那些懷念的日子作文600字作文開(kāi)頭(一篇600字作文,寫(xiě)《懷念)
1.一篇600字作文,寫(xiě)《懷念
童年那段金色的記憶，在我心中埋沒(méi)了。但那童年天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，卻讓我深深的懷念。
記得，那是一全陽(yáng)光明媚的早晨，飯后，便與表哥踏上征途的路，背上一桿“槍”，備一些“****”，還帶一些“導火線(xiàn)”朝著(zhù)我家的小魚(yú)塘進(jìn)軍。
到了哪里，我“偵察”了一下，就定一個(gè)“作戰地點(diǎn)”，和表哥一起“戰斗”。作好“作戰準備”后，就把“誘餌”投入水中，只見(jiàn)渾濁的池水中，傳來(lái)水聲音，沒(méi)過(guò)多久，只看見(jiàn)水面漾起波紋，有東西游了過(guò)來(lái)，紅紅的，細長(cháng)而又豐滿(mǎn)，有兩只肥胖的大鉗子，這就是我們的獵物——龍蝦。
只見(jiàn)表哥那一流的技術(shù)，可真讓我佩服，一拖、一擺、一放、一拉異得龍蝦乖乖地就被裝進(jìn)了桶里。于是，我就向哥哥請教，沒(méi)過(guò)多久，我就把技術(shù)提高了很多，但可總不能把龍蝦拉不上來(lái)，這可怎么辦。這時(shí)，哥哥拿了一個(gè)把龍蝦專(zhuān)門(mén)弄到手的一個(gè)網(wǎng)子，沒(méi)想到這還真管用，這東西拿著(zhù)也不重，又可把蝦弄到手，還真方便呀！
過(guò)了一會(huì )，已經(jīng)掉了大半桶，時(shí)間已到正午，太陽(yáng)火辣辣地曬著(zhù)我們的身上，我們便回家準備把這些蝦弄好，開(kāi)始烹煮。
好不容易把蝦的殼去掉，但已經(jīng)精疲力竭，只好把下面的工作交給姐姐們了，我與表哥就休息去了。
下午，蝦仁的香氣把我從夢(mèng)鄉中拽出來(lái)，我與哥哥不約而合地醒了，去吃，我們勝利的果實(shí)。這天可真累又可真高興，自己創(chuàng )造勞動(dòng)的果實(shí)！可真美好，真快樂(lè )。
童年，已向我告別，那金色的記憶，只能深深地埋在我的心里。可那些快樂(lè )的日子，真讓人懷念啊！
2.懷念——的日子,作文600字左右,謝謝
懷念搬家的日子 舊屋很小，只有區區的幾十平方米。
自我懂事以來(lái)，就一直生活在這。 長(cháng)大了些，到了愛(ài)蹦愛(ài)跳的年齡，便經(jīng)常到陽(yáng)臺上，跳一個(gè)，再滾一下，接著(zhù)又爬一下。
一整個(gè)下午的時(shí)間就這么過(guò)去了。偶爾也“雄心大發(fā)”，試著(zhù)去“探險”——所謂的“探險”，也只是想爬上陽(yáng)臺的石圍墻，看下外面的風(fēng)景而已。
可通常是雙手搭拉著(zhù)上去吊著(zhù)身子，只剩下雙腳在不停撲騰。父親看見(jiàn)了，“哧”的笑了一聲，走過(guò)來(lái)抱著(zhù)我上去。
“計劃”成功后，我高興地指東指西問(wèn)問(wèn)題，父親則在一旁，慈愛(ài)的看著(zhù)幫我講解。 上小學(xué)后，坐在教室里的我最盼望的是放學(xué)的鐘聲。
每當這時(shí)，我總是背著(zhù)母親新買(mǎi)給我的書(shū)包，一蹦一跳地回到家樓下。還沒(méi)到門(mén)口呢，就扯開(kāi)嗓子：“開(kāi)門(mén)！”因為我知道，我這“霸道”的聲音一經(jīng)傳去，母親就會(huì )開(kāi)著(zhù)門(mén)在門(mén)口迎接我。
接著(zhù)我進(jìn)門(mén)后，書(shū)包被母親拿下，又趕我到飯桌吃飯——正當我吃得粘了一臉幸福的米渣子時(shí)，嘮叨聲如期響起“瞧這孩子……”我則在一旁邊扒飯邊傻傻地“呵呵……” 初一了，因為學(xué)校要實(shí)行封閉性管理，所以只能一個(gè)星期回一次家。陽(yáng)臺的石圍墻對于現在的我來(lái)說(shuō)一躍而上，也不再幼稚地喊“開(kāi)門(mén)”。
剩下的，便只有在書(shū)山題海中走一回神，那以后所謂的“富人”生活，抑或所謂的“窮人”生活對比下，之后若有所思的點(diǎn)下頭，繼續撲騰于書(shū)山題海之中。父親也只能呵斥我好好學(xué)習，母親也只能給我端牛奶而已，連空氣也無(wú)端一度窒息。
不知怎的，竟然對這個(gè)一起生活了十幾個(gè)春秋的舊屋起了厭舊——厭惡舊屋的就，我不想請同學(xué)來(lái)我家；厭惡舊屋沒(méi)生氣，像風(fēng)燭殘年的老人。 然而，終于有一天，要搬家了，特高興，以為可以過(guò)上一個(gè)夢(mèng)想中“幸福生活”，卻發(fā)現，站在陽(yáng)臺，放眼不到十米就被高樓所擋；也不能在樓下喊“看門(mén)”，因為我家住高層，即使有那么能耐喊上去，也會(huì )被素未謀面的鄰居扔拖鞋。
整天機器人一般，還要被困在“籠子”里。……現在想起舊屋，唉…… 真的很懷念舊屋——小小的……舊舊的……也無(wú)所謂。
