電焊專(zhuān)業(yè)電焊實(shí)習報告
電焊專(zhuān)業(yè)電焊實(shí)習報告
電焊專(zhuān)業(yè)電焊實(shí)習報告
電焊實(shí)習報告(一)
生產(chǎn)是我們電焊專(zhuān)業(yè)學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節，對我們來(lái)說(shuō)，電焊實(shí)習是一次很好的學(xué)習、錘煉的機會(huì )，甚至是我們生活態(tài)度的教導的一次機會(huì )，對強化我們所學(xué)到的知識和檢測所學(xué)知識的掌握程度有很好的幫助。為期3個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習，我去了北京冀東有限公司。在實(shí)習當中，我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識，真的是受益匪淺。
一、實(shí)習目標
1、 懂得電焊工藝方面的知識，為了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習奠定必要的基礎。
2、 造就操作各類(lèi)焊機和應用工量具的能力。
3、 進(jìn)行一次工程技巧人員必備的思想作風(fēng)訓練。
二、實(shí)習內容
1、通過(guò)下廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習，深入生產(chǎn)第一線(xiàn)進(jìn)行觀(guān)察和調查研究，獲取必須的感性知識和使我較全面地了解大型載卸車(chē)制造廠(chǎng)的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程，了解和掌握本專(zhuān)業(yè)基礎的生產(chǎn)實(shí)際知識，鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識，并為后續專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)，課程設計打下基礎。
2、在實(shí)習期間，通過(guò)對典型焊接工藝的分析，以及零件裝配過(guò)程中所用的，夾具量具等工藝裝備，把理論知識和盛傳實(shí)踐相結合起來(lái)，培養我們的考察，分析和解決問(wèn)題的工作能力。
3、通過(guò)參觀(guān)有關(guān)工廠(chǎng)，掌握一臺汽車(chē)從零件到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，組織管理，設備選擇和車(chē)間布置等方面的知識，擴大知識面。
4、通過(guò)實(shí)習，廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專(zhuān)題，學(xué)習他們的生產(chǎn)經(jīng)驗，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習他們在四化建設中的貢獻精神。
5、通過(guò)記實(shí)習日記 ，寫(xiě)實(shí)習報告，鍛煉與培養我們的觀(guān)察，分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。
這三個(gè)月的實(shí)習，重要是學(xué)習手弧焊，二保焊的應用，各類(lèi)板材，型材的焊接工藝。
三、實(shí)習
實(shí)踐是真理的檢驗標準，通過(guò)三個(gè)月電焊實(shí)習，我懂得到很多工作常識，懂得電弧焊機和二保焊機的用處，型號，規格。重要成分及其作用;也得到意志上錘煉，有辛酸也有快活，這是我生活中的又一筆可貴的財富，對我以后的學(xué)習和工作將有很大的影響。我知道，“實(shí)習”是一門(mén)實(shí)踐性的技巧基礎課，是中職學(xué)生學(xué)習電焊基礎工藝方法和技巧，完成工程基礎訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制作的基礎知識，懂得了機械制作的一般操作，前進(jìn)了自己的操作技巧和動(dòng)手能力，而且加強了理論接洽實(shí)際的錘煉，前進(jìn)了工程實(shí)踐能力，造就了工程素質(zhì)。
電焊實(shí)習報告(二)
