一位普通的勞動(dòng)者600字作文開頭(一篇記敘文記一位平凡的勞動(dòng)者800字以上)
1.一篇記敘文 記一位平凡的勞動(dòng)者800字以上
平凡的沙子中蘊(yùn)含著寶貴的黃金，平凡的泥土里培養(yǎng)出鮮活的生命.平凡的事業(yè)后矗立著壯麗的人生.我們不必去羨慕明星的集萬(wàn)寵與一身；不必去渴望政治家的縱橫捭闔；不必去刻意追求榮華富貴.平凡的人生，也有一番別開生面的景象.我們要甘于平凡.
因?yàn)槠椒?，所以我們可以過(guò)輕松悠閑的生活.不用經(jīng)歷明星的緋聞與暴光；不用體會(huì)政壇的勾心斗角；更不用論入商海的沉浮.雖然，這平凡的生活會(huì)讓我們沒有了展現(xiàn)自我魅力的機(jī)會(huì)，沒有了大權(quán)在握高高在上的感覺，沒有了錦衣玉食的物質(zhì)條件.但我們?nèi)钥稍谄椒驳纳钪姓页鲎约簝r(jià)值.每天在家中仍可一展歌喉，在家人面前展現(xiàn)親情的魅力；在棋場(chǎng)上施展你運(yùn)籌帷幄、決勝千里的雄才偉略.
因?yàn)槠椒?，我們才可以過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)牽無(wú)掛.沒有了明星隕落.明日黃花的失落感.雖無(wú)高高在上、一呼百應(yīng)的氣魄，但也少了后日“門前冷落車馬稀”的那分悲涼，多了一份“采菊東籬下，悠然見南山”的閑趣.
因?yàn)槠椒?，我們更深切體會(huì)到了人生的真諦：平平凡凡才是真.曾經(jīng)有個(gè)名人許愿說(shuō)：讓我平平凡凡地過(guò)上一天.很顯然 ，他不是平凡的人.因此，活在平凡的生活中的人，我們應(yīng)該珍惜這身邊的光景，少了一份拼命追求榮譽(yù)、金錢、地位的妄想.平凡使我們擁有了平凡的樂趣.但平凡決不意味著低等，也不意味著貧瘠，從“柴米油鹽醬醋菜”中，得到的更多的是生活的真諦.
當(dāng)然，甘于平凡并非是讓我們安于天命，自生自滅，沒有了進(jìn)取之心.古人語(yǔ)：達(dá)者，兼濟(jì)天下，窮者，獨(dú)善其身.人生在世，干一番大事業(yè)、流芳百世是每個(gè)人的夢(mèng)想.甘于平凡并非是叫人拋掉理想、碌碌過(guò)一生，而是讓人要尊重客觀實(shí)際，學(xué)會(huì)苦中作樂.因?yàn)閭ト水吘股贁?shù)，相對(duì)而言的平凡的人就數(shù)不勝數(shù).偉人總是在平凡的人創(chuàng)造了一定的社會(huì)環(huán)境中去開創(chuàng)他們的事業(yè).而平凡的人也并非就是沉默的、無(wú)聲無(wú)息的.在社會(huì)上像雷峰、李素麗、孔繁森、陳金水，他們平凡的事業(yè)后面照樣矗立著壯麗的人生.
平凡不是一種消極的的宿命論，甘于平凡恰是一種正視生活、樂觀、開朗的生活態(tài)度.甘于平凡，它機(jī)會(huì)了我們：融入銀河，就要與明月為伴照亮長(zhǎng)空：沒入草莽，就要與春風(fēng)合力染綠大地.平凡的生活給世界注入了溫馨與和諧，給人生帶來(lái)的歡樂和活力.
