善良嚴(yán)厲的爸爸作文開頭(我的爸爸很嚴(yán)厲作文只寫開頭50字?jǐn)?shù)初中作文)
1.（我的爸爸很嚴(yán)厲）作文只寫開頭50字?jǐn)?shù)初中作文
我的爸爸個(gè)頭高，鼻梁也高，一雙眼睛炯炯有神，戴上一副眼睛，也真是學(xué)校的老師說的那樣像個(gè)外國人。
爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲，從來不給零花錢給我買零食吃，我和別的小朋友打架，爸爸總是批評(píng)我，我把爸爸的資料當(dāng)了草稿本，爸爸氣得打我屁股，所以鄰居常常逗我，說我是爸爸撿來的。我還為這一句話悄悄地流眼淚呢！不過有一件事讓我知道爸爸是愛我的。
那一次，我明天要參加《中小學(xué)生守則》知識(shí)競賽，我心里很緊張，心砰砰直跳。晚上，我把《中小學(xué)生守則》背來背去還是不會(huì)背，爸爸走了過來，我還以為爸爸會(huì)打我的屁股，沒想到爸爸對(duì)我說："你怎么那么沒勇氣，要一條一條地讀，一條一條地背，多讀幾遍，就會(huì)背了。"我按爸爸的話去做，可是還不熟練。爸爸就和我一起被。這樣重復(fù)了好幾次，我終于會(huì)背了。第二天，我還為班級(jí)爭光了呢！
爸爸看上去很嚴(yán)厲，其實(shí)，爸爸是個(gè)善解人意的好爸爸。
2.既溫柔又嚴(yán)厲的爸爸作文
我爸一貫是以嚴(yán)厲著稱的。5歲時(shí)我學(xué)騎自行車，爸爸一開始還扶著，可沒騎多久就把超級(jí)勉強(qiáng)才能上路的我一個(gè)人丟在車座上了，我上個(gè)車都要搖搖晃晃地顛好久，終于，我“啪”地一聲摔倒了，媽媽愛憐地把我扶起來，看著我腿上的傷，說：“算了，明天再騎吧?！倍职謪s把媽媽推向了一邊。
8歲時(shí)，我發(fā)高燒到40度，爸爸開車帶我去醫(yī)院。一路上，安慰我的是媽媽，而爸爸卻邊開車邊訓(xùn)斥：“你女兒只是感冒！別把這當(dāng)禽流感！”到達(dá)了醫(yī)院，爸爸效率極高地在門口把車鎖好。這時(shí)保安過來說：“門口不能放車，這時(shí)緊急車輛停靠的?！卑职至R道：“你以為我們是摩托車俱樂部的嗎？”
相反，媽媽不會(huì)。每次考試成績好時(shí)，媽媽總會(huì)興高采烈地做我愛吃的土豆絲、糖醋排骨，而爸爸則冷冷地說：“又不是過年，這么隆重干什么！”成績不好時(shí)，媽媽會(huì)溫柔地安慰我，可爸爸卻生氣極了：“這是怎么學(xué)的？考差了還有理了？”
我始終不明白，爸爸為什么要如此冷酷呢？
一次冬夜里，我把被子踢了，迷糊中有個(gè)人來給我把手放好，被子蓋嚴(yán)實(shí)，媽媽上夜班去了，那一定是爸爸！蓋好后，又輕輕拍了我的背，然后躡手躡腳地出去了。
是啊，媽媽的愛是從言行舉止中表現(xiàn)出來的，而爸爸的愛是從嚴(yán)厲的言語中表達(dá)出來的！但無論怎樣，那都是濃得化不開的愛！
3.善良的爸爸作文600字
我的媽媽平時(shí)總是對(duì)我兇巴巴的，可有件事卻讓我改變了對(duì)我媽媽的看法。
我的媽媽有一雙大大的眼睛，大大的眼睛上是一雙彎彎的眉毛，紅紅的嘴唇上有著高高的鼻梁。媽媽的皮膚真白呀！看起來好溫柔??！ 一個(gè)星期天，媽媽帶我去百貨大樓買書。
可是剛一下車，我們就看見一群人在馬路旁站著。我懷著好奇心擠進(jìn)人群看了看，還把媽媽拽了過來。
