成功獲得快樂(lè )作文開(kāi)頭(《成功的快樂(lè )》作文的開(kāi)頭)
1.《成功的快樂(lè )》 作文的開(kāi)頭
（一）成功一詞—得來(lái)談何容易，白日的輝煌，不免也是黑夜的醞釀，無(wú)論是哪種成功的背后，也都會(huì )有千萬(wàn)挫傷！于是，因為有黑暗，所以有光芒，那成功之后怒放的微笑是成功的喜悅！
（二）我成功了，我成功了，我終于成功了！我興奮地大喊大叫！
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，我終于成功了。
（三）成功那一刻的喜悅是無(wú)法讓人忘懷的。成功哦！太棒了！今天我就迎來(lái)了一次成功，想問(wèn)我是什么啊，別急別急，我會(huì )告訴你的。
（四）每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來(lái)之不易的，成功給我們帶來(lái)的喜悅，更是無(wú)限的。
（五）成功能帶給人喜悅和滿(mǎn)足，當然，也增長(cháng)了見(jiàn)識與經(jīng)驗。然而，那一次的成功就帶給我一種自豪感。
2.收獲成功作文開(kāi)頭結尾
常言道：“有耕耘，就會(huì )有收獲。”我們會(huì )收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信。。我自豪地告訴大家：“我收獲了成功。”
在一個(gè)炎熱的夏天，媽媽給我買(mǎi)了一雙嶄新的旱冰鞋。當時(shí)，我高興地一蹦三尺高，腦子里就浮現出我信心百倍穿著(zhù)旱冰鞋瀟灑地滑過(guò)去滑過(guò)來(lái)的景象，心想：我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì )弄給他們看看.我迫不及待地戴好護膝、護肘、護手用品和頭盔，穿好旱冰鞋，我剛開(kāi)始興高采烈，看見(jiàn)小朋友們滑得很好，以為滑旱冰很簡(jiǎn)單，我就開(kāi)始滑了，可是我老是接二連三的摔到，我終于能夠象機器人那樣走兩步了，心想：滑旱冰也不難嘛！
接連三天，我天天都到樓頂去練滑旱冰，總幻想著(zhù)自己在當天就會(huì )成功。可事實(shí)卻不是這樣，接連幾天，我還是只能象機器人那樣要走兩步停停，然后再走兩步停停，沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展。我有些喪氣了：哎，看來(lái)我不是學(xué)輪滑的料！還是不學(xué)了。
于是我停了兩天沒(méi)練習，媽媽察覺(jué)了，說(shuō)：“馬一驍，你這兩天咋沒(méi)到樓下練滑旱冰呢？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)。“是不是練不會(huì )就想放棄哦？要不，我陪你下去練吧。遇到一丁點(diǎn)兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠都學(xué)不會(huì )。”媽媽又說(shuō)。“好吧。”我極不情愿地答道。
到了樓下，媽媽要我回憶平時(shí)在院子里看到別人滑旱冰時(shí)的姿勢，還要我把重心稍下降，我照著(zhù)媽媽說(shuō)的做，開(kāi)始那一兩分鐘還行，可在第三分鐘的時(shí)候我就摔了一跤，坐在地上就不想起來(lái)了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“起來(lái)繼續練呀。”“不想練了。”我有些不耐煩。“不練永遠也學(xué)不會(huì )。”媽媽說(shuō)，但我聽(tīng)起來(lái)卻總覺(jué)得是在嘲笑我連滑旱冰也學(xué)不會(huì )，很生氣地說(shuō)：“你嘲笑我！”“嘲笑你又咋樣嘛！你不會(huì )又不練我就是要嘲笑你！你要是練會(huì )了我還能嘲笑你嗎？”媽媽真的生氣了，獨自走到了院子的另一邊。等媽媽走后，我站了起來(lái)，心想：居然嘲笑我練不會(huì )，我就要讓你瞧瞧沒(méi)有你我也能學(xué)會(huì )的！于是我開(kāi)始集中精力努力地練習，摔了又爬起來(lái)，摔了又爬起來(lái)，沒(méi)多一會(huì )兒，我就能滑行了，我收獲了成功。
