陪伴失獨老人作文開(kāi)頭結尾(陪伴作文開(kāi)頭和結尾)
1.陪伴作文開(kāi)頭和結尾
成長(cháng)的路上，因為有你的陪伴，我茁壯成長(cháng)。
——題記
你的陪伴如太陽(yáng)的光芒，無(wú)比溫暖；你的陪伴如清泉的滋潤，無(wú)比清爽；你的陪伴如花兒的綻放，無(wú)比幸福。因為有你的陪伴，我快樂(lè )無(wú)比，謝謝你，姐姐。
兒時(shí)，我常常與你玩耍，永遠都是你讓著(zhù)我，無(wú)論是我玩撲克牌一把扔完，然后說(shuō)自己贏(yíng)了，還是我下棋子，偷偷挪動(dòng)一步，你都笑而不語(yǔ)，順著(zhù)我。甚至是我自己摔倒了，卻說(shuō)是你推得，這樣一個(gè)惡作劇你都可以接受，然而，毫不質(zhì)疑，你被大姨罵了一頓，但我還小，什么都不知道，你卻事事順從我，雖然那時(shí)，你也才僅僅9歲。因為有你的陪伴，我無(wú)比幸福。
我終于大些了，可以不再那么任性，卻也避免不了意外之事。陽(yáng)光明媚的下午，我昏昏欲睡，極不情愿的與你走在上學(xué)的路上，你拉著(zhù)我，而我卻因天氣太熱，手中都是汗而甩開(kāi)了你的手，自己先跑去買(mǎi)雪糕了，但我由于太著(zhù)急，并未注意兩邊馬路上的車(chē)輛，一股腦的沖了過(guò)去，正在危急時(shí)刻，眼看一輛面包車(chē)就要撞到我了，你顧不得太多，一下子沖過(guò)來(lái)，把我拉過(guò)馬路，你被擦傷了，我因從未遇見(jiàn)過(guò)此事而呆住，你不顧自己手臂上的疼痛，站起來(lái)問(wèn)我：“怎么樣，沒(méi)受傷吧？”從未見(jiàn)你這樣焦急過(guò)，頓時(shí)心中充滿(mǎn)溫暖。此刻，有你的陪伴，我無(wú)比溫暖。那時(shí)，你12歲。
如今，你卻移居烏海，半年一次的相見(jiàn)讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，你走時(shí)，我滿(mǎn)臉淚花，依依不舍，可沒(méi)辦法，你終是離開(kāi)了。但你還是時(shí)常打電話(huà)問(wèn)候我，你的陪伴一直都在，無(wú)論你身處何地，都在一直陪伴我！
你的陪伴，是我覺(jué)得溫暖，幸福。我會(huì )好好珍惜這份陪伴，珍惜你對我的愛(ài)，雖然我們相居兩地，但愛(ài)的陪伴一直都在。謝謝你，姐姐，謝謝你的陪伴，謝謝你為我付出的一切。我的世界因為有你的陪伴，精彩無(wú)比！
2.關(guān)于陪伴的作文開(kāi)頭結尾 要求相互照應
月亮的皎潔，是因為有了群星的陪伴；大海的遼闊，是因為有了海鷗的陪伴；而我有了你的陪伴，在生活的道路上，并不孤獨。
----題記
夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng)，夜幕就像劇院里的絨幕，緩緩的落下來(lái)。淺淺的空氣中彌漫著(zhù)花的香氣；泛黃的燈光，映射在散發(fā)著(zhù)油墨香氣的文字上，讓整個(gè)身心都醉在其中。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨。
你陪伴著(zhù)我一起品讀傅雷對兒子的諄諄之情；你陪伴著(zhù)我一起登上尼摩船長(cháng)的艦艇，一同觀(guān)賞海底大千世界的神奇美麗，體味著(zhù)尼摩船長(cháng)的智慧、魄力和果斷；你陪伴著(zhù)我一起走進(jìn)保爾·柯察金的生活，體會(huì )他用鋼鐵般的意志和頑強奮斗詮釋生活困難的精神；你陪伴著(zhù)我，感悟心靈世界的真、善、美。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨。
有你的陪伴，使我開(kāi)始憧憬未來(lái)；有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點(diǎn)亮了心街的路燈，讓空氣中彌漫著(zhù)清新的氣味；有你的陪伴，知識的警鐘被屢屢敲響。是你，詮釋了生命的絢麗多彩。
