心中最美麗的花作文開頭結尾

1.議論文作文 心中有朵美麗的花的開頭

這就是議論文 心中有朵美麗的花 （一） 花。

自古以來就是文人騷客所詠嘆的對象，無論是“凌寒獨自開”中梅的傲雪風滑，還是“天然去雕飾”中蓮的高雅……都為人所稱頌。惟有這么一朵花，以它的驚艷外表與醉人香氣使我折服，卻被人們凄悲地冠上“一現(xiàn)”的“美名”--——曇花。

曇花，沉睡了千年，在一彎淺月掛疏桐的寧謐之夜才短暫地盛開。潔如碧玉的花瓣與沁人心脾的芳香霎時感染了整個天地，夜與她同歌，風伴她搖曳，但也有無可挽留的惋惜中悄然離去。

從此，“曇花一現(xiàn)”就成了悲嘆美好不常在的代名詞。 但是，“曇花一現(xiàn)”的美也正該是人生的美，不是嗎？諸葛臥龍，這位被贊為智慧絕頂?shù)娜?，自劉備三顧茅廬后就鞠躬盡瘁效力于劉氏。

民間流傳著他“草船借箭”、“借東風”、“三氣周瑜”等一系列的傳奇故事。但這位智者青年出山，中年去逝，留下了“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”的慨嘆。

曇花一現(xiàn)的生命數(shù)不完的是他為漢室立下的赫赫功勛，道不盡那顆心的赤誠……雷鋒叔叔，這位人民的公仆以他短暫生命，發(fā)光發(fā)熱感動了幾代人。有多少懵懵然的孩子正在向雷鋒叔叔學習。

他英年早逝的悲狀不正像曇花一現(xiàn)的驚艷那樣，輪廊依稀嗎？諸葛亮與雷鋒叔叔，同是“來也匆匆，去也匆匆”，但他們靠自己的奮斗掀起他們人生中的驚濤駭浪，無愧于那短暫的生命，無愧于祖國、人民。 “生命”屬于我們只有一次！保爾·柯察金的話至今還回蕩在我們耳畔，我們的生命真的只像曇花那樣，屬于我們盛放的時間并不多。

即然我們的生命來去匆匆，那為什么不像曇花那樣，在僅有的片刻中用幽雅的姿態(tài)與清新的馨香去感染世界呢？去吧，像曇花那樣轟轟烈烈地綻放，瀟瀟灑灑地凋謝，不要給自己一現(xiàn)的生命留下遺憾。 雖然，人們常慣以“曇花一現(xiàn)”以貶義，但在我心中，它卻是一朵美麗的花。

（二） 櫻花很美麗。但更美麗的是像櫻花一樣的李老師，她永遠在我心中。

依稀記得，校園的一角，有那棵櫻樹，好遙遠，卻似乎又清楚地在我面前。在櫻樹旁，是她的教室。

每天清晨，總會看見她在教室里忙碌，而當我們走進教室，她卻不見蹤影。在她的課上，她會再一次表揚我們：早上把教室打掃得真干凈。

這時，偷懶的值日生會低下頭，無法看她，當這天傍晚，你會看見櫻樹旁的教室還亮著燈，有幾個身影，在忙碌。她總是那么無私、善良。

今天，似乎是作文課，她拿來一朵粉花，告訴我們，它叫櫻花，“小巧的瓣兒，細細的花蕊，柔柔的好像精靈。”她陶醉似的不停的講著，用手指觸摸著花朵，仿佛那是寶貝。

“櫻花，盛開的并不久，可是它卻愿意盡自己的力，帶給人們芳香！孩子們，你們也會喜歡它?！贝巴?，輕風吹過，櫻花緩緩散落，像飄舞的雪，也好像她，我們若有所思地提筆，描繪下那美麗的櫻花，也還有講臺上的她。