2.描寫一位我最尊敬的勞動(dòng)者的作文 600字,立刻馬上
我最崇敬的的人不是什么名人，而是一極普通的人，他就是我爸爸。
但在我的心里不是一開始就這樣想的才崇敬我爸爸的。 事情是這樣的，那天放學(xué)后，我背著書包，神采飛揚(yáng)地走進(jìn)了家門。
對(duì)說(shuō)：“爸爸！今天學(xué)校美術(shù)競(jìng)賽，我得了第二名的好成績(jī)”！我注視著爸爸的表情，爸爸笑了笑說(shuō)：“真不錯(cuò)，不過(guò)還有，我要告訴你，今天晚上媽媽加班不回來(lái)了吃飯了”.我興高采烈地去做作業(yè)了，我這時(shí)，我耳畔畔似乎想起了表?yè)P(yáng)和贊賞聲，眼前好象美味佳爻等著我來(lái)吃呢。
“吃飯了！”我?guī)撞脚艿斤堊狼?，一看，咦？怎么是家常便飯，我向廚房張望，是不是，爸爸把好菜藏了去來(lái)，想給我個(gè)驚喜吧！這時(shí)，爸爸捅了我一下說(shuō)：快吃飯呀，什么？就吃這個(gè)，沒有好吃的，我的心里冷了半圈. 吃飯了，我一個(gè)人坐在房間里生悶氣，眼睛像斷了線的珍珠一樣往下滾，我立刻擦干眼淚，我想：反正事情已經(jīng)過(guò)去了，就不要想了.我漫步經(jīng)心地拉開抽屜看起書來(lái)，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)抽屜里寫了張紙條，打開一看，原來(lái)是廠子里舉行的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，他主動(dòng)捐了錢給災(zāi)區(qū)的小朋友.因?yàn)榘职制綍r(shí)，以身作則，和同事們一起幫助災(zāi)區(qū)的小朋友上學(xué)，為他人減輕負(fù)擔(dān)，但是爸爸從來(lái)不把成績(jī)?cè)谖液蛬寢屆媲氨砺?，爸爸一直都在教育我要默默無(wú)聞的蜜蜂，不做一個(gè)大吵大鬧的知了.想到這些，我明白了，爸爸知道我長(zhǎng)大了，不能像小孩子一樣去哄了，要謙虛，不能驕傲自滿了。 我的眼睛又一次濕潤(rùn)了，我爸爸是多么地愛我呀！所以說(shuō)：“我的爸爸是世界上最好的爸爸”. 我所尊敬的人 我所尊敬的人，他非常平凡，他就是——清潔工。
清潔工，一個(gè)多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他們。然而生活的每個(gè)角落都有他們一步步踏過(guò)的足跡。
清潔工用他的雙手來(lái)?yè)Q取我們城市的整齊與潔凈。天剛破曉，當(dāng)?shù)嗌奶炜者€鑲著幾顆稀落的殘星時(shí)，他們便起床，手握最簡(jiǎn)單的工具——掃帚，在大街上的各個(gè)角落忙碌開了。
在那不起眼的崗位上默默無(wú)聞地工作著，為的是給我們的家園帶來(lái)一份干凈，一分美麗。 清潔工不僅勤勞，而且還有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
不管在烈日下還是在風(fēng)雪中，一年365天，從不間斷這簡(jiǎn)單而又艱苦的任務(wù)?？墒巧钪袇s有很多人不但不支持他們，還用鄙視的眼光去看，也有的人不講衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，破壞城市容貌，和這些清潔工比起來(lái)，難道不感到羞愧嗎？ 清潔工是渺小的，卻又是多么高尚。
透過(guò)蜂巢，我看見了一只只小蜜蜂，它們正在緊張地釀造蜂蜜，這正不像是清潔工嗎？他們也用自己勤勞的雙手給我們的生活釀造甜甜的蜜。 清潔工是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者的縮影，歲月的年輪見證了他們?yōu)樯鐣?huì)作的貢獻(xiàn)；滿臉的皺紋縱橫交錯(cuò)，刻記著無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神；滿頭的銀絲令人深思著這一切的心血。
他們用勞動(dòng)的雙手創(chuàng)造了美好的生活。 我尊敬的人 這個(gè)令我尊敬的人就是在我校后門對(duì)面看管單車的一位40多歲的阿姨。
她晝夜不停地看著單車，她幾乎每天都把她自己的小女兒帶出來(lái)，與他一起看管單車。她不管是嚴(yán)寒，還是酷暑，都在校園后門看管著。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我?guī)缀趺刻於家獜腻\城花園，步行到東風(fēng)東。因?yàn)槲颐刻於急葖寢屧绶艑W(xué)。
我每天都和祝文茜、孫子菲還有張穎等人一起步行。有一次，我和祝文茜、張穎幾人一起步行。
來(lái)到福今路路口時(shí)，她們要回家了，高興地向我說(shuō)：“再見，董倩婷！”“再見！”我和她們幾個(gè)各走各的路，我就向?qū)W校走去了。過(guò)了很久，我還在路上游蕩。
