工作專(zhuān)題報告范文(專(zhuān)題報告格式范文)
工作專(zhuān)題報告范文
工作專(zhuān)題報告范文
一、專(zhuān)項整治情況
根據《關(guān)于開(kāi)展“四風(fēng)”突出問(wèn)題專(zhuān)項整治和加強制度建設的通知》(群組發(fā)[2013]23號)及《關(guān)于深化專(zhuān)項整治活動(dòng)集中整改十個(gè)方面問(wèn)題的實(shí)施方案》(金紀發(fā)〔2014〕9號)有關(guān)文件精神和要求，我校結合實(shí)際，制定了《金鄉縣胡集中學(xué)專(zhuān)項整治工作實(shí)施方案》，認真組織開(kāi)展專(zhuān)項整治工作。
(一)堅持領(lǐng)導帶頭，明確落實(shí)整改責任。制定《金鄉縣胡集中學(xué)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)項整治工作實(shí)施方案》，成立由學(xué)校黨委書(shū)記靳新濤同志、學(xué)校黨委副書(shū)記戴海濤任組長(cháng)，學(xué)校領(lǐng)導班子其他成員任副組長(cháng)，學(xué)校普通黨員為成員的專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組，做到領(lǐng)導班子成員率先垂范，帶頭推進(jìn)專(zhuān)項整治工作，確保各項任務(wù)落到實(shí)處。
(二)堅持問(wèn)題導向，聚焦群眾反映強烈的四風(fēng)的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項整治。我校嚴格對照中央八項規定和《黨政機關(guān)厲行節約反對浪費條例》要求，對準群眾反映強烈的“四風(fēng)”的問(wèn)題，作為專(zhuān)項整治工作的突破口和著(zhù)力點(diǎn)。開(kāi)展群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我校先后征求意見(jiàn)4次，收到意見(jiàn)60條，領(lǐng)導班子深入基層征求意見(jiàn)45條，整理出領(lǐng)導班子突出問(wèn)題5條。結合我校自身四風(fēng)方面突出的問(wèn)題，我院重點(diǎn)開(kāi)展了整治文山會(huì )海、嚴控“三公”經(jīng)費開(kāi)支專(zhuān)項行動(dòng)，整治多占辦公用房，整治檢查評比、節慶、論壇、展會(huì )活動(dòng)過(guò)多過(guò)濫專(zhuān)項行動(dòng)，整治違規發(fā)放津貼補貼等四個(gè)方面的`專(zhuān)項整治工作。
(三)堅持開(kāi)門(mén)整改，自覺(jué)接受群眾監督。在專(zhuān)項整治工作中，我校堅持將群眾參與作為動(dòng)力、壓力，以群眾滿(mǎn)意為目的、標準，敞開(kāi)大門(mén)解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題，將專(zhuān)項整治工作的內容、目標、時(shí)限、責任、進(jìn)展情況等向教職工公開(kāi)，做到充分吸納教職工的意見(jiàn)建議，充分發(fā)揮教職工的首創(chuàng )精神，機關(guān)工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，服務(wù)水平進(jìn)一步提升。
(四)堅持真抓真改，整治成效明顯。
1.整治文山會(huì )海、嚴控“三公”經(jīng)費開(kāi)支專(zhuān)項行動(dòng)情況。通過(guò)修訂相關(guān)的學(xué)校管理規定制度，從嚴控制會(huì )議數量、會(huì )期和參加人員規模，簡(jiǎn)化會(huì )議程序，嚴格會(huì )議經(jīng)費管理，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)比去年同期精簡(jiǎn)會(huì )議8個(gè)，較上年同期精簡(jiǎn)文件20個(gè)。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，嚴格控制接待數量，公務(wù)接待基本上安排在學(xué)院食堂，較上年同期壓縮“三公經(jīng)費”幾千元。
2.整治多占辦公用房專(zhuān)項行動(dòng)情況。前段時(shí)間，通過(guò)嚴格對照檢查，個(gè)別領(lǐng)導班子成員提出自己的辦公用房偏大問(wèn)題，并已自覺(jué)進(jìn)行了整改。近幾年學(xué)院沒(méi)有建設任何辦公用房及樓堂館所。
