2010年12月四級作文萬(wàn)能結尾句:
1. 至于我,在某種水平上我贊成后面的觀(guān)點(diǎn),我認為……
As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extent. I think that ____.
2. 總而言之,全部社會(huì )應當親密關(guān)注……這個(gè)問(wèn)題。只有這樣,咱們才干在未來(lái)……。
In a word, the whole society should pay close attention to the problem of ______.Only in this way can ______in the future.
3. 然而,……跟……都有它們各自的上風(fēng)(利益)。例如,……,而……。然而,把這兩者相比擬,我更偏向于(愛(ài)好)……
But ______and ______have their own advantages. For example, _____, while_____. Comparing this with that, however, I prefer to______.
4. 就我個(gè)人而言,我信任……,因此,我深信美妙的將來(lái)正等著(zhù)我們。由于……
Personally, I believe that_____. Consequently, I'm confident that a bright future is awaiting us because______.
5. 跟著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,……。因而,急切須要……。如果每個(gè)人都愿為社會(huì )奉獻自已的一份力氣,這個(gè)社會(huì )將要變得越來(lái)越好。
With the development of society, ______.So it"s urgent and necessary to ____.If every member is willing to contribute himself to the society, it will be better and better.
6. 至于我(對我來(lái)說(shuō),就我而言),我認為……更公道。只有這樣,我們能力……
For my part, I think it reasonable to_____. Only in this way can you _____.
7. 對我來(lái)說(shuō),我以為有必要……。起因如下:第一,……; 第二,……;最后……但同樣主要的是……
In my opinion, I think it necessary to____. The reasons are as follows. First _____.Second ______. Last but not least,______.
8. 在總體上很難說(shuō)……是好仍是壞,因為它在很大程度上取決于……的局勢。然而,就我個(gè)人而言,我發(fā)明……。
It is difficult to say whether _____is good or not in general as it depennds very much on the situation of______. However, from a personal point of view find______.
9. 綜上所述,我們能夠明白地得出論斷……
From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion that____.
10. 假如我們不采用有效的辦法,就可能把持不了這種趨勢,就會(huì )呈現一些意想不到的不良成果,所以,我們應該做的是……
If we can not take useful means, we may not control this trend, and some undesirable result may come out unexpectedly, so what we should do is_____.
2010年12月四級作文萬(wàn)能結尾句:1. 至于我,在某種水平上我贊成后面的觀(guān)點(diǎn),我認為…… As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extent. I think that ____. 2. 總而言之,全部社會(huì )應當親密關(guān)注……這個(gè)問(wèn)題。
只有這樣,咱們才干在未來(lái)……。 In a word, the whole society should pay close attention to the problem of ______.Only in this way can ______in the future. 3. 然而,……跟……都有它們各自的上風(fēng)(利益)。
例如,……,而……。然而,把這兩者相比擬,我更偏向于(愛(ài)好)…… But ______and ______have their own advantages. For example, _____, while_____. Comparing this with that, however, I prefer to______. 4. 就我個(gè)人而言,我信任……,因此,我深信美妙的將來(lái)正等著(zhù)我們。
由于…… Personally, I believe that_____. Consequently, I'm confident that a bright future is awaiting us because______. 5. 跟著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,……。因而,急切須要……。
如果每個(gè)人都愿為社會(huì )奉獻自已的一份力氣,這個(gè)社會(huì )將要變得越來(lái)越好。 With the development of society, ______.So it"s urgent and necessary to ____.If every member is willing to contribute himself to the society, it will be better and better. 6. 至于我(對我來(lái)說(shuō),就我而言),我認為……更公道。
只有這樣,我們能力…… For my part, I think it reasonable to_____. Only in this way can you _____. 7. 對我來(lái)說(shuō),我以為有必要……。起因如下:第一,……; 第二,……;最后……但同樣主要的是…… In my opinion, I think it necessary to____. The reasons are as follows. First _____.Second ______. Last but not least,______. 8. 在總體上很難說(shuō)……是好仍是壞,因為它在很大程度上取決于……的局勢。
然而,就我個(gè)人而言,我發(fā)明……。 It is difficult to say whether _____is good or not in general as it depennds very much on the situation of______. However, from a personal point of view find______. 9. 綜上所述,我們能夠明白地得出論斷…… From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion that____. 10. 假如我們不采用有效的辦法,就可能把持不了這種趨勢,就會(huì )呈現一些意想不到的不良成果,所以,我們應該做的是…… If we can not take useful means, we may not control this trend, and some undesirable result may come out unexpectedly, so what we should do is_____.。
作文在成人高考試卷總分中是項重要內容.有的學(xué)生在考前突擊背范文,殊不知,如果閱卷中被發(fā)現,反而得不償失.那么,作文考試是否有章可循呢?
