關(guān)于父母溝通的作文開(kāi)頭(溝通作文開(kāi)頭結尾)
1.溝通作文開(kāi)頭結尾
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸地發(fā)現，我與父母之間的溝通似乎越來(lái)越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門(mén)聲。為什么會(huì )這樣？我自己呀弄不明白。這難道就是老師平時(shí)所說(shuō)的"代溝"？
每天，父母拖著(zhù)一身疲憊回 家，就一頭倒在沙發(fā)上，翹起二郎腿，閉幕養神起來(lái)。在我的記憶中，童年與父母在一起嬉戲的場(chǎng)面好象早已定格，成為了一種懷戀的對象。
今天，我與母親面對面的坐了下來(lái)，準備進(jìn)行"心靈溝通"。媽媽說(shuō)我平時(shí)學(xué)習不夠努力，整天只知道看電視，不知道讀書(shū)的重要性。這使我聽(tīng)了很是傷心。"媽媽啊，我并不是您所說(shuō)的這樣的，我現在懂事了，知道學(xué)習了，可您，可您一點(diǎn)都不給我自由的空間，總認為我還是那個(gè)躲在屋檐下，掉著(zhù)眼淚始終長(cháng)不大的小孩子！
看著(zhù)窗外展翅飛翔的鳥(niǎo)兒，我是多么希望自己是它們中的一員啊。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，口渴了，就喝奔流的溪水；餓了，就吃山上的野果。飛在空中，有美麗的藍天白云做陪襯，底下還有大家羨慕的眼光。媽媽?zhuān)傉f(shuō)我學(xué)習沒(méi)有勁頭，還。。。。。。每每聽(tīng)到這樣的話(huà)，我都會(huì )一個(gè)人躲在被窩里，偷偷的傷心。流淚。我在努力，只是你們沒(méi)發(fā)現；我在擔憂(yōu)，只不過(guò)我沒(méi)有表現在臉上，我只是不想讓你們?yōu)槲覔摹?
雖然現在我離你們定的目標還有一段距離，但我會(huì )努力，會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明給你們看！
"孩子，你有這個(gè)決心，我很高興，之前是我們錯怪你了，原來(lái)你一直在努力，是我沒(méi)注意啊！哈哈。。。。。。"
打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸窗外新鮮的空氣，會(huì )發(fā)現，原來(lái)溝通的感覺(jué)這么好，這么美妙！花變紅了，草變綠了，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒在"唧唧喳喳"叫個(gè)不停。現在，我體會(huì )到了，溝通，不會(huì )因為年齡的增長(cháng)而消失，最重要的是要有一可顆純潔的心！
溝通，真的比什么都重要。通過(guò)溝通，你會(huì )發(fā)現，成長(cháng)的星空，是如此的絢麗多姿！真的特別美！！ 要！
2.寫(xiě)一篇有關(guān)與父母溝通的作文
尋找“溝通” 也許是我們長(cháng)大了不再需要父母太多的嘮叨，也許是父母忙得不可開(kāi)交，忘記了和我們談心，也許是工作、學(xué)習、娛樂(lè )占據了我們的絕大部分時(shí)間，所以，對于“溝通”一詞，我們已經(jīng)陌生了。
曾幾何時(shí)，父母經(jīng)常傾聽(tīng)我的心事；但如今，父母只有在聽(tīng)我匯報學(xué)習情況時(shí)才會(huì )聚精會(huì )神。而匯報之后，不是爸爸的手機叫喚，就是媽媽的傳呼機開(kāi)始震動(dòng)。
我曾為此大發(fā)脾氣，可是父母只把無(wú)奈的表情留在了我的心里，便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時(shí)候那樣，聽(tīng)我講那些有趣而又幼稚的事情，也很想找回那種爸、媽摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)天真的感覺(jué)。
