敢于挑戰擁有精彩作文開(kāi)頭(關(guān)于挑戰的作文一些精彩的語(yǔ)段比如開(kāi)頭結尾,)
1.關(guān)于挑戰的作文 一些精彩的語(yǔ)段 比如開(kāi)頭結尾,
給你個(gè)范文吧
挑戰自我
當你俯身拾起易拉罐，放進(jìn)垃圾桶時(shí)，一次道德挑戰悄然而過(guò)；
當你為媽媽打來(lái)一盆水，默默為她洗腳時(shí)，一次親情挑戰悄然而過(guò)；
當你心平所和原諒他人過(guò)錯時(shí)，一次人性挑戰悄然而過(guò)……
四季更替，春華秋實(shí)。漫漫人生路上，我們艱苦跋涉，縱然荊棘叢生，風(fēng)雨交加，也要如雛鷹挑戰自我——剛毅走出。遍體鱗傷也好，體無(wú)完膚也罷，至少沒(méi)有空手而歸的必然，至少明白人生是在無(wú)盡挑戰中沖向終點(diǎn)的。
時(shí)光如流，像樹(shù)木沐浴陽(yáng)光，砥礪風(fēng)雨，我們慢慢成長(cháng)，逐步成熟。闖進(jìn)歲月的河流，回眸往日，那一點(diǎn)一滴的人生底片，此時(shí)又變?yōu)椴噬嗥‖F于眼前。
那是九歲那年的事，我要獨自乘車(chē)去泉州找爸爸。那天，媽媽送我到車(chē)站，給了我車(chē)票，告訴我到站后要乘幾路車(chē)，怎樣怎樣走。我戰戰兢兢地上車(chē)，獨自一人坐在車(chē)上，心里緊張得要命，腦海里不斷浮現電視里小孩被拐的情景，緊握的雙手虛汗不停冒出：老天，怎么辦，萬(wàn)一遇上壞人，萬(wàn)一我迷路了，那……我簡(jiǎn)直不敢再往下想。緊閉著(zhù)雙眼，告訴自己一定要冷靜冷靜再冷靜，我深呼吸了一下，給自己吃了一顆定心丸，別害怕，我一定能找到爸爸的。在驚恐不安中，車(chē)到站了，我按媽媽的指示乘上了2路車(chē)到溫陵站下車(chē)，車(chē)門(mén)一打開(kāi)，我便飛奔下去“啊，是爸爸！”我驚叫起來(lái)，飛似的撲入他的懷中哭了起來(lái)。
那一刻，我體驗了挑戰自我的辛酸與快感。永遠不能磨滅，經(jīng)歷重重困難終于見(jiàn)到陽(yáng)光的欣慰。
如一盞雪夜之燈，挑戰綻放于心靈最深處，在期待的目光里，自然地流溢出真誠、自信和剛毅。而挑戰成功的那一刻，漫天雪花會(huì )化成滴滴春水，滋潤心田；凋枯樹(shù)木會(huì )泛起綠色點(diǎn)點(diǎn)，期待春天。
當挑戰來(lái)臨時(shí)，剛毅面對，堅強迎接；
當挑戰來(lái)臨時(shí)，微笑投入，將每一分每一秒，摻進(jìn)汗水與期翼；
當挑戰來(lái)臨時(shí)，像欲沖破藍天的雛鷹——展翅高飛。
人生的挑戰
挑戰，在我們的生活中每時(shí)每刻都要面臨著(zhù)挑戰，挑戰現在，挑戰未來(lái)，更主要的是挑戰自己。
挑戰自己，就要放飛我們的生命，也許高處不勝寒，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿(mǎn)歌唱的流霞。所以，只要戰勝自己，就會(huì )取得勝利。
其實(shí)，更高的山并不是在人的身旁，而在人的心里。在學(xué)習、工作、生活中，邁開(kāi)的第一步是挑戰，改變不適當的習慣是挑戰，承擔自己應負的責任是挑戰，承認錯誤也是一種挑戰……
從前有四個(gè)旅行者，他們一起尋找傳說(shuō)中神奇的仙果，他們懷著(zhù)不同的愿望，但都為了一個(gè)目的，一起出發(fā)了，他們歷辛艱苦，互相攙扶，互相鼓動(dòng)，艱難采著(zhù)每一步。歲月的刻刀磨去了他們年少的輕狂，在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開(kāi)始衰老。他們中的三個(gè)人都放棄了，可是只有其中的一個(gè)人一次次挑戰極限，死里逃生，長(cháng)的像他五十年不停追尋的漫長(cháng)歷程。
