寫(xiě)自己與書(shū)的萬(wàn)能作文開(kāi)頭結(jié)尾.(我和書(shū)的故事作文開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫(xiě),求新穎一點(diǎn)的)
1.【我和書(shū)的故事作文開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫(xiě),求新穎一點(diǎn)的】
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書(shū)籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì)我們品味生活；書(shū)籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書(shū)籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無(wú)窮……甚至在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
懵懂——追求 小時(shí)侯的我，跟別的小孩子不大一樣，別的小孩子愛(ài)玩，而我就愛(ài)安靜地坐在椅子上看故事書(shū)，而且一有空就讓奶奶給我講故事。也就因?yàn)檫@樣，我很小就會(huì)認(rèn)字，我在3歲的時(shí)候就能背下600首唐詩(shī)。
上小學(xué)后的我愛(ài)陶醉于文學(xué)殿堂之中。《鋼鐵是怎樣煉成的》在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無(wú)數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。
“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。“魯濱遜”使我擁有愛(ài)追求，好探索的精神。
沉浸——獲取 《讀者》，一本令我愛(ài)不釋手的刊物。平時(shí)，我在完成緊張的學(xué)習(xí)后，就會(huì)拿出《讀者》，開(kāi)始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識(shí)的喜悅里，忘情于紙頁(yè)之間，陶醉于佳作之中，那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí)是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。
漸漸地，我腦海里的“詞庫(kù)”開(kāi)始豐富起來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的文章也開(kāi) 。
2.我與書(shū)的故事開(kāi)頭結(jié)尾
一、項(xiàng)脊軒志 上高中的時(shí)候，每個(gè)早上都有半小時(shí)的晨讀時(shí)間，一天是英語(yǔ)，一天是語(yǔ)文。
而我，實(shí)在不喜歡背誦，所以從來(lái)只讀兩篇文章。一篇是《滕文閣序》，一篇是《項(xiàng)脊軒志》。
前一篇是因?yàn)樗鼘?shí)在太讓人膜拜了；而后一篇是因?yàn)榈粩⑹轮械臐鉂馇橐猓o物、動(dòng)物、祖輩、母親、愛(ài)人……。“項(xiàng)脊軒，舊南閣子也……”，開(kāi)頭說(shuō)項(xiàng)脊軒采光不好，所以讀書(shū)青年歸有光同學(xué)蓋了墻，刷了白漆，反射日光才亮堂了。
舊舊的臺(tái)階上，小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食。后來(lái)聽(tīng)著人走過(guò)時(shí)的腳步聲，就能聽(tīng)出是誰(shuí)。
叔叔們分家，大院子里增加了圍墻，可東邊的狗叫起來(lái)，西邊的狗也叫起來(lái)，雖然兄弟們傷了和氣，但還是一家人。“兒寒乎，欲食乎？”六個(gè)字道盡了古往今來(lái)媽媽對(duì)孩子的關(guān)心。
年老的祖母拿著祖上上朝的笏板，希望孫子將來(lái)也能光耀門(mén)楣，這是一份純粹的期望。十余年后歸有光再次看到這個(gè)文章，又添上了對(duì)妻子的回憶。
