我和我的班級作文開(kāi)頭結尾(我和我的班級適合小學(xué)5年級的作文的精彩結尾謝謝了快)
1.我和我的班級 （適合小學(xué)5年級的作文的精彩結尾）謝謝了 快
我有群關(guān)心我的同學(xué)，我有些疼愛(ài)我的老師，這些加起來(lái)就組成了我們的班級，這個(gè)溫暖的班級，我愛(ài)我的班級！
我愛(ài)我的班級，班級里總是流動(dòng)著(zhù)一股溫暖的感覺(jué)，每個(gè)人都那么熱愛(ài)班級，每個(gè)人都那么關(guān)心同學(xué)，我不是瞎吹，這是真的，我有個(gè)很溫暖的班級，盡管成績(jì)沒(méi)有別班的好，我還是愛(ài)我的班級……
我深深地記得，在我四年級的時(shí)候，我和同學(xué)們在樓梯口玩耍，由于地板太滑和我急切想逃跑的緣故，我在樓梯口摔倒了，手掌插在了扶手下面的鐵環(huán)，裂了一個(gè)深深的大傷口，暗紅的血一下里如泉水般涌了出來(lái)，看著(zhù)這一手血，我有點(diǎn)不知所措了，這時(shí)，鈺培等人連忙扶著(zhù)我沖向了醫務(wù)室，又派了人去聯(lián)系杜老師，我坐在醫務(wù)室里，望著(zhù)窗外焦急的同學(xué)們和杜老師親切的問(wèn)候，我不免心里有點(diǎn)感動(dòng)……
后來(lái)，我去醫院縫了針后，又去了學(xué)校。從我那次摔倒事件，同學(xué)們都很擔心，我一來(lái)他們就問(wèn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，一見(jiàn)我開(kāi)頭第一句話(huà)就是：“你的手縫了幾針呀？會(huì )不會(huì )疼啊？”我簡(jiǎn)直就像是明星，每個(gè)人都要采訪(fǎng)我一下，不過(guò)，我也因此而感動(dòng)不已，難道不應該嗎？
我有群關(guān)心我的同學(xué)，我有些疼愛(ài)我的老師，這些加起來(lái)就組成了我們的班級，這個(gè)溫暖的班級，我愛(ài)我的班級！
2.我和我的班級作文700字
夸夸我們的班集體 六年前，我正式加入（2）班這個(gè)大家庭，轉眼間，又將離開(kāi)這個(gè)家庭。
幾年來(lái)，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！ 六年來(lái)，在老師的培養下，我逐漸成長(cháng)起來(lái)，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步。回想起我初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)調皮無(wú)知的小女孩。
但現在，已經(jīng)長(cháng)了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無(wú)知，這完全歸功于老師們多年來(lái)對我循循善誘的教導和關(guān)懷。這使自己無(wú)比感激，感激老師的無(wú)私付出，也感激我的班集體給自己帶來(lái)的溫暖。
如果沒(méi)有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不會(huì )識字，不會(huì )讀書(shū)，更不會(huì )成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng )造的。
每當要春游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面，車(chē)廂里時(shí)常還傳出“請大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會(huì )擁來(lái)許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。
作為集體的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓?zhuān)屛覀兏械郊w的溫暖。 集體，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。
集體給我帶來(lái)的溫暖，我將銘記于心。 我們的班集體，我的母親 在我累了的時(shí)候，她會(huì )送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我幾本書(shū)，讓我走進(jìn)書(shū)的世界中去。
在學(xué)習上我會(huì )遇到困難。困難就是一張張網(wǎng)，我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥(niǎo)。