懷念寫(xiě)信的日子 當雨點(diǎn)靜靜灑落，當大地微微呼吸，當鳥(niǎo)鳴悠悠飄來(lái)……敞開(kāi)心靈，凝神靜聽(tīng)，生活真的很美。 ——題記 “獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。
王維借助詩(shī)歌從“我手寫(xiě)我心，我筆抒我情”，將強烈的懷鄉思親之情凝于筆端，唱出了傳誦至今的千古佳句。同樣地，在我讀高中的那段日子里，每當自己思念父母、親人、朋友時(shí)，便會(huì )情不自禁地提起筆把滿(mǎn)腔的思念懷友之情化為語(yǔ)言，前快淋漓地表達出來(lái)，將苦與樂(lè )、喜和愁一同寄給遠方的親朋好友。
每次寫(xiě)信完后，便覺(jué)得自己是個(gè)幸福快樂(lè )的人，因為在遠方已經(jīng)有人會(huì )分享我的憂(yōu)愁和喜悅耳，與我同歡同樂(lè )，同哭同笑。 漸漸地，隨著(zhù)通訊的飛速發(fā)展，電話(huà)、手機已經(jīng)成為傳遞信息、交流感情、傾訴心聲的一種極為方便、快捷的傳播工具。
起初，我覺(jué)得很新奇、也很愉快，拿起話(huà)筒撥通號碼，從遠方就會(huì )傳來(lái)熟悉、親切的聲音。這聲音讓我興奮、激動(dòng)。
親切的問(wèn)侯，傾心的呵護順著(zhù)電話(huà)線(xiàn)悄悄從那端傳遞到這端，確實(shí)讓人倍感方便、新鮮。于是，打電話(huà)慢慢地取代了寫(xiě)信，寫(xiě)信的日子便在丁零零的電話(huà)聲響中悄悄除退了，我也很少動(dòng)筆且懶得寫(xiě)信了。
前段時(shí)間，我清理舊物，發(fā)現一大捆信，出于好奇，我隨手翻閱著(zhù)這些已經(jīng)發(fā)黃的信。誰(shuí)知，這一翻竟不可收拾，我看了一封又一封，讀了一遍又一遍，怎么也不忍釋手，千種情懷，萬(wàn)般思緒涌上心頭。
我驚詫于當時(shí)自己溫柔細膩，執著(zhù)熱烈的情感，更懷念昔日歡樂(lè )愉悅、自由灑脫的生活……讀高中時(shí)，與同學(xué)好友郊游遠足，登山望遠，野炊對歌、箐火志舞，黃昏漫步，共賞斜陽(yáng)的歡聲笑語(yǔ)……那情那景、那物那人迅速定格，凝成永恒，幻化成美好的一幕幕呈現在我的眼前，激起了我諸多美好的回憶。那是風(fēng)雨不蝕的記憶，那是刻骨銘心的情懷，既充實(shí)著(zhù)我的人生，又給我的生活增添了許多色彩。
翻閱著(zhù)這一封封發(fā)黃且仍留墨香的信件，細讀且品味著(zhù)這滿(mǎn)溢親情、慈愛(ài)、關(guān)心、友誼的語(yǔ)言，我仿佛置身于愛(ài)的懷抱中，讓我感受到擁有寫(xiě)信人的生是多么幸福美好，更讓我領(lǐng)悟到人間的真善美無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，激勵我倍加珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…… 而今，手機、電話(huà)、E-mail能隨時(shí)地聯(lián)系各地的親朋好友，著(zhù)實(shí)給人們的生活中信息交流帶來(lái)了諸多方便；但是，生活中人與人之間的太多的關(guān)愛(ài)和牽掛，太深的情意和執著(zhù)是很難用“電話(huà)、E-mail”等形式來(lái)盡情表達的。當你鋪開(kāi)潔白的信 ，重新拿起久已擱置的筆，把牽掛和真愛(ài)、關(guān)心和問(wèn)候寄給同樣牽掛你、關(guān)愛(ài)你的父母、親人時(shí)，當你把歡樂(lè )和憂(yōu)愁、夢(mèng)想與希望寄給遠方的朋友時(shí)，你的牽掛和問(wèn)候將變得更加親切真實(shí)，你的希望和夢(mèng)想也將燃燒得更加燦爛美麗。
一年、兩年、五年甚至幾十年之后，當這些塵封的記憶再次被啟動(dòng)時(shí)，你的生命之旗必會(huì )因此而增添許多亮麗的色彩。 寫(xiě)信的日子，真好！擁有寫(xiě)信的人生，好美！我懷念寫(xiě)信的日子！ 后記：是不是我們同一個(gè)人私下說(shuō)的話(huà)，都已經(jīng)用電話(huà)和E-mail說(shuō)完了！當書(shū)信的時(shí)代終結后，誰(shuí)又知道自己還能盼望什么呢？偶爾用筆瘋狂地寫(xiě)信吧，為了懷念。
3.懷戀什么的日子作文開(kāi)頭
1懷戀青春的日子
青春是人生中最美的那束花，開(kāi)在人生的得意中；青春是人生中最有活力的一首歌，唱響在懵懂的思緒；青春是人生中最絢麗的焰火，綻放在明朗的天際中······
-----題記
是啊，青春是一束鮮花，可是鮮花也有凋謝之日，當它凋謝就再也不會(huì )有重開(kāi)的那天，都只是一瞬間的美麗。
是啊，青春是一首歌曲，可是歌曲也有結束之時(shí)，當它結束就再也不會(huì )有第一次的美妙，即使再一次的聆聽(tīng)。
是啊，青春是絢麗焰火，可是焰火也有熄滅那刻，當它熄滅就再也不會(huì )有閃亮的星光，哪怕是記錄這個(gè)時(shí)刻。
回首往事，都如流水逝去。懷念往事，懷念青春的那段日子，就如品嘗一杯苦茶般。茶雖苦，卻帶清香，令人回味無(wú)窮。
青春
很喜歡‘青春’這首歌，它的歌詞也很好，就想歌詞所說(shuō)的：