妻子回娘家，回來(lái)就說(shuō)自己的妹妹“聞姊家有閣子，且何為閣子也？”夫妻間私房話也是如此可愛(ài)的話題。文章的最后，也是最落寞的句子：“庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。”
發(fā)現(xiàn)有這么一篇打動(dòng)人心的文章，大概是十多年語(yǔ)文教科書(shū)給我最大的感動(dòng)了。而我與教科書(shū)的故事，到后邊還會(huì)有一段哭笑不得的段落。
二、那些年，我們沒(méi)有書(shū)讀。很小很小的時(shí)候，生活在太行里的奶奶家，上茅房是旱廁，也沒(méi)有現(xiàn)在軟軟的手紙，用的是書(shū)的紙，上邊印著字，聽(tīng)說(shuō)那些書(shū)是叔叔們上學(xué)看的“閑書(shū)”，是不好的書(shū)，所以撕起來(lái)、用起來(lái)也沒(méi)什么負(fù)罪感。
哥哥姐姐有不少連環(huán)畫(huà)（我們叫小畫(huà)書(shū)），蹭了不少，但就看個(gè)熱鬧，不識(shí)字啊。小畫(huà)書(shū)的看書(shū)高峰，是小學(xué)。
不過(guò)那會(huì)兒已經(jīng)不是小畫(huà)書(shū)的年代，只能從柜子里翻，翻出一本高興得很。后來(lái)上了一年級(jí)，認(rèn)字了。
媽媽去了趟天津，從舅舅家拿來(lái)了四本書(shū)。一本《格林童話》和《兒童實(shí)用故事大全》（上中下）。
全是成人書(shū)的印刷，但就這四本書(shū)，陪伴了我小學(xué)低年級(jí)大多數(shù)的讀書(shū)時(shí)光。不是不想看新書(shū)，而是沒(méi)有。
后來(lái)看到一篇文章說(shuō)作者的媽媽對(duì)每一張寫(xiě)著字的紙都很重視時(shí)，我是如此的共鳴。想象一個(gè)小鎮(zhèn)兒童看到《格林童話》時(shí)的驚奇吧，原來(lái)還有種故事叫童話！！！可惜的是，這本書(shū)不知道被哪個(gè)小伙伴永借不還了。
直接導(dǎo)致我現(xiàn)在借給別人書(shū)很大方的惡習(xí)。倒是三本《兒童實(shí)用故事大全》一直在我的書(shū)架里放著。
其實(shí)聽(tīng)聽(tīng)這名字，就不是給孩子看的，而是媽媽講故事的素材。可惜咱那媽?zhuān)m然是人民教師，無(wú)奈是個(gè)老頑童，所以我是實(shí)實(shí)在在把這書(shū)看了個(gè)滾瓜爛熟。
古今中外、人與動(dòng)物，各種故事。那會(huì)兒還有一種叫《365夜》的漫畫(huà)書(shū)，出過(guò)幾本質(zhì)量很高的，里邊有《沒(méi)頭腦和不高興》等等故事，可惜后來(lái)買(mǎi)到的，就一點(diǎn)也不好看了。
三、全庸 土鱉的小鎮(zhèn)兒童，就在幾本漫畫(huà)、幾本連環(huán)畫(huà)、《365夜》和四本大書(shū)的陪伴下長(zhǎng)到了四年級(jí)。小學(xué)階段最開(kāi)心的事情莫過(guò)于每次期末考試后的兩天，老師們判卷子去了，學(xué)校還沒(méi)放學(xué)，所以小伙伴們都可以把自己的書(shū)拿來(lái)互相換著看。
所以，慶幸的是，我又看到了《舒克和貝塔》，感謝鄭淵潔先生。識(shí)字多了，看書(shū)的欲望就強(qiáng)了，總覺(jué)得書(shū)不夠讀。
有一件事情挺慶幸，話說(shuō)慶幸這個(gè)詞將會(huì)在這個(gè)關(guān)于書(shū)的故事中一而再、再而三的提及。不知道是小朋友拉屎的頻率不夠，還是叔叔們上學(xué)時(shí)積攢的閑書(shū)太多，反正到了四年級(jí)基本上可以自由閱讀的時(shí)候，奶奶的柜子里，還剩了不少書(shū)。
印象最深的便是全庸先生的武俠和半本講香港小姐選美大賽的。是的，你沒(méi)看錯(cuò)，是“全庸”。
如果金庸老先生知道我看的第一本武俠小說(shuō)是全庸寫(xiě)的，不知道會(huì)不會(huì)哭笑不得。那本書(shū)好不好，已然不記得，但主人公的名字幾乎是銘刻在我的腦中——“管中流”。
而那半本講香港小姐選美大賽的書(shū)，至今是個(gè)遺憾。呃，我一直不知道這本書(shū)算不算性啟蒙……似乎那會(huì)兒也不明白有些描寫(xiě)是什么意思，哥才10歲……現(xiàn)在想想，可惜只有半本。