可是對于我來(lái)說(shuō)，那只是一種渴望，對心與心交流的渴望。我心里總有一吐為快的沖動(dòng)，但是看著(zhù)他們疲憊的神情，望著(zhù)他們憔悴的面容，我又只好把到嘴邊兒的話(huà)咽了回去。
雖然我不能真正地理解他們，但是我知道，他們此時(shí)需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水，所以，一肚子的話(huà)便慢慢沉入心底，與他們溝通的愿望也便無(wú)法實(shí)現了。 在我15歲生日那天，父母說(shuō)了句“生日快樂(lè )”，即使沒(méi)有任何禮物，我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。
記得前些日子我整夜咳嗽，除了奶奶燉的熱湯和幾句安慰話(huà)便沒(méi)有別的了。我知道父母忙，也就沒(méi)有更多的埋怨，只是默默地一句話(huà)也沒(méi)有。
而一次午睡醒來(lái)，我看見(jiàn)爸爸正用大手撫摸著(zhù)我的額頭，媽媽也用柔軟的手握著(zhù)我發(fā)燙的手，我感到既吃驚又興奮，爸爸滿(mǎn)身的泥土和媽媽滿(mǎn)身的油煙味讓我又感到了他們對我的愛(ài)。也就是那時(shí)，無(wú)言的溝通讓我們都訴說(shuō)了彼此的渴望。
無(wú)聲的溝通使我們不再覺(jué)得有隔膜，無(wú)聲的溝通使我們彼此都有了了解。現代社會(huì )，似乎更多地讓人們去尋找溝通，而不是把它擺在面前。
讓我們努力尋找它，無(wú)論它是無(wú)聲的還是有聲的，因為溝通的心靈好輕松，好快樂(lè )。 初中三年的學(xué)習生活即將結束了，我們即將奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。
此時(shí)，我是多么留戀這絢麗多彩的初中生活，多么留戀這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)理解溝通的班集體啊！那一幕幕動(dòng)人的景象又浮現在我的腦海里。 初三上學(xué)期的一天，班里要召開(kāi)一個(gè)班會(huì )，班會(huì )靜悄悄地開(kāi)始了。
誰(shuí)是第一個(gè)發(fā)言者呢？照例該是班長(cháng)吧。我心里想著(zhù)。
教室里的角落里突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個(gè)班里最沉默寡言的人。她說(shuō)：“我學(xué)習不好，總是給班里拉后腿，平時(shí)也總抬不起頭來(lái)。”
她頓了一下，接著(zhù)說(shuō)：“那次，我經(jīng)過(guò)自己的反復復習，在考試中取得了一個(gè)令自己比較滿(mǎn)意的成績(jì)，可是一位同學(xué)拿過(guò)我的試卷看了一眼，然后就用那種詫異的神情望著(zhù)我說(shuō)：‘抄別人的吧？’我驚呆了，難道別人考好了就是抄的嗎？”她終于抬起頭，我看見(jiàn)她的眼睛里分明是在閃動(dòng)著(zhù)淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。
是啊！我們何曾想過(guò)當最后一名是什么滋味呢！我們又何曾去理解過(guò)她的苦衷呢！我們又何曾去幫助過(guò)她呢！ 一位男生不好意思地站起來(lái)，低著(zhù)頭說(shuō)：“那個(gè)潑冷水的人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設身處地地替別人想想。
請原諒我。今后，我一定盡我最大的努力幫助你，真的。”
這時(shí)響起了熱烈的掌聲。那個(gè)女同學(xué)再一次地站起來(lái)說(shuō)：“謝謝！”我們都看見(jiàn)她的頭抬起來(lái)了，班里的氣氛立刻活躍起來(lái)。
