考試因驕傲沒(méi)考好作文600字作文開(kāi)頭(我不在驕傲作文,不要寫(xiě)考試沒(méi)考好,自己文章發(fā)表了,之類(lèi)的.650)
1.我不在驕傲作文,不要寫(xiě)考試沒(méi)考好,自己文章發(fā)表了,之類(lèi)的.650
當你遇到挫折，你會(huì )怎么辦呢？當你得到夸獎時(shí)，你會(huì )怎么想呢？當你處于上風(fēng)，超越了別人時(shí)，你會(huì )怎樣看待呢？這些問(wèn)題之前我從沒(méi)有想過(guò)，也許我會(huì )做出與一般人一樣的舉動(dòng)，但自從前幾天我拜讀了《正確面對現實(shí)》一文之后，我對這幾個(gè)問(wèn)題有了新的見(jiàn)解，并從中受益匪淺。
《正確面對現實(shí)》主要敘述了做為祖國的新一代，我們應該如何認識自己，面對事情，并告訴我們做人的基本原則。
以前，我一聽(tīng)到同學(xué)們的贊揚，就開(kāi)始飄飄然了。看了這篇文章之后，又想了想，比我成績(jì)還好的內當家那么謙虛，我立刻清醒了腦子。“取得這么點(diǎn)兒成績(jì)就自夸了？”我暗暗責怪自己。文章上寫(xiě)了：成功時(shí)不沾沾自喜，不驕傲自滿(mǎn)，應再接再厲，不斷進(jìn)取。俗話(huà)說(shuō)得好：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。人外有人，天外有天，尺有所短，寸有所長(cháng)，人要有自知之明，不能自不量力，在你攀向科學(xué)高峰，走向社會(huì )的漫漫長(cháng)途中，有多少人比你強啊？我克制了自滿(mǎn)情緒，看到了自己的缺點(diǎn)。這樣，我的水平又有了提高。
在生活中，我膽大如虎，在課堂上發(fā)言時(shí)，我卻膽小如鼠，因此，不敢舉手便成了我求學(xué)道路的“攔路虎”。讀罷此文，我深深地懂得了：我要善于適應逆境，學(xué)會(huì )逆水行舟，不進(jìn)則退。區區舉手，怕什么？我要敢于逆流而上，不輕易放棄，因為我的座右銘時(shí)：人往高處走，水往低處流。社會(huì )不斷發(fā)展，環(huán)境不斷變化，新事物不斷涌現，身為現代小學(xué)生的我，要開(kāi)始訓練自己適應環(huán)境的能力。
一遇到挫折就退卻是我的“致命弱點(diǎn)”，無(wú)論是在生活上，還是在學(xué)習上，這個(gè)缺點(diǎn)總是像“跟屁蟲(chóng)”一樣粘著(zhù)我。幸好在我拿它無(wú)可奈何，心灰意冷時(shí)，這篇文章猶如我的“救世主”似的“從天而降”。我終于找到了這些即將走向“滅絕”的邊緣——挫折的克星了！那就是：克服，克服，再克服。我需做到的是：揚長(cháng)避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服、擊倒自己的短處，以增強自己的學(xué)習與生活中的毅力，并樹(shù)立自信心，千萬(wàn)不要垂頭喪氣，自暴自棄。困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。挫折呀，就是成功之父。
《正確面對現實(shí)》給了我很大的啟發(fā)：遇到挫折不妄自菲薄，要看到光明的前景，因為人的一生都不可能一帆風(fēng)順、十全十美，有挫折的人生才是完美的人生，成功時(shí)不要趾高氣揚，高興固然是對的，可過(guò)高地估量自己，就會(huì )得意忘形。還有貶低別人是大忌，要看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，也要知道自己的缺點(diǎn)和不足，在困難面前不失信心，要保持冷靜的頭腦，以我們中華民族不屈不撓的精神迎接新的挑戰！
我堅信，我會(huì )一步一個(gè)腳印，穩步走向光明的成功之路。
希望能有幫到你喲，雖然字數有點(diǎn)多，但是可以適量刪減，如果不滿(mǎn)意就請繼續追問(wèn)喲
2.求一篇,因為初中考試沒(méi)考好的作文,題目必須是（期中考試不足原因
這一次期中考試我沒(méi)有考好，我總結了一下，有以下幾點(diǎn)原因：
