成功的那一刻作文600字作文開(kāi)頭結尾(作文：那一次,我成功了)
1.作文：那一次,我成功了
如果想成功，需要付出，只要肯下功夫，任何夢(mèng)想絕不是幻想，它是會(huì )真正出現的。
可是，有時(shí)候，只差一分，離成功只差一小步，但是，無(wú)論這一步的多小，就因為你沒(méi)有把握好這一小步，你就輸了。很多次，我也一樣，離成功只差那樣的一步。
記得那一次，“第六屆當場(chǎng)作文大賽”要開(kāi)始了，這是我第二次參加當場(chǎng)作文大賽了。“第五屆當場(chǎng)作文大賽”我才得了二等獎，我常常發(fā)呆想：如果我是狀元該多好啊！拿著(zhù)金光閃閃的獎杯站在那光榮的主席臺上，那會(huì )是多么有光彩啊！為此，這一陣子，我一量空閑，就為了我那個(gè)夢(mèng)想去努力，拼命地進(jìn)行大量閱讀，就象一干燥的海綿不停地吮吸著(zhù)知識的甘霖。
終于，我將參加作文大賽的日子漸漸逼近了。我心里無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比緊張，又無(wú)比期待。
那天，來(lái)臨了。作文寫(xiě)得還行，發(fā)揮正常，把平時(shí)積累的詞用上了。
過(guò)了好一陣子，成績(jì)出來(lái)了。我以91分的優(yōu)異成績(jì)獲得了特等獎。
雖然沒(méi)有得到狀元，但我知道，我的夢(mèng)想不是幻想。因為我離成功的開(kāi)始只差那么小小的一步！成功，需要什么？需要不屈不撓的精神，需要堅持不懈的精神。
只要我們肯努力，成功離我們不遠。你那偉大的理想，并不是幻想。
但是，如果你只抱著(zhù)一種僥幸心理，而從不自己行動(dòng)，努力去做到的話(huà)。那我告訴你，世上只有一次偶然，決不會(huì )永遠都那么幸運。
2.《難忘的那一刻》開(kāi)頭及結尾是什么
開(kāi)頭：
1、也許我們的生命不是最精彩的，但卻是最值得我們品味的，每一次難忘的經(jīng)歷都為我們的生活增添了一份樂(lè )趣，一點(diǎn)色彩。或許這些經(jīng)歷不是最美好的，但卻是我們最珍惜的，銘記每一個(gè)值得我們紀念的時(shí)刻，書(shū)寫(xiě)一段屬于自己難忘的回憶。
2、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……
3、這件事雖然過(guò)去了很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。促使我以后在做任何事情的時(shí)候每當我翻開(kāi)相冊看到那張照片時(shí)，我都感到記憶猶新。
4、于我來(lái)說(shuō)，我有生以來(lái)最難以忘懷的事莫過(guò)于。
結尾：
1、
⒈那一幕幕瞬間，如今會(huì )為，人會(huì )深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)，觸及到我心最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶。
2、成長(cháng)的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來(lái)深一腳淺一腳的坑坑洼洼。這一切的一切，才讓我成長(cháng)。
3、長(cháng)大的感覺(jué)和以前的并不一樣，經(jīng)過(guò)對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮。
3.（ )的那一刻作文600素材好開(kāi)頭
難忘那一刻開(kāi)頭1
我十五歲那年的冬天，一天我晚上放學(xué)回到家。由于天氣特別寒冷，門(mén)鎖凍得很難打開(kāi)，我怎么也開(kāi)不開(kāi)門(mén)了，又冷又急，一生氣使勁擰了一下，結果鑰匙就折了，斷的那部分還在鎖里。后來(lái)爸媽回來(lái)后也費了好大周折才進(jìn)了屋。
難忘那一刻開(kāi)頭2
