小學(xué)作文頻道邊肖【風(fēng)雨過(guò)后彩虹殘缺。】今天為大家整理了《五年級(jí)想象作文：那些需要幸福的人》的優(yōu)秀作文。這篇五年級(jí)想象作文：有1200字寫給需要幸福的人。這是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作品。讓我讀一讀這篇五年級(jí)想象作文：寫給需要幸福的人。 昏昏沉沉，漆黑一片，我看不清方向。突然一道耀眼的光照在我眼前。我好奇地沿著光鋪成的金色道路走著。我看到了從未見(jiàn)過(guò)的美麗景色。我踩在柔軟的云上。成熟誘人的小水果散發(fā)出迷人的香味。遠(yuǎn)處有宏偉的宮殿，高聳的山脈，附近有翩翩起舞的蝴蝶和鳴鳥(niǎo)。很漂亮，但是那個(gè)人是誰(shuí)？你在摘水果嗎？我忍不住走了過(guò)去。我只聽(tīng)說(shuō)那個(gè)人摔了一輩子，丟了水果。我不好意思地低下頭，偷偷看著他。他拍打著起皺的衣...
小學(xué)作文頻道邊肖【風(fēng)雨過(guò)后彩虹殘缺。】今天整理了《五年級(jí)想象作文：皮卡丘和孫悟空》的優(yōu)秀作文。這篇五年級(jí)想象作文《:皮卡丘與孫悟空》有900字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。讓我一起讀讀這篇五年級(jí)的想象作文：皮卡丘和孫悟空。 這一天，《寵物小精靈》中的皮卡丘看到《西游記》中的孫悟空在西天的云里行走。 郁悶多日的皮卡丘，見(jiàn)到孫悟空就生氣！ 因?yàn)樗闹魅诵≈亲罱陨狭藢O悟空主演的《西游記》，所以沒(méi)怎么玩；小智大師經(jīng)常在孫悟空面前夸他那么好那么好，心里很難過(guò)！此外，孫悟空還驕傲地炫耀自己的能力，吹噓自己是世界第一。 皮卡丘今天想給孫悟空一個(gè)教訓(xùn)，于是立刻集中力量發(fā)動(dòng)了10萬(wàn)伏的強(qiáng)力電擊，把自己最近遭受的所有...
小學(xué)作文頻道邊肖【風(fēng)雨過(guò)后彩虹殘缺。】今天為大家整理了《五年級(jí)想象作文：我來(lái)到了魔法世界》的優(yōu)秀作文。這篇五年級(jí)想象作文：我?guī)е?00字來(lái)到了魔法世界。這是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作品。讓我讀讀這篇五年級(jí)的想象作文：我來(lái)到了神奇的世界。 在一個(gè)遙遠(yuǎn)的魔法大陸上，住著一個(gè)小巫師，那就是我。我拿著魔法吸管，坐在乳白色的魔毯上，想去充滿歡樂(lè)的魔法森林看看。 哇，魔法森林的樹(shù)兄弟們?cè)诤永镞M(jìn)行了一場(chǎng)激烈的游泳比賽；姐妹花坐在2600萬(wàn)柔光自拍手機(jī)前拍照聊天；小草在懸崖邊聽(tīng)媽媽說(shuō)話。《牛奶旅行記》 …真是歡樂(lè)的一幕！ 突然，在我的視線中，出現(xiàn)了一個(gè)侏儒，坐在一塊石頭上，眼角滲出了幾滴悲傷的淚水。我猛撲過(guò)去問(wèn)侏儒：“...
小學(xué)作文頻道邊肖【風(fēng)雨過(guò)后彩虹殘缺。】今天為大家整理了《五年級(jí)看圖作文：放生小蝌蚪（二）》的優(yōu)秀作文。這篇五年級(jí)的圖片作文：放生蝌蚪(2)有500字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。讓我來(lái)讀一讀這篇五年級(jí)的圖片作文：一起放生蝌蚪(2)。 一年春天，陽(yáng)光明媚，空氣清新，我們一家人去池塘抓蝌蚪。 早上，我起了個(gè)大早，叫醒了媽媽和奶奶，說(shuō)：“媽媽，媽媽，我們快去池塘抓蝌蚪吧！”媽媽笑著說(shuō)：“妞妞，你放心，抓蝌蚪之前一定要準(zhǔn)備好食物、玻璃罐和一個(gè)塑料袋，這樣你才能抓到更多的蝌蚪！” 我們準(zhǔn)備好材料，高興地來(lái)到池塘。我扔下一團(tuán)小食物，等著蝌蚪在水面上游泳。不一會(huì)兒，我抓到了很多可愛(ài)又調(diào)皮的小蝌蚪。 我每天都在養(yǎng)這...
