珍惜的感情和愛(ài)情,心累了,身體倦了,可以沐浴其中消疲解乏.所謂日常習慣的培養就不贅言了,只要是你喜歡的又不違背科學(xué)的,都可以堅持,但千萬(wàn)不要一味講科學(xué)而讓自己處處受約束.總之,調制健康的生活,不要拘于方式,就如同調制一杯雞尾酒,只要飲之可口舒心,什么方式都無(wú)所謂.。
人的身體和心理有密切的關(guān)系,健康的心理寓于健康的身體,心理不健康則會(huì )導致身體異常甚至患病。體育鍛煉不僅可以增強學(xué)生的體質(zhì),同時(shí)對促進(jìn)學(xué)生心理健康, 有著(zhù)積極的作用,具體體現在如下幾個(gè)方面。
一、體育鍛煉為心理健康發(fā)展提供堅實(shí)的物質(zhì)基礎
人的心理是人腦的活動(dòng)。心理健康發(fā)展,必須以正常健康的身體,尤其是以正常健康發(fā)展的神經(jīng)系統和大腦為物質(zhì)基礎。體育鍛煉能促使學(xué)生身體正常、健康地發(fā)展,為心理發(fā)展提供堅實(shí)的物質(zhì)基礎。這是心理發(fā)展的重要條件。
二、體育鍛煉是心理發(fā)展的一種動(dòng)力
體育運動(dòng)與日常自然的身體運動(dòng)相比,無(wú)論內容和形式都不盡相同。所以,原有的心理水平往往不能滿(mǎn)足所學(xué)習的運動(dòng)項目的需要。例如,短跑要求較短的反應潛伏期、良好的運動(dòng)距離知覺(jué)和運動(dòng)速度知覺(jué)。又如,籃球比賽中的帶球上籃,由于要了解隊員位置,要求有較大的注意范圍,既要帶球前進(jìn),又要防止對方攔劫,需要善于分配注意。幾乎任何運動(dòng)項目,都要求運動(dòng)員有勇敢、堅持、自制、不怕困難等良好的意志品質(zhì)和樂(lè )觀(guān)、友愛(ài)、愉快、同情等多樣的感情。上述心理活動(dòng)和心理特征,就一個(gè)人的自然發(fā)展水平來(lái)說(shuō),當然不能滿(mǎn)足運動(dòng)學(xué)習和運動(dòng)競賽的需要。但是,在學(xué)生為了不斷提高自己的運動(dòng)水平或戰勝對手而進(jìn)行的運動(dòng)活動(dòng)中,原有心理水平便慢慢獲得提高。也就是說(shuō),體育運動(dòng)的新需要與原有心理水平的矛盾,推動(dòng)了心理的發(fā)展。
三、體育鍛煉能推動(dòng)自我意識的發(fā)展
體育運動(dòng)有助于學(xué)生認識自我。體育運動(dòng)大多是集體性、競爭性的活動(dòng),自己能力的高低、修養的好壞、魅力的大小,都會(huì )明顯的表現出來(lái),使自己對自我有一個(gè)比較符合實(shí)際的認識。體育運動(dòng)還有助于自我教育。在比較正確地認識自我的基礎上,便會(huì )自覺(jué)或不自覺(jué)地修正自己的認識和行為,培養和提高社會(huì )所需要的心理品質(zhì)和各種能力,使自己成為更符合社會(huì )需要,更能適應社會(huì )的人。
四、體育鍛煉能培養良好的意志品質(zhì)
體育一般都具有艱苦、疲勞、激烈、緊張、對抗以及競爭性強的特點(diǎn)。學(xué)生在參加體育鍛煉時(shí),總是伴隨著(zhù)強烈的情緒體驗和明顯的意志努力。因此、通過(guò)體育運動(dòng),有助于培養學(xué)生勇敢頑強,吃苦耐勞,堅持不懈,克服困難的思想作風(fēng),有助于培養團結友愛(ài),集體主義和愛(ài)國主義精神,有助于培養機智靈活,沉著(zhù)果斷,謙虛謹慎等意志品質(zhì)。使學(xué)生保持積極健康向上的心理狀態(tài)。積極參加體育課各種課外文娛活動(dòng),有利于學(xué)生的身體健康,為健康的心理提供穩固的物質(zhì)基礎。對學(xué)生的身心發(fā)展能起到積極作用。體育運動(dòng)能促進(jìn)身體形態(tài)的發(fā)育,改善人體機能,提高運動(dòng)能力,并對提高學(xué)生的認識水平,培養良好的情緒和意志品質(zhì),形成優(yōu)良的性格特征起到積極作用。
