校園美麗的植物園作文400字(美麗的植物園作文400字)

1.美麗的植物園作文400字

常聽(tīng)人說(shuō)植物園里樹(shù)木茂盛，風(fēng)景優(yōu)美。

今天，我來(lái)到了植物園，去欣賞那里美麗的風(fēng)景。 一進(jìn)植物園，第一眼就看到了人造湖。

人造湖的水清澈見(jiàn)底，站在湖邊就能看見(jiàn)湖底的沙石和游來(lái)游去的小魚(yú)。一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面就泛起層層的波紋，美極了。

人造湖四周被郁郁蔥蔥的樹(shù)木圍繞著(zhù)。這里有各種各樣的樹(shù)，其中我最喜歡的就是梧桐樹(shù)了。

夏天，驕陽(yáng)似火，梧桐樹(shù)長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，為游人遮住了火辣辣的陽(yáng)光。

再往里走，遠遠地望見(jiàn)了千姿百態(tài)的花兒，看到這些花兒開(kāi)得那么嬌艷，總會(huì )讓人忍不住贊嘆：這真是花的海洋！它們紅的似火、粉的似霞、白的似雪，五彩繽紛，爭奇斗艷，每一朵花都爭先恐后地向游人展示著(zhù)自己的美麗，看得人眼花繚亂。 穿過(guò)花海，我就來(lái)到了鐵鏈橋。

鐵鏈橋搖搖晃晃，人走在上面，一會(huì )兒上一會(huì )兒下，好像蕩漾在波瀾壯闊的大海里一樣，那種感覺(jué)可真有說(shuō)不出來(lái)的奇妙。 走過(guò)了鐵鏈橋，便會(huì )看到一個(gè)小亭子。

那個(gè)小亭子既涼爽又干凈，讓人感到特別舒服。游玩累了的人們都會(huì )坐在亭子里面休息、乘涼，很是愜意。

植物園可真美啊！我愛(ài)美麗的植物園。

2.美麗的植物園作文400字

常聽(tīng)人說(shuō)植物園里樹(shù)木茂盛，風(fēng)景優(yōu)美。

今天，我來(lái)到了植物園，去欣賞那里美麗的風(fēng)景。 一進(jìn)植物園，第一眼就看到了人造湖。

人造湖的水清澈見(jiàn)底，站在湖邊就能看見(jiàn)湖底的沙石和游來(lái)游去的小魚(yú)。一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面就泛起層層的波紋，美極了。

人造湖四周被郁郁蔥蔥的樹(shù)木圍繞著(zhù)。這里有各種各樣的樹(shù)，其中我最喜歡的就是梧桐樹(shù)了。

夏天，驕陽(yáng)似火，梧桐樹(shù)長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，為游人遮住了火辣辣的陽(yáng)光。

再往里走，遠遠地望見(jiàn)了千姿百態(tài)的花兒，看到這些花兒開(kāi)得那么嬌艷，總會(huì )讓人忍不住贊嘆：這真是花的海洋！它們紅的似火、粉的似霞、白的似雪，五彩繽紛，爭奇斗艷，每一朵花都爭先恐后地向游人展示著(zhù)自己的美麗，看得人眼花繚亂。 穿過(guò)花海，我就來(lái)到了鐵鏈橋。

鐵鏈橋搖搖晃晃，人走在上面，一會(huì )兒上一會(huì )兒下，好像蕩漾在波瀾壯闊的大海里一樣，那種感覺(jué)可真有說(shuō)不出來(lái)的奇妙。 走過(guò)了鐵鏈橋，便會(huì )看到一個(gè)小亭子。

那個(gè)小亭子既涼爽又干凈，讓人感到特別舒服。游玩累了的人們都會(huì )坐在亭子里面休息、乘涼，很是愜意。

植物園可真美啊！我愛(ài)美麗的植物園。

3.我校的植物園作文

我們的學(xué)校里有一個(gè)植物園，植物園里的植物園可多了。

植物園中間有一個(gè)小池，池里有一些小魚(yú)。植物園里的春、夏、秋、冬都很美。

春天，樹(shù)木長(cháng)出了新的樹(shù)枝和新的葉子。花兒開(kāi)的滿(mǎn)地都是，好像是一群女孩到處跑。

有時(shí)小魚(yú)跳出了水面好像一個(gè)小孩在跳。地面上也長(cháng)出了新的生合。

小鳥(niǎo)又開(kāi)始找蟲(chóng)子給他的兒子吃。啊，春天果然是一個(gè)新開(kāi)始。

夏天，天氣很熱，我來(lái)到植物園，那茂密的葉子為我遮擋著(zhù)那火熱的陽(yáng)光。燦爛的陽(yáng)光把樹(shù)葉照的更加綠，像是一塊碧綠的玉。