青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴
輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)輕輕的晨晨昏
關(guān)鍵字：懷念青春 日子
昏
淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲
糾纏的云糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏
流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)流逝的年年歲歲
帶著(zhù)點(diǎn)流浪的喜悅我就這樣一去不回
沒(méi)有誰(shuí)暗示年少的我那想家的苦澀滋味
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎
每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲
在那悠遠的春色里我遇到了盛開(kāi)的她
洋溢著(zhù)眩目的光華像一個(gè)美麗童話(huà)
允許我為你高歌吧以后夜夜我不能入睡
允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由地飛
夢(mèng)里的天空很大我就躺在你睫毛下
夢(mèng)里的日子很多我卻開(kāi)始想要回家
4.懷戀什么的日子作文開(kāi)頭
1懷戀青春的日子
青春是人生中最美的那束花，開(kāi)在人生的得意中；青春是人生中最有活力的一首歌，唱響在懵懂的思緒；青春是人生中最絢麗的焰火，綻放在明朗的天際中······
-----題記
是啊，青春是一束鮮花，可是鮮花也有凋謝之日，當它凋謝就再也不會(huì )有重開(kāi)的那天，都只是一瞬間的美麗。
是啊，青春是一首歌曲，可是歌曲也有結束之時(shí)，當它結束就再也不會(huì )有第一次的美妙，即使再一次的聆聽(tīng)。
是啊，青春是絢麗焰火，可是焰火也有熄滅那刻，當它熄滅就再也不會(huì )有閃亮的星光，哪怕是記錄這個(gè)時(shí)刻。
回首往事，都如流水逝去。懷念往事，懷念青春的那段日子，就如品嘗一杯苦茶般。茶雖苦，卻帶清香，令人回味無(wú)窮。
青春
很喜歡‘青春’這首歌，它的歌詞也很好，就想歌詞所說(shuō)的：
青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴
輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)輕輕的晨晨昏
關(guān)鍵字：懷念青春 日子
昏
淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲
糾纏的云糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏
流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)流逝的年年歲歲
帶著(zhù)點(diǎn)流浪的喜悅我就這樣一去不回
沒(méi)有誰(shuí)暗示年少的我那想家的苦澀滋味
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎
每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲
在那悠遠的春色里我遇到了盛開(kāi)的她
洋溢著(zhù)眩目的光華像一個(gè)美麗童話(huà)
允許我為你高歌吧以后夜夜我不能入睡
允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由地飛
夢(mèng)里的天空很大我就躺在你睫毛下
夢(mèng)里的日子很多我卻開(kāi)始想要回家
5.懷念——的日子,作文600字左右,謝謝
(1)懷念童年 六年的小學(xué)時(shí)光，現在回想起來(lái)真是彈指一揮間，腦子里尚存的也只有前兩年的回憶了，不再過(guò) “六一”兒童節也代表著(zhù)我已告別孩提時(shí)代。
回眸過(guò)去，每一次兒童節都是那樣的開(kāi)心，不過(guò)那時(shí)我好像絲毫不懂得珍惜。記得那次，我的姑姑從遠方打來(lái)電話(huà)祝我節日快樂(lè )，因為當時(shí)我觀(guān)察到，當一個(gè)人對對方說(shuō)“祝節日快樂(lè )”之類(lèi)的，對方也要祝福一句，于是我也跟著(zhù)說(shuō)：“也祝你節日快樂(lè )。”
可她一下子笑了起來(lái)：“今天是你們兒童的節日，我已經(jīng)長(cháng)大了，不再過(guò)這個(gè)節日了。”我無(wú)語(yǔ)。
心里隱隱地為她感到惋惜。 前年“六一”，我上中學(xué)已經(jīng)快一年了，那天學(xué)校正在上課，同學(xué)們還在開(kāi)玩笑，互相地問(wèn)： “今天兒童節要放假嗎？”中午，我來(lái)到窗邊，聆聽(tīng)著(zhù)附近一所小學(xué)正在舉行的朗誦比賽，那是我的母校，而我卻只能看見(jiàn)幾層教學(xué)樓。
