惜別作文六級開(kāi)頭(人教版六年級下冊語(yǔ)文第六單元依依惜別作文)
1.人教版六年級下冊語(yǔ)文第六單元依依惜別作文
時(shí)光逃去如飛，六年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。
昨天，我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！” 母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。
想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦，害怕。
母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍，曾記得。
親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級。
但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少?lài)覘澚海悄炀土擞杏萌瞬拧Ｄ闶怯泄Φ难剑?親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿(mǎn)校園，那是多好呀！ 親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿(mǎn)天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！ 再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！ ---------------------------- 我即將離開(kāi)母校的時(shí)候…… 我即將離開(kāi)母校的時(shí)候我哭了。
母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽(yáng)光照耀下，顯得耀眼奪目，看著(zhù)母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會(huì )到了友誼的寶貴。
記得有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見(jiàn)后，跑過(guò)來(lái)扶我，問(wèn)我疼不疼，又扶我到醫務(wù)室去，讓校醫幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見(jiàn)了我，都噓寒問(wèn)暖，使我感動(dòng)不已。
友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)安慰我，我不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心，我遇到難題時(shí)，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是啊！已六年了，友誼使我沒(méi)有孤獨，沒(méi)有悲傷。 俗話(huà)說(shuō)：書(shū)是生命的源泉。
母校是成長(cháng)的搖籃，老師是啟蒙的向導。我又陷入了沉思：啊！記得我小時(shí)候學(xué)習成績(jì)不好。
為此老師費盡心思。記得有一次，我的乘法口決背不得。
放學(xué)后，老師把我領(lǐng)到他家里，讓我讀乘法口決，然后背給他聽(tīng)，自己確連飯都顧不上吃。在母校中我從一個(gè)無(wú)知，不懂事的小孩搖身變成一個(gè)懂事，講文明的六年級學(xué)生。
這都要歸功于母校和敬愛(ài)的老師。還有一次，我不會(huì )做一道應用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學(xué)不會(huì )，老師不氣妥，直到把我教會(huì )。
母校啊！是你匯集了知識深淵的老師，讓老師辛勤的教育我們，讓我們成為明天的棟梁，讓祖國的明天更加繁榮。母校你是成千上萬(wàn)小學(xué)生的家庭。
您猶如一個(gè)知識的海洋，而我就是其中一個(gè)小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹(shù)，而我就是其中一片小小的樹(shù)葉；您好像一個(gè)神秘莫測的宇宙，我則是一個(gè)小小的星球。 母校啊母校，您將成為我生命中一個(gè)快樂(lè )的回憶。
---------------------- 再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校 光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。
我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。
母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。 忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。
您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。
參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？ 忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。
六年了，轉眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？ 忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。
我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理…… 同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。
我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天…… 對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的老師！再見(jiàn)。
2.求助
轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了，再過(guò)不久，我就要升入中學(xué)。在這整整六年的小學(xué)時(shí)光里，母校給我留下了多少彩色的夢(mèng)啊！如今，我就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的老師，離開(kāi)我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。
想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又覺(jué)得非常地不舍，在這親切的環(huán)境里，我成長(cháng)了，懂事了，學(xué)會(huì )做人，也學(xué)會(huì )了學(xué)習。我曾經(jīng)在這片土地上痛苦過(guò)，后悔過(guò)，失敗過(guò)，也曾在這里快樂(lè )過(guò)、奮斗過(guò)、成功過(guò)。