1、上課不夠專(zhuān)注。上課至15到20分鐘左后有時(shí)會(huì )開(kāi)小差。所以導致后半部分的課掌握不夠。
2、對待作業(yè)不夠認真嚴謹。每次的作業(yè)可以按時(shí)完成，但不能保質(zhì)保量。有時(shí)遇到難題有種混的心理，使得作業(yè)正確率不夠高。
3、沒(méi)有固定的復習、預習計劃。考前才想到零時(shí)抱佛腳，這是遠遠不夠的。
4、考場(chǎng)心理素質(zhì)不夠好，容易粗心、心慌。
因此，在下一個(gè)學(xué)習階段，我需要對其學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度有進(jìn)一步的改進(jìn)：
1、每次上課前都要做好預習工作，上課結束先復習后作業(yè)。這樣既能保證學(xué)習節奏的推進(jìn)，又能保證上課的質(zhì)量。
2、從現在開(kāi)始每天定量復習之前學(xué)過(guò)的課程，否則零時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。
3、臨考前需要制定復習框架，可以在一天內充分運用零碎時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)文背誦等學(xué)習。
4、只有充分的復習和預習，才能保證牢固的掌握知識。積極地應考心態(tài)要從總復習期間就要培養起來(lái)。
5、學(xué)習態(tài)度不能懶散。可以寫(xiě)小紙條激勵自己。這對于端正自己的心態(tài)很重要。
因此，我需要正視自己，端正態(tài)度，才能在以后的考試中不犯相同的錯誤。我會(huì )用用樂(lè )觀(guān)認真的態(tài)度對待以后的每一場(chǎng)考試。
3.考試考不好的原因作文600字
11月2日~4日我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，這是我升入初中以來(lái)的第一次大考。這次考試學(xué)校把每個(gè)年級都分成了七個(gè)班，除了初一、初二和初三原有的18個(gè)班外，在底樓也弄了三個(gè)考場(chǎng)，我被分在了底樓西一那個(gè)考場(chǎng)，聽(tīng)說(shuō)這次分班是按照開(kāi)學(xué)時(shí)的考試成績(jì)來(lái)排的，每個(gè)年級成績(jì)最好的同學(xué)都會(huì )分到底樓去。
這一次考試，就三門(mén)主課來(lái)講，雖然總成績(jì)取得年級排名第六（所有科目總分年級排名第四），卻發(fā)揮的不盡人意，除英語(yǔ)外，其他科目發(fā)揮的都不好。英語(yǔ)雖然發(fā)揮得還可以，但就扣分情況分析，主要是選擇和閱讀題扣得多一些。因此，今后我還要加強閱讀和語(yǔ)法的訓練。
數學(xué)本是我的強項，可這次考試發(fā)揮的卻最爛，原因是我因為圖省事、偷懶而跳過(guò)步驟，導致題目做錯，比如說(shuō)：有一道3分的轉換器的題目，我沒(méi)有把過(guò)程列在草稿紙上，而直接寫(xiě)出結果，導致過(guò)程中減去-4算成了減去4。還有一道3分的應用題，本來(lái)是以5個(gè)小孩為價(jià)格平衡點(diǎn)的，增加小孩的數目，應該從6開(kāi)始，可我卻為了計算方便，用7來(lái)計算，結果扣了3分。我爺爺看了看我的試卷，說(shuō)我如果發(fā)揮得再好一點(diǎn)的話(huà)，應該可以得滿(mǎn)分的。
語(yǔ)文沒(méi)考好則是因為不能很好的適應中學(xué)老師的教學(xué)方式，平時(shí)缺少作文練習和考試演練。雖然我平時(shí)都按時(shí)完成作業(yè)，但也不能說(shuō)完成作業(yè)就萬(wàn)事大吉了，由于缺乏實(shí)戰演練，考試時(shí)倉促上陣，兵敗是可想而知。這次考試僅閱讀題就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中學(xué)的作文和小學(xué)大相庭徑，而我由于進(jìn)入中學(xué)以后，缺少這方面的訓練，很大程度上還停留在小學(xué)階段，其教訓確實(shí)很深刻。