與我一起在月下聆聽(tīng)著(zhù)“舉杯邀明月，對影成三人”的曠達，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的灑脫；與我在分別之際體會(huì )“相知無(wú)遠近，萬(wàn)里尚為鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的觸感；與我在困難面前鼓起“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”的信念；與我一起致于朋友“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；與我一起在早春之際，欣賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的清純，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的意境。是你，詮釋了生命的盎然生機。
有你的陪伴，我看到了行者武松的剛猛不屈敢作敢當，智多星無(wú)用的足智多謀，及時(shí)雨宋江的疏財仗義；有你的陪伴，我看到了香菱的誠懇謙虛，寶玉的無(wú)奈，黛玉的情思，寶釵的愛(ài)戀，人世間的世態(tài)炎涼；有你的陪伴，我看到了玄奘的虔心向佛，悟空的神通廣大，八戒的憨厚單純，沙和尚的任勞任怨、忠貞不二；有你的陪伴，我看到了劉備的思賢若渴，諸葛亮的神機妙算，關(guān)羽的恪守信義、始終不渝。是你，詮釋了生命的淡而不凡。
因為有你的陪伴，使我有了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的樂(lè )觀(guān)；因為有你的陪伴，使我體會(huì )到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大；因為有你的陪伴，使我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容；因為有你的陪伴，使我學(xué)到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁。我的摯友----書(shū)！是你，讓我的生活充滿(mǎn)色彩。
夜深了，疲倦的月亮躲進(jìn)云層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣里仍彌漫著(zhù)書(shū)香。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨。
3.關(guān)愛(ài)老人的作文600字結尾怎么寫(xiě)
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，我們對老人應該是關(guān)愛(ài)，應該是尊敬，應該是盡孝。
現在我們的身邊有越來(lái)越多的敬老院，有人覺(jué)得那是一件好事，我個(gè)人并不反對這種說(shuō)法，但是，敬老院的存在是否意味著(zhù)有很多子女不愿意照顧自己的父母所以寧可花錢(qián)將父母送到敬老院讓別人照顧呢？或許是有不得已的理由。一個(gè)老人也許更需要的是子女的陪伴，他更需要一個(gè)幸福的晚年。
去年過(guò)年我回家的時(shí)候，發(fā)現爺爺的時(shí)間變得空虛了，變得空閑了，我想他老了，他的時(shí)間比我的要慢許多使他變得啰嗦了。他看見(jiàn)我時(shí)，總想找我說(shuō)說(shuō)話(huà)，開(kāi)始我很樂(lè )意，但后來(lái)我便不耐煩了，爺爺的話(huà)似乎說(shuō)不完，他的話(huà)有時(shí)還讓我聽(tīng)不懂，他喜歡和我聊家常，說(shuō)一些我早已聽(tīng)得耳朵發(fā)炎的話(huà)。當時(shí)，我找了個(gè)借口走開(kāi)了，離開(kāi)時(shí)我竟然心里暗暗自喜，現在，我后悔了，這樣的一個(gè)老人與他最疼愛(ài)的孫女的聊天就這樣結束了，那時(shí)，爺爺是悲傷還是失望呢，我不敢想因為我傷害了他，傷害了一個(gè)老人的心，一種莫名的罪惡感在心頭燃燒。
如果你是位老人，你的子女不愿贍養你，你的后代也嫌棄你，你每天都是一個(gè)人面對空蕩蕩的房子，你會(huì )怎么想？如果你是位老人，你的孩子都很忙，他們?yōu)榱斯ぷ骺梢詭啄瓴换丶铱赐悖梢詭讉€(gè)月不打電話(huà)給你，你會(huì )怎么想？如果你是位老人，你每天和一群老人在一起享受陽(yáng)光的活力，你的子女對你很孝順，你會(huì )怎么想？關(guān)愛(ài)老人，善待老人，他們的今天也許就會(huì )是你的明天。