期末將近的那幾天，她終于病倒。我們自覺地看書、復習，下決心好好復習。

上課鈴剛打，大家正準備看書，卻聽見：“自覺呢！”同學們大驚，看著教室門外還穿著病號服的她，眼淚終于流下，那時的她，在講臺上，為我們講解著重點，長發(fā)上，似乎還粘著一朵櫻花。 直到畢業(yè)，同學們依舊舍不得離開她，她在聚會上，始終在笑：“好高興，你們都考到了好中學，加油??！這才是起點，還有高中、大學在等著你們！”在同學們簇擁下的她，笑得好美，宛如一朵粉色的櫻花。

回到南京，再也看不到櫻花飄落，再也看不到清晨教室里忙的她，再也看不到講臺講課的她。但我們知道，李老師，永遠在我們的心里。

就像一朵美麗的櫻花，為我們散發(fā)著它的芳香。 （三） 都說茉莉、米蘭香氣逼人，但不夠艷麗，可我卻偏愛那星星點點的白色小花兒，誰說樸素不是一種美呢？都說玫瑰色香具佳，可渾身是武器，我就喜歡它那種火辣辣的倔強，誰說這不是堅貞不屈的魅力呢？世界萬物哪個是丑的，哪個是美，誰又能說得清？――題記 “盡管人生使你有一千個哭泣的理由，你也要表現(xiàn)出一千零一個歡笑的理由?！?/p>

在讀六年級的時候，是我懂事以來生命中隱晦的日子，我多么希望這是個夢，我默默地躺在床上，淚水不停地從眼角流出來，沾濕了滿是玻璃碎片的枕巾上，夢??！快醒來吧！我心中千萬次的乞求，可這一切都是徒勞，因為不是夢，這已定局。 如果那天我不坐那輛車，如果不是這輛車在彎道超車，如果……已經(jīng)沒有如果了，我的腦袋上永遠留下那個疤，腦袋不知不覺的痛，心里永遠擔心――頭發(fā)上留下的玻璃碎渣。

這時的我，不愿看到任何人，只是常常默默地哭泣，我的心已經(jīng)被恐懼所占去，我怕！我再也不能與同學們晨風中玩耍，共學習…… 在我絕望的時候，我的床邊多了一紙條：“生活就像一朵花，即使失去心愛的幾片花瓣，但它依然是美麗的……”沒有署名，我要繼續(xù)這個樣子嗎？不，不可以。 第二天早晨，我早早地爬起來，忍著疼把頭發(fā)梳直，慢慢把它扎起來，看著這時的我，我笑了。

今天，陽光特別的燦爛。阿基米德可以用他的支點撐起整個地球，而我可以憑借自己美好的心靈，頑強的意志，擊碎人生的各個坎坷。

在我的心里，有一朵花，永遠盛開，是那樣的美麗！……。

2.開在我心中最美的花作文開頭寫事記敘文

鄉(xiāng)下老屋中種著幾盆蘆薈，生命力極強。許是因為放在

廊檐下，承接著雨露，所以長勢喜人，青翠欲滴，每一個葉

片都有半個手臂長。

然而今年下鄉(xiāng)時，卻發(fā)現(xiàn)蘆薈遭到了老鼠的侵襲：大概

是因為葉片肥厚吧，便引來了鼠族的覬覦。蘆薈的葉子都被

啃掉了，只剩下干瘦的莖。痛心之余，我將一盆尚有一線生

機的蘆薈搬入家中，小心照料，期盼它能復原。

蘆薈沒有辜負我的期望，開始慢慢地生長，它無暇為自

己的傷痛悲哀，因為它知道自己還有明天要奮斗。

當深秋來臨時，已然碧綠茂盛的蘆薈又給我?guī)砹艘粋€

意外的驚喜——層層伸展的葉片中央，不知何時抽出了一根

纖韌的枝條，枝條的末端是一串黃中帶青的花骨朵，在寒冬

來臨之前，蘆薈用這串纖長而繁密的花朵，展示了它不屈的

精神和頑強的生命力。

蘆薈的花極普通，但在我心中，卻是最美的，這是熱愛

生命、不屈不撓的花，它是挫敗困難后自信與熱情的結晶。

在它的身上，我可以看到青春的朝氣、奮斗的激情。

是呵！凝聚了希望、信心和堅強，花瓣上的露珠是它喜

悅的淚水，這樣的花，誰說不是最美的呢？

即便身陷逆境，

也為自己爭取一縷陽光；

即便遭遇挫折，

也不會一個人自憐自哀。無論何時何地，心中這最美的花都

會給我鼓勵，讓我對未來充滿信心——

“只要春天還在

/

我就不會悲哀

/

縱使黑夜吞噬了一切

/

太陽還可以重新回來”