當風(fēng)吹起時(shí)，植物園里的樹(shù)都“嘩嘩嘩”的響起，好像是一戲精彩的演唱會(huì )。 秋天，植物園里的香蕉樹(shù)、哈密瓜樹(shù)、桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)……都成熟的香蕉一個(gè)坐黃色的塔。

樹(shù)變成了黃色一片片的落下來(lái)。把路鋪又一層，這條路像捕上了一層黃金。

冬天，太陽(yáng)被黑云擋住了。地面上只有一點(diǎn)光。

大地像披上了一件白色的大衣。植物園的里面已經(jīng)有一些樹(shù)沒(méi)有樹(shù)葉了，好像一個(gè)剛剛剃頭的小和尚。

我學(xué)校的植物園里景色真美。春夏秋冬在植物園里真美。

校園的一角 我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的一角——花壇。 我們一進(jìn)校園，第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。

它們每天陪伴著(zhù)我們，經(jīng)過(guò)不知多少春夏秋冬，仍然生機勃勃。你們也許都會(huì )問(wèn)：為什么你這么喜歡這兩個(gè)大花壇？我會(huì )回答說(shuō)：“這兩個(gè)大花壇從我們一年級開(kāi)學(xué)的第一天就看到了。

這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會(huì )看到它。尤其是它中間的那個(gè)雕像，男的那個(gè)左手握著(zhù)火炬，右手拿著(zhù)足球，氣勢雄偉；那女的手里拿著(zhù)一本書(shū)，當同學(xué)們看到這個(gè)雕像，一定會(huì )體會(huì )到積極向上，努力學(xué)習的精神。”

早上，這里一片生機勃勃，微風(fēng)一吹來(lái)，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對同學(xué)們說(shuō)：早上好！如果有領(lǐng)導嘉賓到來(lái)參觀(guān)指導，它們好像對來(lái)客們說(shuō)：您們好！歡迎光臨！到了上課的時(shí)間，兩個(gè)花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲(chóng)在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來(lái)，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著(zhù)一首美妙的樂(lè )曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂(lè )曲”又引來(lái)了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。

中午，烈日當空，花壇里的花草形態(tài)各異：有的抬起“頭”，好像一點(diǎn)不怕太陽(yáng)；有的花朵低著(zhù)“頭”，好像怕曬黑“面孔”。、、、、、、傍晚，太陽(yáng)下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛一片片金鉑撒落地上。

美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習，全身心放松，就像一個(gè)心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎！我們的學(xué)校有一個(gè)植物園，雖然它面積不大，但是它里面四季如春，鳥(niǎo)雨花香。 xiao xue 123 今天，老師帶我們來(lái)到了植物園。

植物園位于學(xué)校教學(xué)樓后面，一進(jìn)門(mén)，迎面而來(lái)的是兩棵高大挺拔的椰子樹(shù)，象兩個(gè)忠實(shí)的門(mén)衛站在植物園大門(mén)兩旁。我們沿著(zhù)由五彩斑斕的大理石鋪成的小路，彎彎曲曲地向前走著(zhù)，我們邊走邊看，右邊是芬芳撲鼻的花木區，有杜鵑花、紅葉鐵苞、大花扶桑等等，各色花開(kāi)得爭奇斗艷，色彩迷人。

再往前走，我們看見(jiàn)了一大叢燈籠花，這些燈籠花真是名副其實(shí)，一個(gè)個(gè)小花朵象一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在樹(shù)枝上，好看極了，它們還散發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂來(lái)采花粉和花蜜，那情景使我們流連忘返。小路的左邊是沙漠區。

這兒有像酒瓶一樣的酒瓶椰子樹(shù)，有全身穿著(zhù)軟甲的羅比親王海刺，還有裹著(zhù)一身鎧甲的蒲葵。當然，沙漠區自然少不了仙人掌，那些仙人掌個(gè)個(gè)挺起葉子上的刺，像一頭頭好斗的公牛，好像在警告我們：“離我遠點(diǎn)兒，否則別怪我不客氣！” 在小路的盡頭，有一個(gè)放生池，里面的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水中悠閑地游來(lái)游去。

不知是哪個(gè)調皮鬼把一塊石子扔到水中，小魚(yú)們倏的一下跑沒(méi)了影兒，那動(dòng)作迅速極了。 這就是我們學(xué)校的植物園，你喜歡嗎？夠了嗎？？？。