聽(tīng)著(zhù)朗誦課文的聲音，我開(kāi)始回憶起來(lái)：有一次兒童節學(xué)校舉行了一次活動(dòng)，我們年級是舉行“趕球”比賽，那次好像是輸了；有一次是體操比賽，我們當之無(wú)愧地成為冠軍；還有一次也是朗誦比賽，只可惜那次我不知為什么沒(méi)有參加…… 現在，“六一”留給我的只是那一點(diǎn)模糊的記憶，說(shuō)不定以后還會(huì )逐漸遺忘，我只能用筆記下它們，作為永久的回憶，并且珍藏。（2）懷念小時(shí)候童年的生活像個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，令人留戀。
小時(shí)候發(fā)生的一件件事，至今還記憶猶新。其中有一件事，我現在想起來(lái)還忍不住哈哈大笑。
那是在我五歲的時(shí)候，到鄉村的爺爺奶奶家度假。一個(gè)寧靜的夏夜，我和小伙伴們在院子里一起玩，爺爺奶奶也坐在一旁乘涼。
無(wú)意間，我抬頭一望，看見(jiàn)了那美麗的月亮。夜空中的月亮，大如金盤(pán)，光華燦爛，周?chē)禽p柔的云柳繚繞，使月亮更富有詩(shī)意。
我看得入了迷，呆呆地抬著(zhù)頭站在那里。 “嘿！”奶奶的聲音驚醒了陶醉于月景中的我，“看什么呢？”我一手指著(zhù)月亮，一手拉著(zhù)奶奶，大聲說(shuō)：“ 奶奶，快看！月亮好美噢！”奶奶連忙把我的手放下來(lái)，說(shuō)：“月亮娘娘可不是隨便被人指的，她該生氣了！”“生氣了又怎樣呢？”我睜大了好奇的眼睛。
奶奶用手刮刮我的小鼻子，說(shuō)：“她會(huì )來(lái)刮你的耳朵。”我一聽(tīng)，不禁打了個(gè)寒顫。
怎么辦？我的耳朵難道就這樣被刮走嗎？那我豈不就變成一個(gè)聾子了？我心中充滿(mǎn)了恐懼。忽然，我想出了一條“妙計”：我把手捂住耳朵，讓她月亮娘娘怎么神通廣大，也奈何不了我！我這樣想著(zhù)，便用手緊緊捂住耳朵，坐在了爺爺奶奶中間的小板凳上，不停地張望，生怕月亮娘娘突然出現在我的眼前。
我心里暗暗得意：我有雙重保護——爺爺奶奶和我的小手，還怕什么呢？ 可過(guò)了一會(huì )兒，我的手便很酸了，我想：先休息一會(huì )兒，還有爺爺奶奶呢！于是，我把手放下來(lái)，可還是東張西望，隨時(shí)準備在月亮娘娘來(lái)時(shí)進(jìn)行抵抗。就在這時(shí)，我覺(jué)得耳朵癢極了，便用手去撓，可是越撓越癢。
我擔心極了，莫非月亮娘娘來(lái)刮我的耳朵了？我越想越害怕，“哇”的一聲大哭起來(lái)。爺爺奶奶聞聲望來(lái)，異口同聲地問(wèn)：“怎么了？”我帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“耳朵，我的耳朵……嗚——”爺爺看了看我的耳朵，莫名其妙地說(shuō)：“不就是被蚊子咬了一口嗎？”“不，是月亮娘娘來(lái)刮我的耳朵了！”我哭得越厲害了。
爺爺奶奶一聽(tīng)，都哈哈大笑起來(lái)。我卻丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。
啊，小時(shí)候美好的事說(shuō)也說(shuō)不完，那金色的童年總是令人留戀、懷念！（3）懷念小時(shí)候有人說(shuō)，當你開(kāi)始回憶過(guò)去時(shí)，你正在漸漸變老。我現在雖然沒(méi)有變老，但腦海中總出現孩童時(shí)的情景，進(jìn)而會(huì )把周?chē)木拔镆策w回到那時(shí)候。
早上出門(mén)時(shí)，看到一樓一家很老的住戶(hù)在搬家，心不知為何隱隱地痛了一下。曾經(jīng)是多么熱鬧的一棟樓啊。
一樓那位慈祥的奶奶幾年前已過(guò)世，還記得那時(shí)每次看到她，她總會(huì )沖我很疼愛(ài)地一笑，如今她住過(guò)的那間房子已被轉了幾次手，改成賣(mài)麻辣燙人的倉庫了吧。 二樓曾住過(guò)一位醫生阿姨，老幫奶奶看看病打打針什么的，她有一位很漂亮的女兒，那時(shí)在上中學(xué)，學(xué)習也很好，我總是去她家玩，或許是因為那個(gè)漂亮姐姐，又或許是因為那只可愛(ài)的貓咪。
我們這一層沒(méi)多大改變，只有鄰居的奶奶爺爺現在和兒女們住在一起，偶爾也回來(lái)幾次。四樓那個(gè)叫豆豆的小女孩，小時(shí)候很可愛(ài)、天真，現在也已搬走了，后來(lái)和她念同一所中學(xué)，但再見(jiàn)她時(shí)往日的感覺(jué)早已不見(jiàn)了。
過(guò)于時(shí)尚的打扮讓她看起來(lái)不像同齡的學(xué)生，在一次文藝匯演中，看到她在臺上開(kāi)心地跳著(zhù)勁舞，感覺(jué)很不舒服，那個(gè)膽小靦腆的小女孩早已不在了。 五樓的那個(gè)“壞壞”的大哥哥聽(tīng)說(shuō)幾年前去外地打工了，小時(shí)候有一次到五樓找伙伴玩，他和幾個(gè)大孩子坐在樓梯上，手里抓著(zhù)一只天牛嚇唬我，以為我會(huì )跑開(kāi)或被嚇哭，可沒(méi)想到我望著(zhù)那只張牙舞爪的天牛，從他身邊走了過(guò)去，沒(méi)被嚇跑。