“一份耕耘，一份收獲。”只要自己集中精力的對某事付出，一定會(huì )有收獲。學(xué)習也一樣，我一定要把我實(shí)踐的經(jīng)驗：集中精力投入某事這種做法用在學(xué)習上，在學(xué)習上收獲了成功。我也明白了媽媽說(shuō)的是對的：人總要遇到困難，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利。
3.我品嘗到了成功的喜悅有那些經(jīng)典的開(kāi)頭和結尾
你應該把作文發(fā)上來(lái)的。
給你幾篇僅供參考（網(wǎng)上的） 每次回家，會(huì )看到一面墻上記錄著(zhù)我幾歲時(shí)的身高，望著(zhù)它們，似乎它向我訴說(shuō)著(zhù)我的成長(cháng)。
一個(gè)小女孩，一陣小跑到墻前，吵著(zhù)讓爸爸為她在墻上作下記號，再對著(zhù)那根橫線(xiàn)感嘆道：“我又長(cháng)高了！” 記得剛出生時(shí)，一張泛黃的照片見(jiàn)證我的快樂(lè )：一個(gè)胖乎乎的小女孩，用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子，盡管小臉漲得通紅，不過(guò)臉上仍?huà)熘?zhù)成功的喜悅。當然，拎東西，對于走都走不穩的我，無(wú)非是一個(gè)挑戰，而如今的困難解決了，能不為自已的成功而欣喜嗎？所以成功對于一兩歲的我，代表著(zhù)拎起袋子。
當然隨著(zhù)成長(cháng)，我也不滿(mǎn)足于拎袋子，為考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修課。 到了五六歲的時(shí)候，一個(gè)“龐然大物”來(lái)到了我家，把我嚇得滿(mǎn)屋子打轉兒，但又經(jīng)不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小腳兒，用小手按住個(gè)長(cháng)方形的白色鍵，一個(gè)清脆而響亮地響聲灌進(jìn)我的耳朵，把我嚇了一跳，于是，電子琴走進(jìn)了我的童年。
初次課，只教了“do“，興奮地我，按著(zhù)那鍵，搖著(zhù)頭，扭起身子，有模有樣的自彈自唱，一副小音樂(lè )家的樣子出現在琴前。當有一天，捧回十級證書(shū)時(shí)，對于七、八歲的我，我似乎又體會(huì )到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅，也許是電子琴給我的啟迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
在一次豐盛的生日會(huì )上，美麗的大蛋糕印著(zhù)碩大的十字時(shí)，我有些恍然大悟：我已經(jīng)走過(guò)了十個(gè)春秋了，十年了，要經(jīng)過(guò)人生的轉折點(diǎn)，我該有一些改變吧！外婆走到我面前，一本印著(zhù)“十歲生日快樂(lè )”六個(gè)字的書(shū)，映入我的眼簾，書(shū)為十歲的我又開(kāi)辟了一條成功之路，讀一本書(shū)，品味它成了我光線(xiàn)快樂(lè )。 我在成長(cháng)，成長(cháng)也給我帶來(lái)無(wú)數快樂(lè )，每一個(gè)快樂(lè )的分子，都由成功組成。
愿我一生充滿(mǎn)快樂(lè )。 成長(cháng)，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷著(zhù)快樂(lè )，每個(gè)人都感受過(guò)或正在感受著(zhù)。
成長(cháng)的快樂(lè )，是最純粹的一種快樂(lè )，有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜，更是發(fā)自?xún)刃牡那楦辛髀丁?/p>
有人也許會(huì )問(wèn)：成長(cháng)難道就只有快樂(lè )沒(méi)有煩惱嗎？是的，成長(cháng)中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂(lè )”對比而言，并不是絕對的；有時(shí)候，煩惱可能也是一種快樂(lè )。 記得我剛上小學(xué)時(shí)，有一段時(shí)間早晨起不來(lái)，但上學(xué)時(shí)間定得死死的，鬧鐘一響我就必須起來(lái)；當然，不主動(dòng)起床也可以，但只會(huì )有兩個(gè)結果：被媽媽從床上“托”出來(lái)或被老師罰站。