4.作文：學(xué)校的植物園

校園的一角 我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的一角——花壇。

我們一進(jìn)校園，第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著(zhù)我們，經(jīng)過(guò)不知多少春夏秋冬，仍然生機勃勃。

你們也許都會(huì )問(wèn)：為什么你這么喜歡這兩個(gè)大花壇？我會(huì )回答說(shuō)：“這兩個(gè)大花壇從我們一年級開(kāi)學(xué)的第一天就看到了。這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會(huì )看到它。

尤其是它中間的那個(gè)雕像，男的那個(gè)左手握著(zhù)火炬，右手拿著(zhù)足球，氣勢雄偉；那女的手里拿著(zhù)一本書(shū)，當同學(xué)們看到這個(gè)雕像，一定會(huì )體會(huì )到積極向上，努力學(xué)習的精神。” 早上，這里一片生機勃勃，微風(fēng)一吹來(lái)，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對同學(xué)們說(shuō)：早上好！如果有領(lǐng)導嘉賓到來(lái)參觀(guān)指導，它們好像對來(lái)客們說(shuō)：您們好！歡迎光臨！到了上課的時(shí)間，兩個(gè)花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲(chóng)在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來(lái)，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著(zhù)一首美妙的樂(lè )曲。

不知是否蜜蜂美妙的“樂(lè )曲”又引來(lái)了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。 中午，烈日當空，花壇里的花草形態(tài)各異：有的抬起“頭”，好像一點(diǎn)不怕太陽(yáng)；有的花朵低著(zhù)“頭”，好像怕曬黑“面孔”。

、、、、、、傍晚，太陽(yáng)下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛一片片金鉑撒落地上。 美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習，全身心放松，就像一個(gè)心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎。

5.校園一角作文一小植物園400字

體育課，我們來(lái)到操場(chǎng)。

旗臺兩旁，銀杏樹(shù)的葉子已變得桔黃，時(shí)不時(shí)有一兩片葉子從枝干上落了下來(lái)，結束了它們的一生。跑步的時(shí)候，迎面吹來(lái)一股涼風(fēng)，秋天的風(fēng)不像春天那樣溫暖，生機勃勃；也不像夏天那樣熱情，干燥；更不像冬天那樣的冰冷刺骨，而是有一種獨特的魅力，有些涼爽，也有一些濕潤，足以把一天的疲倦吹得煙消云散。

隨著(zhù)風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)上的葉子大片大片地落下，像一群黃蝴蝶，漫天飛舞。 下了課，同學(xué)們一齊涌出教室，投向秋天的懷抱。

有些同學(xué)在一片樹(shù)木中尋找最美的葉子，把它做成美麗的標本，也有一些調皮的同學(xué)撿起葉子往同學(xué)身上撒，于是頭上便開(kāi)滿(mǎn)了“小黃花”…… 有時(shí)候，秋姑娘的情緒有些低落，那便下些小雨吧！好像是夏姑娘把沒(méi)有下完的雨都送給了秋姑娘，秋姑娘便留在情緒不好時(shí)撒出一點(diǎn)。不過(guò)秋天的雨都是細雨，不像夏天那么狂暴。

秋，多么美麗的一個(gè)詞。它融匯了春天的溫暖，夏天的熱烈和冬天的涼爽，造就了一幅幅豐富的景色。

如果秋天再加上學(xué)校，那難道不就是一幅最美的畫(huà)嗎？。

6.美麗的植物園作文

[美麗的植物園作文]

清晨，我一大早起來(lái)了，我望著(zhù)天空，秋高氣爽，我和哥哥姐姐高高興興的來(lái)到植物園，美麗的植物園作文。 植物園里的風(fēng)箏掛在樹(shù)枝上，形成一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們來(lái)到竹林，竹子長(cháng)得挺拔高大，郁郁蔥蔥的竹葉，讓我們想起我們的國寶------熊貓。要是能生活在這片竹林里該有多好啊！ 我們來(lái)到了櫻花林，現在是秋天，葉子都掉光了，要是在4、5月來(lái)這里，就可以看見(jiàn)滿(mǎn)山遍野的櫻花，美極了，小學(xué)六年級作文《美麗的植物園作文》。 我們來(lái)到了果園，我看見(jiàn)了滿(mǎn)樹(shù)的橘子、板栗……，把樹(shù)枝都壓彎了腰，風(fēng)輕輕的吹來(lái)，飄來(lái)陣陣果香。 啊！今年又是一個(gè)豐收年。植物園真美呀！美麗的植物園作文200字