在所有我美麗的回憶里，有一件事令我難忘，在那個(gè)人彎下腰的那一刻，我的心里就流露出一種敬佩之情。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋日下午。我走在去書(shū)店的路上，道路兩旁的行人很多，這時(shí)，有一位穿著(zhù)時(shí)髦的青年一邊走一邊吃著(zhù)蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張包裝紙隨風(fēng)在路面低空中盤(pán)旋著(zhù)。我看了一眼，心里想：反正不時(shí)我扔的，沒(méi)關(guān)系。我就沒(méi)有去撿。其他的行人也只是抬頭看著(zhù)那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落在地面上，都沒(méi)有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍舊走進(jìn)了書(shū)店。
難忘的一刻開(kāi)頭3
在過(guò)去的一年里，我們度過(guò)了悲傷、堅持、希望，而更多的是驕傲，那一年我們成功地舉辦了舉世矚目的奧林匹克運動(dòng)會(huì )。雖然沒(méi)能去現場(chǎng)感受那一刻，但那一刻我至今難忘。
4.以成功為題的作文,600字,怎樣寫(xiě)開(kāi)頭
關(guān)于成功的開(kāi)頭： 當我們發(fā)現了一塊大陸或越過(guò)了一重山岳之后，另外一片海洋或草原又會(huì )遙遙在望。
這個(gè)浩瀚無(wú)垠的宇宙是任憑我們何等急速也周游不盡的，因為生命不息，奮斗不止，成功本無(wú)最終的歸宿。 -------------題記 信念植心中，執著(zhù)心不死，追求不停息，成功無(wú)極限，生命價(jià)更高。
人生猶線(xiàn)段，有始有終；事業(yè)猶射線(xiàn)，有始無(wú)終。善始者實(shí)繁，克終者實(shí)寡。
故歷史長(cháng)河，璀璨之星不多，而大多屬于平庸無(wú)為之輩，而遇錯而一蹶不振，怨天尤人，或為點(diǎn)滴成績(jì)而驕傲自滿(mǎn)，不思進(jìn)取，恍惚間，卻忘記了成功本無(wú)極限，忘記了拼搏本無(wú)終點(diǎn)。 人生如此，易起點(diǎn)為圓心畫(huà)圓，你的努力，你的付出都在根植你的半徑，倘若只因一次失敗就躺到，就灰心，也許你根本就不會(huì )鑄成圓，而是一段殘缺的弧線(xiàn)，他沒(méi)有天邊彩虹的優(yōu)美，和諧，因為彩虹經(jīng)歷了風(fēng)雨，而他卻預示著(zhù)失敗，他沒(méi)有維納斯斷臂的殘缺美，而預示著(zhù)一種畏縮，一種懦弱，因為維納斯的美充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)神秘，二者弧卻似一灣死水，激不起半點(diǎn)漣漪；倘若在小圓點(diǎn)上孤芳自賞，像墻角之花，像井底之蛙，整天做白日夢(mèng)，妄想它很大，殊不知你的見(jiàn)識既此定格，注定難成大事；唯一的便是奮斗，不是盡力而為，應是全力以赴，努力使自己的半徑長(cháng)，更長(cháng)；使自己的圓大，更大。
人的追求應如山之巍峨，天之遼遠，海之寬廣，因為山外有山，天邊無(wú)際，海無(wú)終止；這正如人之事業(yè)，它沒(méi)有成功的歸宿，只有不斷追求，只有去追求極限，生命才會(huì )放彩。 成功雖無(wú)極限，但并不是起點(diǎn)在哪都可以，他不允許你任著(zhù)性子擺布起點(diǎn)，從零開(kāi)始固然重要，但在短暫的生命中，一味的放棄，一味的給自己后路，這次不行，下次，再下次------人生能有幾回搏？能有幾個(gè)下一次？朝三暮四，見(jiàn)異思遷，很可能貽誤美好年華。
追求是成功的途徑，執著(zhù)是追求的根本，執著(zhù)，是一種無(wú)與倫比的美；執著(zhù)，是一首驚天動(dòng)地的歌。執著(zhù)的故事不老，女?huà)z補天，精衛填海，大禹治水，愚公移山；執著(zhù)的詩(shī)句不朽，咬定青山終不放，天荒地老終不悔，不到長(cháng)城非好漢；執著(zhù)的人物不死，臥薪嘗膽的勾踐，三顧茅廬的劉備，精忠報國的岳飛-----你執著(zhù)的追求了，你就擁有了成功的資本。
追求極限，超越自我；超越自我，創(chuàng )造輝煌——這便是人生的樂(lè )趣！ 關(guān)于倒敘的開(kāi)頭： 如今的我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，走進(jìn)夕日的教室，看著(zhù)剛剛入學(xué)的小朋友們，他們都高興的尋找著(zhù)自己的座位，忙著(zhù)跟剛剛認識的小朋友看自己的新書(shū)包，這時(shí)我仿佛看到了剛剛上學(xué)的自己。