忽然，我聽見有吵架聲，而且是從福今路里傳來(lái)的，便向福今路那邊張望，原來(lái)有人來(lái)偷別人的單車。我趕緊跑過(guò)去，后面緊跟著一輛警車。
那人掉頭就跑，而那位阿姨，就被那偷車賊推倒在地，手臂受了點(diǎn)輕傷。我趕緊從書包里拿出濕紙巾和止血貼，用濕紙巾幫她消毒，然后幫她貼上止血貼。
我準(zhǔn)備走時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)樂于助人的東風(fēng)東路小學(xué)的學(xué)生！”“為什么你知道我是東風(fēng)東路小學(xué)的學(xué)生呢？”我驚訝地望著這位阿姨。她說(shuō)：“因?yàn)槟愕匾路嫌袞|風(fēng)東路小學(xué)的校徽呀！”對(duì)呀！今天我確實(shí)是穿校服呀！我笑著對(duì)她說(shuō)：“你也是一位盡職的阿姨呀！”她笑了。
我蹦蹦跳跳地回到了學(xué)校，媽媽問我為什么那么晚，我說(shuō)在學(xué)校里玩久了。我到現(xiàn)在也沒把這件事告訴媽媽。
因?yàn)槲覉?jiān)信，這是一位盡職的阿姨。 今為止，在我腦海中閃著許許多多的人。
他們有些給我留下了深刻的教誨，有的給我?guī)?lái)了莫大的幫助和時(shí)常的安慰。其中讓我最尊敬的人要算父親。
就在這個(gè)星期四的下午，天色十分陰暗，一種不祥的預(yù)感直逼我的胸口，果然不出我所料，“任天樂數(shù)學(xué)59分”的噩耗傳來(lái)，我一下子從前天97分的喜悅之中沉入了59分的萬(wàn)丈深淵。本想回家一定會(huì)遭一頓臭罵，可是爸爸并沒有罵我，而是仔細(xì)的審視我的卷子。
呆若木雞的在那里沉思著的我在旁邊也反思著，似乎說(shuō)不出話來(lái)。爸爸對(duì)我進(jìn)行了一番教育，說(shuō)出了我錯(cuò)誤的原因。
讓我對(duì)犯的錯(cuò)誤有了一定的了解，知道了有哪些地方需要改進(jìn)。 二年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文考試次次得100分，可是卷子總是皺皺巴巴。
爸爸便在我寫作業(yè)時(shí)說(shuō)“怪不得兒子成績(jī)這么高，原來(lái)是讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神嗎”。因?yàn)槟菚r(shí)我年。
3.勞動(dòng) 的作文開頭結(jié)尾
勞動(dòng)是快樂的
我雖然是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，但我做過(guò)的家務(wù)少之又少。于是，我琢磨著找一個(gè)機(jī)會(huì)，親身體驗(yàn)一下做家務(wù)的快樂與艱辛。
有一個(gè)星期天，爸爸出去辦事，媽媽在家接到一個(gè)電話，就匆匆的走了。于是，我的機(jī)會(huì)就到來(lái)了。
我先接了一盆清水，把抹布放到里面投投，把桌子擦了一遍，覺得還不是太干凈，于是又擦了一遍。擦完時(shí)，我感到我的腰有些疼。
接著，我拿起掃帚掃地。我最后掃床地下，我掃了一遍，覺得還不干凈，于是我就爬到床地上去掃，我掃啊，掃啊，掃啊，就得很無(wú)聊，就把音響打開，一邊唱歌一邊掃地，不一會(huì)就掃完了。此時(shí)，我的腰已經(jīng)彎得抬不起來(lái)了。
然后，我在接一盆水，把拖把放進(jìn)清水里，我涮啊涮啊，涮起了，我開始拖地，后面有一灘水，我沒看見，摔了個(gè)趔趄，真險(xiǎn)??！我差點(diǎn)就摔在地上了，我可真馬虎。“啊”一聲尖叫中，我摔倒在地，我明明看見了，為什么還要朝它走，媽媽心愛的花瓶被我摔碎了，媽媽回來(lái)后，我肯定要跑不了“竹筍炒肉”了。我也顧不了那么多了，先拖地在說(shuō)，一拖就半個(gè)小時(shí)，真是累是人了！
剛做完，媽媽回來(lái)了，看到家里這么干凈，露出了開心的笑容，突然，媽媽臉上晴轉(zhuǎn)多云，不好，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽好像隱隱約約的猜到幾分，但還是笑著朝我走來(lái)，說(shuō)：“不錯(cuò)呀，我們家程誠(chéng)也知道做家務(wù)了，但下次做的時(shí)候小心點(diǎn)，這次就不追究你的責(zé)任了，”聽了這話，我心里別提有多高興了。
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，人類創(chuàng)造了美。勞動(dòng)為別人帶來(lái)幸福，為自己帶來(lái)健康。
4.勞動(dòng)開端作文600字