終于有一天，他踏上了一塊平地，他的手和臉已蒼老得失去了知覺(jué)，只有一顆心依然頑強跳動(dòng)，他看不明聽(tīng)不清，只能用心細細地感覺(jué)到這片土地，聞到葉的清香，花的濃烈，果的馥郁。他吃力地摘下一枚軟果，咬了一口，奇跡般出現了，他清晰地看見(jiàn)果樹(shù)成行。只有親自摘品采新鮮的仙果，才能是最大的收獲。
三個(gè)人面面相覷，是后悔自己的不堅持還是懊喪自己沒(méi)有挑戰自己，他們失敗了，好后悔！這是因為沒(méi)有成功地挑戰自己。
失去月亮，再不能失去星星，再努力一點(diǎn)，前方有夢(mèng) ，可追夢(mèng)的腳步是艱難的，前路茫茫，有些心怯，有些迷茫，只有先挑戰自己，才能夠成功地挑戰人生，相信風(fēng)雨洗禮后，天空才能出現彩虹！
我們要歡笑地面對人生，只有經(jīng)過(guò)挑戰，才能磨練出自己的意志和成就。
2.以《敢于挑戰經(jīng)典》為題的作文
直面挑戰
人生永遠不會(huì )一帆風(fēng)順，它的精彩在于它千變萬(wàn)化的百態(tài)生活，有苦有樂(lè )，有酸有甜。在荊棘叢生的人生旅途，我們也會(huì )面對很多挑戰，而精彩的人生就在于勇于直面挑戰。
萬(wàn)眾矚目的北京奧運會(huì )終于揭開(kāi)她神秘的面紗，舉國上下齊喝彩，世界人民共歡慶。而對于劉翔，也到了他實(shí)現自己多年夢(mèng)想的時(shí)候，那就是，在自己國家舉辦的奧運會(huì )上奪冠。預賽那天，劉翔一出現在鳥(niǎo)巢就成了攝影機追逐的對象，全場(chǎng)也響起了震耳欲聾的歡呼聲，可誰(shuí)都沒(méi)想到的是，劉翔在一次對手的搶跑中腳傷復發(fā)，非常遺憾的退出了比賽，全場(chǎng)也一下子安靜了下來(lái)。在幾分鐘后的新聞發(fā)布會(huì )上，劉翔的教練向媒體透露，劉翔的腳傷是7年前的舊傷復發(fā)，這些年，劉翔一直在堅持，一直在拼命。劉翔并沒(méi)有參加發(fā)布會(huì )，我相信，擺在他面前的是一個(gè)個(gè)人生中巨大的挑戰，怎樣面對支持他的人民，怎樣繼續自己今后的體育生涯，劉翔會(huì )以什么樣的態(tài)度面對這些挑戰呢？其實(shí)，他也用自己的行動(dòng)給了我們答案。想想當時(shí)，劉翔退賽是在第一輪比賽的最后關(guān)頭，這恰恰不是他懦落弱怕疼怕輸的表現，這是他堅毅剛韌，不想讓13億中國人失望，不想讓聚焦北京的世界各國人民失望的表現。他挺到了最后一刻！在之后的幾天里，劉翔也在堅持進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的恢復訓練，并聲明不會(huì )退役。劉翔用如此積極而勇敢的態(tài)度面對這一個(gè)個(gè)挑戰，也獲得了大家的理解與支持。他沒(méi)有在挑戰面前退縮！最后一刻的背影，他比誰(shuí)都難過(guò)，他比誰(shuí)都遺憾！他仍是我們心目中的英雄，縱是遺憾，一樣風(fēng)流。這就是敢于直面挑戰帶給劉翔的人格魅力。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中有句話(huà)是“真的勇士敢于直面慘淡的人生……”我要說(shuō)，真的勇士要敢于直面人生的各種挑戰。這樣才不會(huì )給你的人生留有遺憾，要相信風(fēng)雨洗禮后，天空才能出現彩虹的！