同學(xué)們紛紛走上講臺，訴說(shuō)出壓在心里的苦衷。班會(huì )開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，可是大家似乎還沒(méi)有說(shuō)夠。
是啊，誰(shuí)不愿得到別人的理解和幫助呢！我們的距離一下子縮短了，我們得到了一種從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的特殊的幸福，這是一種被人愛(ài)，被人理解的幸福。我終于明白，同學(xué)們之間是需要理解溝通的，這是永遠也不會(huì )改變的。
我就生活在這個(gè)到處充滿(mǎn)著(zhù)理解溝通的集體中，我感到十分幸福。
3.與父母的溝通 作文 600字
父母是孩子最好的導師，父母養育孩子很辛苦一切出發(fā)都是為了孩子，但是由于某些原因不能和孩子在一起坐下來(lái)聊天談心。導致父母會(huì )難免有些不了解自己的孩子，比如孩子們的興趣愛(ài)好什么的都不知道，比方說(shuō)你是個(gè)很有想法的孩子，但是你父母還是讓你一味的讓你去做他認為對你很好的事，而你卻不喜歡，可你卻不敢違背爸媽的主張，也不和父母交流。可你卻對這件事一點(diǎn)興趣可你卻沒(méi)有表示出半點(diǎn)不滿(mǎn)。致使爸媽認為你喜歡。這就是出現在沒(méi)有溝通的原因上。而你喜歡的事在沒(méi)有和父母商量下偷偷的去做。爸媽知道后你沒(méi)有遵循他們?yōu)槟阍O計的去做爸媽會(huì )很生氣，和你會(huì )有嚴厲的語(yǔ)言沖撞。假如之前你就和爸媽其樂(lè )融融的坐在一起談心溝通。說(shuō)出你的想法你的主張，講的有道理爸媽會(huì )同意的，同時(shí)爸媽會(huì )感到很欣慰，感覺(jué)到我們的孩子長(cháng)大了懂事了，而會(huì )大力支持你的主張。也就不會(huì )出現上面設想的事情。 所以說(shuō)呢和父母溝通很有必要的。
我們還未成年，自由目前孝順父母是天經(jīng)地義的事情，有一句俗：〔百善孝為先〕，這句話(huà)說(shuō)的很有道理，我們不管做什么事，孝順是最基本的基礎。 孝順是一個(gè)人的本份，父母花了心思養育了我們、教育了我們，才把我們安全的撫養長(cháng)大，父母的深情，跟高山一樣高，如海水一樣深，這一種恩情，我們是永遠也報答不完的，到底我們該怎樣孝順父母呢？現在我們還正在努力求學(xué)的階段，還不能養活父母，所以還不能做到這種地步，那是長(cháng)大的事情，現在你只能做一些孝順父母的事就是： 第一：努力求學(xué)，不讓父母擔心自己的功課、自己的課業(yè)、自己的成績(jì)，盡到做學(xué)生的本份的話(huà)，那就不會(huì )讓父母親擔心了。 第二：要照顧好自己的身體，不要感染了疾病，這樣子，才不會(huì )使父母操心你的身體，晚上睡覺(jué)時(shí)，不要把父母幫你蓋的被子踢掉，這樣不僅回讓自己受涼，還會(huì )讓父母再起來(lái)幫你蓋被子，這樣會(huì )把父母累垮了。 第三：不要學(xué)壞，一些壞孩子教你抽煙、喝酒、殺人、放火，你絕對不能跟他們學(xué)，自己被警察抓是自己的事，更何況還要拖累自己的父母，讓父母沒(méi)面子，實(shí)在是太不孝順了。 第四：要幫父母做家事，在家里的時(shí)候，要幫父母做一些事，分擔父母的工作，例如：幫父母洗洗碗、拖拖地、掃掃地、擦一些家具……等，這事情不必等到以后在做，現在小學(xué)生時(shí)就可以做了，當然不只是這樣幾項而已，要當個(gè)孝順的孩子不只是做這樣的工作而已，還有很多事情你都要自己去做喔！ 最后我希望我自己能夠做個(gè)孝順的好孩子，不讓父母操心的好孩子，雖然我自己不是那么的孝順，但是我想我只要在更孝順父母，不再跟父母親頂嘴，那就好了。還是只是幻想，不要因為“自由”毀了我們對父母的愛(ài)！
4.與父母溝通的作文