勞動(dòng)是快樂的，勞動(dòng)是美好的。勞動(dòng)能使人感到無(wú)比的幸福。每個(gè)人都有過(guò)第一次的勞動(dòng)、或第一次干家務(wù)活的經(jīng)歷。而我有過(guò)第一次掃地，做飯，洗衣服，洗碗、、、的家務(wù)勞動(dòng)經(jīng)歷，但令我最深刻的是第一次洗碗。
中午，我們吃完豐盛的午飯后，媽媽邊收拾著碗筷邊對(duì)我說(shuō)：“今天你學(xué)洗碗，好嗎？”從來(lái)沒洗過(guò)碗的我沒有些什么說(shuō)話，爽快地答應(yīng)了。因?yàn)槲矣X得洗碗是一件非常容易的事情，我看媽媽平時(shí)洗碗十分的快，而且十分的干凈，不一會(huì)兒就洗完了。但當(dāng)時(shí)，沒想到的是：之所以媽媽洗碗這么快、干凈，是因?yàn)樗膭?dòng)作非常的熟練，但我才第一次洗碗。媽媽說(shuō)：“你要小心一點(diǎn)?！蔽腋吲d的說(shuō)：“知道了?！苯又?，我把碗小心翼翼地捧進(jìn)廚房里，按媽媽說(shuō)的方法開始洗碗，“先把洗手盤裝滿水，在把碗放進(jìn)水中，加一點(diǎn)洗潔精，接著用洗碗布把碗的里面和外面擦干凈”。 水里和我的手上變出了無(wú)數(shù)個(gè)五彩繽紛的泡泡，真美?。】赡苁莿偛畔礉嵕恍⌒姆哦嗔艘稽c(diǎn)，滑了一下手，手中的碗掉進(jìn)洗碗盤，“嘣”的一聲，嚇了我一跳，我還以為碗掉在地上碎了。站在旁邊的媽媽，也嚇了一跳。我繼續(xù)小心翼翼地洗碗，我把碗抓得緊緊地，怕碗好像剛才一樣。媽媽又繼續(xù)的說(shuō)下去“然后把臟水放掉，用清水把碗上留下的洗潔精清洗干凈，多清洗幾次?！辈痪媒K于洗完了，我累得滿頭大汗，媽媽接著說(shuō)：“還要把碗擦干凈，最后把它一只只疊好，放進(jìn)櫥柜里?！弊詈?，我按媽媽講的話做了一遍，我看碗雖然沒有媽媽洗得那么干凈，但媽媽卻表?yè)P(yáng)了我，心里甜滋滋的。
通過(guò)這次的家務(wù)勞動(dòng)，我收獲到了：“幸福就在有益于人類的勞動(dòng)中，勞動(dòng)是人類生活中的快樂之一?！?/p>
可以的話，要采納喲！
5.《普通勞動(dòng)者》文章
王愿堅(jiān)，當(dāng)代著名作家，他的《黨費(fèi)》《三人行》《七根火柴》《普通勞動(dòng)者》等作品，曾收入初高中課本。
他的絕大部分作品都是描寫紅軍長(zhǎng)征中的艱難歷程和蘇區(qū)人民英勇斗爭(zhēng)的，塑造了一系列光輝的革命先烈和革命老戰(zhàn)士的形象，具有高度的思想性和感人的藝術(shù)力量。為了真實(shí)的反映生活，他曾沿著當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的道路完完整整地走完了一遍，訪問了三百多個(gè)參加過(guò)長(zhǎng)征的紅軍將士，所以他在作品中能逼真地描寫出長(zhǎng)征的艱苦，揭示出紅軍將士堅(jiān)強(qiáng)的意志和寬廣的胸懷。
（開明版）《普通勞動(dòng)者》教案 一、解題（題目的含義）1.從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上看，題目“普通勞動(dòng)者”是個(gè)偏正短語(yǔ)，“勞動(dòng)者”是中心詞，“普通”是定語(yǔ)，“普通”也是文眼。2.從思想內(nèi)容上看：《普通勞動(dòng)者》這篇小說(shuō)塑造了一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的老將軍在十三陵水庫(kù)工地上忘我勞動(dòng)的“普通勞動(dòng)者”的形象，文題抓住“普通勞動(dòng)者”作為林將軍思想性格中的本質(zhì)特點(diǎn)，表現(xiàn)老將軍普通而崇高的思想品質(zhì)，寫出了社會(huì)主義時(shí)代的美和深廣的思想內(nèi)涵。
二、教學(xué)目標(biāo)1.理解課文題目“普通勞動(dòng)者”的含義，學(xué)習(xí)老一輩革命者的崇高品質(zhì)和優(yōu)良作風(fēng)，繼承和發(fā)揮革命的光榮傳統(tǒng)。2.學(xué)習(xí)本文通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理和景物描寫來(lái)刻畫人物，表現(xiàn)主題的寫作方法。
3.對(duì)照修改前后的文字，領(lǐng)會(huì)修改者在不傷原稿的前提下，改換字詞，刪繁去冗的意圖，學(xué)習(xí)修改作文的方法，提高修改作文的能力。三、教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)3 四、教學(xué)步驟：預(yù)習(xí)——畫出生字、正字音、正字形，解詞。