其實(shí)當時(shí)心里怯怯的，非常怕，只是不知哪來(lái)的勇氣走過(guò)去了。 樓里的19家住戶(hù)，如今只有9戶(hù)是先前的主人，其余的早因各種原因而人去屋空，物是人非了。
還有樓前那個(gè)很大的院子，曾經(jīng)種了幾棵大槐樹(shù)，孩子們總在樹(shù)下抓天牛、玩耍，跳起來(lái)摘槐花吃，每天晚上院子里都熱鬧非凡，成群的孩子跑著(zhù)叫著(zhù)，是那么快樂(lè )，而昔日的那些。
6.懷念 的日子
《懷念初中的日子》
教師節那天中午，我特地請了假，跑回初中去看老師。最沒(méi)想到的是我竟然哭了，跟老師說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼淚就冒了出來(lái)，我這么開(kāi)朗一孩子，怎么變得這么矯情，想想真是丟臉。
事后我想明白了，大約我這個(gè)人就是欠管教。我的小學(xué)初中都是出自名校，可想而知管得很?chē)馈？缮狭烁咧校嘀魅位旧喜还芪覀儯裁炊硷@得民主和自由，我反而不習慣了，常常會(huì )有被人忽視的失落感。這么說(shuō)，很多正值叛逆期的同學(xué)大概會(huì )覺(jué)得我得了便宜還賣(mài)乖，欠揍，可這就是我真實(shí)的想法。
想當初，語(yǔ)文考差了，被OP（咱對語(yǔ)文老師的昵稱(chēng)）叫了過(guò)去，口才極好的她，用平淡的語(yǔ)氣三言?xún)烧Z(yǔ)就說(shuō)得我覺(jué)得自己有多對不起老師，眼淚刷刷流下。當什么聽(tīng)默寫(xiě)不合格，我總會(huì )被留下來(lái)補聽(tīng)補默，然后默默接受OP嚴厲的眼神。
背書(shū)是我的大問(wèn)題，但每次背書(shū)頭痛的肯定不止是我，聽(tīng)我背課文對OP來(lái)說(shuō)也一定是種折磨。每每聽(tīng)見(jiàn)自己的“狗啃骨頭”，我都想發(fā)飆，何況是對背書(shū)向來(lái)嚴格的OP。所以導致最后每一篇文章我都要去OP那里背個(gè)十幾次才能過(guò)關(guān)。每次被OP罵了以后，我都會(huì )憤憤不平的在一邊哼哼，天天被管束，沒(méi)有一點(diǎn)自由時(shí)，我會(huì )對老師厭煩、對學(xué)習厭煩、對學(xué)校厭煩。可是現在，沒(méi)有人管了，我又很想念以前被人管著(zhù)的日子——我這不就是欠管教嗎？
現在進(jìn)入高中，什么都要靠自覺(jué)。聽(tīng)默寫(xiě)不合格，老師不管，課代表也得過(guò)且過(guò)。背書(shū)老師也大多不查，所以許多人也就不背了。考試考不好了更沒(méi)有人會(huì )來(lái)罵你或提醒你，因為你“墮落”了，代表別人考得更好了，竟然如此誰(shuí)會(huì )想多一個(gè)競爭對手呢！老師是會(huì )說(shuō)你幾句的，但也只是“下次努力啊！”之類(lèi)的客套話(huà)。讓你覺(jué)得老師不重視你，你的成績(jì)好壞與他無(wú)關(guān)，讓你失落感倍增。他們不會(huì )再像初中老師那樣，一次考不好了，會(huì )硬拉著(zhù)你說(shuō)教，分析你的錯誤，談?wù)撃愕膶W(xué)習狀態(tài)，告訴你努力的方向。雖然說(shuō)得你煩，但總是受益匪淺，不是嗎？
我真想時(shí)光倒流，回到初中，再享受三年束手束腳被管著(zhù)的日子。
7.以“懷念
懷念過(guò)去的日子作文
1.回望過(guò)去的日子
滴嗒滴嗒的一秒；轉眼流過(guò)的一分；一現及過(guò)的一時(shí)；風(fēng)馳電掣的一日；飛奔而過(guò)的一月；不知不覺(jué)的一年；悄然逝去的一生。日子，似水流年。。.
花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。燕子飛走了，有再來(lái)的時(shí)候。時(shí)間流逝了，卻永遠不能挽回。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”
時(shí)間在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍然平平凡凡的過(guò)著(zhù)，春去春來(lái)，花落花開(kāi)，時(shí)間是永遠不會(huì )等待我們的，何不讓我們去等待時(shí)間呢？
人的一生中，或許有許許多多的一秒、一分、一時(shí)、一日。。但這些畢竟是有限的，您可以“逍遙今日，且待明日”“明日復明日，明日何其多？”但是，請莫忘記，天運無(wú)限人壽有限“百年明日能有幾何？”時(shí)間就像一片誠實(shí)的土地，當即將歸逝之時(shí)，望望身后，留下的是郁郁蒼蒼的樹(shù)林，色彩斑斕的華錦，還是荒蕪不毛的曠曠野、荊棘叢生的廢墟？