今天上午第二節課我們舉行了一場(chǎng)拔河比賽。
第一節課剛下，我們立即跑到操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)中央畫(huà)著(zhù)三條白線(xiàn)，白線(xiàn)上面放著(zhù)一根有粗又長(cháng)的麻繩，麻繩中間系著(zhù)一個(gè)紅布，意思是如果那班把紅布拉到自己的白線(xiàn)處，這個(gè)班就贏(yíng)了。
我們男女生站成兩排，老師讓男生先拔，女生當啦啦隊加油。我心里想：“要給男生加油，我才不干呢！”。男生們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣有多大。
“嘟——”隨著(zhù)老師的一聲哨響，兩班男生都施展出了自己所有的力量去“戰斗”。剛開(kāi)始時(shí)，我們班的男生沒(méi)有配合好，只見(jiàn)紅布一點(diǎn)一點(diǎn)地向左移動(dòng)，眼看紅布條就要到三班的白線(xiàn)上面了。這時(shí)我的心都快要提到嗓子眼了，不由自主地帶頭喊了一聲“四班的男同學(xué)加油！”，別的女同學(xué)也跟著(zhù)喊了起來(lái)；“加油，加油，四班加油……”，在我們雷鳴般的喊聲中，只見(jiàn)站在男生們最前面的“大力士”楊羿琛眉毛緊皺，身子使勁地向后傾斜，兩只小手緊緊地攥住麻繩，豆大的汗珠從頭上流了下來(lái)……在他的帶領(lǐng)下，男生們心往一塊想、勁往一處使，終于一步一步地把紅布條艱難地拉到了我們班的白線(xiàn)上，第一局我們班險勝。休息了十分鐘，交換了場(chǎng)地，第二局又開(kāi)始了。由于第一局我們班男生有了經(jīng)驗，所以第二局我們又贏(yíng)了！男生們激動(dòng)得緊緊抱在了一起，這情景還真有點(diǎn)好像世界杯足球運動(dòng)員進(jìn)球時(shí)擁抱的場(chǎng)面。
輪到女生們pk了，老師讓兩班的女生都抓住著(zhù)麻繩做好準備。“嘟——”，哨聲又響了，我們立即照著(zhù)剛才男生的辦法使勁往后拉，可是還沒(méi)使上勁哩，三班就贏(yíng)了！這時(shí)只見(jiàn)明炳丁同學(xué)跑過(guò)來(lái)給老師說(shuō)三班有18個(gè)男生在后面給女生幫忙拉哩！這下我們可不服氣了，老師當即宣布不許男生幫忙，再比一局。由于三班沒(méi)有男生幫忙，只幾分鐘我們班就贏(yíng)了！
可是三班還是不服，要再來(lái)一局，一決雌雄。這時(shí)老師讓兩班各選10男10女進(jìn)行比賽，看看到那班協(xié)作精神強。由于我們班在楊羿琛帶領(lǐng)下能夠團結一致勁往一處使，這次我們還是輕而易舉的贏(yíng)了。
勝利了，勝利了！全班同學(xué)都激動(dòng)得不得了，興高采烈地高聲談?wù)撝?zhù)、呼喊著(zhù)陸陸續續走回教室。而三班仍然不服氣，“揚言”要吸取這次沒(méi)有協(xié)作好的教訓，在下周的體育課上和我們再玩一次呢！玩就玩，誰(shuí)怕誰(shuí)，我們不無(wú)自豪地說(shuō)！
拔河比賽真好，它使我們明白了“一根筷子容易折，十根筷子抱成團”的道理，團結出戰斗力，團結出成績(jì)。拔河、打籃球、踢足球等等好多體育比賽項目，就是要靠團結、要靠集體的力量，才能最后取得勝利！
3.挑戰作文開(kāi)頭結尾
挑戰挫折
曲曲折折的人生難免會(huì )遇到挫折。然而挫折之后的我們才是真正的我們，所以我們應該相信自己，戰勝挫折。