（必須認(rèn)真完成） （一）從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上審題。（二）引導(dǎo)學(xué)生讀書。
（原稿和修改稿都要讀） （三）找出小說(shuō)主人公。（四）概括主人公形象： 的林將軍（林部長(zhǎng)）。
林將軍的形象是我國(guó)老一輩革命者的代表人物，他們不以功臣自居，時(shí)刻嚴(yán)于律己，時(shí)刻和人民群眾一起戰(zhàn)斗、生活、勞動(dòng)，他們不斷校正自己與群眾的關(guān)系，誠(chéng)心誠(chéng)意地去認(rèn)識(shí)和理解青年一代，在困難的時(shí)刻，挺身而出，繼續(xù)帶領(lǐng)群眾一同前進(jìn)，爭(zhēng)取新的勝利。林將軍代表的是千千萬(wàn)萬(wàn)的老一輩革命者，他們“普通”中含著不普通，平凡中包含著偉大，正表現(xiàn)按個(gè)時(shí)代的美。
（五）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己概括林將軍形象的根據(jù)。肖像 正面描寫 語(yǔ)言 行動(dòng) 描寫景物 襯 心理 托 他人：小李、分隊(duì)長(zhǎng)、劉處長(zhǎng) 側(cè)面描寫 他事：插敘和敘述故事 景物 （六）概括小李形象，也可以用一個(gè)偏正短語(yǔ)來(lái)概括：的小李。
戰(zhàn)士小李是個(gè)活潑、熱情、朝氣蓬勃的青年，他積極主動(dòng)，愛護(hù)同志，是關(guān)心集體的年輕一代社會(huì)主義積極分子的代表。作者塑造小李這一普通戰(zhàn)士的形象，一方面是為了在人際關(guān)系中表現(xiàn)林將軍的“普通勞動(dòng)者”本色，另一方面也是為了表明老一輩革命者的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)已在今天的青年身上扎根成長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)光大了。
從小李這個(gè)人物身上，我們看到了社會(huì)主義事業(yè)必定成功的光明前景。這反映了小說(shuō)定義中的“小說(shuō)以刻畫人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來(lái)反映社會(huì)生活”。
所以這篇小說(shuō)反映了社會(huì)主義建設(shè)初期轟轟烈烈、熱火朝天的場(chǎng)面和給人的強(qiáng)烈美感。老革命不居功自傲，身體力行，投身社會(huì)主義建設(shè)；青年一代不懈怠驕奢，積極熱情，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)建設(shè)國(guó)家。
（七）引導(dǎo)學(xué)生分析景物描寫的作用。兩處：①一條高大整齊的山嶺……奔跑…… 這段景物描寫寫出了工地巨大的勞動(dòng)場(chǎng)面，富有鮮明的時(shí)代氣息，展示了勞動(dòng)人民改天換地的偉大氣魄。
另外，景物描寫也起到了映襯人物，烘托主題的作用。②一大片烏黑的雷雨云……開進(jìn)了裝料場(chǎng) 這段景物描寫為情節(jié)的繼續(xù)發(fā)展作鋪墊。
（八）引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)修改稿和原稿的區(qū)別，體會(huì)修改的動(dòng)機(jī)與作用。剪裁 詳略 把修改內(nèi)容分分類 推敲語(yǔ)境詞 句式 語(yǔ)法 選材的原則（第一冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)）：圍繞中心（對(duì)生活的主要看法）選取材料（生活中的事情與現(xiàn)象）。
剪裁：根據(jù)中心的需要，對(duì)所選的材料進(jìn)行裁割取舍（第四單元，） 安排詳略：對(duì)材料進(jìn)行詳略處理：能夠突出中心意思的主要材料要寫得具體些、詳細(xì)些（用墨如潑）；對(duì)表達(dá)中心起一定作用的次要材料要寫得概括些、簡(jiǎn)略些（惜墨如金）。（九）引導(dǎo)學(xué)生驗(yàn)證自己的分析，讀第六單元最后一課——葉圣陶先生的《〈普通勞動(dòng)者〉是一篇很好的小說(shuō)》。
劃出中心句，即論點(diǎn) 第一段 二三四段概括分析一下。寫出人物的精神面貌，表現(xiàn)了社會(huì)主義時(shí)代的美。
第二部分（5段~15段）：評(píng)論分析人物形象寫的好。第三部分（16段~17段）：評(píng)論分析景物描寫的好。
第四部分：作為評(píng)論的結(jié)束，重點(diǎn)評(píng)論小說(shuō)的結(jié)尾段（即評(píng)論小說(shuō)的議論段好）。