以后，我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病。認真審題，踏踏實(shí)實(shí)做好每一步。二要加強語(yǔ)文的單元、課時(shí)演練（盡可能從網(wǎng)上下載一些試卷進(jìn)行練習）和作文練習，使每一課時(shí)，每一單元都能充分的消化（其它課也是一樣），爭取期末考試能更上一層樓。
4.寫(xiě)期末考試沒(méi)考好的作文,500字
緊張的一學(xué)期過(guò)去了，我們馬上迎來(lái)了期末考試，我很想取得一個(gè)好成績(jì)，但我并沒(méi)有為之付出更大的努力，結果可想而知，沒(méi)有努力，沒(méi)有收獲，我考砸了。
看到別的同學(xué)的優(yōu)異成績(jì)，我很羨慕，要是我是他們多好啊。為了更好的向他們學(xué)習，我寫(xiě)了反思。
第一，考試前一段時(shí)間，我沒(méi)有真正努力學(xué)習，有些貪玩，沒(méi)有全心全意的去學(xué)習。今后我會(huì )上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，保質(zhì)保量，尋找適合自己的學(xué)習方法。
第二，我近段時(shí)間，玩游戲，看電視較多，耽誤了學(xué)習。我決定，開(kāi)學(xué)以后，周六周日可以適當的玩電腦，但平時(shí)一定不完，看電視也應有節制。
第三，我的思想上有些懶惰，不能夠完全投入到學(xué)習中，總是被周?chē)挛镂越窈螅乙欢ㄅ囵B自控力。
最后，我一定會(huì )說(shuō)到做到，我明白，只有刻苦，才能進(jìn)步，一次失敗不算什么，我相信下一次，我一定會(huì )進(jìn)步的。
5.期中考試沒(méi)考好的反思萬(wàn)能作文
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間段考也已結束，成績(jì)也已經(jīng)公布了。望著(zhù)試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數，為什么我不能考得再高一些呢！我辜負了大家的期望，為此，我深感慚愧。
在這次考試中，我犯了許多不該犯的錯誤。我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
考試的結果讓關(guān)心我的人都大跌眼鏡。對于這一點(diǎn)我很抱歉，但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我規劃了自己以后要怎樣學(xué)，怎樣做。
在語(yǔ)文方面，要抓牢基礎，對閱讀短文的理解要加強，字詞句的默寫(xiě)爭取不要錯一個(gè)。平時(shí)要多背多記多寫(xiě)，這樣才能學(xué)的扎實(shí)。最重要的就是要善感，理解能力要強，翻譯的要恰當到位。
在數學(xué)方面，一些基本的概念不能忘，要穩扎穩打，不能來(lái)半點(diǎn)虛假。平時(shí)沒(méi)學(xué)好，在考試中就很現形。還有一點(diǎn)就如老師對我說(shuō)的一樣，“馬無(wú)夜草不肥”。在英語(yǔ)方面，只須多背課文，多記單詞，把語(yǔ)法弄清。只要用心做到這幾點(diǎn)，滿(mǎn)分不在是可望不可即的目標。
其實(shí)歸根結底，還是我態(tài)度方面出現了問(wèn)題。在上次的考試中，我考的不錯，這次就松懈了，驕傲了。干任何事情的時(shí)候，都要牢記“山外有山，人外有人”這句名言，有謙虛、求實(shí)態(tài)度的人才是真正的智者。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會(huì )的。我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
6.考試沒(méi)考好老師讓寫(xiě)反思作文
這次考試之所以沒(méi)有考好，總結原因如下：
1 平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。