這兩個(gè)結果當然是我不想要的，所以我不得不每天按時(shí)起。起初我很煩，但慢慢地，我發(fā)現沿路晨景也讓我感受到了生活的樂(lè )趣。
在我家樓下，有一個(gè)花壇，里面生長(cháng)著(zhù)兩棵枝繁葉茂的樟樹(shù)。每當早晨我從它們身邊路過(guò)，一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴喚醒了我還沉浸在夢(mèng)鄉的心；一陣陣香樟獨有的香味給我提了神，走過(guò)這里，就好像感到多了份充沛的活力。
在上學(xué)路上，我還要路過(guò)一個(gè)菜市場(chǎng)，這里仿佛是一個(gè)社會(huì )課堂，讓我體會(huì )到了世間百態(tài)。看到賣(mài)菜賣(mài)魚(yú)的菜農們，我知道了我們桌上可口的飯菜都是他們辛辛苦苦弄來(lái)的；看到辛勤的清潔工，我知道了衛生的環(huán)境都是他們創(chuàng )造的；看到了忙碌奔波的人們，我知道了社會(huì )的穩定與他們的敬業(yè)是分不開(kāi)的……我看到的越多，我的內心就越充實(shí)。
早起是多么好啊！我恍然大悟。我知道了許多我以前不曾聞、不曾見(jiàn)、不曾感受過(guò)的事，這何嘗不是一種快樂(lè )呢？ 通過(guò)認真學(xué)習，我知道了掌握知識的快樂(lè )；通過(guò)鍛煉身體，我知道了健康體魄的重要；通過(guò)勞動(dòng)，我知道了每個(gè)勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。
這些看似無(wú)聊傷神的事到頭來(lái)卻都讓我體驗到了成長(cháng)的快樂(lè )。 這是否就是真正的快樂(lè )？苦盡甘來(lái)的快樂(lè )？發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )？應該是吧？不，肯定是！因為不論再小的快樂(lè )，只要能給人們一個(gè)愉悅的身心，放松的心情，那么它就一定是世界上最純粹的快樂(lè )！ 我的成長(cháng)過(guò)程就像一年四季，春有小雨如酥，夏有大雨酣暢，秋有碩果累累，冬有寒梅吐芳.每個(gè)時(shí)期對我來(lái)說(shuō)都有不同的含義. 兒時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真無(wú)邪，但卻過(guò)于幼稚.記得在我六歲那年的暑假，爺爺奶奶把我接到金壇老家.有一天中午，我不想和爺爺一起睡午覺(jué)，就趁爺爺睡著(zhù)了，偷偷跑上樓去玩，結果把自己關(guān)在柜子里睡著(zhù)了.爺爺一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現我不見(jiàn)了，急得滿(mǎn)村子找，可是一無(wú)所獲.還是奶奶聽(tīng)到柜子里有輕輕的鼾聲，才把我從柜子里抱出來(lái).爺爺狠狠地用胡子扎我，奶奶捏著(zhù)我的臉嗔怒道："你真是我的小祖宗！"我傻乎乎地和爺爺奶奶一起笑了，笑得那么天真，那么快樂(lè ). 漸漸地，我長(cháng)大了也懂得了什么是無(wú)私的愛(ài)，什么是真，善，美.在今年"春風(fēng)送真情"的日子里，學(xué)校組織了一次給生活貧困的同學(xué)捐款的活動(dòng).我毫不猶豫地把平時(shí)節省下來(lái)的零花錢(qián)捐了出來(lái).那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那些因貧困而失學(xué)的孩子都背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了，我在睡夢(mèng)中也開(kāi)心地笑了…… 時(shí)光如流水，從愛(ài)看《櫻桃小丸子》到迷上羅納爾多，從玩過(guò)家家，捉迷藏到會(huì )上網(wǎng)看新聞，做電子賀卡……我把成功與失敗都鐫刻進(jìn)生命，我要在狂風(fēng)時(shí)做卷起的浪，平靜時(shí)做閃亮的波，綠色時(shí)做亮麗的花，金色時(shí)做迎風(fēng)的果.向世人展示——我成長(cháng)，我快樂(lè )！ 每個(gè)人，都在成長(cháng)。
成長(cháng)中。
4.通過(guò)自己的努力使別人得到快樂(lè )為主題的作文題目,開(kāi)頭,結尾以及主