6.以勞動(dòng)為話題的作文好開頭結(jié)尾
1.勞動(dòng) 勞動(dòng)是一種鍛煉，勞動(dòng)是一種修養(yǎng)，勞動(dòng)是一種美德，就在昨天晚上，我看見媽媽還在做家務(wù)，心里酸酸的，便決定明天要用勞動(dòng)回報(bào)媽媽。
今天一大早，我便學(xué)媽媽平時(shí)那樣，偷偷摸摸的起床了。外邊還一片漆黑，星星還調(diào)皮地朝我站著眼睛，為了不吵醒爸爸媽媽，我只得借著微弱的燈光開始行動(dòng)。
我拿起沉重的拖把，呼哧呼哧地干起活來(lái)，可還沒拖完一半，我就已經(jīng)累得腰酸背痛了，但我的腦海里又浮現(xiàn)出昨天媽媽做家務(wù)的身影，就一鼓作氣“拼命”地干起活而來(lái)。又過(guò)了10分鐘，我才把一樓客廳的地拖干凈，站在旁邊滿意的看著我的“杰作”，又回頭一想還有許多家具等著我去給他們“洗澡”呢，我便拿起帕子擦起灰來(lái)。
擦灰可不是一家容易的事兒，有的地方要擦很多遍，有的地方我要踩著凳子才擦得到，真是把我累死了，等把所有的家具都擦完時(shí)，太陽(yáng)公公都向我們招手了，爸爸媽媽也都起來(lái)了，當(dāng)他們看見煥然一新、容光煥發(fā)的客廳是，嘴巴都張成了O形，高興地手舞足蹈，感動(dòng)得稀里糊涂，直夸我長(zhǎng)大了，并給我了一個(gè)甜甜的吻，一個(gè)大大的擁抱……雖然今天早上那么早就起來(lái)了，而且還非常累，但我感受到了媽媽平時(shí)的辛苦，還懂得了一個(gè)道理：只有辛勤的勞動(dòng)，人生才會(huì)釋放出動(dòng)人的光彩！2. 今天是星期六，又到了我們家大掃除的日子。我想：都說(shuō)勞動(dòng)是快樂的，我不妨也來(lái)試一試。
說(shuō)干咱就干，我把想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“那你就先把你的房間的書桌和窗臺(tái)大掃干凈吧?！蔽乙皇帜弥ú?，一手端著水盆來(lái)到了第一個(gè)目的地——窗臺(tái)。
我將抹布放在一個(gè)地方，然后拿了些洗衣粉撒在抹布上，然后開始擦窗臺(tái)。幸好窗臺(tái)不算太臟，我才能輕松紅地擦干凈，但是我的書桌可臟了，因?yàn)槠綍r(shí)沒注意，現(xiàn)在已經(jīng)變成“灰塵桌”了。
我忽然想到開學(xué)時(shí)老師不是讓我們給課桌“刷牙”嗎？這個(gè)辦法應(yīng)該行，因?yàn)楝F(xiàn)在我的課桌已經(jīng)干凈了。我急忙拿了一支不用的牙刷，正準(zhǔn)備拿牙膏，誰(shuí)知媽媽說(shuō)：“你不用拿牙膏，用”威猛先生“吧?！?/p>
“威猛先生”是一種除垢劑，我半信半疑地說(shuō)：“那我試一試吧?！? 我將“威猛先生”倒了一些在書桌上，哦，不不不，是“灰塵桌”上，我又將洗衣粉扭開，準(zhǔn)備“掃蕩”殘余污漬。
過(guò)了一會(huì)兒，我拿起牙刷開始為我的“灰塵桌”刷它的“牙齒”了，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)除垢劑不夠了，我只好加了一些水，但還不夠，我一下加了許多水，因?yàn)槲业臅肋吷嫌兴芰蠗l，所以不會(huì)漏水，這下可好了，百分之七十的面積都被清潔了，剩余的，就要用洗衣粉了……才十分鐘的時(shí)間內(nèi)我就將我的書桌打掃的和新的一模一樣?？粗鴿崈舻臅?，我的疲勞一下子化成了喜悅與自豪。
3. “茅檐常掃凈無(wú)苔， 花木成蹊手自裁。 一水護(hù)田將綠繞， 兩山排闥從青來(lái)?！?/p>
這首古詩(shī)是宋代大詩(shī)人王安石所作。它告訴我們，古代的宰相、高官同百姓一樣，常常為家里的潔凈出一份力。
作為家中的一位“小朋友”，我沒有想把自己應(yīng)做的家務(wù)勞動(dòng)推卸到別人身上，可實(shí)際上，我平時(shí)并沒有太多機(jī)會(huì)做家務(wù)，這星期又要寫一篇有關(guān)勞動(dòng)的作文，于是，我決定幫媽媽做一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，并且以此來(lái)改掉我好吃懶做的壞毛病。作文無(wú)憂 要做什么呢？都這么長(zhǎng)時(shí)間沒有做過(guò)家務(wù)活了，洗碗呀、擦桌子呀，事情都太小了，雖然我也知道“一屋不掃，何以掃天下”的道理，可我還是覺得得做件“大事情”。
“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”呀！正當(dāng)我找不到機(jī)會(huì)是姥姥、姥爺來(lái)看我了。為了歡迎姥姥姥爺，我把自己屋的兩張小床讓給了他們。