2 準備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準備之仗。言外之意，無(wú)準備之仗很難打贏(yíng)，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3 沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。
失敗了怎么辦？認真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下來(lái)要干什么？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著(zhù)走，而是要正確地衡量自己。看看想要什么，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；
第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
7.考試前沒(méi)準備好的作文
期末考試結束了，我們緊張隨之而去，不安卻又卷土重來(lái)。成績(jì)會(huì )考得怎么樣？有的同學(xué)了的把臉笑開(kāi)了花，似乎成績(jì)正在向她微笑；有的同學(xué)垂頭喪氣，臉部的表情一陣痛苦，好像正在挨著(zhù)爸爸媽媽的痛罵；還有的同學(xué)緊皺眉頭，好像這次的成績(jì)不會(huì )超過(guò)他的想象，一個(gè)又一個(gè)的表情映入我們的眼簾。
我也一樣是這樣子，我的成績(jì)考得也不是很好。語(yǔ)文83分，數學(xué)91.9，英語(yǔ)94，三科都沒(méi)有超過(guò)95分，平均分不足90分。媽媽對我的語(yǔ)文成績(jì)不滿(mǎn)意，問(wèn)我為什么扣這么多的分。我也覺(jué)得這次的成績(jì)考得不太理想，但卻總不知道哪里錯了，也許是作文扣了較多的分吧。
考得好的同學(xué)不要驕傲，考得差的同學(xué)不要灰心。雖然這次有的同學(xué)考得好，但也不要太驕傲。但也有的同學(xué)考得不好，也不要太過(guò)灰心。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。考得不好的同學(xué)努力一下，相信自己的能力也許就能考好，考得好的同學(xué)不要驕傲，不然就會(huì )退步。同學(xué)們，放棄緊張的心情，迎來(lái)快樂(lè )的心情吧！
8.那一次我沒(méi)有驕傲作文六百字作文
這個(gè)學(xué)期的期末考試，似乎是“意料之中”吧，總分也就669，當然，當初我看著(zhù)分數時(shí)，我都想撞柱子了。但是，現在，我還是很傷心，我傷心的不是我669分，而是……
這次的成績(jì)，一回到家，媽媽就十分客氣地說(shuō)“真好的成績(jì)！”“以后一定讀得好大學(xué)了！”我當時(shí)什么也沒(méi)有說(shuō)，坐著(zhù)。接下來(lái)幾天，媽媽一直在說(shuō)“老師說(shuō)你退步了，一還不去學(xué)習！”“老師說(shuō)的就是對的！”我依然表示淡定，我一言不發(fā)，媽媽卻以為我沒(méi)在聽(tīng)，說(shuō)我驕傲。我一點(diǎn)也沒(méi)有驕傲！我是不想反駁了使她更加生氣，她生氣了又回來(lái)罵我。我只想她說(shuō)完了氣消了就這么著(zhù)吧，免得到時(shí)候老病又犯的話(huà)我真的就可以不用活了啊。然后，暑假以來(lái)的一個(gè)星期，媽媽不太理我，我也不主動(dòng)和她說(shuō)話(huà)，如果她又罵我一頓我就是自討苦吃。最近一個(gè)星期，媽媽經(jīng)常在我認真做一件事的時(shí)候叫我幫她做事，我不太喜歡被打擾，媽媽就說(shuō)“老師都說(shuō)退步了還看那么多電視！”“幫我做點(diǎn)事怎么了？”“長(cháng)輩叫做事不管在干什么都要做！”我依然不做聲。現在，她在也不理我了，不再寬容讓我多玩一會(huì )兒電腦了，讓爸爸禁了我的電腦。這是不聽(tīng)話(huà)和成績(jì)差的后果，加上“驕傲”和“自大”。
