作文我是最好的開(kāi)頭(介紹自己的作文最好的開(kāi)頭怎樣寫(xiě))
1.介紹自己的作文最好的開(kāi)頭怎樣寫(xiě)
我叫**，今年十三歲，剛上初二。
我個(gè)子中等，1,66，再班里排第十個(gè)，長(cháng)臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來(lái)說(shuō)還是比較帥的。
我在北京市**中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學(xué)生。 我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等， 所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習也是不可質(zhì)疑的，數學(xué)考試從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分，我的英語(yǔ)也不錯。
所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。 我的缺點(diǎn)就是不會(huì )打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且， 我上課還總走神，不注意聽(tīng)講。
所以，老師叫我后，我還滿(mǎn)有信心的站起來(lái)，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。 這就是我，只要一見(jiàn)到我，我總是笑，我會(huì )熱情的和你打招呼，來(lái)吧！ 點(diǎn)評： 這篇自我介紹雖然和簡(jiǎn)歷有所不同，但是，確實(shí)看起來(lái)像簡(jiǎn)歷的一樣的東西了，沒(méi)有必要面面俱到，一板一眼，讓人覺(jué)得很古板，缺少文學(xué)的特點(diǎn)。
在這個(gè)自我介紹中，存在問(wèn)題就是，把“我”的優(yōu)點(diǎn)，“我”的缺點(diǎn)一條條的羅列出來(lái)，明確是明確了，但是，文學(xué)性卻失去了，因此，應該學(xué)會(huì )用一種文學(xué)的方法描寫(xiě)自己，在某一個(gè)自己最得意的特點(diǎn)上，下大功跡盯管故攮嘎歸霜害睛夫描寫(xiě)自己，當然，也不要企圖掩蓋自己的不足，所謂君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚，只有通過(guò)你的自我介紹，看到一個(gè)立體的生動(dòng)的磊落的你，這才說(shuō)明你的自我介紹或者說(shuō)自畫(huà)像是成功的。
2.作文 這就是我的好開(kāi)頭
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來(lái)不喜歡看別人滿(mǎn)面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會(huì )變成一顆開(kāi)心果，盡可能地給他們帶去歡樂(lè )。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過(guò)失，我都付笑談中。
3.語(yǔ)文作文,寫(xiě)自己的,好的開(kāi)頭
①母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規勸；母愛(ài)是遠行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。 ②母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。 ③母愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著(zhù)閃著(zhù)碎光的泥土的肥沃；母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。 ④因為愛(ài)心，流浪的人們才能重返家園；因為愛(ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛(ài)心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛(ài)心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。 ⑤ 思念是一首詩(shī)，讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái)；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來(lái)；思念是一片陽(yáng)光，讓你的陰郁的日子里明朗起來(lái)。 ⑥溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)反顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合。 ⑦"慈母手中線(xiàn)，游子身上衣"說(shuō)的是親情；"人生得一知己足，斯世當以同懷視之"說(shuō)的是友情，"曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云"說(shuō)的是愛(ài)情；"茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"說(shuō)的是愛(ài)國情。 ⑧愛(ài)心是什么？愛(ài)心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵；愛(ài)心是什么？愛(ài)心是雪中送炭式的資助；愛(ài)心是什么？愛(ài)心是扶慰你受傷心靈的微笑。 ⑨愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。 ⑩愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣：愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿(mǎn)目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗。 ⑾愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛(ài)心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜； 愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。 ⑿愛(ài)的力量是無(wú)比大的，愛(ài)的色彩是無(wú)比美的，她可使心中有愛(ài)的人幸福，貢獻出愛(ài)的人快樂(lè )，得到愛(ài)的人歡笑。可使家庭美滿(mǎn)，使社會(huì )安定，使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛(ài)，讓我們一起把愛(ài)貢獻出來(lái)，給社會(huì )，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛(ài)。 ⒀愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果. ⒁ 熱情是一種巨大的力量，從心靈內部迸發(fā)而出，激勵我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力；熱情是一根強大的支柱，無(wú)論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂(lè )觀(guān)的斗志和頑強的毅力……沒(méi)有熱情，生命的天空就沒(méi)的色彩。
這是寫(xiě)自己的母親的好開(kāi)頭其他的就靠你自己了
4.以“自己的才是最好的”為話(huà)題寫(xiě)作文,要開(kāi)頭和結構
人的一生，不過(guò)是在找尋，找尋一條適合自己走的路。
——題記
愿得采菊東籬下，不為五斗米折腰。
陶淵明最終還是選擇了歸隱，因為那腐敗昏暗的官場(chǎng)不適合他。他的清高與那個(gè)混沌的官場(chǎng)格格不入。而歸隱，，才是最適合他的，于是有了東籬下的悠悠酒香。而那晉時(shí)桃花也一直在灼灼其華。
愿得輕騎訪(fǎng)名山，不欲低頭事權貴 。
他的狂，他的傲，都在那一瞬間展露無(wú)遺。他擁五車(chē)之學(xué)富，有八斗之文才。欲為國為家，無(wú)奈，偌大一個(gè)朝廷竟容不下他。于是他散發(fā)弄扁舟，任自己游情于山水之間。楚狂人的詩(shī)意也如那黃河之水，奔流到永遠。
愿得淺談黑動(dòng)論，不畏身殘口難開(kāi)。
霍金，繼愛(ài)因斯坦只后最偉大的物理學(xué)家。而他本人卻徹徹底底是個(gè)“廢物”。只能坐在輪椅上。連最基本的生活都需要被人照顧。但他卻完成了黑洞論，如果讓他重新選擇，他仍會(huì )選擇物理研究，因為這才是適合他的事業(yè)。
但是，重另外一方面說(shuō)。不適合自己的，就算得到了也毫無(wú)用處。
公雞在沙礫中尋找麥粒，但是卻找到了一顆珍珠。公雞氣珍珠不顧，繼續尋找能讓它果腹的麥粒。珍珠相比于麥粒，前者不知要比后者重多少倍。然而對于公雞而言不能填飽它的肚子，就只能作為“廢物”。
李煜的詞寫(xiě)的很美，而且他工書(shū)，善畫(huà)，通音律。若他出身于一個(gè)平凡的書(shū)香世家，定能夠引領(lǐng)一代風(fēng)騷。可惜造化弄人，他不得不去坐那個(gè)皇位。也因為他 選擇了一條不適合自己的路，最終不僅害了自己，而且亡了國。
對我們而言，找到一條適合自己走的路才會(huì )讓我們走向成功。無(wú)論它的起點(diǎn)有多低，處境有多難。
告訴自己，適合自己的才是最好的。
你的滿(mǎn)意采納是對答題者的最好鼓勵
5.《我是最棒的》作文開(kāi)頭
我自信，我最棒 每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都希望演繹出一段精彩輝煌的人生。
讀書(shū)的希望成績(jì)優(yōu)秀；演戲的希望觀(guān)眾贊賞；設計師希望得到人們的認同；經(jīng)商的希望賺錢(qián)……總之，每一個(gè)生活在這世上的人都希望自己能得到別人的認可、簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。一位哲人說(shuō)的好：誰(shuí)擁有了自信誰(shuí)就成功了一半。
自信是我們成長(cháng)過(guò)程中的精神核心，是努力實(shí)現自己理想的精神動(dòng)力。只要我們揚起自信的風(fēng)帆，用自信去擁抱我們的人生，我堅信，成功也將屬于我們。