時(shí)間亦時(shí)日子，日子亦是時(shí)間。日子、時(shí)間亦是組成生命的材料，您若是想珍惜生命，那便請珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間有時(shí)也銳利的像一把刀子。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。朋友，抓住今天，你才無(wú)愧于昨天，才會(huì )自信的面對明天！千萬(wàn)不要把一些時(shí)間浪費在愛(ài)情，世界上沒(méi)有真正的愛(ài)情，不要認為愛(ài)情的力量是偉大，這是一種錯誤的說(shuō)法。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們只有學(xué)習好，什么都不要管，把心用在學(xué)習上，如果現在不好好學(xué)，會(huì )后悔的。
現在生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依賴(lài)昨天；有的人沉迷于夢(mèng)想中，他們企盼明天。勤奮有志的人，他們深深的懂得時(shí)間就是生命，從不把今天寶貴的時(shí)間白白浪費！把時(shí)間都用在學(xué)業(yè)上，對于他們來(lái)說(shuō)這才是過(guò)的幸福的日子，最開(kāi)心的日子。然而對于那些不愛(ài)惜時(shí)間的人，到了滿(mǎn)頭銀絲之時(shí)，掀起塵封的日歷，回味已逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴：給自己的人生劃上無(wú)悔的句號……………………
2.過(guò)去的日子
過(guò)去的日子是一首歌，一首噙滿(mǎn)淚水的歌。漫漫長(cháng)路，布滿(mǎn)荊棘，滿(mǎn)身重負，艱難前行。無(wú)數次跌倒，無(wú)數次爬起；無(wú)數次想過(guò)逃避放棄，無(wú)數次鼓動(dòng)起繼續前行的勇氣；無(wú)數次的淚水奪眶而出，無(wú)數次在親人、老師、朋友的鼓勵中邁出又一步帶血的足跡。——咸咸的、澀澀的，唱著(zhù)這首歌，我學(xué)會(huì )了頑強，學(xué)會(huì )了堅毅。
過(guò)去的日子是一首歌，一首幸福快樂(lè )的歌。回蕩在吹響勝利號角的運動(dòng)場(chǎng)，奏響在布滿(mǎn)鮮花與掌聲的領(lǐng)獎臺。沒(méi)有復雜的裝飾音，無(wú)需龐大的伴奏器，辛勤的付出換來(lái)勝利的喜悅，再沒(méi)有什么能比這使人更高興。——蜜蜜的、甜甜的，唱著(zhù)這首歌，我體會(huì )了成功，更激起了繼續奮斗與追求的動(dòng)力。
過(guò)去的日子是一首歌，一首情意濃濃的歌。涌出在我第一聲啼哭后媽媽的熱淚里，打響在我第一次淘氣后爸爸的尺子下，閃爍在我第一次為父母過(guò)生日時(shí)的燭光中，幸福在全家人歡聚一堂熱熱鬧鬧的筵席上。——暖暖的、濃濃的，唱著(zhù)這首歌，我感受了關(guān)懷與溫暖，也學(xué)會(huì )了體貼與付出。
過(guò)去的日子是一首歌，一首值得回味的歌。快東過(guò)與小伙伴一同戲的分分秒秒，痛苦過(guò)與好朋友無(wú)緣無(wú)故的爭吵，凝聚在集體努力換來(lái)的“世紀金杯”里，感動(dòng)在嚴寒中大家手挽手肩并肩的溫暖中。——真真的、實(shí)實(shí)的。唱著(zhù)這首歌，我體味了人世間的真情，走進(jìn)了與人相處的大社會(huì )。
過(guò)去的日子是一首歌，一首成長(cháng)的歌。唱首唱著(zhù)，我走到了，走到了十八歲的今天。
8.作文 懷念
恍然發(fā)現，現在的我是那么懷念過(guò)去。常常懷念某段時(shí)光，某些人，某些事。讓我很心痛，發(fā)現過(guò)去的時(shí)光，真的不再回來(lái)了。原本應該在一起的人們，都已散落在天涯。很多事物都變了，讓我措手不及。沿途的風(fēng)景一直在倒退，來(lái)不及仔細看的和難忘的，都成了心中無(wú)可奈何的永久的傷痛。
我很自責，沒(méi)有珍惜那美好的時(shí)光，我很無(wú)奈，因為它再也回不來(lái)了。
下了很久很久的雨了，我忘了多久沒(méi)看見(jiàn)陽(yáng)光了。天一直覆蓋著(zhù)昏昏沉沉的陰霾，沒(méi)有消停的意思。我的心就像枯藤，就這樣在雨水里腐爛了。
最近發(fā)現，現在的許多女孩子的雨傘邊沿上都加了蕾絲花邊，很好看。我不知道，這些日子，是不是她們的節日。
想起。在初三的一段日子，記得是在端午之前。天也是灰蒙蒙的，一直下著(zhù)小雨。DZ、XN和我，放學(xué)后一直徘徊在學(xué)校門(mén)前的龍津河邊。在雨中，我們一遍一遍看著(zhù)龍舟在面前迅猛地劃過(guò)，然后我們歡呼雀躍。推著(zhù)單車(chē)，沿著(zhù)河堤，說(shuō)笑話(huà)，談未來(lái)，聊男孩女孩。我還能清晰地回憶起，那天我們之間的話(huà)語(yǔ)、歡笑的表情和夸張的肢體語(yǔ)言。從龍津公園、經(jīng)過(guò)大榕樹(shù)，路過(guò)龍山。那天，煙雨朦朧。那時(shí)的天真爛漫和雨中的朦朧景色，至今已變成惆悵的思憶。