是她把網(wǎng)打開(kāi)，讓我展翅高飛；是她給我一片藍天，讓我在這個(gè)世界里搏擊----- 有時(shí)候我很頑皮，常常想做一些不該做的事，。她就給我在墻報上寫(xiě)出“十不準”，就像給我戴上“金箍咒”，讓我時(shí)時(shí)克服自己，戰勝自己，教育自己。
你說(shuō)她不像我的母親嗎？ 在我煩惱的時(shí)候，她給我一個(gè)好環(huán)境，把我心中的那扇窗戶(hù)打開(kāi)，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛(ài)的春風(fēng)吹進(jìn)我的心胸。 狂風(fēng)暴雨來(lái)了，她對我們說(shuō)：“孩子，快到我這里來(lái)。”
我們撲進(jìn)她的懷抱，感到無(wú)比的幸福、溫暖和快樂(lè )。她不正是我們的母親嗎？ 在我生病的時(shí)候，她對我說(shuō)：“孩子，要堅強起來(lái)，不但要戰勝病魔，還要搞好學(xué)習，媽媽在這里，你不用害怕，同學(xué)們都在你身邊。
你會(huì )很快好起來(lái)的。”在她的關(guān)懷下，我的病很快好起來(lái)，在同學(xué)的幫助下，我的學(xué)習也很快趕了上來(lái)。
在我找不到所要找的東西的時(shí)候，她告訴我一句話(huà)：“心急，是不能達到目的的。”這時(shí)候，我的兄弟姐妹-----同學(xué)們都來(lái)幫助我，我想：“他們一定是按母親的話(huà)做的。
這一件件事情，讓我忘不了她-------我的班級，我的母親。 我將來(lái)要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著(zhù)我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。
她仿佛對我說(shuō)：“成功就在你的眼前，努力前進(jìn)吧！我的兒子。” 她就是我的母親，我們可愛(ài)的班集體。
我愛(ài)她，我要去保護她，用我的智慧和成績(jì)把她打扮得更加美麗，更加動(dòng)人。xxxx年x月x日，那是壹個(gè)特殊的日子.我成為了山東省濟南歷城貳中初中部34級15班的壹份子，我成為了壹名中學(xué)生，成功的從壹名稚氣未退的小學(xué)生蛻變成壹個(gè)朝氣蓬勃的初中生.剛入班的那幾天，我對壹切還是不熟悉的，陌生的校園，陌生的同學(xué)面孔，陌生的老師的笑容.還未熟悉壹切時(shí)，魔鬼似的7天軍訓就展開(kāi)了.這七天彷佛是我人生中的最漫長(cháng)的七天.在軍訓期間叫苦連天，苦不堪言，都只是為了最后的比賽.雖然那次比賽我們沒(méi)有進(jìn)入優(yōu)秀的行列，但大家還是受益匪淺的.第壹次比賽，我們雖然沒(méi)有獲勝，但我們只是輸在了起跑線(xiàn)上，接下來(lái)的比賽還未開(kāi)始.我們還未開(kāi)跑、沖刺.歌唱比賽算是大家并肩作戰的第貳次.大家以倔強、不服輸的精神將全部努力灌溉在那壹首《讓我們蕩起雙槳》.有壹位領(lǐng)唱甚至為了唱上高潮部分將嗓子唱沙啞了，在此，我們應該對他表示誠摯的敬意.在比賽那天，大家保存了多天的實(shí)力如火山般噴發(fā)了出來(lái)，當我們唱完歌，音樂(lè )老師微笑地很燦爛時(shí)，我就明白，我們這壹次壹定不會(huì )輸！大家果然拿到了第叁的好名次！驕兵必敗.那次的拔河比賽大家本自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可因為上次贏(yíng)在了歌唱比賽上，大家便有些輕敵了.導致哨聲剛響沒(méi)幾秒鐘，我們就輸了.雖然拔河比賽沒(méi)有勝利，但大家因此懂得了：大意輕敵的道理.最近壹次的期中考試戰役，我們都吸取了經(jīng)驗，為了集體的榮譽(yù)及個(gè)人的榮譽(yù)而驍勇奮戰.這次，我們又取得了年級第叁的好成績(jì).此時(shí)，為了考試而奮力拼搏的同學(xué)們是否該給自己壹次熱烈的掌聲呢？我們離年級第壹僅差2分，我相信只要大家努力拼搏，下壹次，第壹的寶座定不會(huì )被隔壁奪走！這叁個(gè)月以來(lái)，我感受到了初壹十伍班這個(gè)大家庭的溫馨、團結，我感受到了身為壹名歷城貳中學(xué)生應盡的責任.身為這個(gè)大家庭的壹員，我感到無(wú)比的光榮與自豪.我相信，只要我們努力嘗試，就永遠不會(huì )敗！Have a try , never say aie!。
3.把這篇作文的開(kāi)頭結尾改為《我愛(ài)我的班級》的開(kāi)頭結尾,注：要圍繞
我愛(ài)我班，因為她給我帶來(lái)了數不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習，伴我成長(cháng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