答案是肯定的.作文不外乎要解決內容和寫(xiě)法兩方面問(wèn)題,解決了這兩方面問(wèn)題,作文題就迎刃而解了,在作文中得高分也就不難了.近幾年成人高考中,話(huà)題作文是個(gè)趨勢.這種題目的優(yōu)勢是每個(gè)人都有話(huà)可說(shuō).
那么如何準備話(huà)題作文和其他作文考試呢?首先建議考生注重積累材料,關(guān)心國家大事,關(guān)心國際時(shí)局,關(guān)注人生,用心體味生活.現在到考試從時(shí)間上說(shuō)也還來(lái)得及.考生要善于從社會(huì )生活中發(fā)現亮點(diǎn),積累素材;要善于觀(guān)察生活,處處做有心人,不能對任何事情都視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞.考生要用心感受生活,許多人都爬過(guò)泰山,而李健吾先生登泰山就寫(xiě)出了《雨中登泰山》,感悟到人生有苦有樂(lè ),要知難而進(jìn),文章的意境一下子得到了升華,也成為大家學(xué)習的范文.還要深入思考生活.朱自清先生的寫(xiě)父親的《背影》,也是這樣一篇帶有思考性的不朽名篇,讓多少人讀來(lái)感慨萬(wàn)千.有思想才能有意境,沒(méi)有日常積累,寫(xiě)作就成為無(wú)源之水、無(wú)本之木.讓現在的學(xué)生寫(xiě)革命回憶錄,肯定寫(xiě)不出,就是因為沒(méi)有體驗.
積累資料和素材的途徑很多,考生還可以從傳媒材料中獲取信息.可以看電視,新聞聯(lián)播、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)、焦點(diǎn)訪(fǎng)談,甚至一些談話(huà)類(lèi)欄目都會(huì )使人增長(cháng)知識,報紙、雜志包括《讀者》雜志等,都可以多看看,吸收其中感人的真善美的內容.這些知識不僅為考試,對個(gè)人發(fā)展和成長(cháng)也都有啟迪意義.
閱讀古今中外的名著(zhù)也是提高作文水平的重要途徑.古人說(shuō),“勞于讀書(shū),逸于作文”,讀是寫(xiě)的基礎,善讀才能善寫(xiě),寫(xiě)在古文中同“瀉”,就是傾吐和表情達意,讀則是理解吸收,吸收越多,能傾吐的就越多.在閱讀優(yōu)秀作品包括書(shū)刊雜志上的好文章時(shí),要學(xué)其行文方式,學(xué)其布局謀篇,學(xué)其思路、取材,學(xué)其作題.名人警句也是考生可以積累的內容,這些內容對人生也都有啟示意義.
有了足夠的積累,才會(huì )文如泉涌;有了日積月累,才會(huì )妙筆生花.只有解決了內容和語(yǔ)言?xún)煞矫鎲?wèn)題,表情達意的能力、行文的能力才能真正提高,在考試中寫(xiě)出好作文也就不難了.