小時(shí)候的我，不能坦然的面對挫折，每一次受傷時(shí)，每一次考試失利時(shí)，每一次心情不好時(shí)，自己卻不愿告訴自己最好的朋友，最親的家人，最和藹的老師，而是自己獨自一人躲在墻角下哭泣。這一切的一切都是因為我不相信自己，不愿把自己不幸的人生告訴別人。
初中的我，隨著(zhù)年齡的變化，慢慢的敞開(kāi)了自己的心扉，愿意將自己的心思告訴我最好的朋友，最親的家人，最和藹的老師，我樂(lè )觀(guān)的面對每一次挫折，和我周?chē)娜艘黄鸸捕入y關(guān)。在經(jīng)過(guò)一次又一次的挫折之后，我發(fā)現這并不是自己人生的一大悲哀，而是上天對自己的一種恩惠。在經(jīng)過(guò)磨難后的我們變得更加的堅強和勇敢。如果你挑戰挫折，這將是我們人生的墊腳石，如果你屈服挫折，這將是我們人生的絆腳石。經(jīng)過(guò)我一次又一次的挑戰挫折，從挫折中走出來(lái)。我當然也不負眾望，考起了理想的高中。
所以我們要善于挑戰挫折。
4.誰(shuí)有關(guān)于挑戰的開(kāi)頭結尾
開(kāi)頭：人生永遠不會(huì )一帆風(fēng)順，它的精彩在于它千變萬(wàn)化的百態(tài)生活，有苦有樂(lè )，有酸2113有甜。
在荊棘叢生的人生旅途，我們也會(huì )面對很多挑戰5261，而精彩的人生就在于勇于直面挑戰。 結尾：如一盞雪夜之燈，挑戰綻放于心靈最深處，在期待的目光里，自然地流溢出真誠、自信和剛毅。
而挑戰成功的那一刻，漫天雪花會(huì )化成滴滴4102春水，滋潤心田；凋枯樹(shù)木會(huì )泛1653起綠色點(diǎn)點(diǎn)，期待春天。 當挑戰來(lái)臨時(shí)，剛毅面對，堅強迎接； 當挑戰來(lái)臨時(shí)，微笑投入，將每一分每一秒，摻專(zhuān)進(jìn)汗水與期翼； 當挑戰來(lái)臨時(shí)，像欲沖破藍天的雛鷹——展翅高飛。
作文開(kāi)頭結尾其實(shí)很好寫(xiě)，扣題很重要，然后就要求有文采。文采只須3個(gè)排比就OK了，自己寫(xiě)得簡(jiǎn)單，老師也看屬得喜歡。
O（∩_∩）O~。
5.敢于挑戰的作文800字真實(shí)點(diǎn)的
敢于挑戰
挑戰，在我們的生活中每時(shí)每刻都要面臨著(zhù)挑戰，挑戰現在，挑戰未來(lái)，更主要的是挑戰自己。
挑戰自己，就要放飛我們的生命，也許高處不勝寒，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿(mǎn)歌唱的流霞。所以，只要戰勝自己，就會(huì )取得勝利。
其實(shí)，更高的山并不是在人的身旁，而在人的心里。在學(xué)習、工作、生活中，邁開(kāi)的第一步是挑戰，改變不適當的習慣是挑戰，承擔自己應負的責任是挑戰，承認錯誤也是一種挑戰……
從前有四個(gè)旅行者，他們一起尋找傳說(shuō)中神奇的仙果，他們懷著(zhù)不同的愿望，但都為了一個(gè)目的，一起出發(fā)了，他們歷辛艱苦，互相攙扶，互相鼓動(dòng)，艱難采著(zhù)每一步。歲月的刻刀磨去了他們年少的輕狂，在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開(kāi)始衰老。他們中的三個(gè)人都放棄了，可是只有其中的一個(gè)人一次次挑戰極限，死里逃生，長(cháng)的像他五十年不停追尋的漫長(cháng)歷程。
終于有一天，他踏上了一塊平地，他的手和臉已蒼老得失去了知覺(jué)，只有一顆心依然頑強跳動(dòng)，他看不明聽(tīng)不清，只能用心細細地感覺(jué)到這片土地，聞到葉的清香，花的濃烈，果的馥郁。他吃力地摘下一枚軟果，咬了一口，奇跡般出現了，他清晰地看見(jiàn)果樹(shù)成行。只有親自摘品采新鮮的仙果，才能是最大的收獲。