對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。根據專(zhuān)業(yè)，我實(shí)習的崗位是焊工。焊接就是用熱能和壓力將兩個(gè)公件鏈接在一起的一門(mén)技術(shù)活。焊接種類(lèi)繁多，例如：CO2保護焊、手工電弧焊、氬弧焊等等。對安全操作要求很高，發(fā)現什么問(wèn)題都要向老師報告，工藝要求是最重要的，我們焊接出來(lái)的東西一定要具有工藝性，可運用：引弧，運條，結尾段弧形，降溫，在引弧的流程來(lái)操作。接下來(lái)對我這段時(shí)間的焊工實(shí)習做如下報告：
實(shí)習地點(diǎn)：我市某焊工廠(chǎng)
實(shí)習目的：把理論運用到實(shí)踐中去，了解焊工的工作原理及方法。學(xué)會(huì )正確的焊接技術(shù)并能獨立焊接。
實(shí)習內容：主要是交流電焊機和直流電焊機的結構和應用。平焊的過(guò)程以及引弧的方法，電焊的安全操作技術(shù)，氣焊的設備和應用以及安全技術(shù)，記住幾種不同性質(zhì)的氣焊火焰等等。
實(shí)習結果：焊工師傅要我們把兩根鐵棒焊接到一起，看結果來(lái)給我們這次實(shí)習評分。鐵棒也是我們自己準備的，因為沒(méi)有底氣所以我們動(dòng)手切割并加工了很多的鐵棒以便于我們反復聯(lián)系，然后在拿出最好的去給老師評分，當然功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我們的努力刻苦，做出來(lái)的成品等到了指導焊接師傅的肯定，并表?yè)P了我們做的很不錯，這也是對我們長(cháng)期努力的一個(gè)肯定。總之，我們大家都很開(kāi)心，很驕傲。
實(shí)習總結 ：經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的實(shí)習，我覺(jué)得焊工是比較輕松的活計。不用經(jīng)常站著(zhù)工作，可以用專(zhuān)用的皮手套，坐在工作臺前一邊觀(guān)察一邊學(xué)習焊工技術(shù)。焊接的種類(lèi)很多，我這次實(shí)習主要是平焊，是最基礎簡(jiǎn)單的焊接技術(shù)。就算如此，也覺(jué)得很困難。那么小的焊條，就像是故意刁難我一樣，有時(shí)候接觸了工件，但是卻偏偏沒(méi)辦法引起電弧，搞了半天，還是不知所措。有時(shí)候，好容易弄出來(lái)火花了，拿著(zhù)焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，傻眼了，不知道焊出來(lái)的是什么。全部都變形了。這就是老師所說(shuō)的掌握不住高度和速度的問(wèn)題和經(jīng)驗不足。做焊工這行，最重要的還是安全問(wèn)題，因為每個(gè)焊接步驟的需要高溫，一不小心就會(huì )傷到自己，所以老師特別強調安全問(wèn)題，然后反復的練習，后來(lái)我知道了，焊條要移動(dòng)慢點(diǎn)，拿低一點(diǎn)，這樣更好把握，焊出來(lái)的也更好。老師會(huì )在一旁指導我們，我把我的和老師焊出來(lái)的做比較，發(fā)現我的不足，積累經(jīng)驗，反復練習，漸漸的焊接出來(lái)的都還不錯了，找到了自信，也得到了老師的肯定。
實(shí)習收獲：經(jīng)過(guò)這次焊工實(shí)習，我發(fā)現了自己的不足，必須更努力刻苦的學(xué)習，積累經(jīng)驗，做事要一絲不茍，反復琢磨，只有這樣我們才能進(jìn)步。這次實(shí)習只是個(gè)開(kāi)始，我相信以后我會(huì )做的更好。
電焊實(shí)習報告(三)
為期一周的焊工實(shí)習轉眼就過(guò)去了，至于我的感覺(jué)就是——充實(shí)。“金工實(shí)習”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎課，也是完成工程基本訓練的重要必修課。我想這必將影響我今后學(xué)習工作的重要經(jīng)驗的。我想以后恐怕不會(huì )再有這樣的機會(huì )，也很難有這樣的幸運去真正的體會(huì )東西是如何制造出來(lái)的了。其實(shí)說(shuō)是實(shí)習一周，只是5天而已。幸好是5天，如果再多幾天估計我會(huì )無(wú)聊死的。原本意料之中實(shí)習是輕松自由的，可真正實(shí)習后才發(fā)現并非如此。由于我們的實(shí)習場(chǎng)在市區的分院，我們每天必須坐校車(chē)在新老校區間奔波。我們一想到不用跑操，不用上晚自習，有空還能在市區玩玩，真的太爽了。