第1篇:榮譽(yù) 經(jīng)常看到這樣的畫(huà)面:歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才獲得成功的人,面對攝像頭卻沒(méi)有人們所想的那種興奮,反之,卻異常平靜。
人們常常豎起大拇指,稱(chēng)贊他們"淡泊名利,寵辱不驚。"誠然,度過(guò)了人生最大的低谷,經(jīng)歷了常人無(wú)法忍受的困難,內心早已做到"泰山崩于前而面不改色。
"對于他們來(lái)說(shuō),過(guò)程的重要性早已超過(guò)了結果,所以榮耀到來(lái),他們才表現出超乎尋常的平靜。這種人的確是不平凡的人,他們能忍人所不能忍,所以才成人所不能成,而他們面對榮耀時(shí)的平靜恰是這一路披荊斬棘后所透露出的人格魅力,這值得我們用一生的時(shí)間去慢慢品讀。
然而,我們必須承認,這種人畢竟是少數,更多的人在一生中只是在不斷付出有限的努力,去追逐無(wú)數個(gè)小小的目標:莘莘學(xué)子追逐夢(mèng)想中的象牙塔;下車(chē)伊始的官員渴望干出一番政績(jì);公安干警竭盡所能保護一方平安。無(wú)疑他們的成功都將獲得諸多榮耀。
倘若面對既有的榮耀他們也一臉嚴肅,處之泰然,不知你心里作何感受?當然,我們也必須承認的確有這種人。但我相信,絕大多數的普通人表現出的是對努力付出后終得回報的喜悅。
這種人庸俗嗎?小市民嗎?不!這是最真實(shí)的表露。當我們不停仰望高處時(shí),別忘了我們終究是小山峰。
大多數人的生活是由喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣構成的。轟轟烈烈,光宗耀祖,被萬(wàn)眾矚目確實(shí)離我們有一段距離。
因此面對榮耀,明明心里擠滿(mǎn)了喜悅,為何不大聲笑出來(lái),流露出我們的真性情?愛(ài)我所愛(ài),追我所想,人生本不平坦,為什么不利用榮耀來(lái)裝點(diǎn)我們的人生?如果你總是感到人生平淡,就尋找一個(gè)自己想要得到的榮耀,然后為了那個(gè)榮譽(yù)盡自己最大努力,你定會(huì )發(fā)現人生充滿(mǎn)了光彩;如果你已經(jīng)擁有榮耀,就珍惜好這份來(lái)之不易的禮物,然后去追尋更大的榮耀,你的人生定會(huì )越發(fā)閃亮;如果近來(lái)失敗總是與你如影隨形,別灰心,翻開(kāi)塵封的記憶,那份記憶猶新的榮耀是否令你精神為之一振,拍去塵土,重新上路?人們總說(shuō)人生苦短,遍布荊棘。豈知在你的人生行囊中還裝有一份榮耀。
它是催你前行的鬧鐘,更是撫平你傷口的藥膏。追逐榮耀,珍惜榮耀,享受榮耀,你的人生會(huì )因此大放異彩。
第2篇:成人高考作文 勝利或是失敗總會(huì )一起分享和承擔:師與徒——法制晚報 一日為師,終身為父。師徒之情真是難以用言語(yǔ)來(lái)形容。
面對徒兒的勝利和失敗,做"父親"的心情也像倒了五味瓶。中國男子體操隊時(shí)隔八年重新奪回男子團體金牌之后,隊員們紛紛將金牌摘下,掛到了師傅黃玉斌的胸前。
因為小伙子們知道,為了這枚金牌,黃玉斌操勞得頭發(fā)都花白了,甚至賽前都放話(huà)說(shuō),"金牌不超雅典,我就跳樓"。師傅對他們的付出,小伙子們都看在眼里記在心里。
而身掛金牌的黃玉斌此時(shí)一定比自己獲得金牌還開(kāi)心。而女子飛碟多向決賽中,斯洛伐克選手蘇珊娜·什特費采科娃獲得銀牌,賽后,她給自己的教練獻上一吻,以表達對師傅的感激之情。
對師傅的感激還有另類(lèi)的表現方式,意大利摔跤選手安德烈亞·明古齊在奪得男子古典式摔跤84公斤級金牌后,就給自己的師傅來(lái)了一個(gè)大背摔。當然,不是所有的師傅都能分享到徒弟的勝利喜悅。
在男子舉重69公斤級的比賽中,法國大力士達拜亞在最后一次挺舉中沒(méi)能成功,只能屈居中國大力士廖輝之后得到一枚銀牌。場(chǎng)下,他的教練失望至極仰天長(cháng)嘆。