因為擁有自信，我們脆弱的心靈將會(huì )因此變得堅強，我們的情緒將會(huì )因此始終樂(lè )觀(guān)向上；因為擁有自信，我們的內心將為此充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的生命將會(huì )因此放射出奪目的光芒！用自信擁抱人生，不是自我陶醉，也不是自我滿(mǎn)足，自信的確應該與努力有機結合。它應當是一種智慧與才能的結晶。
無(wú)數成功者的事實(shí)啟示我們：事業(yè)成功固然有種種因素，但自信心是必不可缺的條件。如果失去了自信心將導致事業(yè)失敗。
在我的“自我評價(jià)”中，我是最棒的！ 我是最棒的，我相信現在是，將來(lái)也是！因為我有“目標專(zhuān)一而不半途而廢，持之以恒而不三心二意”的最好啟示。 讓我們鼓起勇氣對自己大聲說(shuō)一句：“我自信，我最棒！我因為自信，所以最棒！ 在我的“自我評價(jià)”中，我是最棒的，因為我是個(gè)自信、開(kāi)朗的女孩。
記得我六歲時(shí)，我被鋼琴老師選中參加“步步高獎杯”鋼琴大賽。接到這個(gè)“光榮而艱巨”的任務(wù)后，我和老媽一起展開(kāi)了激烈的練習活動(dòng)。
每天晚上，我總要把要表演的節目練上兩個(gè)多小時(shí)。星期六、星期天更不用說(shuō)，練上三四個(gè)鐘頭成了家常便飯。
工夫不負有心人。在我和媽媽的努力下，我終于把這首曲子拉下來(lái)了。
臨近表演了，仿佛時(shí)間也比平常快一倍。我越來(lái)越緊張，媽媽和老師的督促也越來(lái)越嚴。
我下苦工夫練琴，但還是無(wú)法驅除心中的緊張。 那一天終于來(lái)了，我穿上早已準備好的粉紅色綢紗裙，化好妝，前赴步步高酒店。
我深呼吸三次，告訴自己不要緊張，一遍又一遍地對自己說(shuō)，我是最棒的，我一定能行的。媽媽和老師也不停地鼓勵我。
“下面是鐘斯琪小朋友的《小奏鳴曲》。”耳邊忽地響起主持人悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音和觀(guān)眾熱烈的掌聲。
我鼓起勇氣走上臺，給自己和所有人一個(gè)最甜美的微笑，舞動(dòng)我靈巧的手指。頓時(shí)，一首美妙的歌曲從我的指尖蹦出來(lái)。
短短幾分鐘，我用我的實(shí)力、我的自信證明給所有人看：我是最棒的，我能行！ 自信是通往成功的必經(jīng)之路，只有自信才會(huì )成功。我相信，只要我努力了，就一定會(huì )成功。
我自信，我就能行。
6.我作文的好開(kāi)頭30字
一雙炯炯有神的眼睛，一頭整整齊齊的短發(fā)，一身干干凈凈的衣服……這就是我——濱州三中初一七班學(xué)生：李延鑫。
記得小時(shí)候語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：“字如其人”，如果一個(gè)人的字寫(xiě)得很好，那么他的人一般是端端正正的。我的鋼筆字就寫(xiě)得不錯，同學(xué)們見(jiàn)了，都夸我字寫(xiě)得漂亮。我想，如果說(shuō)我的字寫(xiě)得不錯，一定是我以前用心練習的結果。回想起來(lái)，我從四年級就開(kāi)始練字了，每當晚上寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì )拿出字貼，靜靜得練上一張字。功到自然成，久而久之，我的字進(jìn)步就很大了。我的做人又是怎樣的呢？我想，我能從每件小事做起，對自己嚴格要求，那也一定是一個(gè)端端正正的人吧！
我最大的愛(ài)好是看書(shū)。我崇尚一個(gè)詞語(yǔ)：博聞廣記。因此，我的書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)，有歷史的，有科幻的，有童話(huà)的，有人物的，還有寓言故事、唐詩(shī)宋詞、百科全書(shū)、名言警句、中外名著(zhù)……由于我看書(shū)比較多，所以課外知識比較豐富，當同學(xué)們有什么問(wèn)題時(shí)，我一般能做出準確的回答。不過(guò)，給我印象最深的，還是爸爸從北京給我帶回的《憑什么上北大》。因為從那些大哥哥，大姐姐的講述中，我明白了做為一個(gè)中學(xué)生的我，應該怎樣做，才能不負時(shí)光，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的中學(xué)畢業(yè)生。
我的數學(xué)學(xué)得也不錯。上課的時(shí)候，我總是積極地回答老師的提問(wèn)；課下，總是認真完成老師布置的作業(yè)；閑暇之際，經(jīng)常讓爸爸、媽媽給我出一些數學(xué)題，做一些數學(xué)游戲。在小學(xué)的時(shí)候，我還參加過(guò)兩次奧數競賽，分別獲得了二、三等獎。我的書(shū)架上，擺了很多關(guān)于數學(xué)的書(shū)籍，在課余時(shí)間，我看得津津有味。
我的業(yè)余愛(ài)好也比較廣泛。上小學(xué)前，我就對電腦很感興趣，在班里，我算是個(gè)電腦高手呢！另外，電子琴也能彈上幾曲。在體育方面，我最?lèi)?ài)好的是打籃球，還上過(guò)籃球訓練班呢！興趣是最好的老師，廣泛的愛(ài)好會(huì )讓我成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的人。
這就是我，一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的中學(xué)生。