記得以前，班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在以后的人生日子里，無(wú)論是小學(xué)，還是高中、大學(xué)。最能讓我們懷念的，就是初中生活。而現在，我終于體會(huì )到了，也明白了。那時(shí)的天真、懵懂、純真，沒(méi)有雜質(zhì)的情感，就像是玉蘭花開(kāi)，有淡淡的清香和純白的印記。我想起很多人，很多事。偷偷喜歡過(guò)的女孩，現在還好么？一起打鬧、一起被責罰的同學(xué)，現在在干什么呢？彼此不常說(shuō)話(huà)的同學(xué)們，我依舊在懷念著(zhù)你們。
學(xué)校門(mén)前的木棉樹(shù)什么時(shí)候再開(kāi)花？我想回去看看。跑上四樓的教室，我還會(huì )氣吁吁嗎？而那張刻了首詩(shī)的課桌，我還能找得到嗎？
9.初三我懷念的那些日子作文六百字
初三，是怎樣一段時(shí)光呢？少女們正處于最美好的豆蔻年華，唇角眉梢盡是青春的氣息。少年們宛如蓬勃生長(cháng)的樹(shù)苗，雖然還不甚粗壯，但他們總有一天會(huì )直沖云霄的呀。初三就是這樣一段生機勃勃的，在多年后依然留戀不愿忘卻的一段時(shí)光。
初三，是怎樣的一種感覺(jué)呢？大家在一起彼此摩擦了兩年，終于在第三年變得深諳彼此習性，卻要分開(kāi)了。明明是最天真爛漫的年紀，卻偏偏開(kāi)始對這個(gè)世界的美好有所不甘，對這個(gè)世界的復雜有所了解。明明是最充滿(mǎn)希冀的微笑，卻因了懂事，沾染上一絲絲的失望。這個(gè)時(shí)候，我們相互陪伴著(zhù)走過(guò)迷茫的歲月，錯了還可以重新來(lái)過(guò)。可是，我們須得面對考試，終逃不過(guò)分離。初三，是渴望未來(lái)卻依依不舍現在的，帶著(zhù)不甘的期盼。
猛的想起初三的小C。小C的生日是在一個(gè)初春的晚上，大家一起送了一個(gè)蛋糕給她。雖然小C提前猜到了，但在看到的時(shí)候還是紅了眼眶。她知道，這會(huì )是我們最后一起送她禮物為她慶生。我悄悄湊過(guò)去，抹了小C一臉奶油。紅了的眼眶馬上對我怒目而視，裝出來(lái)的虛張聲勢也需要人捧場(chǎng)嘛，于是急忙做逃跑狀。畢竟，要給小壽星一點(diǎn)面子。
初春的時(shí)節，天氣還不暖和，洗過(guò)臉之后風(fēng)一吹更冷了。我們就在操場(chǎng)上找了個(gè)籃球架縮在下面。十幾個(gè)人，拼命往一塊兒擠。然后嘰嘰喳喳談天說(shuō)地，那么冷的天氣，沒(méi)有一個(gè)人想要提前走，那時(shí)的我們就已曉得在一起的時(shí)間不多了，要倍加珍惜才是。所以吝嗇到每一秒都不肯多浪費。每個(gè)人在轉身離開(kāi)的瞬間都忍不住回頭，透過(guò)眼里氤氳的霧氣，記住每個(gè)人最美好的樣子。
那日的情形還歷歷在目，你們每個(gè)人的笑靨都還清晰的毫發(fā)畢現，轉眼間，我已然坐在考場(chǎng)上用這樣方式懷念你們。三年間，我們在一起度過(guò)了最好的年華，我的嬉笑怒罵巧笑嫣然全部都展現給你們；三年里，我也見(jiàn)證了最好的你們。
我們畢業(yè)了，就要說(shuō)再見(jiàn)了，或許就見(jiàn)不到了。幸運的是我們擁有彼此最美好的時(shí)光，彼此最美好的回憶。時(shí)間之外，我們早已各奔天涯容顏滄桑；時(shí)間之內，我們仍未改變，依舊坐在籃球架下共享那一晚的星光。我終會(huì )將我們之間的故事釀成一杯酒，輔以冬日晴好的陽(yáng)光，深埋在想念之中。在多年之后取出，自斟自飲，用來(lái)懷念我們初三的日子。
10.懷念什么的日子 作文600左右 急需 幫幫忙唄
懷念童年的日子 時(shí)光如一只翩躚著(zhù)的蝴蝶，輕輕扇動(dòng)這美麗的翅膀，盤(pán)旋、起落。
在童年的日子里，這只蝴蝶真的好美、好美……它仿佛，就是我今生最美的思量。 星光點(diǎn)點(diǎn)/輕搖小扇/你的微笑/讓我的童年不曾孤單。
小時(shí)候的步伐總是那么的輕快，一跳一跳，猶如活潑的小音符，在譜子上歡快飛躍著(zhù)。有次貪玩而忙忙跑回家時(shí)，就會(huì )看見(jiàn)奶奶那小小的身體靠在門(mén)邊，焦急的神色讓我有了愧疚之感，但更多的是幸福與感動(dòng)。
奔向奶奶的懷抱里，一種溫暖就會(huì )漫進(jìn)心田里，好舒適。奶奶寵溺地笑著(zhù)，說(shuō)：“我去把晚飯熱一熱。”
望著(zhù)那個(gè)背影，淺淺的美好，很心怡。這樣的童年，我好懷念 盛世一夏/蟬鳴四起/你的歌聲/讓我的童年不曾彷徨。
還記得小時(shí)候最?lèi)?ài)的歌手是多么的讓我喜愛(ài)。我總該親切地叫他：夏。
是夏，帶我走進(jìn)了音色的海洋里遨游，每晚聆聽(tīng)那讓我心動(dòng)的聲音，煩躁的心漸漸就會(huì )平靜，繼而進(jìn)入夢(mèng)鄉，帶著(zhù)夏的歌聲，我的夢(mèng)境，甜甜的味道，很幸福。這樣的童年，我好懷念。
滿(mǎn)眼金秋/微風(fēng)拂面/你的雙手/讓我的童年不曾軟弱。 后院里的樹(shù)兒全都已經(jīng)枯黃，帶著(zhù)深秋的涼意，滿(mǎn)地的落葉我已經(jīng)不忍心再看，因為太害怕那種離開(kāi)親人懷抱的感覺(jué)。