第3篇:成人高考語(yǔ)文作文范文 金牌不是年輕人的專(zhuān)利——摘自競報 北京奧運會(huì ),精彩紛呈。老樹(shù)新花,分外美麗。
媽媽選手、久經(jīng)沙場(chǎng)、傷痕累累。
她們克服了常人難以克服的困難,以堅強的意志、迷人的風(fēng)采征服了觀(guān)眾,很好地詮釋了奧林匹克格言"更快、更高、更強"。冼東妹,33歲,北京奧運會(huì )女子柔道52公斤級冠軍。
她的女兒已兩歲,是一名媽媽選手。柔道運動(dòng),跌打滾爬,強度大,難度大。
雅典奧運會(huì )奪冠后,冼東妹曾經(jīng)退役,但祖國的召喚、對柔道的熱愛(ài),使冼東妹義無(wú)反顧地復出。19年的柔道生涯,使冼東妹傷痕累累,但她無(wú)悔地堅持。
在本屆奧運會(huì )奪冠后,冼東妹笑得非常燦爛。金牌,是對她最好的回報。
陳艷青,29歲,北京奧運會(huì )女子舉重58公斤級冠軍。陳艷青在北京刷新了挺舉和總成績(jì)奧運會(huì )紀錄,傲視群芳。
她是女子舉重列為奧運會(huì )正式比賽項目后,第一個(gè)蟬聯(lián)冠軍的英雄。在一次次艱難突破,一次次奪冠后,陳艷青在舉重臺上度過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋,三次退役,又三次復出,奪冠時(shí),身上還有三顆鋼釘。
金牌掛胸前,陳艷青笑得非常欣慰。她告訴人們:吃苦越多,回味起來(lái)越甜。
若干年后,人們可能還會(huì )記得著(zhù)名羽毛球運動(dòng)員張寧含淚的笑。張寧,33歲,雅典奧運 會(huì )羽毛球女單冠軍。
在本屆奧運會(huì )上,張寧幾乎每贏(yíng)一場(chǎng)比賽,都像奪冠那樣激動(dòng),那樣眼含熱淚。羽毛球運動(dòng)對體力的要求極高,每場(chǎng)比賽,隔網(wǎng)激戰的對手往往都比她小十來(lái)歲,用體力拖垮奧運冠軍是她們共同的策略。
但每次,張寧都挺住了,最終戰勝謝杏芳奪取女單金牌。張寧含淚的笑讓人難忘,輕輕羽毛,承載了太多的追求 和希望。
老將之路,充滿(mǎn)艱辛、傳奇。成功者的足跡讓人傳頌,失敗者的努力也讓人敬佩。
擊劍運動(dòng)員欒菊杰在比賽第二輪就被淘汰,但人們照樣把。
提高作文水平技巧:1.細觀(guān)察。
細致觀(guān)察是提高寫(xiě)作水平的金鑰匙。只有仔細地觀(guān)察,才能從生活現象的礦藏中發(fā)現碎金璞玉,于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。
2.多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。
要寫(xiě)出好文章,就必須多讀書(shū)。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”
“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟。”我們強調既要多讀,又要選擇地讀,更要讀進(jìn)去,理解所讀文章的結構技藝,語(yǔ)言特點(diǎn)”等。
我讀書(shū)、學(xué)習、積累知識一般是用快速閱讀法,這里說(shuō)的快速閱讀不是簡(jiǎn)單地閱讀速度快,跟略讀、跳讀掃讀等有著(zhù)本質(zhì)的區別。快速閱讀是一種科學(xué)高效的閱讀、學(xué)習方法。
快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上,更是理解的高效:對抓住文章段落的脈絡(luò )和重點(diǎn)有非常好的作用,幫助我們對文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之后,可以把閱讀效率提高很多倍,無(wú)論是閱讀素材積累還是學(xué)習,都有極大的幫助的,特別是對于時(shí)間緊張的高中生來(lái)說(shuō),非常有必要練習提高一下。