3.整治檢查評比、節慶、論壇、展會(huì )活動(dòng)過(guò)多過(guò)濫專(zhuān)項行動(dòng)情況。學(xué)校論壇、展會(huì )、檢查評比等活動(dòng)不多，節慶也很少，學(xué)校教職工每年一度的“迎新春文藝晚會(huì )”考慮到學(xué)校沒(méi)有合適演出場(chǎng)所，以往一般到校外租賃場(chǎng)地召開(kāi)。今年為了節約開(kāi)支，演出在學(xué)校操場(chǎng)露天舉行，會(huì )場(chǎng)布置和獎品費用都由企業(yè)贊助，減少費用2000元，學(xué)校幾乎不用花錢(qián)。
4.整治“違規發(fā)放津貼補貼”專(zhuān)項行動(dòng)情況。根據金鄉縣要求，我校嚴格執行《金鄉縣教育行風(fēng)8項60條規定》等有關(guān)文件精神，自2013年末開(kāi)始嚴禁發(fā)放或變相發(fā)放任何形式的各類(lèi)津貼、補貼、獎金、實(shí)物。
二、整改臺帳落實(shí)情況
認真落實(shí)金鄉縣紀委辦公室制定的《關(guān)于深化專(zhuān)項整治活動(dòng)集中整改十個(gè)方面問(wèn)題的實(shí)施方案》，明確了分解任務(wù)，落實(shí)責任人、責任部門(mén)和完成時(shí)限。目前各個(gè)項目的整改工作有序進(jìn)行，落實(shí)整改情況如下：
(一)領(lǐng)導深入基層少，聯(lián)系師生少問(wèn)題。整改措施：1.完善班子聯(lián)系群眾制度，要求班子成員每月下聯(lián)系點(diǎn)2次以上。責任人：黨委副書(shū)記戴海濤。責任部門(mén)：辦公室。整改時(shí)限：2014年5月底前完成制度建設。
落實(shí)整改情況：1.制定《胡集中學(xué)黨政領(lǐng)導干部聯(lián)系群眾制度》，對領(lǐng)導班子成員下基層、接待群眾的次數、頻率、反映意見(jiàn)的處理都做出規范性的要求;進(jìn)一步完善學(xué)院領(lǐng)導班子成員聯(lián)系基層單位制度，黨政領(lǐng)導班子成員在按照工作分工，加強對分管部門(mén)業(yè)務(wù)領(lǐng)導的同時(shí)，每位學(xué)校領(lǐng)導對口聯(lián)系一至兩個(gè)級部。2.教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子成員多次下基層和師生交流、傾聽(tīng)群眾聲音，積極參加指導各聯(lián)系點(diǎn)的民主生活會(huì )，參與各種聯(lián)誼活動(dòng)，努力和師生員工打成一片。
(三)班子成員之間溝通少。整改措施：1.加強班子成員之間的溝通協(xié)調工作;2.要求班子成員必須主動(dòng)加強溝通，列入工作責任。責任人：黨委副書(shū)記朱明濤。責任部門(mén)：辦公室、政教處、后勤處、教務(wù)處、、學(xué)生處、工會(huì )、團委。整改時(shí)限：長(cháng)期堅持。
落實(shí)整改情況：領(lǐng)導班子成員一直積極保持密切的溝通，密切關(guān)注國家和省市相關(guān)教育政策法規，主動(dòng)相互聯(lián)系，多匯報、多溝通，爭取支持，帶好方向，努力為提高學(xué)校辦學(xué)水平、改善辦學(xué)條件而努力。目前，該項工作積極推進(jìn)。
(三)“三公”經(jīng)費使用問(wèn)題。整改措施：1.完善“三公”經(jīng)費管理制度2.堅決貫徹中央《黨政機關(guān)厲行節約反對浪費條例》，在五項專(zhuān)項治理的基礎上，制定學(xué)校實(shí)施細則。3.落實(shí)“一支筆”審批制度。責任人：辦公室主任朱明濤。責任部門(mén)：財務(wù)處、辦公室、后勤處。整改時(shí)限：2014年5底完成制度建設。
落實(shí)整改情況：制訂或完善一系列從嚴控制“三公”經(jīng)費開(kāi)支的管理制度。通過(guò)制訂《金鄉縣胡集中學(xué)差旅費管理辦法》等制度，進(jìn)一步規范“三公”經(jīng)費開(kāi)支的管理，提高“三公”經(jīng)費的使用效率。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，嚴格控制接待數量，嚴格執行管理標準，公務(wù)接待基本都安排在學(xué)院食堂，公務(wù)接待經(jīng)費進(jìn)一步壓縮。
(四)會(huì )議多，文件多，存在以會(huì )議落實(shí)會(huì )議、文件落實(shí)文件的情況。整改措施：1.完善會(huì )議管理制度;2.建立推行校內電子政務(wù)系統。責任人：黨委副書(shū)記朱明濤。責任部門(mén)：辦公室。整改時(shí)限：2014年5底完成制度建設，明年推行電子政務(wù)。