自己睡在哪里呢？擠在大床上吧，怕害羞；跟姥姥睡吧，又?jǐn)D得不得了。那睡……媽媽好像看出了我的心思，微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)，你得自己搭小床了！”“自己搭小床？媽媽，你沒搞錯(cuò)吧，這一向是你的‘專利’，我怎么搞得定？”“我把‘專利’轉(zhuǎn)讓給你，保證耐心周到還不收費(fèi)……”得，我自己裝吧。
和媽媽的較量我總是勝少負(fù)多。再說(shuō)不裝小床，晚上睡哪兒？要知道媽媽決定不做的事，她可是真的不會(huì)管。
思想斗爭(zhēng)結(jié)束后，我最終決定自己把小床裝好，畢竟我要做一件大事！可是，從哪兒下手呢？ 在北屋站了一會(huì)兒，我又開始叫媽媽了：“到底怎么干嘛？”于是，媽媽又開始了她那一貫以小見大的叨嘮：“其實(shí)，干任何事的道理都一樣的，先計(jì)劃和準(zhǔn)備，再實(shí)施，最后檢驗(yàn)?！薄澳茄b床怎么計(jì)劃、準(zhǔn)備和實(shí)施呀？”“得計(jì)劃床在哪兒？要不要裝護(hù)欄？先裝什么后裝什么？準(zhǔn)備是準(zhǔn)備什么工具？要不要先把地和床架擦干凈……” 于是，在媽媽的嘮叨聲中，我找出了工具桶，經(jīng)過(guò)挨個(gè)檢查，我又找出了與裝床相配的十字螺絲刀與螺絲釘，把小床的支架擦干凈扣，在北屋依次擺好。
接著確定了小床的位置。最后拿起墩布，隨便劃了幾下，就撩起袖子，準(zhǔn)備正式開工了。
可是，回來(lái)一看，天呀，怎么比原來(lái)還臟？看來(lái)是墩布沒有洗干凈。第二次，可憐的墩布被我洗了又洗，搓了又搓，“毛”都快“掉光”了，這次肯定沒問題啦！于是，我興高采烈地拿著墩布，認(rèn)認(rèn)真真地打掃起來(lái)。
“嗚，累死我了，這次就是刻薄的老媽來(lái)檢查也沒問題！”我邊說(shuō)邊把墩布當(dāng)拐棍靠了起。
7.勞動(dòng)的作文好開頭
默默的勞動(dòng)者
365個(gè)晝夜，
孤寂伴責(zé)任走完了。
一年又一年，
轉(zhuǎn)眼迎來(lái)春的新綠，
帶給勞動(dòng)者自己的節(jié)日
——“五一”勞動(dòng)節(jié)。
沒有怨言，沒有期待，
期待化做心中的執(zhí)著，
勞動(dòng)凈化了你的心靈。
熱愛勞動(dòng)成為一種美德，
渴望勞動(dòng)成為一種時(shí)尚。
勞動(dòng)就像是透過(guò)晨曦的第一縷陽(yáng)光，
為人類走向文明、走向繁榮，
做了最初的啟明。
那是一塊頑石嗎？
不，可以通過(guò)雙手，
把它變成狩獵的鋼槍！
那是一團(tuán)亂麻嗎？
不，可以通過(guò)雙手，
把它變成能寫字的紙張！
當(dāng)人類給幻想插上翅膀，
通過(guò)雙手將它們變成現(xiàn)實(shí)。
勞動(dòng)的力量，
讓人類創(chuàng)造著奇跡！
樓主 可以把這做一個(gè)題記，。。作為開頭 知需要幾句就好
8.以（勞動(dòng)）為話題寫一篇600字的作文
做一個(gè)勞動(dòng)者 今天，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我可正在為寫作文發(fā)愁呢！咦，那里有個(gè)正在打掃衛(wèi)生的阿姨，要不我去體驗(yàn)一下他們掃大街的勞動(dòng)者的辛苦吧！ 我走向阿姨，阿姨問我：“小朋友有什么事嗎？”我說(shuō)：“沒什么事，就是想問一下關(guān)于你的工作！” 我雖然沒掛小記者的牌子，但我裝出一副小記者的模樣問阿姨：“阿姨你這樣工作每天要很早起床吧！”（我邊問邊記） “是呀，干這行的不起早這一天的工作根本干不完！” “那你們要幾點(diǎn)鐘起床呢？” “差不多四五點(diǎn)鐘就得起床了！” “那冬天也這樣，起的這么早嗎？” “是的！” “阿姨，你們干這行的辛不辛苦？“ “當(dāng)然辛苦啦！我們要掃地、撿垃圾、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生······一天要做好多事情！有時(shí)候下雨，那些車子看不見水坑，就往旁邊一開，水都濺到我們身上！” “你們干這行得真不容易！” “是呀，有時(shí)候過(guò)節(jié)也不能回家，必須把工作干完了才能回家過(guò)節(jié)！” 聽到這里，我也沒有勇氣再問下去了。
我想體驗(yàn)一下這種勞動(dòng)，就和阿姨說(shuō)：“阿姨你能讓我體驗(yàn)一下你的工作嗎？”“可以是可以，但是會(huì)把你的衣服弄臟！”阿姨勸我說(shuō)。我卻對(duì)阿姨說(shuō)：“沒事的，弄臟了叫媽媽洗！”“還是算了吧！”······在我的懇求下阿姨終于答應(yīng)了！ 我拿著掃帚在路上掃，掃帚很大，我不知該怎樣掃，就搞來(lái)搞去，搞了10幾分鐘我就已經(jīng)氣喘吁吁了，就像跑了馬拉松回來(lái)一樣。