但爺爺卻讓我懂得了如何學(xué)會(huì )欣賞這些落葉。他拉著(zhù)我的小手，踏在那片片落葉上，爺爺說(shuō)：“孩子，你聽(tīng)，它們其實(shí)也在奏響那生命的交響樂(lè )。”
我似懂非懂地看著(zhù)他，他呵呵一笑，說(shuō)：“以后你就明白啦！”我輕輕點(diǎn)頭。爺爺彎下腰，撿起地上一片紅葉，撫摸這它上面網(wǎng)絡(luò )狀的葉脈，仿佛在試圖尋找著(zhù)什么生命軌跡。
他說(shuō)：“每片葉子都是頑強的，在離開(kāi)樹(shù)枝的那一瞬間，它就會(huì )開(kāi)始為微笑，迎接下一世的芳華絢爛……”爺爺用力地握住了我的手，微笑著(zhù)說(shuō)道：“你就要像葉子那么堅強，以后長(cháng)大了，面對一切都要是勇敢的！”回味著(zhù)爺爺說(shuō)的話(huà)，小小的道理，很迷人，這樣的童年，我好懷念。 過(guò)去已是過(guò)去，現在的我，真的已經(jīng)長(cháng)大，不再任性，因為是親人們還有夏，教給了我許多。
我好懷念童年的日子，懷念那逝去的曾經(jīng)，但明天依舊要繼續，所以我也笑看未來(lái)，尋找希望。 懷念搬家的日子 舊屋很小，只有區區的幾十平方米。
自我懂事以來(lái)，就一直生活在這。 長(cháng)大了些，到了愛(ài)蹦愛(ài)跳的年齡，便經(jīng)常到陽(yáng)臺上，跳一個(gè)，再滾一下，接著(zhù)又爬一下。
一整個(gè)下午的時(shí)間就這么過(guò)去了。偶爾也“雄心大發(fā)”，試著(zhù)去“探險”——所謂的“探險”，也只是想爬上陽(yáng)臺的石圍墻，看下外面的風(fēng)景而已。
可通常是雙手搭拉著(zhù)上去吊著(zhù)身子，只剩下雙腳在不停撲騰。父親看見(jiàn)了，“哧”的笑了一聲，走過(guò)來(lái)抱著(zhù)我上去。
“計劃”成功后，我高興地指東指西問(wèn)問(wèn)題，父親則在一旁，慈愛(ài)的看著(zhù)幫我講解。 上小學(xué)后，坐在教室里的我最盼望的是放學(xué)的鐘聲。
每當這時(shí)，我總是背著(zhù)母親新買(mǎi)給我的書(shū)包，一蹦一跳地回到家樓下。還沒(méi)到門(mén)口呢，就扯開(kāi)嗓子：“開(kāi)門(mén)！”因為我知道，我這“霸道”的聲音一經(jīng)傳去，母親就會(huì )開(kāi)著(zhù)門(mén)在門(mén)口迎接我。
接著(zhù)我進(jìn)門(mén)后，書(shū)包被母親拿下，又趕我到飯桌吃飯——正當我吃得粘了一臉幸福的米渣子時(shí)，嘮叨聲如期響起“瞧這孩子……”我則在一旁邊扒飯邊傻傻地“呵呵……” 初一了，因為學(xué)校要實(shí)行封閉性管理，所以只能一個(gè)星期回一次家。陽(yáng)臺的石圍墻對于現在的我來(lái)說(shuō)一躍而上，也不再幼稚地喊“開(kāi)門(mén)”。
剩下的，便只有在書(shū)山題海中走一回神，那以后所謂的“富人”生活，抑或所謂的“窮人”生活對比下，之后若有所思的點(diǎn)下頭，繼續撲騰于書(shū)山題海之中。父親也只能呵斥我好好學(xué)習，母親也只能給我端牛奶而已，連空氣也無(wú)端一度窒息。
不知怎的，竟然對這個(gè)一起生活了十幾個(gè)春秋的舊屋起了厭舊——厭惡舊屋的就，我不想請同學(xué)來(lái)我家；厭惡舊屋沒(méi)生氣，像風(fēng)燭殘年的老人。 然而，終于有一天，要搬家了，特高興，以為可以過(guò)上一個(gè)夢(mèng)想中“幸福生活”，卻發(fā)現，站在陽(yáng)臺，放眼不到十米就被高樓所擋；也不能在樓下喊“看門(mén)”，因為我家住高層，即使有那么能耐喊上去，也會(huì )被素未謀面的鄰居扔拖鞋。
整天機器人一般，還要被困在“籠子”里。……現在想起舊屋，唉…… 真的很懷念舊屋——小小的……舊舊的……也無(wú)所謂。
懷念曾經(jīng)的日子 恍然發(fā)現，現在的我是那么懷念過(guò)去。常常懷念某段時(shí)光，某些人，某些事。
讓我很心痛，發(fā)現過(guò)去的時(shí)光，真的不再回來(lái)了。原本應該在一起的人們，都已散落在天涯。
很多事物都變了，讓我措手不及。沿途的風(fēng)景一直在倒退，來(lái)不及仔細看的和難忘的，都成了心中無(wú)可奈何的永久的傷痛。
我很自責，沒(méi)有珍惜那美好的時(shí)光，我很無(wú)奈，因為它再也回不來(lái)了。 下了很久很久的雨了，我忘了多久沒(méi)看見(jiàn)陽(yáng)光了。
天一直覆蓋著(zhù)昏昏沉沉的陰霾，沒(méi)有消停的意思。我的心就像枯藤，就這樣在雨水里腐爛了。
最近發(fā)現，現在的許多女孩子的雨傘邊沿上都加了蕾絲花邊，很好看。我不知道，這些日子，是不是她們的節日。
想起。在初三的一段日子，記得是在端午之前。
天也是灰蒙蒙的，一直下著(zhù)小雨。DZ、XN和我，放學(xué)后一直徘徊在學(xué)校門(mén)前的龍津河邊。
在雨中，我們一遍一遍看著(zhù)龍舟在面前迅猛地劃過(guò)。