九九重陽(yáng)，關(guān)愛(ài)老人，從你我做起，讓老人不再孤單！
4.關(guān)于陪伴都作文開(kāi)頭結尾 急
陽(yáng)光路上媽媽的陪伴
'媽媽'一個(gè)多么柔和的昵稱(chēng)啊，媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著(zhù)我們，我們卡可愛(ài)的媽媽付出了多少心血，為的至只希望我們快快樂(lè )樂(lè )成長(cháng)，然后就有一個(gè)讓他們引以為傲的成績(jì)啊，每天，我們都會(huì )完成作業(yè)然而媽媽卻在一旁注視著(zhù)我們寫(xiě)的一橫一豎，有時(shí)看到什么卻不能說(shuō)什么，生怕我們說(shuō)她嘮叨，所以只能默默地看著(zhù)。
陽(yáng)光路上——細心提醒每個(gè)人都會(huì )有犯錯誤的時(shí)候，然而，他們總是語(yǔ)重心長(cháng)的教導我們，用每一個(gè)溫聲細雨的話(huà)語(yǔ)來(lái)提醒我們，生怕把我們激怒，讓我們有逆反的心理。陽(yáng)光路上——成績(jì)的回報與鼓勵大大小小的考試我們不知經(jīng)歷了多少次，然而，我們的成績(jì)并不是一帆風(fēng)順的。考的多好多好，父母便會(huì )對我們進(jìn)行獎勵而獎勵就是我們努力的回報，而考的不好，爸媽也不會(huì )呵斥，而是一次次給我們鼓勵。
陽(yáng)光路上陪伴我們的太多太多，感謝你們的陪伴，陽(yáng)光之路就是鋪就我們成功的跌腳石
5.陪伴老人的作文
（我化身成一朵小花，在老人的陪伴下尋找生命的希望）
我生活在綠樹(shù)叢中，不去考慮生命的意義，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，周?chē)乔嗖荩欠N綠是穿透心的綠，它們?yōu)槲艺陉?yáng)、擋雨，它們告訴我，要快長(cháng)大，它們有好多事情要和我講，我就在這種環(huán)境下生長(cháng)著(zhù)，當我長(cháng)得比它們高的時(shí)候，便發(fā)現有個(gè)老人總坐在搖椅上在我們身邊，仰望著(zhù)藍天.老人的背影十分蒼老，臉上的皺紋是歲月在她身上所留下的痕跡，她的臉上總是洋溢著(zhù)笑容，擁有著(zhù)如春天般的和煦面容，頭發(fā)閃著(zhù)銀光，與她的蒼老相結合，和諧而又平靜.微風(fēng)拂過(guò)她的臉頰，她的側影是那么的安詳，但她的眼里永遠閃著(zhù)青春的光.
老人低頭發(fā)覺(jué)我的存在，笑著(zhù)說(shuō)：“你終于長(cháng)大了啊~！”那張慈祥的臉，深深地刻在我的腦海里.無(wú)法忘卻.
從那天起，我和老人每天享受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮，老人和我說(shuō)她年輕時(shí)候的故事，我曾幻想著(zhù)有一天我可以長(cháng)成一棵參天大樹(shù)為老人遮陽(yáng)、擋雨，用我自己的身軀為老人做些什么，用我的體溫去溫暖她的心房，用我的方式去擁抱她的目光.
可我畢竟不是樹(shù)，我用我的芬芳帶給她希望，我陪她走過(guò)美麗時(shí)光，看那夕陽(yáng)下山，光陰流逝，我陪她看日出，看著(zhù)黎明的曙光，生的希望，陪她入夢(mèng)鄉，去感受歲月的蹉跎，走過(guò)彼此的青春年華，人世繁華.
陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，發(fā)現老人早已睡醒，眼神中少了往日的光彩，臉也好像在一夜之間暗淡了很多，一陣風(fēng)吹過(guò)，老人告訴我她再也看不見(jiàn)陽(yáng)光了，再也看不見(jiàn)這個(gè)世界了，她說(shuō)她想靜靜的用心去感受這個(gè)世界給她最后的一點(diǎn)希望，我低著(zhù)頭，隱隱地抽泣著(zhù)，老人對我說(shuō)她好想再看看夕陽(yáng)，黎明，夜晚，還有我，她說(shuō)，她從我的香味中感受到了這一切，我笑了，老人也笑了，我們對笑著(zhù)，誰(shuí)也不再悲傷，因為我們珍惜著(zhù)彼此在一起的美好時(shí)光.在老人堅強的笑容里我讀出了她的憂(yōu)傷和堅強.