每天早上，鳥(niǎo)兒飛向藍天，我們走向教室學(xué)習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛(ài)她！
大自然中常常會(huì )有狂風(fēng)暴雨，令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來(lái)吧！”我們依偎在她的懷里不愿意離開(kāi)。我愛(ài)她！作文
天黑了我們看不清書(shū)本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著(zhù)，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛(ài)她。
我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過(guò)這段快樂(lè )時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè )，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。作文
雖然，有些時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰(shuí)也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！
我們班的同學(xué)都有遠大的理想和目標，都想成為對社會(huì )、對國家有作為、有貢獻的人才，我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)奮努力----- 我愛(ài)同學(xué)，我愛(ài)我班！
等到有一天，同學(xué)們長(cháng)硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時(shí)候，我們一定會(huì )從泰山國際學(xué)校的上空飛過(guò)，看一看我們可愛(ài)的母校，想一想我們曾共同擁有的美好時(shí)光，還有我們的初一。一班！
我和同學(xué)們都會(huì )永遠愛(ài)她。
4.作文《我的班級》要文采的開(kāi)頭結尾 議論抒情 幫幫忙啊
作文700字
在我們這個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的班級中，有著(zhù)稀奇古怪的事情，有著(zhù)有趣開(kāi)心的事情，接下來(lái)，我將要讓我班上的奇聞趣事給大家重現一遍，我們班的班主任很?chē)绤枺苤v究證據，他時(shí)不時(shí)的會(huì )在上副課的時(shí)候，“躲”在門(mén)后面，看我們的表現。這天，我坐在最后一排，不經(jīng)意的轉了下頭，發(fā)現后門(mén)的玻璃外有一個(gè)眼鏡懸在半空中。我轉身對同桌說(shuō)著(zhù)這一重大發(fā)現，同桌向后湊過(guò)去一看，尖叫的比我還厲害。她趕忙跑回位子上，對我說(shuō)：“不是哈里波特施魔法，而是我們“敬愛(ài)”的班主任在外面看著(zhù)呢！”我趕緊坐好，怕被老師看見(jiàn)我搞“小動(dòng)作”，但心里卻在嘀咕著(zhù)：“老師搞什么嘛，弄的我一驚一詐的，還以為哈里波特來(lái)了呢！”
我們班同學(xué)很貪吃，什么時(shí)候也不忘在嘴里塞點(diǎn)東西。瞧這！一組“貪吃哈哈隊”的組員開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。他們有著(zhù)強烈的“冒險精神”，下課不吃東西，副課不吃東西，偏偏在幾門(mén)主課上吃。他們吃的提心吊膽。他們乘老師轉身寫(xiě)東西的時(shí)候，猛的從抽屜里拿出好東西往嘴里狂塞。等老師轉回來(lái)時(shí)，他們盡量把嘴巴抿緊，裝出一副認真樣，還朝老師頻頻點(diǎn)頭呢！老師直夸他們上課認真。他們還會(huì )故意把東西碰到地上，假裝去撿東西，但卻在桌子底下津津有味的吃了起來(lái)，可紙還是包不住火的，老師在一次撿粉筆中發(fā)現了他們的陰謀，便和氣的走到他們身邊，拍拍他們的頭說(shuō)：“別那么小氣，分我一點(diǎn)嘛。”那些組員們“大氣”的分給了老師，老師嘗了嘗，繼續說(shuō)到：“嗯，味道不錯，我辦公室里還有好多，看在你們這么大度，你們下課就到我辦公室來(lái)品嘗一下吧！”老師說(shuō)完揚長(cháng)而去，留著(zhù)他們慢慢“品味”食物的味道。
瞧，這就是我們班的趣聞，好笑吧，刺激吧！你可別學(xué)那寫(xiě)貪吃隊組員哦！要不，你也得被老師請到辦公室去“喝茶”了！