三個(gè)人面面相覷，是后悔自己的不堅持還是懊喪自己沒(méi)有挑戰自己，他們失敗了，好后悔！這是因為沒(méi)有成功地挑戰自己。
失去月亮，再不能失去星星，再努力一點(diǎn)，前方有夢(mèng) ，可追夢(mèng)的腳步是艱難的，前路茫茫，有些心怯，有些迷茫，只有先挑戰自己，才能夠成功地挑戰人生，相信風(fēng)雨洗禮后，天空才能出現彩虹！
我們要歡笑地面對人生，只有經(jīng)過(guò)挑戰，才能磨練出自己的意志和成就。
6.以《敢于挑戰經(jīng)典》為題的作文
直面挑戰 人生永遠不會(huì )一帆風(fēng)順，它的精彩在于它千變萬(wàn)化的百態(tài)生活，有苦有樂(lè )，有酸有甜。
在荊棘叢生的人生旅途，我們也會(huì )面對很多挑戰，而精彩的人生就在于勇于直面挑戰。 萬(wàn)眾矚目的北京奧運會(huì )終于揭開(kāi)她神秘的面紗，舉國上下齊喝彩，世界人民共歡慶。
而對于劉翔，也到了他實(shí)現自己多年夢(mèng)想的時(shí)候，那就是，在自己國家舉辦的奧運會(huì )上奪冠。預賽那天，劉翔一出現在鳥(niǎo)巢就成了攝影機追逐的對象，全場(chǎng)也響起了震耳欲聾的歡呼聲，可誰(shuí)都沒(méi)想到的是，劉翔在一次對手的搶跑中腳傷復發(fā)，非常遺憾的退出了比賽，全場(chǎng)也一下子安靜了下來(lái)。
在幾分鐘后的新聞發(fā)布會(huì )上，劉翔的教練向媒體透露，劉翔的腳傷是7年前的舊傷復發(fā)，這些年，劉翔一直在堅持，一直在拼命。劉翔并沒(méi)有參加發(fā)布會(huì )，我相信，擺在他面前的是一個(gè)個(gè)人生中巨大的挑戰，怎樣面對支持他的人民，怎樣繼續自己今后的體育生涯，劉翔會(huì )以什么樣的態(tài)度面對這些挑戰呢？其實(shí)，他也用自己的行動(dòng)給了我們答案。
想想當時(shí)，劉翔退賽是在第一輪比賽的最后關(guān)頭，這恰恰不是他懦落弱怕疼怕輸的表現，這是他堅毅剛韌，不想讓13億中國人失望，不想讓聚焦北京的世界各國人民失望的表現。他挺到了最后一刻！在之后的幾天里，劉翔也在堅持進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的恢復訓練，并聲明不會(huì )退役。
劉翔用如此積極而勇敢的態(tài)度面對這一個(gè)個(gè)挑戰，也獲得了大家的理解與支持。他沒(méi)有在挑戰面前退縮！最后一刻的背影，他比誰(shuí)都難過(guò)，他比誰(shuí)都遺憾！他仍是我們心目中的英雄，縱是遺憾，一樣風(fēng)流。
這就是敢于直面挑戰帶給劉翔的人格魅力。 《鋼鐵是怎樣煉成的》中有句話(huà)是“真的勇士敢于直面慘淡的人生……”我要說(shuō)，真的勇士要敢于直面人生的各種挑戰。
這樣才不會(huì )給你的人生留有遺憾，要相信風(fēng)雨洗禮后，天空才能出現彩虹的！今天上午第二節課我們舉行了一場(chǎng)拔河比賽。 第一節課剛下，我們立即跑到操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)中央畫(huà)著(zhù)三條白線(xiàn)，白線(xiàn)上面放著(zhù)一根有粗又長(cháng)的麻繩，麻繩中間系著(zhù)一個(gè)紅布，意思是如果那班把紅布拉到自己的白線(xiàn)處，這個(gè)班就贏(yíng)了。