具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》,我自己用的是這個(gè)。閱讀對于一個(gè)人的成長(cháng)是非常重要的,尤其是中學(xué)生,加強課外閱讀,是非常必要的,閱讀從大的作用來(lái)說(shuō),滋養著(zhù)人的心田,提高自我修養,養成讀書(shū)的好習慣,終生收益,從小的方面來(lái)說(shuō),中學(xué)生閱讀可以增加知識面,提高語(yǔ)文素養,尤其對于寫(xiě)作有著(zhù)不可低估的作用。
3.常練筆。經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。
要想入作文的大門(mén),并求得不斷進(jìn)步,更重要的是多練。諺語(yǔ)說(shuō)的好:“文章讀十篇,不如寫(xiě)一篇。”
這就道出了作文實(shí)踐出真知的道理。寫(xiě)日記是一種有效的練筆方式,天天堅持寫(xiě)日記,以后作文就有了堅實(shí)的基礎。
也許有一天,天上的星星會(huì )厭煩灰暗的天空,墜落凡間,那么,就讓它落在我的懷抱里吧!我多么渴望成為一顆美麗的明星啊!在世人憐愛(ài)的懷抱里靜靜的長(cháng)大,閃耀。像這樣想的時(shí)候,很小,常常獨自坐在小板凳上,望著(zhù)天上微笑的星星,然后做一個(gè)很美麗很美麗的夢(mèng)……
然而,漸漸長(cháng)大的我,開(kāi)始明白,這只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)夢(mèng)而已。鏡子里太平凡而不出眾的容貌,試卷上一次比一次糟糕的成績(jì),讓我逐漸覺(jué)得,我的一生注定是平凡的,一切的一切,都只是一個(gè)美麗的夢(mèng)而已!
其實(shí),我也是有優(yōu)點(diǎn)的,比如:我會(huì )畫(huà)一手好畫(huà),曾經(jīng)在黑板報上出色地做過(guò)主畫(huà),還有,我的文章也是寫(xiě)得不錯的……然而,一切都被現在沉重的學(xué)習壓力所吞噬了,一切都成了轉瞬即逝的光芒。心里剩下的只有許多無(wú)奈與悲傷。冷。
日子就這樣,一天又一天地重復著(zhù),沒(méi)有起點(diǎn),也沒(méi)有終點(diǎn)。
實(shí)際上,我擁有很多朋友,但我并不快樂(lè )。在生活面前,在他們面前,我學(xué)會(huì )了把寂寞與憂(yōu)愁藏在心里,獨自感受,把笑臉呈現給他人,也許在別人眼里,我一直是快樂(lè )的,然而,他們不知道,這張虛偽的笑臉背后有多少辛酸的淚水。
轉折開(kāi)始于那個(gè)紅色的黃昏。
只記得那是一個(gè)紅色的黃昏,像血一樣紅的黃昏。
耳機里還在播放那首樸樹(shù)的《生如夏花》,這是我聽(tīng)的第102遍了,永遠聽(tīng)不膩的歌,生活真的像夏花一樣,好樸實(shí)!不過(guò),唯一不同的是,生活好漫長(cháng),永遠沒(méi)有盡頭似的,難熬。
看書(shū)吧。
今天我看了一篇叫《我是我自己》的文章,很好的文章,我不知道怎么評價(jià)它,更不敢亂說(shuō),就是兩個(gè)字吧:“很好”,真的很好。我是我自己!多么震撼人心的一句話(huà)啊!我是我自己,我就是我自己!我沒(méi)有出眾的容貌,沒(méi)有驚人的成績(jì),但我就是我!一個(gè)人生下來(lái)不就是為了快樂(lè )嗎?我要快樂(lè )!
從那天起,我決定重新做人,一切從零開(kāi)始!我不再去想那些煩惱的事,什么狗屁孤獨,什么狗屁寂寞,通通滾蛋吧!我現在是什么都不想去想,不管它是悲傷還是寂寞,獨自坐在明朗的星空下,望著(zhù)天上微笑的星星,這便是幸福。
或許,我真的很渺小,對于世界來(lái)說(shuō),我也許還不及一粒微塵;然而,對于我自己來(lái)說(shuō),我就是全世界!盡管我現在仍然平凡,仍然不美,但我仍然要充滿(mǎn)自信的說(shuō):“做回我自己!我仍是我心中那顆最美麗的明星……
成人高考語(yǔ)文作文寫(xiě)作水平如何提高?