我們依舊在陽(yáng)光下生活，快樂(lè )而平淡.
老人說(shuō)這世界有個(gè)地方叫做天堂，是所有人都要去的地方，她說(shuō)她不想去，她想坐在樹(shù)下看天空，她說(shuō)她如果去了那里，讓我不要悲傷，因為她會(huì )在每個(gè)星星的夜晚與我相望，陪我入夢(mèng)鄉.她說(shuō)星星的另一個(gè)名字叫做希望，她說(shuō)每一個(gè)人都有自己的許愿星，當流星劃過(guò)天際的瞬間，世界上就會(huì )有人去天堂，因為流星是去那里的方向，所以有人會(huì )對著(zhù)流星許愿.我聽(tīng)不懂老人在說(shuō)什么，但我讀懂了老人眼里的悲傷與失望.
老人說(shuō)她很喜歡我的香味，因為她可以在我的花香中感覺(jué)到生命的氣息，她想過(guò)放棄，就是因為我的味道讓她重新拾起自己，走向明天的曙光.
夜晚依舊來(lái)臨，老人望著(zhù)天上的星指著(zhù)那顆最亮的星星，說(shuō)，我在那里看著(zhù)你，然后便進(jìn)入夢(mèng)鄉，當黎明來(lái)臨的時(shí)候，老人臉色蒼白，眼睛永遠不再睜開(kāi).
幾天后有人來(lái)接老人走，我在樹(shù)叢中哭泣，淚水滴在青草上，滲進(jìn)了泥土中.
不知道從什么時(shí)候起我不再微笑，不知道從什么時(shí)候起我感覺(jué)到寂寥，不知道從什么時(shí)候起我期待著(zhù)黑夜，不知道從什么時(shí)候起我失去了芬芳，不知道從什么時(shí)候起我找不到生的希望.
夢(mèng)里老人對我微笑，她告訴我不要為她傷感，珍惜生的時(shí)光，讓自己的希望在生命的旅途中生根發(fā)芽，她不要看見(jiàn)我悲傷，她要看到我的微笑，聞到我的花香.
從此我的生命有了希望.
6.陪伴老人的作文
（我化身成一朵小花，在老人的陪伴下尋找生命的希望） 我生活在綠樹(shù)叢中，不去考慮生命的意義，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，周?chē)乔嗖荩欠N綠是穿透心的綠，它們?yōu)槲艺陉?yáng)、擋雨，它們告訴我，要快長(cháng)大，它們有好多事情要和我講，我就在這種環(huán)境下生長(cháng)著(zhù)，當我長(cháng)得比它們高的時(shí)候，便發(fā)現有個(gè)老人總坐在搖椅上在我們身邊，仰望著(zhù)藍天.老人的背影十分蒼老，臉上的皺紋是歲月在她身上所留下的痕跡，她的臉上總是洋溢著(zhù)笑容，擁有著(zhù)如春天般的和煦面容，頭發(fā)閃著(zhù)銀光，與她的蒼老相結合，和諧而又平靜.微風(fēng)拂過(guò)她的臉頰，她的側影是那么的安詳，但她的眼里永遠閃著(zhù)青春的光. 老人低頭發(fā)覺(jué)我的存在，笑著(zhù)說(shuō)：“你終于長(cháng)大了啊~！”那張慈祥的臉，深深地刻在我的腦海里.無(wú)法忘卻. 從那天起，我和老人每天享受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮，老人和我說(shuō)她年輕時(shí)候的故事，我曾幻想著(zhù)有一天我可以長(cháng)成一棵參天大樹(shù)為老人遮陽(yáng)、擋雨，用我自己的身軀為老人做些什么，用我的體溫去溫暖她的心房，用我的方式去擁抱她的目光. 