倒敘法開(kāi)頭： 例一：記一次到公共醫院探病的經(jīng)過(guò)和感受 「咇…咇…」教傷車(chē)的聲音隨風(fēng)掠過(guò)耳畔。我家住在醫院附近，聽(tīng)到這聲音原是平常事， （1） 不過(guò)卻因此引起我昨天到公立醫院的回憶。
（2） 此刻，昨天到公立醫院的回憶，又像 （a） 夜幕上的星星一樣，在記憶的熒幕上閃現出來(lái)。 （b） 畫(huà)似一幅一幅浮現在眼前。
（c） 奔騰的波濤，霎時(shí)間涌滿(mǎn)了我的胸膛。 例二：記一次與朋友發(fā)生爭執的經(jīng)歷 整理房間時(shí)，看到放在書(shū)桌上那張微微泛黃的相片。
其實(shí)它每一天也陪伴著(zhù)我讀書(shū)、做功課，看到它原是意料得到的， （1） 不過(guò)這刻卻因此引起那次與x爭執的回憶。 （2） 此刻，前年與x爭執的回憶，又像 （a） 夜幕上的星星一樣，在記憶的熒幕上閃現出來(lái)。
（b） 畫(huà)似一幅一幅浮現在眼前。 （c） 奔騰的波濤，霎時(shí)間涌滿(mǎn)了我的胸膛。
寫(xiě)人記事的作文，都有各自的記敘順序，例如順敘、倒敘和插敘。倒敘就是將后發(fā)生的情節提前寫(xiě)，先發(fā)生的情節置后寫(xiě)。
倒敘部分，或是事情的結局，或是其中的關(guān)鍵情節，一般安排在作文起首：接著(zhù)再按事件的發(fā)生順序敘述。 【作者單位】：江蘇 【分類(lèi)號】：G634.34 【DOI】：cnki:ISSN:1008-5165.0.2005-07-020 【正文快照】： 寫(xiě)人記事的作文，都有各自的記 敘順序，例如順敘、倒敘和插敘。
倒 敘就是將后發(fā)生的情節提前寫(xiě)，先發(fā) 生的情節置后寫(xiě)。倒敘部分，或是事 情的結局，或是其中的關(guān)鍵情節，一 般安排在作文起首；接著(zhù)再按事件的 發(fā)生順序敘述。
文似看山不喜平。寫(xiě)作采用倒 敘，即可避免常見(jiàn)的平鋪直敘所造成 的呆板，往往一開(kāi)始就引人入勝。
倒 敘的文章開(kāi)頭尤為重要，要精心設 計，還要考慮，怎樣與下文銜接以及 與結尾照應。下面略舉幾篇作文的開(kāi) 頭，簡(jiǎn)析其中妙處，供同學(xué)們沛味。
（例文中凡加點(diǎn)的，是體現倒敘的關(guān) 健詞語(yǔ)。） 一、概括敘述，突出意義 例：在家中，我至今珍… 望采納哦。
5.成功的那一刻作文
放學(xué)后，我十分高興，腳上像踩著(zhù)一朵幸福的祥云一樣步伐輕快。放眼望去，我頓時(shí)覺(jué)得這晚的黃昏分外的美，下午那精彩的表現，我現在還記憶猶新。
今天下午，我們襄樊市襄城區第一實(shí)驗小學(xué)的春季運動(dòng)會(huì )中的最后一個(gè)項目比賽——接力棒要在我們的塑膠操場(chǎng)上舉行了。我聽(tīng)了格外興奮，因為我們五（3）班為這次比賽準備了快半個(gè)月的時(shí)間了，而且我被推選為第二棒，我想我們必定會(huì )贏(yíng)的。你說(shuō)我能不興奮嗎？
不久，我們到塑膠操場(chǎng)做賽前的最后準備。看！我們五年級的參賽同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。很快，我們和五（2）班都到了決勝區。我們班的隊員和五（2）班的選手都怒視著(zhù)對方，隨著(zhù)一聲槍響，五（2）班第一個(gè)選手像箭一樣奔了出去，等我們班的第一棒隊員反應過(guò)來(lái)時(shí)，他早就把我們班的同學(xué)遠遠地甩到后面。我們班的同學(xué)在一旁大聲喊著(zhù)：“加油，加油！”第一棒的隊員使出吃奶的力氣，加大“馬力”，拼了命地往前奔，雖然追回了一點(diǎn)，但是五（2）班還是處于遙遙領(lǐng)先的地位。就看我的了。
終于輪到我了，我牢牢地接過(guò)棒，就奮力往前沖，拼命的往前跑……當時(shí)我的腦子中什么也不知道，只知道沖，只知道我必須將差距變成零。最后，終于如愿以?xún)斄耍钭屓舜笙策^(guò)望的是還領(lǐng)先的跑到了對方的前面。這趟跑完下來(lái)，我已經(jīng)是氣喘吁吁，但我心里很高興。我終于完成了任務(wù)，而且完成得十分優(yōu)秀。看來(lái)我們班勝定了，我們半個(gè)月的努力沒(méi)白費。