作文在成人高考語(yǔ)文試卷中占的分值較多,可以說(shuō),作文成績(jì)直接關(guān)系語(yǔ)文科成績(jì)高低。有的考生不知如何寫(xiě)好作文,有的選擇考前突擊背范文,這種做法不可取。考生只有在平時(shí)注意積累素材,拿到作文題目才能有話(huà)可說(shuō),才能寫(xiě)出考場(chǎng)美文。
如何提高作文的寫(xiě)作水平呢?考生要注重積累材料,關(guān)心國家大事,關(guān)心國際時(shí)局,關(guān)注人生,用心體味生活。考生要善于從社會(huì )生活中發(fā)現亮點(diǎn),積累素材;要善于觀(guān)察生活,處處做有心人。有一年成考的作文題目是“期待”,就有考生寫(xiě)出了已經(jīng)發(fā)生的事情,這樣的內容不可能得高分。因此,對考生來(lái)說(shuō),關(guān)注當前社會(huì )發(fā)生的熱點(diǎn)、關(guān)注國家大事是最基本的要求。
考生要用心感受生活。許多人都爬過(guò)泰山,而李健吾先生登泰山就寫(xiě)出了《雨中登泰山》,感悟到人生有苦有樂(lè ),也像登山,要知難而進(jìn),文章的意境因此得到了升華,成為人們學(xué)習的范文。
考生要深入思考生活。史鐵生在20多歲時(shí)對前途喪失信心,后來(lái)從欣欣向榮的大自然中頓悟:人生在四季中輪回,生命生生不息,應平靜看待。于是從頹廢中走出,重新振作起來(lái)。有個(gè)孩子寫(xiě)了篇作文,感慨自然界的花草樹(shù)木,本色自然,直至衰落凋零,感慨人也要真誠,珍愛(ài)自己,珍愛(ài)他人,對人類(lèi)行為提出思考。朱自清先生寫(xiě)父親的《背影》,也是這樣一篇帶有思考性的不朽名篇,讓很多人讀來(lái)感慨萬(wàn)千。
有思想才能有意境,沒(méi)有日常積累,寫(xiě)作就成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。讓現在的學(xué)生寫(xiě)革命回憶錄,肯定寫(xiě)不出,就是因為沒(méi)有生活體驗。
考生要注意在日常生活中積累資料和素材,也可以從傳媒材料中獲取信息。看電視節目,如《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》,甚至一些談話(huà)類(lèi)欄目都會(huì )使人增長(cháng)知識;看報紙、雜志,也能獲得很好的素材,可從中吸收感人的真善美內容。這些知識對考試、對個(gè)人發(fā)展和成長(cháng)都會(huì )有啟迪。像“感動(dòng)中國”的那些優(yōu)秀人物,對每個(gè)人認識社會(huì )、嚴于律己、積極奮進(jìn)都有積極意義。
閱讀古今中外的名著(zhù)也是提高作文水平的重要途徑。古人說(shuō),“勞于讀書(shū),逸于作文”。讀是寫(xiě)的基礎,善讀才能善寫(xiě)。“寫(xiě)”在古文中同“瀉”,就是傾吐和表情達意。“讀”則是理解吸收,吸收越多,能傾吐的就越多。在閱讀優(yōu)秀作品,包括書(shū)刊雜志上的好文章時(shí),要學(xué)其行文方式,學(xué)其布局謀篇,學(xué)其思路、取材,學(xué)其作題。名人警句也是考生可以積累的內容,這些內容對人生也都有啟示意義。
【本文來(lái)自】:好好考網(wǎng)(
1、生活如詩(shī),詩(shī)意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿(mǎn)口情悠悠;生活如歌,歌到深處情難留;生活如酒,酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈……——(無(wú)錫市《精彩一幕》)2、生活是愛(ài)的海洋,人人都呼吸著(zhù)愛(ài),感受著(zhù)愛(ài)。
生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅持的美……但人間最美的,是愛(ài)。——(無(wú)錫市《精彩瞬間》)3、拋不完相思血淚拋紅豆,開(kāi)不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓,睡不穩紗窗風(fēng)雨黃昏后,忘不了新愁與舊愁,展不開(kāi)的眉頭,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水幽幽……——(富陽(yáng)市《心弦上癡情的景致》)4、我愛(ài)“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁,帶動(dòng)我青春向上的心靈;我思“小橋流水人家”那游子的鄉愁,牽動(dòng)我年少的思緒,撥動(dòng)我心靈的思鄉琴弦;,我悟“日出江花紅似火,春來(lái)江水綠如藍”那寂靜,那和祥,撫著(zhù)我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想。
——(廈門(mén)市《岸?流水?奔放》)5、流水清清,蕩漾起聲與色的韻律,飄逸出生命的華彩與燦爛。流水柔柔,點(diǎn)染開(kāi)情感的溫和,播灑下愛(ài)的春露。
流水蓬蓬,激揚了力與美的交響,迸發(fā)出靈魂的堅韌。——(廈門(mén)市《水韻悠悠》)6、當東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱:“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”。