可我畢竟不是樹(shù)，我用我的芬芳帶給她希望，我陪她走過(guò)美麗時(shí)光，看那夕陽(yáng)下山，光陰流逝，我陪她看日出，看著(zhù)黎明的曙光，生的希望，陪她入夢(mèng)鄉，去感受歲月的蹉跎，走過(guò)彼此的青春年華，人世繁華. 陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，發(fā)現老人早已睡醒，眼神中少了往日的光彩，臉也好像在一夜之間暗淡了很多，一陣風(fēng)吹過(guò)，老人告訴我她再也看不見(jiàn)陽(yáng)光了，再也看不見(jiàn)這個(gè)世界了，她說(shuō)她想靜靜的用心去感受這個(gè)世界給她最后的一點(diǎn)希望，我低著(zhù)頭，隱隱地抽泣著(zhù)，老人對我說(shuō)她好想再看看夕陽(yáng)，黎明，夜晚，還有我，她說(shuō)，她從我的香味中感受到了這一切，我笑了，老人也笑了，我們對笑著(zhù)，誰(shuí)也不再悲傷，因為我們珍惜著(zhù)彼此在一起的美好時(shí)光.在老人堅強的笑容里我讀出了她的憂(yōu)傷和堅強. 我們依舊在陽(yáng)光下生活，快樂(lè )而平淡. 老人說(shuō)這世界有個(gè)地方叫做天堂，是所有人都要去的地方，她說(shuō)她不想去，她想坐在樹(shù)下看天空，她說(shuō)她如果去了那里，讓我不要悲傷，因為她會(huì )在每個(gè)星星的夜晚與我相望，陪我入夢(mèng)鄉.她說(shuō)星星的另一個(gè)名字叫做希望，她說(shuō)每一個(gè)人都有自己的許愿星，當流星劃過(guò)天際的瞬間，世界上就會(huì )有人去天堂，因為流星是去那里的方向，所以有人會(huì )對著(zhù)流星許愿.我聽(tīng)不懂老人在說(shuō)什么，但我讀懂了老人眼里的悲傷與失望. 老人說(shuō)她很喜歡我的香味，因為她可以在我的花香中感覺(jué)到生命的氣息，她想過(guò)放棄，就是因為我的味道讓她重新拾起自己，走向明天的曙光. 夜晚依舊來(lái)臨，老人望著(zhù)天上的星指著(zhù)那顆最亮的星星，說(shuō)，我在那里看著(zhù)你，然后便進(jìn)入夢(mèng)鄉，當黎明來(lái)臨的時(shí)候，老人臉色蒼白，眼睛永遠不再睜開(kāi). 幾天后有人來(lái)接老人走，我在樹(shù)叢中哭泣，淚水滴在青草上，滲進(jìn)了泥土中. 不知道從什么時(shí)候起我不再微笑，不知道從什么時(shí)候起我感覺(jué)到寂寥，不知道從什么時(shí)候起我期待著(zhù)黑夜，不知道從什么時(shí)候起我失去了芬芳，不知道從什么時(shí)候起我找不到生的希望. 夢(mèng)里老人對我微笑，她告訴我不要為她傷感，珍惜生的時(shí)光，讓自己的希望在生命的旅途中生根發(fā)芽，她不要看見(jiàn)我悲傷，她要看到我的微笑，聞到我的花香. 從此我的生命有了希望.。
7.作文溫暖的陪伴圍繞空巢老人
我們院子里住著(zhù)一個(gè)七十五歲的孤寡老人劉正梅奶奶，她的丈夫早去世了，兒子們都在國外，只剩下她一個(gè)人生活，在家十分孤獨寂寞，有時(shí)只好住到敬老院去。
我和媽媽經(jīng)常去看望她，給她送食品和她聊聊天。明天是端午節，今天媽媽又買(mǎi)了粽子和咸鴨蛋等叫我送給劉奶奶了。
有一次，劉奶奶的心臟病又發(fā)了，被送到醫院搶救。我和媽媽得知后趕緊趕到醫院去看望她。在劉奶奶住院期間，我一放學(xué)就趕緊寫(xiě)作業(yè)，晚上和媽媽一起到醫院去給她送吃的，我還帶了一本故事書(shū)，去給她講故事、說(shuō)笑話(huà)。讓她猜腦筋急轉彎，逗她開(kāi)心。
她精神好的時(shí)候，我們就會(huì )帶她出去走走玩玩，在飯店吃吃她想吃的東西。我還經(jīng)常帶著(zhù)二胡去給她拉她最喜歡聽(tīng)的《洪湖人民的心愿》。
現在，我們國家已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì )，社會(huì )上有著(zhù)很多的空巢老人，我想請全社會(huì )的年輕人都來(lái)關(guān)愛(ài)這些老人，讓他們的晚年生活過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )！