和家長(cháng)溝通一次
也許有些人的父母非常不理解孩子，可我認為我的父母非常的開(kāi)明。
其實(shí)，父母做的一切都是為了我們好。我們正處在青春期階段，脾氣不好，很容易和父母發(fā)生爭執。而我的父母非常理解，做什么事都會(huì )爭求我的意愿。記得姐姐和我說(shuō)過(guò)：“你‘舅媽’特別煩，老是愛(ài)嘮叨，明知道她是為我好，可是她一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，所以我就覺(jué)得她很煩。”當時(shí)的我覺(jué)得我一定不會(huì )象姐姐那樣的。可現在我覺(jué)得我可能有一點(diǎn)煩躁。父母說(shuō)什么都覺(jué)得煩，可我們從來(lái)不爭吵，因為我爸媽也知道我不是有意那樣說(shuō)的，他們總在退讓。我也知道父母的用心良苦，可我說(shuō)話(huà)的聲一大，我老爸就會(huì )開(kāi)玩笑的說(shuō)：“那么大聲干嘛？”“我有很大聲嗎？”我大聲回答。“切，不理你了！”老爸開(kāi)玩笑的說(shuō)……就這樣我們之間的吵嘴就變成了歡笑。如果每個(gè)父母都這樣的話(huà)那里還會(huì )吵嘴，我們還經(jīng)常聊天，學(xué)校的趣事，老同學(xué)的糗事，老師的批評，同學(xué)的表?yè)P，都是我們的話(huà)題。以前我不覺(jué)得什么，現在我感到父母好像是朋友，一個(gè)永遠支持你的朋友。他們永遠不會(huì )離開(kāi)你，永遠陪在你身邊的朋友。多理解，多溝通讓你和父母成為無(wú)話(huà)不談的好朋友吧！讓家里沒(méi)有爭吵！我有一個(gè)網(wǎng)友說(shuō)得很對：“自由是有度的，因為你們還未成年。”他也許是因為已經(jīng)是為人父母了，才會(huì )感悟這么深吧！
我們還未成年，自由目前還是只是幻想，不要因為“自由”毀了我們對父母的愛(ài)！
5.關(guān)于溝通的作文開(kāi)頭,最好是排比句有文采
“在我們老到無(wú)法走路時(shí)，請你攙扶一下；在我們老到無(wú)法用餐時(shí)，請你喂一下；在我們老到生活完全不能自理時(shí)，請你照顧一下……”
這是父母給我的第一封信，第一次心靈的溝通。讀到這兒，不禁想起了以前的我，十年前的我。父母攙著(zhù)我的手，在我快要跌倒時(shí)，扶住了我。他們在我吃飯時(shí)，給我圍上餐巾，用勺子一口一口把食物送入我的嘴中。他們在我尿床時(shí)，小心翼翼的抱著(zhù)我，不怕臟，給我換上干凈的尿片。這一切一切都讓我覺(jué)得感動(dòng)。可是我，好像有些對不起他們，就在開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )后的幾天…
“爸！媽?zhuān)∧銈儎e動(dòng)我的筆記！”我大吼了一聲，讓他們受到了點(diǎn)驚嚇。我心知肚明，他們有想查我在學(xué)校做什么了。
“看一看而已，我們想了解一下你在學(xué)校的狀況，上課的效果罷了。”爸爸邊說(shuō)邊拿起本子，準備查看。
少來(lái)這一套！，家長(cháng)會(huì )上沒(méi)少說(shuō)的我的家事，到了家又劈頭蓋臉的罵，肯定是老師做的什么大文章！“別動(dòng)呀！”反正你們休想看到，看誰(shuí)比誰(shuí)更加棘手！
突然，眼前一陣風(fēng)劃過(guò)，只感覺(jué)臉上一陣刺痛，我，被打了！臉頓時(shí)又紅又腫，還微泛紅光，可想而知，爸爸有多么用力。我的眼里噙著(zhù)淚花，就是不敢哭出來(lái)，因為我知道，如果哭了，得到的將會(huì )再一聲狠響。
我沖向前去，從爸爸手中奪過(guò)了本子，狂吼一聲：“你們休想！”就把爸媽趕了出去。惡狠狠地甩上了門(mén)，接下來(lái)的就是抱頭痛哭。其實(shí)在哭的時(shí)候也想到了很多。我的脾氣也該好好改改了，每次都讓父母生氣。
