高職評估整改報告
高職評估整改報告
高職評估整改報告
山東省教育廳:
2015年11月11日至14日，以山東科技職業(yè)學院院長徐建明教授為組長的山東省高職院校人才培養(yǎng)工作評估專家組一行9人，對學校人才培養(yǎng)工作進行了實地考察評估。
專家組既充分肯定了學校以評促建所取得的優(yōu)異成績，又以嚴謹、務實和對學校建設與發(fā)展高度負責的態(tài)度，客觀指出了學校在人才培養(yǎng)工作中存在的問題，對進一步加強和改進人才培養(yǎng)工作提出了中肯的建議：
一是高職教育理念有待進一步更新。建議學校以職業(yè)教育理念為先導，把特色專業(yè)做精做強，深化教學改革，實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的轉變。二是師資隊伍建設有待進一步加強。建議學校支持和鼓勵教師進行實踐鍛煉，提高教師教科研能力。建設一支素質優(yōu)良、結構合理、專兼結合、適應高職教育改革發(fā)展需要的教學團隊；加強兼職教師隊伍建設，進一步提高雙師素質教師水平。三是課程建設有待進一步加強。建議學校深化教學內(nèi)容和教學方法改革，加強校企合作，加大實踐教學體系的建設力度。四是資金投入需進一步加大。建議學校多方籌措資金，爭取更大資金投入，加快新校區(qū)建設速度，加強實踐教學條件建設，切實改善辦學條件。
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山東中醫(yī)藥高等?？茖W校人才培養(yǎng)工作評估 整改工作報告
評估結束后，學校高度重視評估整改工作，對專家組反饋意見進行認真梳理，對問題產(chǎn)生的原因進行了深入分析，研究制定切實有效的整改方案，細化整改內(nèi)容，落實責任部門，明確目標要求，制定整改措施。一年來，全校上下以高度的責任感和使命感對待整改工作，以嚴肅認真的態(tài)度落實整改任務，深化人才培養(yǎng)模式改革，加強內(nèi)涵建設，整改工作取得了明顯成效?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、確立整改指導思想，理清整改工作思路
學校針對評估專家組提出的意見和建議，深入學習貫徹教育部16號文件精神，結合工作實際，確立了整改工作的指導思想和目標：以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，遵循高等職業(yè)教育的基本規(guī)律，進一步強化人才培養(yǎng)是學校的根本任務、質量是學校的生命線、教學是學校中心工作的理念，以社會需求為導向，深化教育教學改革，構建和諧校園，全面提升辦學實力，把學校建成特色鮮明，有較高知名度的高等中醫(yī)藥學校，力爭進一步提高辦學層次，更好地為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展服務。
按照以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設二十字方針要求，理清了學校整改工作思路：立足長遠發(fā)展，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以人才培養(yǎng)工作為中心，以專業(yè)建設為龍頭，以內(nèi)涵建設為核心，以深化教育教學改革為重點，以不斷提高人才培養(yǎng)質量為目標，改善辦學條件，加強師資隊伍建設，優(yōu)化師資隊伍結構，深化校企合作、產(chǎn)學結合的人才培養(yǎng)模式，強化實踐教學和綜合 2
山東中醫(yī)藥高等?？茖W校人才培養(yǎng)工作評估 整改工作報告 職業(yè)能力培養(yǎng)，突出辦學特色，創(chuàng)建良好育人環(huán)境，推動學校各項事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展。
二、制定得力措施，整改取得明顯成效
（一）高度重視評估整改，強化職業(yè)教育理念
評估結束后，學校召開專題會議傳達專家組的反饋意見。2015年1月13日，學校召開2015年工作總結暨人才培養(yǎng)工作評估總結大會，對整改工作進行了動員部署。組織廣大教職員工反復學習評估專家在反饋會上的講話，評估專家們高水平的反饋意見讓全體教職員工看到了希望，增強了信心，也倍感壓力。通過學習，大家一致認為，要做好評估整改工作，首先要解決教師的教育教學觀念問題。
1．進一步強化高職教育理念。組織教師進一步學習教育部16號文件和山東省教育廳《關于深化職業(yè)教育教學改革，提高畢業(yè)生就業(yè)質量的若干意見》（魯教職字“2015”5號），切實樹立高職教育教學理念，擬定了學校十二五發(fā)展規(guī)劃，繪制了學校發(fā)展藍圖。
2．深入開展解放思想，發(fā)展中醫(yī)藥大討論。根據(jù)山東省衛(wèi)生廳的統(tǒng)一部署，把加強學校內(nèi)涵建設、彰顯中醫(yī)藥特色作為解放思想，發(fā)展中醫(yī)藥大討論活動的主要目的，提出了如何改革教學內(nèi)容和教學方法，深化‘校企合作、工學結合’的人才培養(yǎng)模式；如何引導學生深入開展社會實踐活動，充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色，為基層醫(yī)療衛(wèi)生服務等20個問題，通過廣泛研討，對更新教職工的高職教育理念起到了很好的促進作用。
3．加強校際交流。學校先后與山西生物應用職業(yè)技術學院、威 3
山東中醫(yī)藥高等專科學校人才培養(yǎng)工作評估 整改工作報告 海職業(yè)學院等院校進行學習交流，廣泛借鑒兄弟院校職業(yè)教育先進經(jīng)驗。
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