“只要生命還在

/

我就不會悲哀

/

縱使陷身茫茫沙漠

/

還

有希望的綠洲在”

“只要明天還在

/

我就不會悲哀

/

冬雪終會悄悄融化

/

春

雷定將滾滾而來”

!

3.作文盛開在心底的花開頭和結尾50字

花朵美，妖艷的，鮮艷的，詭異的.無論開在何處，總那么奪目.然而盛開于心中的花，或許不是那么耀眼光彩，卻牢牢扎根，每一條經(jīng)都緊緊扣著我的心扉.

聽聽這朵花的盛開之旅吧.

中間：寫一些童年趣事

結尾：

她神不知鬼不覺扎根于我內心深處，不需要滋潤，澆灌，也從未枯萎.【或者：我的記憶中，他或許永遠是主角.{一起放上去也可以.}】

順便問一下，你多大??？這種問題要說明自己寫的是哪個年級的作文，并且要寫什么內容，大概就好，不然開頭結尾會不符和的.

4.開在我心中最美的花作文開頭寫事記敘文

鄉(xiāng)下老屋中種著幾盆蘆薈，生命力極強。許是因為放在

廊檐下，承接著雨露，所以長勢喜人，青翠欲滴，每一個葉

片都有半個手臂長。

然而今年下鄉(xiāng)時，卻發(fā)現(xiàn)蘆薈遭到了老鼠的侵襲：大概

是因為葉片肥厚吧，便引來了鼠族的覬覦。蘆薈的葉子都被

啃掉了，只剩下干瘦的莖。痛心之余，我將一盆尚有一線生

機的蘆薈搬入家中，小心照料，期盼它能復原。

蘆薈沒有辜負我的期望，開始慢慢地生長，它無暇為自

己的傷痛悲哀，因為它知道自己還有明天要奮斗。

當深秋來臨時，已然碧綠茂盛的蘆薈又給我?guī)砹艘粋€

意外的驚喜——層層伸展的葉片中央，不知何時抽出了一根

纖韌的枝條，枝條的末端是一串黃中帶青的花骨朵，在寒冬

來臨之前，蘆薈用這串纖長而繁密的花朵，展示了它不屈的

精神和頑強的生命力。

蘆薈的花極普通，但在我心中，卻是最美的，這是熱愛

生命、不屈不撓的花，它是挫敗困難后自信與熱情的結晶。

在它的身上，我可以看到青春的朝氣、奮斗的激情。

是呵！凝聚了希望、信心和堅強，花瓣上的露珠是它喜

悅的淚水，這樣的花，誰說不是最美的呢？

即便身陷逆境，

也為自己爭取一縷陽光；

即便遭遇挫折，

也不會一個人自憐自哀。無論何時何地，心中這最美的花都

會給我鼓勵，讓我對未來充滿信心——

“只要春天還在

/

我就不會悲哀

/

縱使黑夜吞噬了一切

/

太陽還可以重新回來”

“只要生命還在

/

我就不會悲哀

/

縱使陷身茫茫沙漠

/

還

有希望的綠洲在”

“只要明天還在

/

我就不會悲哀

/

冬雪終會悄悄融化

/

春

雷定將滾滾而來”

!