由于體育鍛煉是通過(guò)學(xué)生自己的身體運動(dòng)而實(shí)現的,所以,不僅增強了學(xué)生的體質(zhì),同時(shí)對促進(jìn)學(xué)生的心理健康起到積極的作用。
最簡(jiǎn)單是順應天時(shí),飲食有節,作息規律,理論一套套的,您要因人而異的去實(shí)施才好。
1,保持心情平穩,不大喜大悲
心情的好壞很容易影響我們的身體健康,所以保持心情平穩是關(guān)鍵。凡事都要看的開(kāi),想的開(kāi),不要執著(zhù)于某一件事。遇事不大喜大悲,保持平常心對待就好。對于突發(fā)的緊急情況,應保持沉著(zhù)冷靜,積極面對。
2,飲食健康,營(yíng)養均衡
在生活中一定要確保飲食健康,營(yíng)養均衡。不吃辛辣油膩的油炸膨化食品,少吃腌制發(fā)酵的食物,發(fā)霉壞掉的食物一定不要吃。蔬菜和肉合理搭配,多吃水果和蔬菜,多喝水,少喝酒,少喝飲料。不挑食,保證身體可以均衡攝入所需的營(yíng)養成分。
3,勤加鍛煉身體
運動(dòng)可以促進(jìn)身體的血液循環(huán),加速體內的新陳代謝,增強人們的體質(zhì)。對于青年人,不管學(xué)習任務(wù)多繁重,工作多繁忙,都應抽出時(shí)間多運動(dòng),鍛煉身體。對于中年老年人,飯后多散步,打太極,跳廣場(chǎng)舞等對保持身體健康都是非常有好處的。
4,有自己的朋友圈
有了自己的朋友圈,閑來(lái)無(wú)事就可以和朋友多交流,增長(cháng)見(jiàn)識,增添生活樂(lè )趣,不至于把自己局限于家里。像家庭主婦啊,她們在忙活完家里的事務(wù)后,可以和朋友逛街,喝咖啡,出去玩。這樣可以讓生活更加充實(shí),促進(jìn)家庭的和諧。老年人呢,有自己的生活圈子的話(huà),茶余飯后可以一起下象棋,一起鍛煉,一起聊天。日子過(guò)得充實(shí)快樂(lè ),對于身體健康也是非常有利的。
5,培養自己的興趣愛(ài)好
健康的生活方式絕對少不了培養自己的興趣愛(ài)好。興趣愛(ài)好可以有很多,每個(gè)人的興趣都會(huì )有所不同,但是都有一個(gè)共同點(diǎn),就是能從自己的興趣愛(ài)好中獲得快樂(lè )。可以喜歡看書(shū),可以喜歡唱歌聽(tīng)音樂(lè ),可以喜歡打球,可以喜歡爬山,可以喜歡跳廣場(chǎng)舞等等。最主要的是能有自己的興趣愛(ài)好,并堅持下去。
6,養成良好的生活習慣
飯前飯后洗手,不暴飲暴食,不能不吃早飯,一日三餐要按時(shí)吃;每天按時(shí)排便;睡覺(jué)前應刷牙洗臉洗腳,保證個(gè)人衛生;勤換內衣褲襪等。良好的生活習慣可以讓你的身體更加健康。
7,合理的安排作息時(shí)間
合理的作息包括不晚睡,不熬夜,早睡早起,有充足的睡眠。睡眠不足,睡眠質(zhì)量不好,過(guò)度睡眠對我們的身體都是不利的,它容易使我們感到疲憊困乏懶怠,渾身無(wú)力。所以每個(gè)人都應合理的安排作息時(shí)間,確保自己每天都能精神滿(mǎn)滿(mǎn),精力充沛。
8,安排時(shí)間外出旅游
網(wǎng)絡(luò )上很火的一句話(huà):世界那么大,我想去看看。說(shuō)的多好啊,所以趁自己還健康,趁自己還年輕,趁自己還有時(shí)間,給自己安排幾次外出旅游吧!欣賞不一樣美景,體驗一下不一樣的生活,品嘗一下不同的美味。我相信一定可以收獲很多,眼界也會(huì )變得更開(kāi)闊。
9,獨立的經(jīng)濟能力