可以換一下題目就是了~ 《成長(cháng)的快樂(lè )》“呼呼…呼呼…”呼嘯的北風(fēng)拂窗而過(guò)；“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過(guò)。
所有的聲音都那么有韻律，隨著(zhù)這“呼”這“沙”的韻律仿佛漸漸打開(kāi)了我沉睡已舊的心門(mén)。 繁華敗落，春去秋來(lái)，我送走過(guò)了無(wú)數的冬天，迎來(lái)了無(wú)數的春天。
然而，在這一送，一迎，一迎，一送中，我漸漸地走向成熟。記得那些天真純朗的笑聲；熟悉那稍粗卻嫩的嗓音；期盼那淳厚而陽(yáng)剛的聲氣。
我成長(cháng)著(zhù)，快樂(lè )積累著(zhù)…我成長(cháng)著(zhù)，煩惱堆積著(zhù)。年齡越來(lái)越大，煩惱越來(lái)越多，快樂(lè )越來(lái)越少。
是啊！好久沒(méi)痛看一晚電視，好久沒(méi)痛玩一次電腦，好久沒(méi)痛聊一次閑天，好久沒(méi)有痛打一次籃球…… 好多個(gè)好久，漸漸就積累成為好多個(gè)煩惱。“已經(jīng)初三了，馬上中考了，你就少玩一會(huì )兒吧！等考上好的大學(xué)有了好的工作，你再玩也不遲啊！”這是母親經(jīng)常念在嘴邊的。
那么試問(wèn)，考完大學(xué)是不是還要繼續努力學(xué)習找個(gè)好工作呢？找到好工作是不是又要努力工作，好盡快成家立業(yè)呢？成了家，立了業(yè)，那么是否…… 好多個(gè)是否 ，好多的疑問(wèn)！ 走在街上，忽然停住腳步，望望這個(gè)繁忙的城市，燈紅酒綠，車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，穿梭不息。忽然有一絲絲感悟。
城市的忙碌是不是也會(huì )帶給城市煩惱呢？或許吧！不過(guò)這樣的煩惱又換來(lái)了什么呢？是啊，換來(lái)了許多。從一個(gè)鄉村演變?yōu)樾℃偅瑥囊粋€(gè)小鎮演變?yōu)橐蛔蟪牵F在成為燈紅酒綠，車(chē)水馬龍的大城市。
是啊！城市也在成長(cháng)，沒(méi)有一天停歇腳步，最終它獲得了發(fā)展，獲得了重視…… 回頭離去，轉身的瞬間想到一個(gè)天真而幼稚的問(wèn)題----那么我呢？我這個(gè)忙于，苦于，怨于，恨于學(xué)習的學(xué)子呢？剎那間，一切變地明朗起來(lái)，人們臉上不再掛著(zhù)失敗，不再掛著(zhù)不情愿，而是洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣息，那是一種生活，一種成長(cháng)，一種收獲的快樂(lè )氣息。 回到家中，躺在床上，凝視天花板，回想自己的過(guò)去，回想那學(xué)習中的苦，學(xué)習中的挫折，不禁感到欣慰起來(lái)，感到能為戰勝他它們走到今天而開(kāi)心，自豪。
頓時(shí)，我心生雀躍之感，為成長(cháng)而開(kāi)心，為成長(cháng)而快樂(lè )，為成長(cháng)而自豪，我感謝成長(cháng)。 是成長(cháng)讓我品味了15年的苦，是成長(cháng)讓我認識了15年的苦，是成長(cháng)讓我領(lǐng)略了15年的苦，是成長(cháng)讓我戰勝了15年的苦，是成長(cháng)讓我15年的苦搖身一變，變成了15戰勝它們的自豪與快樂(lè )。
成長(cháng)……快樂(lè )……成長(cháng)每個(gè)人的必經(jīng)之路；煩惱每個(gè)人的必有之物；快樂(lè )，每個(gè)人都擁有的煩惱的最終產(chǎn)物…… 《成長(cháng)的快樂(lè )》成長(cháng)的快樂(lè )，是咖啡那深厚的韻味. 成長(cháng)的快樂(lè )，是果凍那宜人的滑潤. 成長(cháng)的快樂(lè )，是海洋那舒暢的廣闊. 成長(cháng)的快樂(lè )，是綠洲那勃勃的生機. 青春嘩嘩而來(lái)，嘩嘩而去。歲月的輪回，一轉眼變到了。
人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個(gè)個(gè)階梯，也代表了一次次的成長(cháng)，一次次的學(xué)會(huì )，一次次的看透。 快樂(lè )是人人都渴望的心情，但他們都不知道，其實(shí)他們都擁有，沒(méi)有快樂(lè )的人生不是真正的人生。