我們認為這是激動(dòng)人心的壯美風(fēng)景。當易安居士在落紅之下低吟淺唱:“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗欞濕綾綃。”
我們認為這是寧靜淡泊的風(fēng)景。當青蓮居士在月明星稀時(shí),對長(cháng)空高歌:“天下摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏。”
我們認為這是無(wú)奈悠遠的風(fēng)景。許許多多美的風(fēng)景組成了我們的泱泱大國,許許多多人文風(fēng)景組成了我們燦爛豐富的歷史。
——(富陽(yáng)市《心景和諧》)7、夜,好靜謐,柔和的月光灑了一地銀白;夜,好深沉,父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲,回蕩在夜色上空。望著(zhù)熟睡中父親的臉,我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——(金華市《想起了父親蒼老的臉》)8、“對酒當歌,人生幾何。
譬如朝露,去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行,超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話(huà)。
而反觀(guān)周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢(qián)財,使自己一生不得安寧;衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂(yōu)郁而終。生命應得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也將暗淡無(wú)光。
雖然都欣賞“生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋”的人生哲學(xué),但生命乃是人們最初的珍愛(ài)。惟有生命的存在,才有可能言及其它。
——(南通市《善待生命》)9、如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲,那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節奏。春天,綠色的使者,希望的象征;陽(yáng)光,溫柔的天使,光明的象征。
有了春天,無(wú)不生機盎然,繁花似錦;有了陽(yáng)光,無(wú)不溫暖人心,心情舒暢。——(江西《讓我挺胸沐浴春天的陽(yáng)光》)10、“挺胸”是什么?是昂首自立,潔身自好,不與世俗同流合污么?是錚錚鐵骨,寧死不屈,舍身而取義么?是飄逸灑脫,張揚個(gè)性,不諂媚權貴么?歷史上多少名人志士,用他們的行為乃至生命,向我們一次又一次地詮釋了這個(gè)詞的含義……——(江西《挺胸而立》)11、春天,擷一縷春風(fēng),放進(jìn)心房,讓它吹起我的快樂(lè );夏天,捧一抹驕陽(yáng),放進(jìn)心房,讓它照亮我的溫暖;秋天,拾一枚紅葉,放進(jìn)心房,讓它收獲我的心情;冬天,掬一捧陽(yáng)光,放進(jìn)心房,讓它蕩滌我的心靈……我珍惜生命的每一寸光陰,我渴望美麗,我享受生命,所以無(wú)論何時(shí),我都會(huì )擁有一份好心情! ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁,沒(méi)有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒(méi)有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒(méi)有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒(méi)有它,就只剩下癱瘓的巨架。 湖南高考網(wǎng) ●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽(tīng),也不隨其流揚其波,這是執著(zhù)的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂(lè ),躬耕隴畝,這是高雅的選擇。
在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。 ●只有啟程,才會(huì )到達理想和目的地,只有拼搏,才會(huì )獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì )有收獲。
只有追求,才會(huì )品味堂堂正正的人。 ●如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。
友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語(yǔ)) ●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷。
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