7.作文：學(xué)校的植物園

校園的一角

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的一角——花壇。

我們一進(jìn)校園，第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著(zhù)我們，經(jīng)過(guò)不知多少春夏秋冬，仍然生機勃勃。你們也許都會(huì )問(wèn)：為什么你這么喜歡這兩個(gè)大花壇？我會(huì )回答說(shuō)：“這兩個(gè)大花壇從我們一年級開(kāi)學(xué)的第一天就看到了。這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會(huì )看到它。尤其是它中間的那個(gè)雕像，男的那個(gè)左手握著(zhù)火炬，右手拿著(zhù)足球，氣勢雄偉；那女的手里拿著(zhù)一本書(shū)，當同學(xué)們看到這個(gè)雕像，一定會(huì )體會(huì )到積極向上，努力學(xué)習的精神。”

早上，這里一片生機勃勃，微風(fēng)一吹來(lái)，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對同學(xué)們說(shuō)：早上好！如果有領(lǐng)導嘉賓到來(lái)參觀(guān)指導，它們好像對來(lái)客們說(shuō)：您們好！歡迎光臨！到了上課的時(shí)間，兩個(gè)花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲(chóng)在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來(lái)，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著(zhù)一首美妙的樂(lè )曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂(lè )曲”又引來(lái)了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。

中午，烈日當空，花壇里的花草形態(tài)各異：有的抬起“頭”，好像一點(diǎn)不怕太陽(yáng)；有的花朵低著(zhù)“頭”，好像怕曬黑“面孔”。、、、、、、

傍晚，太陽(yáng)下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛一片片金鉑撒落地上。

美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習，全身心放松，就像一個(gè)心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎！

8.校園一角作文350字作文 是寫(xiě)植物園的

冬天被春天擠走了。我們在美麗的植物園里，在小亭下面.

正前方是一個(gè)八字形的小池。水池里面成群結隊的魚(yú)兒在太陽(yáng)的照耀下，魚(yú)粼閃閃發(fā)光，好像是星星在眨眼。水池的中央有一座假山，假山的上面還有噴泉從那里噴出來(lái)呢！在假山的身上有著(zhù)華麗的衣服在裝扮著(zhù)它。那一盆盆鮮花在太陽(yáng)的照耀下，顯得格外明艷。水很清，似乎是一面鏡子，倒映著(zhù)假山，假山的周?chē)际撬饺珑R的水，水中有成群結隊的魚(yú)兒，還有水中的荷葉好像是天空中漂浮著(zhù)的幾片悠閑的白云。

左邊是一座小山。山上有美麗的映山紅，有白的，紅的，還有外面是白色的，里面是紅色的。美麗的映山紅是多么有特色啊！外面是白色的，里面是紅色的這種映山紅，好象是白云圍繞著(zhù)紅羅女。山間的小山羊是多么白啊！它的毛更是潔白、柔軟。

右邊有兩束由草剪修而成的蠟燭樹(shù)立在正中央，它像一扇門(mén)，所以我們把它叫做蠟燭門(mén)。在蠟燭門(mén)的前方有一個(gè)小花圃，小花圃中有三只"熊貓"，這三只熊貓有的好像在玩皮球，有的好像在吃竹子，還有一只好像吃飽了在那里睡覺(jué).

在我后面也有一個(gè)一個(gè)小花圃，小花圃里面綠油油的小草，好像在身上抹了一些油；在葉子上的露珠也好像要摔下來(lái)似的，晶瑩的露珠在太陽(yáng)的照耀下，一下子變成了蒸氣跑了，好像露珠也在變魔術(shù).

9.美麗的植物園300字作文

國慶節期間，爸爸帶我到濟南植物園玩。

植物園位于千佛山西山腳下，是一個(gè)空氣新鮮、景色秀麗的園林。那里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一年四季都那么美麗、誘人。

走進(jìn)植物園。大樹(shù)長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，仿佛為游人撐起一把把遮陽(yáng)大傘.植物園中央有一個(gè)人工湖，湖四周種著(zhù)一排排垂柳，它們披著(zhù)金色的陽(yáng)光，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，低垂著(zhù)頭，在微風(fēng)中舒展著(zhù)柔軟的腰肢，好像在對著(zhù)一面鏡子梳妝打扮。這湖光倒影，異常美麗。

公園里的菊花爭奇斗艷，芬芳宜人。這么多的菊花，一朵有一朵的姿態(tài)。你看這一朵很美，那一朵也美的讓人流連忘返。特別引人注目的是那菊花造型。你看，那孔雀開(kāi)屏，雙龍戲珠，還有那五彩的花籃……這么精美的菊花造型都是園林工人制作的，真了不起！