永遠也不會(huì )忘記，當我第一次走進(jìn)校園，感覺(jué)是那么地陌生；當我第一眼看到和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)是，感覺(jué)是那么地興奮；當我第一次舉手發(fā)言時(shí)，感覺(jué)又是那么地激動(dòng)……
回憶六年來(lái)教過(guò)我的老師，那慈祥的臉龐，嚴厲的目光和熟悉的笑臉，都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會(huì )我們知識，使我們從懵懂無(wú)知的孩童，成長(cháng)為一個(gè)滿(mǎn)懷抱負的少年；是他們在我們犯錯時(shí)，耐心地教育我們，告訴我們做人的道理。
忘不了那朝夕相處的同學(xué)，是他們在我遇到困難時(shí)，給我鼓勵，給我幫助。和最親密的小伙伴在一起，一起哭，一起笑，一起說(shuō)心里話(huà)，那種感覺(jué)，不是親人，但勝似親人。
在我深?lèi)?ài)著(zhù)的母校里，有著(zhù)太多太多的關(guān)懷和幫助。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，只能加深我對母校的思念。在此，我衷心地祝愿母校一天比一天更美好，培養的學(xué)生一屆比一屆更出色！
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3.小學(xué)畢業(yè)惜別 讓人哭的那種 作文
歲月如流水，在不知不覺(jué)中流逝。光陰似箭，轉眼間我的小學(xué)生活即將結束。難忘的小學(xué)生活像電影一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現，使我心里便久久不能平靜。
記得一年級的時(shí)候，我走上了旗臺，讓大哥哥大姐姐幫我戴上了紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)吹拂，像一團火焰映紅了我的臉。那一刻，我成為了一名少先隊員。
三年級的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)下降了，開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，老師把我退步的事情告訴了爸爸，爸爸回家把我嚴厲的批評了一頓，還向我講了許多學(xué)習方法和人生哲理。那一刻，我暗暗發(fā)誓，我一定要做一名好學(xué)生來(lái)回報父母對我的愛(ài)。
轉眼間，我已升上六年級，也都長(cháng)大了，我非常留戀自己的小學(xué)生活。可是我們的小學(xué)生活還會(huì )回來(lái)嗎？
4.惜別的作文范文
眨眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，感情的潮水在我心中放縱奔流……
這六年來(lái)，老師對我們關(guān)懷備至，我忘不了；老師對我們的淳淳教導，我也忘不了；甚至是嘴角的那一抹微笑，都在我的腦海里留下了深刻的印象。她像培養鮮艷花朵的園丁；她也像那為了給人們帶來(lái)光明而將自己燃燒成灰燼的蠟燭；她更像是給我們指著(zhù)那條光明大道的路明燈啊！
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員；你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋；母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得，傷心時(shí)，是同學(xué)溫馨的話(huà)讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
俗話(huà)說(shuō)得好：“天下無(wú)不散的筵席。”當我們告別今年的暑假，我們就成為了一名初中生。同學(xué)們，即將成為初中生的我們相識在陌生時(shí)，離別在熟悉后，讓我們一起對母校揮揮手：“再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，母校！”
5.依依惜別的作文
依依惜別
依依惜別春天使大地煥然一新，也給校園增添滿(mǎn)園春色，更給了我們希望和快樂(lè )，當將要離開(kāi)生活六年的校園時(shí)，心中一陣酸痛，回憶往事，從一年級入學(xué)，二年級入隊，六年級畢業(yè)，似乎只是彈指一瞬間，而那時(shí)有著(zhù)我們六年的榮譽(yù)。在操場(chǎng)上，以前五屆運動(dòng)會(huì )時(shí)的景象映入眼簾。在教室里，一次又一次的考試、一次又一次的分數帶來(lái)的幾次悲傷、幾次歡笑，在依依惜別的時(shí)候回想在課間，同學(xué)們追逐、打鬧、嬉戲，當上課時(shí)瑯瑯讀書(shū)聲從各個(gè)角落里飄揚出來(lái)，像是動(dòng)人的大合唱，回響在空寂的校園內。操場(chǎng)前立著(zhù)的那根高高的旗桿上，紅旗輕輕的隨風(fēng)飄，飄灑我們的希望，記著(zhù)那一次次紅旗下的奔跑，記著(zhù)同學(xué)之間深厚的情誼。在拍集體照時(shí)，有的擠眉弄眼、有的滿(mǎn)面愁容。我們還有幾天能相聚？在踏上新的校園之前，愿我們的友誼天長(cháng)地久！
6.六年級"依依惜別"怎么寫(xiě)
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間六年級的同學(xué)就要畢業(yè)了。
你們即將離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處六年的老師，走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，踏上新的征途。 六年來(lái)你們努力鑄造自己的品格，刻苦學(xué)習科學(xué)文化知識，鍛煉身體，學(xué)習藝術(shù)技能，參加校園勞動(dòng)，互相幫助，在具有濃郁藝術(shù)氛圍的海濱小學(xué)茁壯成長(cháng)。
回想過(guò)去的一幕幕，同學(xué)們課堂上回答問(wèn)題時(shí)舉起樹(shù)苗般的小手，圖書(shū)館里聚精會(huì )神的神態(tài)，課后嬉笑玩耍的靈活身影，犯錯誤后充滿(mǎn)稚氣的臉蛋，興趣班上精彩的匯報演出，運動(dòng)場(chǎng)上為集體爭光的矯健步伐……老師臉上掠過(guò)一絲絲欣慰的笑容。 現在同學(xué)們已在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面都打下了良好的基礎。
你們長(cháng)大了，老師老了，老師為你們的成長(cháng)感到驕傲和自豪！ 中學(xué)是一片新天地，同樣是人生培養品格，增長(cháng)知識與才干的重要階段。你們在那里將會(huì )遇到很多新同學(xué)， 認識一批新老師， 有更多更新更深的知識吸引著(zhù)你們，相信同學(xué)們一定會(huì )把在母校養成的好品質(zhì)，好風(fēng)格帶到新學(xué)校，為母校，為啟蒙老師爭光添彩。
最后老師借用古人說(shuō)的一句話(huà)與同學(xué)們共勉：“天行健，君子以自強不息也！”。
7.小學(xué)六年級依依惜別
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