我看見人群中有一個(gè)老奶奶在地上坐著，那個(gè)老奶奶滿臉皺紋，臉上還有些灰，年級(jí)大約在八十多歲。媽媽用溫和的語氣問了問那位老奶奶：“老大娘，您怎么了？”老奶奶眼里含著淚珠，說：“別提了，我那兩個(gè)不孝順的兒子每天都來找我要錢，我沒有錢，所以才……”媽媽連忙從包里拿出了二十元錢給這位老奶奶。
老奶奶連忙對(duì)我媽媽說：“謝謝你！謝謝你！”隨后，我和媽媽就走了。我被這件事所感動(dòng)了，感到了媽媽是那么善良。
我記得還有一次，媽媽去上班。可是媽媽沒有看到與她最好的同事，媽媽回到家告訴了我，我滿不在乎地說：“哎呀！那有什么？別管她了?！?/p>
可媽媽還是不放心，所以就給那個(gè)阿打了電話，當(dāng)時(shí)，我看見媽媽那焦急的神情，感到了媽媽是那么善良。電話通了，我聽見那個(gè)阿姨說她自己感冒了。
第二天一早，媽媽給我做好了早飯，可她自己連飯也沒吃就去醫(yī)院看那個(gè)阿姨了，到晚上才回來的。 我的媽媽真善良呀！我愛我善良的媽媽。
4.善良的爸爸作文600字以
今天晚上做完作業(yè)，還是和往常一樣，我和爸爸到樓下一起散步。到小區(qū)大門口，在路燈下，看到一個(gè)伯伯和一個(gè)阿姨在賣芝麻餅。爸爸我們兩個(gè)走過去，站在那里看了一會(huì)兒，爸爸買了一些。
回到家里，媽媽問爸爸買的什么，爸爸對(duì)媽媽說：“我買了一些芝麻餅，估計(jì)不會(huì)太好吃?！眿寢屢宦?，說：“不好吃你還買那么多?！卑职中χf：“唉！天那么晚，又那么冷，我想了想，還是買了一點(diǎn)兒。”我拿過芝麻餅給姨姨一塊兒，給媽媽一塊兒，媽媽嘗了嘗說：“好吃，還挺香的?！庇謱?duì)爸爸說：“你也嘗嘗，真得不錯(cuò)！”爸爸笑著說：“好吃就好。瀾瀾也吃點(diǎn)?！蔽乙矅L了嘗，感覺不是太好吃，但我也覺得很香。
5.以《我愛“嚴(yán)厲”的爸爸》為題寫一篇600字作文
如果我是一朵花兒，父愛則是培育這朵花的土壤；如果我是一條船，父愛則是引導(dǎo)我航向的 舵；如果我是一只風(fēng)箏，父愛在是牽引我的那根繩。
父親不善言辭但很嚴(yán)厲，年少時(shí)的優(yōu)秀是父親的驕傲，長大后優(yōu)秀不在是一份滿分的試卷，父親的期望開始成為我的負(fù)擔(dān)，讓我難以成就。父親開始發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)讓他倍感驕傲的女兒在生活中總是很讓他失望，父親飯桌上的說教多了，于是怕了和父親一起吃飯。
細(xì)雨中，爸爸來了，我想逃走，爸爸拉起我，我振作起來，我們擁抱在雨季的春天。
聽到這些話時(shí)，一種難以名狀的熱浪涌入我的心田，我的心本是潮濕的，但在這個(gè)熱浪般的父愛中，被他烘干了。
我甜美的睡著了，在這甜美的父愛中，我夢(mèng)到那棵光禿禿的樹竟然長出了 嫩綠的芽兒，顏色是那么嫩綠，那么充滿生命力。
我靜靜地躺在床上，月亮耐不住寂寞，還是撩開了面紗，把清輝灑向人間。試想，也許她播下的是愛的種子，于是也不再黑暗。爸爸和我一定都收到了一顆種子，而爸爸那顆培育的更好，散發(fā)著馨香的愛。
也許，父親的愛就是那花枝上的刺，兒女便是那誘人的玫瑰，有了刺的保護(hù)，有了刺的痛與愛，兒女們才能更燦爛、芬芳。
我想，父親的愛是堅(jiān)固的，像一座大山，你可以靠近它，感受他了博大與厚實(shí)；父親的愛是溫暖的，似一個(gè)壁爐，你可以挨著它，感受它的熾熱與溫馨。
在那一刻，我才知道并非父親不愛我，他的愛是深沉的，愛之越深，則教之越嚴(yán)，正是父親的嚴(yán)厲，才使我獲得了一筆更加寶貴的財(cái)產(chǎn)——自立，我也為我 到現(xiàn)在才明白父親的愛而慚愧。