晚上，我獨自在桌邊吃飯。上方的燈光有些昏暗，也許是壽命到了吧。看著(zhù)燈，又再次想起了爸爸的那一記打，眼里又在泛淚。
“女兒，進(jìn)來(lái)一下！”父親站在門(mén)邊，回收還我過(guò)去。我只好乖乖過(guò)去。一進(jìn)房，父親就輕聲讓我坐下。我不敢抬頭，更不敢問(wèn)話(huà)。生怕又出什么事。
就這樣，我們兩人沉默了許久，什么話(huà)也說(shuō)不出。
月光撒進(jìn)了窗，10點(diǎn)多了。我深呼吸準備開(kāi)口，“爸，……”我頓時(shí)堵住了口，就是說(shuō)不出下半句的‘對不起’。誰(shuí)知父親早了一步，開(kāi)口就是對不起，這讓我更加的慚愧。
父親低下了頭，月光讓他的白發(fā)更加的顯眼。時(shí)間在一分一秒的走，爸爸開(kāi)口說(shuō)了話(huà)：“以后我們會(huì )更加信任你，你也長(cháng)大了，學(xué)會(huì )克制一下你的脾氣，我們其實(shí)也不好說(shuō)什么。我們啊，也老了……”
“老了……”聽(tīng)到這句話(huà)，又讓我慚愧不已，“其實(shí)…都是我的脾氣不好……”因為這件事讓我們交流了起來(lái)。
徹夜的談心，讓我們除去了心中那一道墻壁，成為了無(wú)話(huà)不談的朋友。代溝終止在這一夜。
心靈的溝通，才能真正的讓兩個(gè)疏遠的人的心連接起來(lái)
溝通從心開(kāi)始……
6.以父母溝通為話(huà)題的作文650字左右,
溝通
小時(shí)侯，我們對父母依附.崇拜.進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開(kāi)始獨立行事，渴望從家長(cháng)那里拿到"解放證書(shū)"，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰父母的權威.而在父母的眼里，我們總是長(cháng)不大的孩子，沒(méi)有生活經(jīng)驗，沒(méi)有豐富的閱歷，卻有自己的主意.父母責怪我們越來(lái)越不服管教，越來(lái)越不懂事，開(kāi)始懷念我們小時(shí)侯的乖樣子.他們對我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變，只是要求更加嚴格，免不了多叮囑幾句，在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí)，就覺(jué)得家長(cháng)嘮叨.羅嗦.于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾.
望子成龍.望女成風(fēng)，是天下父母共同的心愿.我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待.嚴要求.這種在我們看來(lái)有些苛求的"嚴"，反映出父母對于我們的愛(ài).我們要理解.體諒父母的一片苦心.
與父母發(fā)生沖突時(shí)，如果以強硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對他們不理不睬.冷淡相對，或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的厭惡感，甚至采用極端的辦法來(lái)處理，都是錯誤的，會(huì )造成極大的危害.
在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對此不能否認，不能漠視，但也不能夸大.積極的做法是從中架起溝通的橋梁.溝通是雙方的事.我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行.
在家庭交往中，與父母不必太計較.即使父母錯了，也要多原諒，不要非與父母爭個(gè)高低上下.要與父母多溝通，溝通給家庭帶來(lái)幸福.
溝通是一座橋梁，它連接了父母與子女的心，支撐起了家庭的幸福.我們一定要多與父母溝通.