落實(shí)整改情況：制訂或完善一系列整治文山會(huì )海的管理制度。通過(guò)制訂《金鄉縣胡集中學(xué)會(huì )議管理規定》、完善《金鄉縣胡集中學(xué)辦公會(huì )議事規則》等制度，從嚴控制會(huì )議數量、會(huì )期和參加人員規模，簡(jiǎn)化會(huì )議程序，嚴格會(huì )議經(jīng)費管理，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)會(huì )議和文件數量進(jìn)一步精簡(jiǎn)。
(五)艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng )業(yè)精神有所減弱問(wèn)題。整改措施：1.學(xué)校黨委作出反“四風(fēng)”公開(kāi)承諾。自覺(jué)遵守黨的政治紀律，嚴格執行中央八項規定，帶頭堅決抵制“四風(fēng)”，向全院師生作出公開(kāi)承諾，自覺(jué)接受群眾監督。2.全面深化專(zhuān)項整治，集中解決一批群眾反映強烈的突出問(wèn)題。責任人：黨委書(shū)記靳新濤、副書(shū)記戴海濤。責任部門(mén)：辦公室。整改時(shí)限：2014年5月底前公布。
落實(shí)整改情況：1.加強理論學(xué)習和黨性鍛煉，對理論學(xué)習的內容、次數、形式等做出制度性的規范，提高領(lǐng)導班子的思想政治建設和戰斗力。2.通過(guò)與上級部門(mén)的積極溝通大力支持學(xué)校的轉制發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)定位已經(jīng)進(jìn)一步明確，長(cháng)遠規劃更加清晰，大大增強了學(xué)校領(lǐng)導班子成員的發(fā)展信心和工作積極性;通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚艱苦奮斗精神，有領(lǐng)導同志更是帶病上班、以身作則。3.學(xué)校黨委向全校師生作出反“四風(fēng)”公開(kāi)承諾，自覺(jué)接受群眾監督。
以上就是胡集中學(xué)結合關(guān)于“堅決糾正發(fā)展教育事業(yè)中損害群眾利益行為專(zhuān)項整治工作”的所做的自查自糾專(zhuān)題報告。
專(zhuān)題報告格式范文
一、調查報告的含義
調查報告又叫調查研究報告，應該說(shuō)后者是它更準確的名稱(chēng)。因為它不僅是調查的產(chǎn)物，更是研究的產(chǎn)物。調查報告主要功能是搜集情況，并通過(guò)對調查所得情況的深入研究，提出一定的見(jiàn)解。因此調查報告是根據某一特定目的，運用辯證唯物論的觀(guān)點(diǎn)，對某一事務(wù)或某一問(wèn)題進(jìn)行深入、細致、周密的調查研究和綜合分析后，將這些調查和分析的結果系統地、如實(shí)地整理成書(shū)面文字的一種文體。像考察報告、調研報告及××調查等都是常見(jiàn)的調查報告體裁。
二、調查報告的特點(diǎn)
1.真實(shí)性。真實(shí)性是調查報告首要的、最大的特點(diǎn)。所謂真實(shí)性，就是尊重客觀(guān)事實(shí)，靠事實(shí)說(shuō)話(huà)。這一特點(diǎn)要求調研人員必須樹(shù)立嚴謹的科學(xué)態(tài)度，認真求實(shí)的精神，徹底拋棄"假大空"的虛偽作風(fēng)，不僅報喜，還要報憂(yōu)，不僅要充分肯定工作成績(jì)，還要準確反映工作中存在的問(wèn)題。只有嚴謹的科學(xué)態(tài)度，才能寫(xiě)出真實(shí)可靠，對工作具有指導意義的調查報告。
2.針對性。這是調查報告所具有的第二個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)，這是由具有很強的工作針對性所決定的。一般來(lái)說(shuō)一項調查研究工作，特別是大型調查研究，要花費較大的時(shí)間、人力和物力，不是隨意組織進(jìn)行的，而是針對一些較為迫切的實(shí)際情況，解決某些實(shí)際問(wèn)題而進(jìn)行的。因此調查研究就具有很強的針對性，在調查報告的寫(xiě)作上，必須中心突出，明確提出所針對的問(wèn)題，明確交待這一問(wèn)題所獲得的事實(shí)材料，分析出問(wèn)題的癥結所在，提出具體可行的建議和對策。
3.典型性。典型性是指在調查報告的寫(xiě)作過(guò)程中所采用的事實(shí)材料要具有代表性，以及所揭示的問(wèn)題帶有普遍性。這種典型特點(diǎn)在總結經(jīng)驗和反映典型事件的典型調查中表現的尤為突出。
4.系統性。調查報告的系統性或完整性是指由調查材料所得出的結論，必須是具有說(shuō)服力，把被調查的情況完整地、系統地交待清楚。不能只擺出結論，而疏漏交待事實(shí)過(guò)程和必須的環(huán)節。因為這樣的疏忽勢必造成不嚴密、根據不足以及不足以令人信服的印象。這里所說(shuō)的系統性和完整性，并不是要求在調查報告的寫(xiě)作過(guò)程中，事無(wú)巨細，面面俱到，而是抓住事物的本質(zhì)和主要方面，寫(xiě)出結論的推理過(guò)程。