曲終的時(shí)刻沒(méi)有淚水，只祈愿有朝一日當我們重新聚首校園時(shí)，將那些熟悉的一草一木吻遍。后會(huì )有“妻”！有一首歌曾輕聲地唱過(guò)，在年輕的歲月中，或許時(shí)間帶走一切擁有過(guò)的季節……每一個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。
那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(cháng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。
世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
我的朋友，你的聲音飄蕩在我的心里，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽(tīng)著(zhù)的松林之間。像露珠依戀著(zhù)美麗的花朵 ？當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
最恨的是你，因為你是我學(xué)習上競爭的“敵人”；最?lèi)?ài)的也是你，因為你是我成長(cháng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最?lèi)?ài)的“摯友”。
美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門(mén)捷列夫沒(méi)有發(fā)現的元素！否則，語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢？若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著(zhù)一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
也許那一句再見(jiàn)，意味著(zhù)再也不見(jiàn)，也許再也不見(jiàn)，是最好的結局吧，至少心里還保留著(zhù)最初的記憶。后來(lái)總是有些偶然的機會(huì )遇到從前的同學(xué)，有的很親熱，有的很漠然，有的很驚喜，有的很平靜。
但是我們都不得不承認，這一見(jiàn)也許會(huì )是最后一見(jiàn)，誰(shuí)也無(wú)法預料未來(lái)。所以還是很珍惜，也許不是為了在位見(jiàn)老同學(xué)而聚會(huì )，而是緬懷過(guò)去的生活。
也有些聚會(huì )變味了。成為主婦交流會(huì )，讓我們這些尚在學(xué)校傻學(xué)的人顯得格格不入。
也有的變成了炫富會(huì )，無(wú)非是交流與錢(qián)有關(guān)的話(huà)題，發(fā)達的人永遠是話(huà)題的焦點(diǎn)或者發(fā)言的積極者。沉默的人大多是無(wú)錢(qián)而故作低調者。
助長(cháng)了浮夸的氣焰，打擊了奮青的斗志。女生的們的話(huà)題也無(wú)非是誰(shuí)嫁得好，誰(shuí)掙得多，或者怎樣美容保養以便嫁得好。
這樣的聚會(huì )實(shí)在無(wú)聊。恍惚時(shí)光的痕跡，眼角嘴邊，不經(jīng)意流露，令人不禁唏噓。
上學(xué)的時(shí)候不覺(jué)得離別的沉重，一句句輕松的再見(jiàn)，輕松的揮手，我們毫不在意的離開(kāi)，望著(zhù)自己的夢(mèng)出發(fā)。也許是因為成長(cháng)，在動(dòng)筆之前要先思考了，會(huì )顧忌這一句話(huà)說(shuō)出去之后的后果，會(huì )主觀(guān)判斷說(shuō)的對不對，有沒(méi)有道理，別人會(huì )有什么樣的反應……但是，我知道在我剛開(kāi)始喜歡上寫(xiě)東西的東西時(shí)候，絕對不是這樣。
幾乎是不假思索的，那些天馬行空般的思想就那樣從腦子里蹦到了紙上。那種感覺(jué)是好的。
因而感慨，也許我再也寫(xiě)不了以前那樣空空靈靈的文字了，純粹的文字，葉如蝶飛，一片一片，靜美而飄逸。某個(gè)睡不著(zhù)的晚上，腦子里靈光一現，憶起從前的某些片段。
我知道我的高中時(shí)代遠比現在灑脫，盡管有高考的壓力。一個(gè)下雨的五月的傍晚，我獨自坐在花壇里，一棵樹(shù)下，看雨中的梔子花，那個(gè)時(shí)候我最?lèi)?ài)的純白的、淡淡清香的梔子花，象征了我能想象的最美好的東西，在雨里搖曳生姿。
雨中的梔子花和有花相映的五月的雨，那種唯美的，略帶憂(yōu)傷的感覺(jué)，真的讓我沉醉了。而后，我似乎寫(xiě)了一篇名為“梔子雨”的短文，幻想16歲的我，在五月的雨中，在梔子花叢，翩然起舞。
回想起來(lái)，真的是很美的意境……親愛(ài)的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東。柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長(cháng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！ 我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。
在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。
但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別！相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。面對著(zhù)歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。
因為我們都已明白，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
8.惜別的感動(dòng)作文
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。
在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。
如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。
雖然我們現在失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì )永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉。
小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難。
在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。
在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。
拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。我們即將告別母校，依依惜別前，我向著(zhù)朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動(dòng)，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