我們男女生站成兩排，老師讓男生先拔，女生當啦啦隊加油。我心里想：“要給男生加油，我才不干呢！”。
男生們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣有多大。 “嘟——”隨著(zhù)老師的一聲哨響，兩班男生都施展出了自己所有的力量去“戰斗”。
剛開(kāi)始時(shí)，我們班的男生沒(méi)有配合好，只見(jiàn)紅布一點(diǎn)一點(diǎn)地向左移動(dòng)，眼看紅布條就要到三班的白線(xiàn)上面了。這時(shí)我的心都快要提到嗓子眼了，不由自主地帶頭喊了一聲“四班的男同學(xué)加油！”，別的女同學(xué)也跟著(zhù)喊了起來(lái)；“加油，加油，四班加油……”，在我們雷鳴般的喊聲中，只見(jiàn)站在男生們最前面的“大力士”楊羿琛眉毛緊皺，身子使勁地向后傾斜，兩只小手緊緊地攥住麻繩，豆大的汗珠從頭上流了下來(lái)……在他的帶領(lǐng)下，男生們心往一塊想、勁往一處使，終于一步一步地把紅布條艱難地拉到了我們班的白線(xiàn)上，第一局我們班險勝。
休息了十分鐘，交換了場(chǎng)地，第二局又開(kāi)始了。由于第一局我們班男生有了經(jīng)驗，所以第二局我們又贏(yíng)了！男生們激動(dòng)得緊緊抱在了一起，這情景還真有點(diǎn)好像世界杯足球運動(dòng)員進(jìn)球時(shí)擁抱的場(chǎng)面。
輪到女生們pk了，老師讓兩班的女生都抓住著(zhù)麻繩做好準備。“嘟——”，哨聲又響了，我們立即照著(zhù)剛才男生的辦法使勁往后拉，可是還沒(méi)使上勁哩，三班就贏(yíng)了！這時(shí)只見(jiàn)明炳丁同學(xué)跑過(guò)來(lái)給老師說(shuō)三班有18個(gè)男生在后面給女生幫忙拉哩！這下我們可不服氣了，老師當即宣布不許男生幫忙，再比一局。
由于三班沒(méi)有男生幫忙，只幾分鐘我們班就贏(yíng)了！ 可是三班還是不服，要再來(lái)一局，一決雌雄。這時(shí)老師讓兩班各選10男10女進(jìn)行比賽，看看到那班協(xié)作精神強。
由于我們班在楊羿琛帶領(lǐng)下能夠團結一致勁往一處使，這次我們還是輕而易舉的贏(yíng)了。 勝利了，勝利了！全班同學(xué)都激動(dòng)得不得了，興高采烈地高聲談?wù)撝?zhù)、呼喊著(zhù)陸陸續續走回教室。
而三班仍然不服氣，“揚言”要吸取這次沒(méi)有協(xié)作好的教訓，在下周的體育課上和我們再玩一次呢！玩就玩，誰(shuí)怕誰(shuí)，我們不無(wú)自豪地說(shuō)！ 拔河比賽真好，它使我們明白了“一根筷子容易折，十根筷子抱成團”的道理，團結出戰斗力，團結出成績(jì)。拔河、打籃球、踢足球等等好多體育比賽項目，就是要靠團結、要靠集體的力量，才能最后取得勝利。
7.迎接挑戰,才能創(chuàng )造人生的精彩高中800字作文
別人做不到的，我們未必也做不到。
正如林肯的父親認為以低價(jià)買(mǎi)到一座有石堆的農場(chǎng)，認為場(chǎng)主就不能把石頭挪走，那么他也就無(wú)能為力了，然而林肯的母親和孩子們在一起征服了這座小山。即使面對再大的困難，我們不要光看到比我們強大的人就自暴自棄，不去挑戰，就此罷休。不要安之若素，要勇于挑戰自我，贏(yíng)得勝利，走向成功。