總的來(lái)說(shuō)，調查報告就是論證系統，邏輯嚴密，擺事實(shí)，講道理，具有強烈的說(shuō)服力，從而使之成為科學(xué)決策的可靠資料。
三、調查報告的類(lèi)型
從內容性質(zhì)分，調查報告有以下六種：
1.專(zhuān)題型調查報告。專(zhuān)題型調查報告，就是側重某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行較深入的調查后形成的報告，這類(lèi)報告一般常常在標題上反映出來(lái)。它能及時(shí)揭露現實(shí)生活中的矛盾，反映群眾的意見(jiàn)和要求，研究急需解決的具體的實(shí)際問(wèn)題，并根據調查的結果提出處理意見(jiàn)，或者對策，或是建議。
2.綜合型調查報告。它是以綜合調查眾多的對象及其基本情況為內容、作全面系統的調查和反映的報告。具有全面、系統、深入和篇幅較長(cháng)的特點(diǎn)。它與專(zhuān)題調查報告的主要區別點(diǎn)就在于它的綜合性上。它使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的“鳥(niǎo)瞰圖。”
3.理論研究型調查報告。這是以學(xué)術(shù)研究為目的而撰寫(xiě)的報告，它以收集、分類(lèi)、整理資料并提出問(wèn)題、報告結論為特點(diǎn)，大多發(fā)表在學(xué)術(shù)刊物上，或載于學(xué)術(shù)著(zhù)作中。
4.實(shí)際建議型調查報告。這是由于實(shí)際工作需要而寫(xiě)的調查報告，其主要內容是為預測、決策、制定政策、處理問(wèn)題等進(jìn)行調查所獲得的材料及有關(guān)的建議。
5.歷史情況型調查報告。這是根據需要以歷史情況為對象進(jìn)行調查而形成的調查報告。它可以供人們了解某一事物或問(wèn)題的歷史資料和歷史真相。
6.現實(shí)情況型調查報告。它是以正在發(fā)生、發(fā)展的一些現實(shí)生活為對象進(jìn)行調查后所形成的調查報告。人們可以通過(guò)它了解和認識某些事物和問(wèn)題的客觀(guān)現實(shí)情況，以作為其它認識活動(dòng)的依據或參考。
另外，有些調查報告可以是以上幾種類(lèi)型的結合形式。
四、調查報告的寫(xiě)法
不同類(lèi)型的調查報告，具體內容有所不同。但基本寫(xiě)法是相通的。
調查報告的寫(xiě)作方法，一是熟悉調查報告的結構特點(diǎn);二要把握調查報告的寫(xiě)作程序。
(一)調查報告的結構
一般來(lái)說(shuō)，調查報告的內容大體有：標題、導語(yǔ)、概況介紹、資料統計、理性分析、總結和結論或對策、建議，以及所附的材料等。由此形成的調查報告結構，就包括標題、導語(yǔ)、正文、結尾和落款。
1.標題
調查報告的標題有單標題和雙標題兩類(lèi)。所謂單標題，就是一個(gè)標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為“事由+文種”構成，如《浙江省農村中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)情況的調查報告》。文章式標題，如《××市的校辦企業(yè)》;其二是標明作者通過(guò)調查所得到的觀(guān)點(diǎn)的標題，如《調整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標題，就是兩個(gè)標題，即一個(gè)正題、一個(gè)副題。如《為了造福子孫后代××縣封山育林調查報告》。
2.導語(yǔ)
導語(yǔ)又稱(chēng)引言。它是調查報告的前言，簡(jiǎn)潔明了地介紹有關(guān)調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫(xiě)作做好鋪墊。常見(jiàn)的導語(yǔ)有： ①簡(jiǎn)介式導語(yǔ)。對調查的課題、對象、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、經(jīng)過(guò)等作簡(jiǎn)明的介紹; ②概括式導語(yǔ)。對調查報告的內容(包括課題、對象、調查內容、調查結果和分析的結論等)作概括的說(shuō)明; ③交代式導語(yǔ)。即對課題產(chǎn)生的由來(lái)作簡(jiǎn)明的介紹和說(shuō)明。
3.正文