阿姨看不下去了，就交我怎樣掃，我學(xué)會(huì)了，就擺弄那笨重的大掃帚在路上掃來(lái)掃去。我看到了垃圾就用手撿，起初我還不肯撿，但是我看到了我扔垃圾的那一畫面，就只好伸手去撿那惡心的垃圾。
就這樣堅(jiān)持了1個(gè)小時(shí)，我臟兮兮的回到家，媽媽問我：“去干什么了，把衣服弄得怎么臟？”我已經(jīng)很疲憊了，就沒有回答，只是在沙發(fā)上睡著了！ 經(jīng)過(guò)這次的勞動(dòng)體驗(yàn)，我感受到了：做掃大街這一行得真不容易，每天要這么早起床工作。在大街上掃地，還要吃灰塵，被水濺······我們坐在車?yán)锟粗麄冊(cè)诖蠼稚蠏叩兀烧嫒ジ惺芤幌掠X得實(shí)在是不容易。
如果誰(shuí)問我：“誰(shuí)是最值得尊敬的人？”我第一個(gè)回答就是“勞動(dòng)者是最值得尊敬的人！” 默默的勞動(dòng)者 365個(gè)晝夜， 孤寂伴責(zé)任走完了。 一年又一年， 轉(zhuǎn)眼迎來(lái)春的新綠， 帶給勞動(dòng)者自己的節(jié)日 ——“五一”勞動(dòng)節(jié)。
沒有怨言，沒有期待， 期待化做心中的執(zhí)著， 勞動(dòng)凈化了你的心靈。 熱愛勞動(dòng)成為一種美德， 渴望勞動(dòng)成為一種時(shí)尚。
勞動(dòng)就像是透過(guò)晨曦的第一縷陽(yáng)光， 為人類走向文明、走向繁榮， 做了最初的啟明。 那是一塊頑石嗎？ 不，可以通過(guò)雙手， 把它變成狩獵的鋼槍！ 那是一團(tuán)亂麻嗎？ 不，可以通過(guò)雙手， 把它變成能寫字的紙張！ 當(dāng)人類給幻想插上翅膀， 通過(guò)雙手將它們變成現(xiàn)實(shí)。
勞動(dòng)的力量， 讓人類創(chuàng)造著奇跡！ 我心中的勞動(dòng)者 我不知道同學(xué)們心目中的勞動(dòng)者是不是和我想的一樣。有些人會(huì)認(rèn)為是醫(yī)生，他們會(huì)說(shuō)出很多種答案來(lái)，有的說(shuō)：我媽媽是醫(yī)生我看見她每天早出晚歸的，一個(gè)星期里沒見過(guò)幾次面；有的會(huì)說(shuō)：我爸爸也是醫(yī)生，他也非常的忙，有時(shí)半夜三更的還有醫(yī)院來(lái)電話說(shuō)要搶救病人或是被打的頭破血流的送進(jìn)醫(yī)院來(lái)?yè)尵?；有的人說(shuō)：我媽媽雖然是護(hù)士，但她在非典時(shí)期，一刻也沒離開自己的工作崗位上，站在非典第一線，鼓勵(lì)病人與魔鬼做斗爭(zhēng)。
等等的事。這是他們認(rèn)為的，當(dāng)我問他們那清潔工人呢？他們都說(shuō)：他們有什么好的啊，又臭又脹又沒有文化薪水又低，那向我們的父母?。∥膶W(xué)又高工作又干凈薪水也很高，我的父母要是清潔工的話，我的面子往哪放??！在同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)下，誰(shuí)要和我交朋友??！ 可我認(rèn)為清潔工人是最了不起的拉！他們的工作是我們學(xué)生每天早晨都能看見的，可是你們的父母在醫(yī)院里你看見他們認(rèn)真工作了嗎？我想你是看不到吧！也聽不到吧！也許你的父母在工作的時(shí)候還有的吃有的說(shuō)還有的座更別說(shuō)薪水了，這個(gè)薪水是清潔工人的兩倍還要多。
那哪些清潔工人呢？他們沒的座沒的吃沒的說(shuō)，只能拿著掃帚和畚箕在大馬路上掃啊掃的，薪水也低，但他們?yōu)榱损B(yǎng)家只能這樣了，因?yàn)樗麄兾幕侔?！他們是用勤勞?lái)賺錢的，用自己的雙手來(lái)賺錢的。你們也可以去常識(shí)一下掃地的滋味?。∥蚁肽鞘悄銈兂晕蚁墓ぷ?，你們掃到半個(gè)鐘頭也不到就說(shuō)累了，那他們呢？他們比你們要少的時(shí)間長(zhǎng)，可他們不怕累不怕苦，用自己的一雙長(zhǎng)滿老繭的手去支撐起一個(gè)家庭來(lái)，那是不容易的吧！ 在炎熱的夏天，他們要在火辣辣的太陽(yáng)下掃地，沒有冰涼的空調(diào)，沒有冰涼的泉水，沒有夏天所用的防曬霜；只有嘴里冒著白泡的口水，頭上流著黃豆大的汗珠，身上披著一層黑色的肌膚，中暑了連醫(yī)院也不去，生怕要花錢去看病，在家里叫自己的老伴幫自己在身上扭兩把（這個(gè)是杭州人的傳統(tǒng)方法）就可以解除中暑了，這個(gè)我也常識(shí)過(guò)，這樣扭其實(shí)是很痛的，一直要扭到背上起黑色才可以結(jié)束。
而那些做醫(yī)生的呢？在涼絲絲的空調(diào)房里吹這些和冷氣，坐在那里舒舒服服的喝著茶，看著報(bào)紙和同事們說(shuō)說(shuō)笑笑的，多么的舒服?。『颓鍧嵐と藗儽绕饋?lái)真是相差十萬(wàn)八千里。 在呼呼秋天，樹上的葉子紛紛的落下來(lái)，在馬路上滿。