快樂(lè )對于成長(cháng)是不可缺少的催生劑，也只有快樂(lè )能充實(shí)一個(gè)人的成長(cháng)。如果說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有煩惱只有快樂(lè )，那我可以說(shuō)那不是真正的快樂(lè )。
就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣。快樂(lè )和煩惱是2個(gè)靈魂，只有當一個(gè)靈魂照撤另一個(gè)靈魂的時(shí)候，才能真正飛升到那唯一的美好。
成長(cháng)中的快樂(lè )——你是否錯過(guò)…… 當00:00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著(zhù)我們張大了一歲。“張大了，要乖哦。”
曾經(jīng)的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)在耳邊響起，那么熟悉，而又那么陌生。對呀，現在的我們已經(jīng)不是那個(gè)總會(huì )哭泣的小孩了。
成長(cháng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了許許多多的感情，親情，愛(ài)情，友情。我們懂得了如何去彌補，去挽回，也學(xué)會(huì )了如何去學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，學(xué)會(huì )寬容。
而這是值得我們快樂(lè )的，因為那份執著(zhù)，那份僵持。成長(cháng)的過(guò)程中我們也學(xué)會(huì )了許多知識，學(xué)海無(wú)涯，知識太多，我們學(xué)不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學(xué)會(huì )更多，那也是快樂(lè )。
知識時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過(guò)的滿(mǎn)足，像得到糖果的孩子那樣得滿(mǎn)足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。
成長(cháng)中的煩惱——你是否擁有。 每樣東西都有它的不足之處，成長(cháng)中的不足之處在于煩惱。
但是正因為這個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(cháng)，意味著(zhù)告別童年。
兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開(kāi)心，那么得感動(dòng)。
童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的。而成長(cháng)，無(wú)疑把這些都給徹底地抹殺了。
有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長(cháng)中，我們受到過(guò)許多傷害，但是記住一句話(huà)，感謝傷害你們的人，因為是他們教會(huì )了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
未來(lái)的一切像是指間的雪花，如果你不緊握，它便會(huì )融化，從指間慢慢流失，所以抓住它，不要讓它留下遺憾。過(guò)去的一切像是過(guò)眼云煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不曾忘記，那便夠了，不是嗎？ 那么留足過(guò)去的回憶，用它去照徹我們的成長(cháng)之路吧，成長(cháng)的腳步時(shí)時(shí)繼續…… 《成長(cháng)的快樂(lè )》。
5.成功最快樂(lè )作文結尾
成功的快樂(lè ) 成功”與“失敗”不僅僅是兩個(gè)字的不同，更是一種差距，只有堅持不懈的人，才會(huì )拉近成功的距離，品嘗到成功的喜悅。
老師留的一次家庭作業(yè)中，一道題把我給難住了，我左思右想，還是想不出結果，我把題目放在一邊，不去想了。 到了吃飯的時(shí)候，父親問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)，因為我知道父親的脾氣，特別是在學(xué)習上，決不允許我有半點(diǎn)馬虎。