正文是調查報告的主體。它對調查得來(lái)的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述，對所做出的分析、綜合進(jìn)行議論，對調查研究的結果和結論進(jìn)行說(shuō)明。正文的結構有不同的框架。 ①根據邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構，以縱橫式結構常為人們采用。 ②按照內容表達的層次組成的框架有：“情況成果問(wèn)題建議”式結構，多用于反映基本情況的調查報告;“成果具體做法經(jīng)驗”式結構,多用于介紹經(jīng)驗的調查報告;“問(wèn)題原因意見(jiàn)或建議”式結構，多用于揭露問(wèn)題的調查報告;“事件過(guò)程事件性質(zhì)結論處理意見(jiàn)”式結構，多用于揭示案件是非的調查報告。
4.結尾
結尾的內容大多是調查者對問(wèn)題的看法和建議，這是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的必然結果。調查報告的結尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。
5.落款
調查報告的落款要寫(xiě)明調查者單位名稱(chēng)和個(gè)人姓名，以及完稿時(shí)間。如果標題下面已注明調查者，則落款時(shí)可省略。
(二)調查報告的寫(xiě)作程序
調查報告寫(xiě)作要經(jīng)過(guò)以下五個(gè)程序：
1.確定主題
主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫(xiě)作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意： 報告的主題應與調查主題一致;要根據調查和分析的結果，重新確定主題;主題宜小，且宜集中; 與標題協(xié)調一致，避免文題不副。
2.取舍材料
對經(jīng)過(guò)統計分析與理論分析所得到的系統的完整的"調查資料"，在組織調查報告時(shí)仍需精心選擇，不可能也不必都寫(xiě)上報告，要注意取舍。如何選擇材料呢? ①選取與主題有關(guān)的材料，去掉無(wú)關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮明、突出; ②注意材料點(diǎn)與面的結合，材料不僅要支持報告中某個(gè)觀(guān)點(diǎn)，而且要相互支持，形成面上的“大氣”; ③在現有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來(lái)支持作者的意見(jiàn)，使每一材料以一當十。
3.布局和擬定提綱
這是調查報告構思中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節。布局就是指調查報告的表現形式，它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過(guò)程實(shí)際上就是把調查材料進(jìn)一步分類(lèi)，構架的過(guò)程。構架的原則是："圍繞主題，層層進(jìn)逼，環(huán)環(huán)相扣"。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。
調查報告的提綱有兩種，一種是觀(guān)點(diǎn)式提綱，即將調查者在調查研究中形成的觀(guān)點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫(xiě)出來(lái)。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節、目，逐一地一條條地寫(xiě)成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來(lái)制作提綱。
4.起草報告
這是調查報告寫(xiě)作的行文階段。要根據已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫(xiě)作提綱，有條不紊地行文。寫(xiě)作過(guò)程中，要從實(shí)際需要出發(fā)選用語(yǔ)言，靈活地劃分段落。
在行文時(shí)要注意：①結構合理(標題、導語(yǔ)、正文、結尾、落款);②報告文字規范，具有審美性與可讀性，如："制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)急需人才"，"運用競爭機制，盤(pán)活現有人才"，(文章段落的條目觀(guān)點(diǎn));③通讀易懂。注意對數字、圖表、專(zhuān)業(yè)名詞術(shù)語(yǔ)的使用，做到深入淺出，語(yǔ)言具有表現力，準確、鮮明、生動(dòng)、樸實(shí)。
5.修改報告
報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語(yǔ)言文字和標點(diǎn)符號進(jìn)行檢查，加以增、刪、改、調。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。