8.相伴作文的開(kāi)頭和結尾
書(shū)相伴我成長(cháng)
書(shū)香伴我成長(cháng)英國大作家莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的女孩兒，名著(zhù)、散文、百科全書(shū)、科幻小說(shuō)……只要捧起書(shū)，我總是如饑似渴。書(shū)中的世界千姿百態(tài)，書(shū)中的故事趣味無(wú)窮……在濃郁的書(shū)香里，我快樂(lè )的成長(cháng)。小時(shí)候，我喜歡各種各樣的小人書(shū)：會(huì )七十二變的孫悟空大鬧天宮；胖嘟嘟的豬八戒吃西瓜；一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃……一進(jìn)家門(mén)，我就急不可待地去找我的小人書(shū)。自己結結巴巴的讀上幾段，不過(guò)癮，我就自己編故事，然后把故事畫(huà)在白紙上，爸爸媽媽再把我說(shuō)的寫(xiě)到紙上。看！圖文并茂，小小年紀，我就有“大作”了。一年級時(shí)，有一天，媽媽突然把所有的小人書(shū)都扔掉了，我傷心極了，那是我的寶貝呀！我又哭又鬧，讓媽媽把我的小人書(shū)都還給我。媽媽說(shuō)：“你現在不是小孩子了，你不應該繼續讀這種書(shū)，你應該多讀一些名著(zhù)、百科全書(shū)，小學(xué)生應該多讀好書(shū)。”從那天開(kāi)始，媽媽特意給我買(mǎi)了一些適合我讀的少兒讀物。從那天開(kāi)始，書(shū)不再只是好玩兒，我會(huì )邊讀邊摘抄好詞佳句，讀完之后我還會(huì )做讀書(shū)筆記。每次寫(xiě)作文時(shí)，我會(huì )用上我積累的好詞佳句，作文寫(xiě)得棒，每次都能得高分。書(shū)真是我的好幫手呀！我很愛(ài)護我的書(shū)，書(shū)本要輕拿輕放，看完書(shū)之后，我都會(huì )放回書(shū)架，不然書(shū)本到處都是，太亂了。我會(huì )在固定地方放幾本書(shū)，比如枕頭旁、桌子上。媽媽說(shuō)：愛(ài)屋及烏，因為書(shū)，我變成了一個(gè)干凈勤快的小姑娘！我會(huì )把書(shū)架整理得井井有條，我會(huì )把房間打掃得干干凈凈，我喜歡——整潔的房間里書(shū)香四溢。書(shū)越來(lái)越多，我的朋友也越來(lái)越多，書(shū)帶給我最珍貴的友誼。我喜歡把書(shū)帶進(jìn)我可愛(ài)的班集體，和親愛(ài)的同學(xué)一起分享。我喜歡看同學(xué)們認真讀書(shū)的樣子，我愿意和大家談?wù)摃?shū)中有趣的人和事。我不擔心同學(xué)們會(huì )損壞我的書(shū)，我想，他們是我的好朋友，一定會(huì )像我愛(ài)圖書(shū)那樣愛(ài)惜我的書(shū)籍。從《安徒生童話(huà)》到《女生日記》，從《三國演義》到《哈利?波特》，在繚繞的書(shū)香里，我快樂(lè )，我思考，我成長(cháng)！迷人的書(shū)香呀，感謝你！希望你永遠與我相伴，永不消散……指導老師點(diǎn)評：緊扣“書(shū)香”二字，小作者從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，為書(shū)歡喜為書(shū)憂(yōu)，為書(shū)整潔為書(shū)分享，自然真切地寫(xiě)出了自己在知識積累、生活習慣、性情品格等方面的全方位提升。全文行文流暢，主旨鮮明，真摯感人，是一篇難得的佳作。作者簡(jiǎn)介：劉巖梅，活潑開(kāi)朗，愛(ài)好讀書(shū)，喜愛(ài)的格言“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”青島市第61中學(xué)初一年級二班劉巖梅