不久，結果出來(lái)了，正如我所料，五（3）班勝利了，當評委宣布結果的那一刻，我們整個(gè)班的同學(xué)都沸騰了，大家高興的一蹦三尺高，興奮的把我們的班主任楊老師舉了起來(lái)。
日落了，天上已升起了月亮，那皎潔的月光照著(zhù)我，照著(zhù)一個(gè)快樂(lè )、滿(mǎn)足、有成就感的我。在月光下，我暗暗的說(shuō)：“以后，不管做什么事，我都要刻苦的練習，這樣才能胸有成竹，這樣才能享受到成功的快感！”
6.那一次我成功了600字作文
我成功了
你看見(jiàn)了嗎？樹(shù)上那只鳥(niǎo)兒也是在跌了很多次以后才學(xué)會(huì )了飛翔
--—題記
不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何能看見(jiàn)彩虹，無(wú)論做什么事情都只有努力才能取得成功。
成功，這是一個(gè)有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。
三年級的我很害怕舉手發(fā)言，每每上課都不敢舉手，擔心自己講不好，因為這樣，所以老師上課總是叫我起來(lái)回答問(wèn)題，而我也總是支支吾吾說(shuō)不出來(lái)，終于有一天我被叫去了辦公室，老師對我說(shuō)：“你要大膽發(fā)言，說(shuō)錯了，老師也不會(huì )講你的。”我只是猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發(fā)現再這樣是不行的，不舉手發(fā)言，怎么了解知識呢？于是每天回家，我又給自己增加了一項作業(yè)：讀課文給爸爸媽媽聽(tīng)，一開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，后來(lái)，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點(diǎn)，有感情一點(diǎn)，就這樣日復一日，一天，媽媽對我說(shuō)：“今天，你阿姨要來(lái)，你讀書(shū)給她聽(tīng)，順便也幫幫你自己提高提高膽子。”我膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書(shū)啊，不久，阿姨來(lái)了，媽媽把書(shū)遞給了我，我感覺(jué)自己的心都要蹦出來(lái)了一樣，我緊張的拿起了書(shū)，嘴巴似乎被什么東西堵住了一般，一點(diǎn)也發(fā)不出聲音來(lái)，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來(lái)，聲音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟媽媽和阿姨，她們正在對我微笑，那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來(lái)，帶領(lǐng)我走向光明慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來(lái)，因為，此刻我已明白，一個(gè)人在面對自己的恐懼時(shí)，一定要相信自己勇往直前，才能取得最后的勝利。當我放下手中的書(shū)時(shí)，媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌，“讀的真不錯。”阿姨說(shuō)，一時(shí)間我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那時(shí)我明白了，是成功的感覺(jué)！
之后我的膽子越來(lái)越大，在一次公開(kāi)課上，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，可是班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)答出來(lái)，老師的目光焦急的在同學(xué)們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一笑，我流利的贏(yíng)得了大家的掌聲。
后來(lái)，我的讀書(shū)也得到了大家的肯定，對啊，只有風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹，才有成功，寬闊的草坪上，我正對著(zhù)天空在心中吶喊：我成功了！