其實(shí)，我的成績(jì)，我一點(diǎn)也不表示淡定，我不讓他們知道我也會(huì )傷心。我的沉默他們卻認為那是“驕傲”、“自以為是”，我解釋了很多遍說(shuō)我沒(méi)有，但是媽媽依然罵著(zhù)“自己驕傲還說(shuō)，以后看你只能去買(mǎi)菜！”我不再反駁了，我沒(méi)有力氣了，不想了。我看見(jiàn)我的學(xué)籍冊我都想撞墻去了，但是我沒(méi)有。
我真的沒(méi)有驕傲，我下個(gè)學(xué)期一定十分十分努力，我有理想，我知道我這個(gè)理想的巨大代價(jià)！我十分明白，如果我驕傲了，我的理想就破了。我十分明白，我的理想，需要的是十分十分十分優(yōu)秀的成績(jì)，我也十分十分努力的去學(xué)。我不可能會(huì )驕傲，因為我想實(shí)現理想想得發(fā)瘋，我不可能有機會(huì )去驕傲……說(shuō)實(shí)話(huà)，，當初我第一眼看到我的成績(jì)，是在QQ上老師告訴我的，我真的直接想撞在電腦上死掉算了，但是想了一下，還是努力吧。這一次，一定被記仇記個(gè)幾個(gè)月的，但是，我不會(huì )怎樣，我下個(gè)學(xué)期一定不會(huì )逍遙了。我一定要把物理學(xué)會(huì )！物理完了，我也就完了。
9.以驕傲自滿(mǎn)為題的800字作文體材為議論文
古人云：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”.如果一個(gè)人驕傲自滿(mǎn)，他注定會(huì )失敗的.我也曾因為驕傲自滿(mǎn)后悔不已.
那是期末考試的前一天晚上，我手捧一本課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，媽媽幾次勸我復習我都不聽(tīng)，心想：不就是兩張卷子嘛，對我來(lái)說(shuō)小菜一碟，不用復習也能考出好成績(jì)！到了第二天，別人都為將要到來(lái)的考試努力地復習，而我呢，雖然同其他人一樣手里拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，可心早飛得遠遠的，計劃著(zhù)考完試該如何放松放松自己.監考老師拿著(zhù)卷子走進(jìn)了教室，考試正式開(kāi)始，我接過(guò)試卷開(kāi)始答題，哎呀，就這題還用得著(zhù)考試，都簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了！我飛快地做題，在離考試結束還有二十分鐘時(shí)便做完了，我東瞅瞅，西看看，當別的同學(xué)向我痛苦地皺眉頭時(shí)，我得意洋洋地笑了起來(lái)，仿佛勝券在握.這二十分鐘，我一會(huì )兒畫(huà)幅畫(huà)，一會(huì )兒自個(gè)兒拿筆當小人玩.時(shí)間一分一秒地過(guò)去，到了收卷子的時(shí)間，我信心十足地交了卷，便和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)笑起來(lái).
接下來(lái)的幾天，我在家看電視、出去遛圈，把考試的事拋到了九霄云外.
該領(lǐng)通知書(shū)了，我早早地來(lái)到學(xué)校，等待老師公布成績(jì)，分數是從高往低念的，念到92分時(shí)還是沒(méi)有念到我的名字，我心里有了一絲慌張，不過(guò)還是自己安慰自己：老師可能把我的卷子放錯位置了.終于，念到我的分數了，什么！我才考了89分！我最少也能考94、95分的，我高興的心情一下子跌到了谷底.
仔細想一想，是什么使我的成績(jì)像座上宇宙飛船似的下降？沒(méi)錯，是驕傲自滿(mǎn)！我把自己的能力看得太高了，以為沒(méi)有復習的必要了，以為自己能考個(gè)高分.然而，我沒(méi)有想到，驕傲自滿(mǎn)會(huì )使人失敗.
從那次考試以后，我便每次考試前都認真復習，考試時(shí)認真檢查，我的成績(jì)也因為虛心認真而提高了.是呀，無(wú)論做什么事情都要虛心認真，而不是驕傲自滿(mǎn)，才能夠成功.我再也不能驕傲自滿(mǎn)了，那樣，只會(huì )毀掉我的一生.