果然，父親的臉陰沉下來(lái)了，我放下手中的筷子，乖乖地走向房間。 我關(guān)上了門(mén)，坐在床上，看著(zhù)桌子上那道題，仿佛是一個(gè)沼澤，我陷了進(jìn)去，已經(jīng)出不來(lái)了嗎？我苦著(zhù)臉，嘆了一口氣。
看到窗外燈火通明的大街上，人來(lái)人往的馬路上，心中不知怎么地，竟起了一絲酸楚感。我心想：我到底什么時(shí)候才能從學(xué)習的“沼澤”中解脫出來(lái)了？我站了一會(huì )兒，最后還是坐到椅子上，想題目了。
我在本子上寫(xiě)著(zhù)一連串密密麻麻的數字，不一會(huì )兒，一張白紙立刻被我涂成“黑紙”了。我真想放棄，當我想要停下的時(shí)候，桌子旁的一本《名人傳》引起了我的注意，我無(wú)意中看見(jiàn)了這個(gè)題目—《發(fā)明電燈的愛(ài)迪生》。
我看了看，心中不禁為愛(ài)迪生那種堅持不懈的精神所打動(dòng)了，心里為之一震。想：愛(ài)迪生都可以在連續失敗后依然堅持，最后不是成功了嗎？為什么我不可以呢？我才不要做懦夫。
我拿起筆，整理好思緒，重新演算起這道題。在我反復地計算、驗算后，終于算出來(lái)了。
我欣然而至地把作業(yè)交給父親。父親審視了一番，臉上露出了一絲笑容，對我說(shuō)：“一個(gè)人能否成功，不僅要有智慧，還得有堅強的毅力，沒(méi)有毅力，即使你再聰明也成不了大器，明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)父親臉上的微笑，我體會(huì )到了成功的喜悅。
只要每個(gè)人在堅持某一個(gè)信念中，不輕易動(dòng)搖，堅持心中那個(gè)“聲音”，那么，總有一天，你也會(huì )體會(huì )到成功的喜悅。
6.我成功,因為我快樂(lè )作文求開(kāi)頭和結尾,不要太多謝了~~
我凱旋 由于我歡騰 初中作文，急用 這是功課 ，十二個(gè)年齡，得意的事，如天上繁星，數不堪數，惟獨那顆最燦艷的，使我揮之不去。
一想起來(lái)便熱血歡娛，不知用什么詞語(yǔ)可能恰外地形色。 那年暑假，我孤單走去在小區里，乍然目下一亮，那些哥哥姐姐們在干嗎？我趕赴看個(gè)真相哦！素來(lái)在滑冰啊！他們像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，在溜冰場(chǎng)里自在和平地飛行。
我好敬慕呀！假使我也能像他們那樣，那該多好啊！回家后，我與媽媽實(shí)行了長(cháng)年光的“軟磨硬泡”，好不便利媽媽贊助了。 第二天，我到達了溜冰場(chǎng)，看著(zhù)別人那快樂(lè )的花樣，倉促換上了溜冰鞋，我還認為挺簡(jiǎn)便的，沒(méi)料到，我剛邁出一步，“啪”我重重地摔在了地上，“嘻嘻！你看那人，不會(huì )還來(lái)這里瞎逞能！”我的一摔引來(lái)了一陣陣嘲笑的笑聲和話(huà)語(yǔ)。
我真憎恨！我從頭爬了起來(lái)，想再來(lái)一次，“啪”又是重重地一摔，此時(shí)人們仍然不屑一顧了。嗨？這溜冰鞋坊鑣用意與我作梗。
唉，真枯燥，早領(lǐng)略云云，才不來(lái)呢！哼！我不溜了！“嘿！干嗎呢？”這時(shí)一對手搭在了我的肩上，“咦？不是小紅嗎？你怎樣會(huì )在這兒？”“溜冰唄！”她答復道，“你怎么了？坐在這兒干嗎呢？不怕人家笑話(huà)呀！”“嗨——老摔老摔，老是學(xué)不會(huì )！”小紅熱心地說(shuō)，“做什么事都不行虎頭蛇尾呀！‘朽敗是成功之母’嘛！假設一遭遇障礙就倒退，這怎么能成大器呢？你看大眾溜得這么好，還不都是這樣過(guò)來(lái)的，快起來(lái)，你先扶著(zhù)攔桿溜，我等一下再來(lái)找你。 ”聽(tīng)了小紅的話(huà)，我還真有點(diǎn)動(dòng)心，雙手一撐，爬了起來(lái)。
我雙手牢牢抓著(zhù)雕欄，冉冉地，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地滑。先左腳，再右腳，先左------我有節拍地訓練著(zhù)，最先還認為有點(diǎn)不當然，慢慢地，感觸輕快多了。