不是你們不會(huì )，而是你們不愿去挑戰。這是我們在遇到難題放棄時(shí)，數學(xué)老師對我們經(jīng)常說(shuō)的。是的，遇到難題，不去想解決的辦法，總是一味的放棄。不去挑戰，怎能繼續前進(jìn)；不去挑戰，怎有戰勝后的喜悅；不去挑戰，怎能成就優(yōu)秀的自己。正如蘇格拉底不畏懼外界對他的壓力，勇于挑戰自己，堅持自己的“美德即知識”的觀(guān)點(diǎn)，向年輕人傳授知識，他批判當時(shí)雅典政治領(lǐng)袖，雖最后被判以死刑，但他把自己堅信的知識傳向了人間，他曾有過(guò)精神的喜悅。挑戰自己，讓自己戰到底，不甘失敗，成就自己。
挑戰是我們前進(jìn)的動(dòng)力。如果我們每日什么都不想，而遇到問(wèn)題總是逃避，那么我們還有什么前進(jìn)的動(dòng)力呢？如果我們嘗試挑戰自己，我們過(guò)的會(huì )更精彩。重病在身的霍金，不屈服現實(shí)的不幸，繼續用自己的大腦為人類(lèi)探索新的知識，仿佛他是一個(gè)無(wú)窮力的神人，不受任何的阻礙，順利向前進(jìn)，殊不知他的東西也是來(lái)源于他的不斷挑戰，挑戰給予我們每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。
挑戰讓我們脫穎而出。挑戰讓我們高于大眾，以新的觀(guān)點(diǎn)戰勝文化。魯迅總是以不同的觀(guān)點(diǎn)，從事物的側面對問(wèn)題進(jìn)行反駁，這取決于他有敏銳的洞察力，善于挑戰，他有不同于其他作家的特點(diǎn)，給我們帶來(lái)不同層度的作品他挑戰大眾化的特點(diǎn)，從大眾中脫穎而出。
我們面對困難，有的就彷如我們的消費從眾心里的觀(guān)念，看見(jiàn)別人怎么樣，自己也同樣。他們是在自己內心深處受到了一定的限制，只要我們超越這個(gè)限制，只要我們挑戰自己，就會(huì )度過(guò)這個(gè)坎，繼續迎風(fēng)前進(jìn)成就完美人生。
8.以“向生活挑戰”為題寫(xiě)一篇600字的文章,開(kāi)頭結尾要精彩,高懸賞哦
向生活挑戰
人生之路并不總是灑滿(mǎn)陽(yáng)光，也會(huì )常常遇上荊棘。人們總是向往一帆風(fēng)順、春風(fēng)得意的日子，但那不可能一成不變。生命的車(chē)輪在一次次地經(jīng)歷挫折后，才能更加穩重。不經(jīng)歷困難的挑戰，很難到達成功的彼岸。
2010年7月21日播出的《魯豫有約—說(shuō)出你的故事》中，邀請了幾個(gè)特殊的高考生。他們身上都有不同程度的殘疾，一位患有“脆骨癥”，他的骨頭脆弱到令他無(wú)法行走，17年來(lái)，他的母親每天或抱、或背的接送他上學(xué)、放學(xué)。他的家境相當貧寒，17年來(lái)與母親兩人蝸居在一個(gè)只有十幾平方米的小房間里。然而他也是個(gè)很爭氣的男孩子，在學(xué)校的成績(jì)一直名列前茅。他所克服的困難是常人所想象不到的。
接下來(lái)是一個(gè)18歲的腦癱患者，從小被醫生診斷為智障兒，且關(guān)節內彎，無(wú)法正常行走。但是他的父母始終沒(méi)有放棄，18年來(lái)堅持為他做物理治療，使他終于可以借助于拐杖的幫助，艱難的行走了。而他的學(xué)習成績(jì)也一直很好，并且獲得了出國留學(xué)的機會(huì )。他的老師評價(jià)說(shuō)他很愛(ài)笑，也很積極的參加班級的文藝活動(dòng)。在節目中，魯豫請他唱一首歌，他面帶笑容的唱了一首發(fā)音很不標準的《隱形的翅膀》，卻贏(yíng)得了所有人的掌聲與淚水。面對生活與他開(kāi)的這個(gè)玩笑，他仍笑著(zhù)說(shuō)“：我是男子漢，有些事情不是我能選擇的，我也選擇不了，但我會(huì )一直走下去”。看到這里，我覺(jué)得自己的心靈被震撼了，他雖然有著(zhù)一個(gè)有缺陷的軀殼，卻有著(zhù)異常堅毅的靈魂。