憶往昔，父親是山。他巍峨聳立于兒的心中，是那么的高大，是那么的蒼翠。父親是一個(gè)做事踏實(shí)，待人誠懇，勤奮樸實(shí)，正直忠誠的人。父親的愛不善于言表，只能用心才能去體會(huì)。
當(dāng)我為這個(gè)世界的黑暗和痛苦發(fā)出第一聲哭喊時(shí)，父親就像山那邊每天升騰的那輪紅紅亮亮的太陽，點(diǎn)亮了我的整個(gè)世界。一束束燦爛的光線把童年串成一首首歌謠，我在時(shí)光的秋千里蕩著，無憂無慮。父親的大胡子蹭出我天真的笑聲灌滿山林。盡管有時(shí)過份頑皮，我會(huì)嘗到巴掌，所有的鳥都不唱了，林子也很空曠，許久之后，我才知道父愛是大胡子也是巴掌。
父親的目光是那么深透，它永遠(yuǎn)在鞭策著我，卻又在我的身邊豎成兩道柵欄，矯正我前行的路。我做錯(cuò)事時(shí)，父親的目光碰撞出無聲的霹靂，震顫著我的心。當(dāng)我做了好事等待夸獎(jiǎng)時(shí)，父親卻又那么吝惜自己的言語，他那似乎漫不經(jīng)心的目光總是把我的眼神牽引到更高更遠(yuǎn)。
父親的足跡是深深的、大大的，我總是在他的背影下，棲在他的足跡里用稚嫩的手摸著浸滿滄桑的紋理，讀著父親。歲月的延伸使父親的足跡成為兩條平行線，我用自己的雙臂倚著父親的足跡，翻閱著每一個(gè)章節(jié)。父親為我不斷地續(xù)寫著這本無言的書，我漸漸遠(yuǎn)記了善與惡、榮與辱、苦與樂…… 父親的血在我的血管里涌動(dòng)著，我開始用父親的尺碼丈量自己的人生……
父愛是一汪碧海，我泛舟在海面上，卻永遠(yuǎn)也泛不出父親深的眼底
原來在這個(gè)世界上啊，父親所扮演的角色都是差不多一樣一樣的！父親就是那個(gè)在你現(xiàn)在看起來仍然是打你和罵你最多的那個(gè)人！
6.我眼中嚴(yán)厲的爸爸作文500字要快
我的爸爸很嚴(yán)格，但正是在他嚴(yán)格的教育下，調(diào)皮的我才會(huì)得到那許多人都?jí)裘乱郧蟮膬?yōu)異成績！
我記得在我上二年級(jí)時(shí)，星期天我的作業(yè)超奇的多。簡直可以裝滿一提包了，面臨那一堆作業(yè)我不由得對(duì)爸爸心生埋怨。開學(xué)后，爸爸對(duì)我要求到：別人會(huì)讀我一定要會(huì)背，別人會(huì)背我就要會(huì)寫。別人寫生字一張，我就要寫兩張。反正我一定要比別人多寫多做。每次我只要一看作業(yè)，就怪爸爸給我壓力太大。直到那次期末考試，我才改變了對(duì)他的看法！
考試那天我認(rèn)真做卷，剛開始時(shí)我還感到一帆風(fēng)順。當(dāng)我寫到古詩題時(shí)，被一首我們書上本沒有古詩題給難住了。我又仔細(xì)一看，我發(fā)覺這首古詩正是昨天爸爸教我的那首《四時(shí)田園雜興》。記得那天爸爸還給我解說了意思呢！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸的教育是多么正確，我滿懷信心的寫上答案。第二天，成績出來了。我得了一百分，我多么開心呀！我徶了一眼古詩題，原來那一題就十一分。我想：如果爸爸不教我那一首古詩，我還能考一百分嗎？我把卷子給了爸爸，但我沒有驕傲，因?yàn)槟莻€(gè)分?jǐn)?shù)不是我一個(gè)人的功勞。再那張卷子中爸爸獻(xiàn)出了很多很多……
后來怎么樣我不記得了，只知道從那以后。我一寫完作業(yè)，就去做練習(xí)，不用爸爸再逼著我寫作業(yè)了！