四、文學(xué)、黃書(shū)、歷史教科書(shū) 讀書(shū)的欲望，在書(shū)籍缺乏的日子里，總是那么的旺盛，以至于不加選擇的讀了一些書(shū)，有所得有所失。如果我說(shuō)這樣的讀書(shū)方式，直接改變了我對(duì)歷史教科書(shū)的看法，那是不是又有些慶幸呢？姑媽家有個(gè)書(shū)架，因?yàn)榉帕瞬簧俑绺鐐兩蠈W(xué)時(shí)的教材和姑父姑媽單位的書(shū)，我實(shí)在是沒(méi)興趣。
直到無(wú)聊至極翻出一本列車(chē)上看的小說(shuō)雜志后，就經(jīng)常性的探寶了。那會(huì)兒小說(shuō)雜志，雖然也有各種色情、罪案什么的，但和現(xiàn)在列車(chē)上那些平庸之極的雜志相比，還是有不少好作品的。
一個(gè)小說(shuō)情節(jié)是這樣的：“在一次畫(huà)展上，一位記者發(fā)現(xiàn)一幅特別的畫(huà)，畫(huà)面上是一個(gè)在囚車(chē)中哭泣女子的臉龐，眼睛里透射出來(lái)的是絕望和留戀。后來(lái)作者獲知了一個(gè)故事。
說(shuō)上海灘一個(gè)家族的少爺與一個(gè)女孩子戀愛(ài)，但女孩子被另外一個(gè)家族強(qiáng)娶了。結(jié)婚當(dāng)天，女孩兒用剪刀以死相逼，結(jié)果錯(cuò)手殺死了這個(gè)家族的少爺，于是女孩兒被抓了起來(lái)。
之前的戀人用盡各種方法來(lái)營(yíng)救，但最終還是沒(méi)能救出來(lái)。小說(shuō)最后，就是這個(gè)女孩兒在囚車(chē)中遠(yuǎn)去的場(chǎng)景”。
雖然這個(gè)橋段老掉牙，但是對(duì)于《還珠格格》還未影響到的孩子。
3.我和書(shū)的故事,只用開(kāi)頭和結(jié)尾
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。
在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事…… 書(shū)，對(duì)于我又是多么重要的啊！如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書(shū)肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)，為書(shū)傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書(shū)的依戀。
每當(dāng)看著一本本書(shū)“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書(shū)小心翼翼地藏進(jìn)書(shū)柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？ 書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。
我是連做夢(mèng)都想，但這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò)，我不感到絕望，因?yàn)椋诙冗^(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。
4.我和書(shū)的故事 排比開(kāi)頭 巧妙結(jié)尾（只要開(kāi)頭和結(jié)尾）
開(kāi)頭：書(shū)就像是一盞燈照亮著我們前進(jìn)的路，書(shū)就像是一本本字典讓我們了解我們不會(huì)的知識(shí)，書(shū)就像是一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我們的心田，書(shū)就像是一位老師細(xì)心地輔導(dǎo)著我們。在我家，就有很多書(shū)，我和每本書(shū)都有著不同的故事。。。。。
結(jié)尾：以上就是我和他們的故事。相信你一定被我所感染了吧。書(shū)中到處都有精華。有了書(shū)等于有了一切。我從書(shū)中真的學(xué)到了很多很多，看了書(shū)后我的素質(zhì)也提高了許多，這一本本書(shū)書(shū)改變了我！
我覺(jué)得我開(kāi)頭絕對(duì)可以的，結(jié)尾有點(diǎn)難寫(xiě)，因?yàn)槲也恢滥阒虚g那段寫(xiě)的是什么。。你自己稍微改改把！