剛開(kāi)始心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)，不解的是，我們學(xué)的是熱能，怎么會(huì )學(xué)金工實(shí)習呢?納悶呀!!雖然聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)過(guò)實(shí)習挺累的，自己也做好了吃苦的準備。可是第一天就很倒霉，我宿舍早晨遲到了，緊張的洗刷完后，在食堂買(mǎi)了飯顧不得吃就向校車(chē)跑去，可座位都滿(mǎn)了，我們就這樣為他們“站崗”了30多分鐘。哎，這日子過(guò)的……
來(lái)到實(shí)習場(chǎng)，已有三位老師在那等我們了，其中一男一女兩位老師身穿工作服。實(shí)習場(chǎng)的主任向我們講了一些如不許無(wú)故曠課 無(wú)視組織紀律等許多注意事項。后老師把我們班分成了兩部分，一部分學(xué)焊工，一部分學(xué)鉗工，一周之后再調換內容，而我如愿學(xué)了焊工……
年近花甲身穿工作服的男老師把我們帶到一間小屋，里面僅有一個(gè)黑板幾把椅子，最吸引眼球的是那個(gè)無(wú)腿的沙發(fā)。看到環(huán)境那么惡劣，我們都很不滿(mǎn)，學(xué)習的沖動(dòng)也減到了最低。接下來(lái)他就開(kāi)始向我們灌輸焊工的理論。哎，沒(méi)發(fā)現這老師這么有耐心，一講就是一個(gè)多小時(shí)。老師教得非常認真，時(shí)間雖短，但是他們卻是盡其最大的努力，在如此有限的時(shí)間里多教給我們一點(diǎn)東西，希望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。一開(kāi)始我們的心里多少有一點(diǎn)借此機會(huì )好好放松一下的想法，并不是百分之百的投入。但是老師的認真讓我們擺正自己的心態(tài)，把更多的心思要用在實(shí)習上，以真正學(xué)到有用的知識。我們認真聽(tīng)取老師的講解，只有幾個(gè)帶紙筆的同學(xué)在那做筆記。剩下的只是用眼在看，不知他們是否真得用心在聽(tīng)，或許早已是“人在曹營(yíng)，心在外”吧，更有甚之幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)去見(jiàn)周公了，可老師一點(diǎn)也沒(méi)有要停下來(lái)的意思。主要的內容就是：
一 引弧 摩擦法和敲擊法(輕輕接觸 迅速提起2——4mm)
二 平敷焊：在水平位置上對焊
1焊接的基本功：a焊條的角度 前后90度 夾角70——80度 焊接方向為從左向右
b電弧的高度：2——4mm
c焊接的速度 焊速=焊縫寬是焊條直徑的二倍
d焊條在焊道中位置 沿焊道中心線(xiàn)向前移動(dòng)
2焊道的起法 連接和收尾
3幾種運條的方法：用于平敷焊的有直線(xiàn)運條;用于覆蓋焊縫的有鋸齒形運條 月牙形運條 轉圈運條和轉8字運條;用于立焊是三角運條
4常見(jiàn)的焊接缺陷及原因
缺陷：未焊透未融合 有氣孔 有夾渣 有焊瘤 有裂紋
原因：焊接電流過(guò)小或焊條在焊道中位置不正確 焊條潮濕或旱道清理不干凈 電弧過(guò)低 焊接電流過(guò)長(cháng) 或工件的溫度過(guò)高 參數不正確工件冷卻過(guò)急焊接電流過(guò)大
三 平對接焊
1裝配與定位焊
2不開(kāi)坡口的平對接焊
3開(kāi)坡口的平對接焊
4熔透旱道焊接法
四 管子的焊接
1進(jìn)行定位焊
2焊接方法(焊接三遍)先用點(diǎn)焊 再用直線(xiàn)運條 最后是轉圈焊接
內容相當豐富呀!一句"好了，現在就講這么多吧"讓我們重新來(lái)了精神，他把我們帶到另一間小屋內，讓我們自己練習，每?jì)扇艘唤M，一個(gè)操作，一個(gè)在一旁觀(guān)察，并告訴我們一定要注意安全。嘿嘿，這個(gè)我們當然知道啦，安全第一嘛!這是我們實(shí)習前及整個(gè)過(guò)程老師一直強調的，平時(shí)有些吊兒郎當的同學(xué)這時(shí)也懂得了小心謹慎。首先進(jìn)入車(chē)間時(shí)一定要穿實(shí)習的工作服，戴好帽子，尤其我們女生特別要注意把頭發(fā)盤(pán)進(jìn)帽子里。
老師規定每人焊3根。雖然天氣很熱，可是我們依然把衣服穿的很?chē)缹?shí)。以前我也見(jiàn)過(guò)電焊，因為火花耀眼，所以覺(jué)得比較神秘。現在好了，我終于知道了它的廬山真面目了。它就是通過(guò)電弧產(chǎn)生高溫使金屬熔化，從而達到焊接金屬的目的。大家應該是知道的，能揭開(kāi)神秘的.面紗是比較有成就感的。電焊就是要膽大，不要被耀眼的火花嚇著(zhù)了!電焊時(shí)一定要保護好自己，因為產(chǎn)生的火花具有較高的溫度，一不小心就會(huì )燙到手的，還有就是火花飛濺到臉上或衣服上的可能，最重要的是對眼睛的保護，一定要小心，小心再小心啊，而我最害怕的就是在我焊的時(shí)候有人在旁邊打鬧。