我扶著(zhù)欄桿滑到了小紅哪里，小紅一看，“呀！先進(jìn)不小嘛！今朝我牽著(zhù)你，你隨著(zhù)我滑，別怕！”我牽著(zhù)小紅的手，慢慢地滑，慢慢地，小紅加速了速率，我也漸漸不嚴重了。 咱們滑了一圈又一圈，小紅放松了手，我還沒(méi)什么感覺(jué)呢，我溜了一圈，咦？小紅沒(méi)牽著(zhù)我耶！我會(huì )溜了！小紅見(jiàn)了，在一旁為我鼓掌喝采。
這下我信念倍增，開(kāi)始學(xué)著(zhù)少許高難度的舉動(dòng)，先學(xué)了跳臺階，剛開(kāi)始有些不屈衡 須臾摔在了地上，不怕，再來(lái)一次，一次次摔，一次次練，再來(lái)了三百六十度大盤(pán)旋，兩臂反面俯身前沖，雙臂開(kāi)展側滑。 適才還在笑華 我的那些人，也在一壁為我的進(jìn)步加油叫好。
“我會(huì )溜冰了，我成功了！”我在溜冰場(chǎng)里歡呼著(zhù)，活像一只快樂(lè )的小燕子。 現在，我的溜冰技巧，能夠算是一極棒的，我快樂(lè )！我喜悅！我要在溜冰場(chǎng)里開(kāi)釋著(zhù)我實(shí)質(zhì)無(wú)窮鼓吹。
這回溜冰，不只使我加強了自傲心，給我帶來(lái)了喜悅。 也使我從中受到了很大的鼓動(dòng)，人在搏斗的征程中，不成能左右逢源，多幾多少會(huì )有一些崎嶇和彎曲，奮斗固然是疾苦的，但惟有開(kāi)銷(xiāo)了，才會(huì )有功勞，有著(zhù)永不言敗這一種堅毅的信心和頑固的找尋，也就會(huì )獲得一次又一次成功！ 哦，成功的感覺(jué)真好！ 成功，一個(gè)何等美妙，絢爛的字眼.它可以給人帶來(lái)喜悅，增加眼光和履歷.在我的紀念長(cháng)河里，有著(zhù)不計其數的成功星星，現在就讓我揀一顆最大最亮，最美的星星，讓大家一塊瓜分那份快樂(lè ). 我們學(xué)塾舉辦校運會(huì )，我報名投入50*8往復跑. 來(lái)到被同硯們圍得水泄欠亨不角逐園地，此時(shí)我的內心真是：長(cháng)了二十五只小老鼠——百爪撓心.紛歧會(huì )兒就到我了，我站在了跑道上.”準備，跑！”教練一聲令下4位選手就像離弦的箭，閃電般的速度上前沖，我皺緊眉頭，深吸一語(yǔ)氣，而后屏住呼吸，臉也被我憋得通紅，臉腮高下抽動(dòng)著(zhù).大家都各不相讓?zhuān)且獱巶€(gè)你低我高不可.同學(xué)們也在為我加油恭維，好象恨不得把他們的膂力注入我的體內.我必定不會(huì )讓大家敗興的！想設想著(zhù)，悄然無(wú)聲，我已經(jīng)跑了2圈，可這時(shí)，腳就像灌了鉛似的，怎么也跑不動(dòng)，好禁止易才熬到了第3圈，此時(shí)方今我已經(jīng)精疲力竭了，呼吸都困難了很多，現在恰是檢驗我的工夫，我一定要爭持下去！堅持便是成功！這個(gè)信念延續撐持著(zhù)我硬著(zhù)頭皮跑，”耶！”我猛的一驚，什么回事？哦！贏(yíng)……贏(yíng)了！我幾乎不敢堅信！我開(kāi)心得大叫：”我成功了！我成功了！”我心里呀，真是蜂蜜拌白糖——要多么甜有多么甜！風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，小樹(shù)動(dòng)搖著(zhù)枝條，好像在為我歡呼呢！俗語(yǔ)說(shuō)得好：不經(jīng)一翻徹古寒，怎得梅花撲鼻香！ 傳來(lái)的笑聲沖突云際在校園久久回蕩…… 此日是禮拜天，我一起床就讓媽媽給我煎雞蛋，媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)十歲了，該己方做飯了。
”沒(méi)門(mén)徑，只好自己做了。 我先拿來(lái)兩個(gè)雞蛋，把油倒進(jìn)鍋里，我正綢繆把兩個(gè)雞蛋都打進(jìn)去，可心想：萬(wàn)一這兩個(gè)雞蛋炒壞了，不就虛耗了兩個(gè)蛋嗎？所以我拿了一個(gè)雞蛋，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，鍋里的油已經(jīng)開(kāi)了。
我急忙把雞蛋打進(jìn)去。我是個(gè)急特性，沒(méi)等它凝聚，我就拿鏟子，鏟了起來(lái)，這么軟的雞蛋怎么經(jīng)得起我這樣折騰，煎雞蛋成了炒收花。
我的心一下重新涼到腳。“失敗了”，幸好我還準備了一個(gè)雞蛋，我興起勇氣再來(lái)一次，油熱了，我再一次把雞蛋打進(jìn)去。
這次我貫注翼翼地，莊敬依據步調操縱，加點(diǎn)鹽，油不濺了；把火關(guān)小一點(diǎn)雞蛋就不糊了，看著(zhù)蛋青漸漸地由青變白，蛋黃也慢慢凝固。