只要你已成年,只要你還沒(méi)退休,最好都應讓自己擁有獨立經(jīng)濟的能力。你會(huì )發(fā)現自己能夠賺錢(qián),是一件多么美好的事,你可以做更多你想做的事,生活也會(huì )更加自由。
PS:如果說(shuō)不健康的生活習慣,您把這些東西反過(guò)來(lái)做就是的。
(1) 口頭講解:這是最基本也是最主要的教育方式,包括 以下三種形式:①主動(dòng):護士根據標準教育內容主動(dòng)地向病人 宣傳。
例如為病人發(fā)藥時(shí),主動(dòng)介紹藥物的用法和作用。② 被動(dòng):病人提出問(wèn)題,護士針對性地做解釋。
例如護士對病人 靜點(diǎn)硝酸甘油所致頭痛的副作用及處理方法給予詳細、有針 對性的指導。 ③溝通:護士與病人在交談中涉及到的教育內 容,應不失時(shí)機地將知識傳授給病人。
(2) 圖文宣傳:釆取宣傳欄、健康教育小冊、宣傳卡片、圖 文像冊等書(shū)面形式,將教育內容交給病人閱讀。此方式教育 內容全面,又可節省時(shí)間,是健康指導的一種好方式。
(3) 視聽(tīng)材料:利用電視、幻燈及廣播進(jìn)行宣教,適合帶有 共性的健康教育內容的宣傳。 (4) 示范訓練:此方式用于與操作、姿勢和自護技能有關(guān) 的教育內容等方面。
護士首先示范,然后讓病人模仿訓練。 護士應在病人訓練時(shí)加以糾正和指導,直至符合標準為止。
這種方式要求護士有耐心、責任心,并要解釋其理由。
健康生活方式,是指有益于健康的習慣化的行為方式。主要包括合理膳食、適量運動(dòng)、戒煙戒酒、心理平衡等。
健康生活方式的表現
①生活有規律,沒(méi)有不良嗜好;
②講求個(gè)人衛生、環(huán)境衛生、飲食衛生;
③講科學(xué)、不迷信;
④平時(shí)注意保健、生病及時(shí)就醫;
⑤積極參加健康有益的文體活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。
世界衛生組織對影響健康的因素進(jìn)行過(guò)如下總結:
健康 = 60%生活方式 + 15%遺傳因素 + 10%社會(huì )因素 + 8%醫療因素 + 7%氣候因素
由此可見(jiàn)健康的生活方式管理是新興起的個(gè)人健康管理中最重要的一個(gè)策略。健康生活方式是需要培養的,培養的主動(dòng)性在人們自己。生活方式管理的觀(guān)念就是強調個(gè)體對自己的健康負責。
途徑:
1、保持開(kāi)朗的心境,學(xué)會(huì )控制和調節自己的情緒,建立積極、健康的情緒狀態(tài)。
2、加強意志磨練,自覺(jué)主動(dòng)地控制自己的行為,培養經(jīng)受挫折的耐受力,不盲目沖動(dòng),不消極低沉,始終保持樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
3、注意性格完善,自覺(jué)檢查修正自己的性格特點(diǎn),培養健康的性格模式。
4、養成良好的思維品質(zhì),具有獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
5、培養良好的情操,加強思想品德修養,樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān),注重社會(huì )實(shí)踐,提高自身綜合素質(zhì)。
標準:
1、和諧的人際關(guān)系。
2、良好的社會(huì )適應能力。
3、正確的自我意識。
4、樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度。
5、良好的情緒調控能力。
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