孟子曰：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。”人只有在憂(yōu)患中，面臨挑戰時(shí)，才能發(fā)揮最大的潛能。作為一個(gè)健康的孩子，我覺(jué)得自己很幸運，同時(shí)我也告誡自己，在人生的旅途中，哪怕遇到坎坷，也不要氣餒，而是勇敢地去面對，向生活挑戰，挑戰一種全新的未來(lái)，譜寫(xiě)一個(gè)全新的世紀，描繪一張嶄新的藍圖。
希望采納。
9.關(guān)于勇于挑戰的6段式議論文
笨拙的蝸牛，沒(méi)有寬闊的翅膀，雄健的利爪，卻能夠鍥而不舍，堅持不懈，讓渺小的自己堅定地站立在金字塔之巔，來(lái)俯視整個(gè)大地。
蚯蚓、蝸牛，都敢于向自己挑戰，天然的不利沒(méi)有使他們屈服，種種不足它們想辦法克服，奮斗，為自己的理想而奮斗；挑戰，為自己的夢(mèng)想而挑戰。我想，即使蝸牛沒(méi)有達到金字塔頂，它也是無(wú)悔的，因為它為自己的目標付出了行動(dòng)，它為自己的夢(mèng)想作出了努力。
敢于挑戰自己，是不僅僅需要心目中的目標，更需要那種吃苦耐勞，不屈不撓的堅強意志。
“也許我的聽(tīng)覺(jué)沒(méi)有常人好，但在其它方面，我相信自己能比常人做得更好”。這是“感動(dòng)中國”節目中邰麗華一句普通的言語(yǔ)。但正是這句普通言語(yǔ)中蘊含著(zhù)她對人生的勇敢挑戰。一個(gè)聾啞女孩不甘于命運的安排，她憑著(zhù)自己的直覺(jué)和努力，使人生夢(mèng)想的光輝終于綻放出了絢麗的色彩，《千手觀(guān)音》等一系列的舞蹈形體藝術(shù)留下了她瑰麗動(dòng)人的姿彩。面對那曼妙的舞姿，美麗的圖畫(huà)，我竟然不敢想象這真的是一群殘疾人的創(chuàng )造。我的內心充滿(mǎn)了敬意，她是不屈服人生命運的智者，她是敢于挑戰自己的勇士。
生活中，總有一些人會(huì )抱怨自己有某方面的缺陷，而不能達到自己的目標。并以此當作自己的借口，來(lái)掩蓋自己的懦弱。然而，歷覽成功者的足跡，哪一個(gè)不是自我挑戰的勇士！
李陽(yáng)，一個(gè)最初連國家英語(yǔ)四級都沒(méi)通過(guò)的平凡大學(xué)生，誰(shuí)會(huì )想到他能創(chuàng )造出英語(yǔ)學(xué)習的神話(huà)來(lái)？但是在失敗面前，他沒(méi)有選擇逃避，而是勇敢挑戰，“Believeyourself”，他心中發(fā)出勇敢的呼喊，他邁過(guò)英語(yǔ)學(xué)習道路上一道又一道門(mén)檻，他讓英語(yǔ)學(xué)習不僅成為了一種學(xué)習的藝術(shù)，也讓英語(yǔ)學(xué)習成了每個(gè)中國人邁向語(yǔ)言殿堂的階梯。試想當日他面臨失敗，不敢大膽地去挑戰困難，那又何來(lái)今日的瘋狂英語(yǔ)的成功？
偉大的拿破侖知道自己身材的矮小，但他不灰心，不泄氣，以自己堅強的意志攀上世界頂峰，發(fā)出“我比天高”的呼喊。
是的，我們每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，都有這樣或那樣的缺陷，但我們不能夠失去勇于挑戰的勇氣。
朋友，你看，峭壁絕巖上一棵松樹(shù)傲然挺立，艱苦的環(huán)境、貧瘠的土地沒(méi)有讓它喪失挑戰的勇氣！
朋友，你看，白雪蒼茫中一叢梅花凌寒怒放，襲人的寒風(fēng)、凌烈的冰水沒(méi)有使它放棄迎春的信心！
朋友，心若在，挑戰就在！讓我們滿(mǎn)懷信心去挑戰自己的人生吧！