終于輪到我上場(chǎng)了，心里很高興但又有些害怕，畢竟這是我第一次接觸電焊機，也是我第一次自己焊焊條，先前看到其他同學(xué)那么費勁，我真的納悶有那么難嗎?我本以為可以輕松拿下，可這并非我想。我把老師講的回想了一遍，穿上工作服，把焊條夾好，一手拿著(zhù)電焊帽開(kāi)始了操作。可焊條偏偏粘在了鐵板上，我心里立刻緊張起來(lái)，手心滿(mǎn)是汗。我立即左右搖晃，焊條果然掉了下來(lái)，終于松了一口氣。焊工件時(shí)濺出的火花很漂亮也很讓人害怕，帶著(zhù)帽子只能看到一點(diǎn)綠光，焊完時(shí)才發(fā)現鐵板上只留下了許多的小鐵珠。看到別人焊的那么好，心里很不是滋味。后來(lái)老師告訴我不要把焊條離鐵板太高，速度不要太快。剛開(kāi)始的第一根由于技術(shù)不好再加上心里害怕弄了很長(cháng)時(shí)間。后來(lái)就越來(lái)越順手，質(zhì)量也漸漸變高，原來(lái)關(guān)鍵是"熟能生巧"呀!!一根根焊條的犧牲最后終于換回了我的成功。盛夏的時(shí)間酷暑難耐，我們只能在校園內活動(dòng)，午休只呆在那間小屋內睡會(huì )覺(jué)。我們真的很可憐，29個(gè)人只能在僅有的幾把椅子上。一天的實(shí)習下來(lái)我都快崩潰了，可收獲也是異想不到的。
第二天我們都沒(méi)有了起初的激情，一些人坐在一塊聽(tīng)歌聊天，只有少數人仍在練習著(zhù)。不過(guò)后來(lái)的考試都通過(guò)了，而我得了最高的成績(jì)。真是工夫不負有心人呀!下午，我們又在老師的指揮下練習了對接焊，可這次是把兩個(gè)鐵塊焊在一起，一次直線(xiàn)焊接，一次轉圈焊接，難度又加大了。我起初按老師說(shuō)的先把鐵塊放在一起，留出2-3mm的縫隙，再用點(diǎn)焊把兩頭焊接住，可它很不給我面子，時(shí)常粘在上面，我真的很無(wú)奈。我一直在那個(gè)舊的焊機前練習著(zhù)，不相信我會(huì )焊不好。或許如其他同學(xué)所說(shuō)我真有這方面的天賦，我的考試又取得了最高分。說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我的真實(shí)成績(jì)，并沒(méi)有一點(diǎn)“水分”在里面。實(shí)習結束的前一天學(xué)的最后一個(gè)項目是——焊管子。老師發(fā)給我們每人4個(gè)管子：2個(gè)練習，2個(gè)考試。操作和焊接鐵塊差不多，就多了開(kāi)始的點(diǎn)焊過(guò)程。我挑選了兩個(gè)縫隙比較小的管子，用點(diǎn)焊焊了1/4,接著(zhù)把管子轉了一下，繼續用點(diǎn)焊焊接，一直焊完一圈。第二遍用平敷焊做同樣的操作，最后一遍就是轉圈焊了。我這個(gè)焊的一點(diǎn)也不好，掌握不好就會(huì )焊個(gè)洞，這可并不是因為我驕傲了。我焊了幾個(gè)廢管子都沒(méi)一個(gè)像樣的，很難連接好，不是有個(gè)洞，就是凸出一塊，我真的無(wú)語(yǔ)了。最后經(jīng)過(guò)我的一再努力，“杰作”雖不是很好，但老師還是認可了。
雖然說(shuō)在離開(kāi)老校的那一刻身體還是十分的疲憊，但是心情卻是異常的平靜，那是一種成功后的平靜，像豐收了累累碩果一樣充實(shí)而滿(mǎn)足。一周的實(shí)習很快結束了，回頭想想這難忘的時(shí)光，其中的滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì )。實(shí)習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，還培養了我們吃苦耐勞的精神和嚴謹做事的作風(fēng)，這是我大學(xué)生活的一筆寶貴的財富。實(shí)習滿(mǎn)足了我們好奇的心情，使我們的興奮感漸漸消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責任感，對社會(huì )發(fā)展的責任，對國家的責任。這種責任感促使我更加認真的學(xué)習，努力充實(shí)自己，用科技知識武裝自己。它使我們觀(guān)察生活，探究生活，也為認識和了解生活提供了一個(gè)機會(huì )，也得到了意志上的磨練，使我們更加體會(huì )到這樣一句話(huà)："紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。" 真的希望以后還會(huì )有這樣的機會(huì )，我一定把學(xué)到的理論真正的用在實(shí)踐中，畢竟實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。