小學(xué)作文頻道邊肖【風(fēng)雨過(guò)后彩虹殘缺。】今天整理了《五年級(jí)讀后感： 《五年級(jí)讀后感：《夜游珠江》的優(yōu)秀作文。這篇五年級(jí)讀后感： 《夜游珠江》有650字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。讓我一起讀讀這個(gè)五年級(jí)的讀后感： 《夜游珠江》。 《夜游珠江》是20世紀(jì)60年代出版于《人民日?qǐng)?bào)》(后來(lái)收錄于《廣東散文選》)的一部非常吸引人的名著。它的文字優(yōu)美，描寫細(xì)膩，對(duì)風(fēng)景的描寫也比較好。他寫月光： 不知道什么時(shí)候，月亮已經(jīng)悄然升起，圓圓的掉進(jìn)了河里。整個(gè)江都籠上了一層白月光，周圍掛著細(xì)密的銀光。于是河水似乎一下子清爽明亮起來(lái)，像一面長(zhǎng)鏡子蒙上了一層水汽，而兩岸高樓、樓房、遮蔭樹(shù)投下的倒影則是花邊鑲在畫框里。我們的視...
小學(xué)作文頻道小編【風(fēng)雨過(guò)后彩虹殘缺。】今天為大家整理了《五年級(jí)童話寓言作文：鉛筆盒里的爭(zhēng)吵》的優(yōu)秀作文。五年級(jí)童話寓言作文：《文具盒里的爭(zhēng)吵》是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。讓我一起讀讀五年級(jí)童話寓言作文：文具盒里的爭(zhēng)吵。 在一個(gè)安靜的夜晚，小村莊里發(fā)出了一些奇怪的聲音。 聽(tīng)，是小明家傳來(lái)的；聽(tīng)，它來(lái)自書包；聽(tīng)著，是從鉛筆盒里發(fā)出來(lái)的。原來(lái)小明文具盒里的文具在激烈的爭(zhēng)論… 鉛筆拍拍胸口，自豪地說(shuō)：“我是小主人最好的伙伴。沒(méi)有我，小主人畫不出那幅美麗的畫。” 自動(dòng)鉛筆一聽(tīng)，很不服氣，“你不如我！我方便又省事，你要跟我比，然后十個(gè)世紀(jì)！” 橡皮坐不住了，喊道，“你們是什么人？如果沒(méi)有我，小主人就得劃掉錯(cuò)別字...
小學(xué)作文頻道邊肖【風(fēng)雨過(guò)后彩虹殘缺。】今天為大家整理了《五年級(jí)演講稿：演講稿》的優(yōu)秀作文。這篇五年級(jí)演講稿：共600字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。讓我一起讀這篇五年級(jí)演講： 親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我今天演講的主題是“保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。” 不知道大家知不知道，我國(guó)的空氣污染已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重了，達(dá)到了上世紀(jì)五六十年代發(fā)達(dá)國(guó)家污染最嚴(yán)重的水平。大氣污染主要是煤煙污染，主要污染物是煤煙和二氧化硫。其中，工業(yè)排放的二氧化硫約占70%。 除了工業(yè)污染，大城市的汽車尾氣污染也在增加。甚至成為一些大城市空氣質(zhì)量下降的首要原因。廣州和北京是第一批城市，其次是上海、武漢、大連和杭州。全國(guó)600多個(gè)城市...
小學(xué)作文頻道邊肖【風(fēng)雨過(guò)后彩虹殘缺。】今天整理了《五年級(jí)敘事作文：加油，弟弟!》的優(yōu)秀作文。五年級(jí)的這篇記敘文是：加油，兄弟！一共400字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇五年級(jí)記敘文作文：來(lái)吧，兄弟！值得大家參考和學(xué)習(xí)。 我弟弟馬上就要上小學(xué)了，但是他已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，還是說(shuō)不清楚，尤其是他的舌音和他的舌音是分不清的。他常說(shuō)“四”為“是”，“四十四”為“十是”，“四百四十四”自然就變成了“一百是十是”.哦，我受不了了。 我經(jīng)常用繞口令逗他。“來(lái)，小家伙，說(shuō)說(shuō)‘紅鯉魚綠鯉魚驢’。”他饒有興趣地學(xué)習(xí)著，父親提醒他：“說(shuō)話前要保持舌頭伸直！” 上學(xué)，沒(méi)有學(xué)好拼音將是未來(lái)的大問(wèn)題。無(wú)奈之下，媽媽給他上了拼音...
小學(xué)作文頻道小編【風(fēng)雨過(guò)后彩虹殘缺。】今天為大家整理了《五年級(jí)日記：賞荷花》的優(yōu)秀作文。這本五年級(jí)日記：欣賞了750字的荷花，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。這本五年級(jí)日記：欣賞荷花，值得你參考學(xué)習(xí)。 今天去莫愁湖看荷花。 陽(yáng)光下，莫愁湖的水面波光粼粼，宛如古代女子梳妝臺(tái)上的銅鏡。微風(fēng)吹過(guò)，湖面微微皺起，宛如一張幸福的笑臉。 不用說(shuō)，池子里的荷花鮮艷迷人，就像優(yōu)雅穿著的漂亮女孩。金色的花芯是她飄逸柔美的長(zhǎng)發(fā)，水靈圓潤(rùn)飽滿的花瓣是她清秀迷人的臉龐，碧綠飄逸的精致花徑是她纖細(xì)的腰肢，擁擠翠綠的大荷葉是她整潔的綠色長(zhǎng)裙。他們一起站在荷塘上，仰著頭，讓陽(yáng)光撫摸他們，給他們帶來(lái)溫暖和陽(yáng)光。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，它們開(kāi)始隨著...