5.理解,是心靈的花朵 作文的好開頭好結尾 急啊急啊

2、理解

理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關愛的光環(huán)。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。

上周末一個晴朗的下午，眼光把人們身上的外套都“融化”掉了，大街小巷熙熙攘攘的穿梭著身著春裝笑容洋溢的行人。我悠閑自在的從家里步行到離小區(qū)不遠的津工超市買東西，出來的時候看見門口有很多人，于是湊過去看個究竟：人墻中圍著一個二十多歲的男子和一位六十多歲的老爺爺。老人雙手反向握住一輛自行車的車把，表情嚴肅中帶有氣憤，而年輕人卻一臉尷尬，一副有話說不明的樣子。

“你別走！咱們叫警察來！”老大爺?shù)讱馐恪?

事情好像有些嚴重，仔細聽周圍人議論，才知道事情的來龍去脈是這個樣子：

這個年輕人在超市門口提著一輛自行車的后輪沒開鎖地推車時被老爺爺看見了，老人看見便一個箭步?jīng)_上前去攔住他，大喊“抓偷車的！”一把抓過車把并攔住男青年不讓他走。雖然他一直解釋車子是他的，只不過剛把鑰匙掉了，但這個理由說給誰聽都不能輕易相信，也難怪老爺爺執(zhí)意要找警察。

現(xiàn)在兩人僵持不下，男青年反復向老人解釋請求他相信自己，額頭上滲出了細密的汗珠，也提到自己就住在對過的小區(qū)。但老爺爺硬聲呵到：“這么近還騎車？你騙得了誰呀！”男青年一副哭笑不得的樣子。

突然，男青年靈機一現(xiàn)馬上掏出手機打了個電話，不一會兒，一個年輕少婦手里拿著要是急匆匆趕到了。原來這是他老婆把家里的備用鑰匙拿來了。隨著清脆的一聲響，車鎖“啪”的開了。

還沒等愣在那里的大爺說話，年輕夫婦便連忙說到“我們能理解您是一片好心，別放在心上了?！崩先税衙碱^散開，滿臉堆笑的表示自己真是老糊涂了，怎么弄出這么大一笑話！好在夫婦二人都很善解人意，息事寧人之后人群漸漸散去了。

這時我又聽見周圍人在討論：“別人能不管他的事可那位老大爺多熱心的去管呀！我們身邊要是多些老大爺這樣熱心的人，那么社會風氣一定會越來越好！”

所有人竟沒有一個埋怨老大爺錯怪好人，大家都以十分理解的姿態(tài)對待這件事。我相信老大爺以后再遇到類似的事還會熱心的管。因為這樣不僅幫助杜絕違法犯罪發(fā)生，而且就算是一場誤會，最終也會以眾人的理解收場！

今天真是令人開心的一天，因為我看到了我們的社會在進步，人與人之間的理解在加深！相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！

3、理解

周日，我們的家庭“戰(zhàn)爭”又一次爆發(fā)了。

“為什么總是我的錯，難道你們做大人的就都是對的嗎？”說著，我氣沖沖的跑回自己的房間，“砰”的一聲關上了房門，一頭撲到床上，任淚水從眼角流下來。

窗外吹進一陣陣涼爽的清風，剛才和爸爸媽媽爭吵的情形，就像連環(huán)畫一樣不斷在我腦海里浮現(xiàn)。

今天，我寫完作業(yè)，正在和爸爸媽媽玩成語接龍。這時，我的一個好友給我打了個電話，讓我去她家，我愉快的答應了，趕忙去穿衣服，爸爸媽媽見我要出門，便問：“出去干什么？”我邊穿鞋，邊回答說：“一個同學邀我去她家?！边@時爸爸的臉嚴肅起來，說：“不行，都六年級了，怎么還只想著玩??！”“可在家不同樣是玩嗎？”我反駁到。“我們只是看你累，讓你休息一下?！眿寢屨f。我心里雖然有一肚子氣，但還是用哀求的口氣，說：“我保證二小時內一定回來?！卑职忠廊徽f：“不行就是不行。連完這局成語，馬上回屋復習?！蔽覄傄瘩g，媽媽又補上一句。“是啊，如果你不好好復習，考不上重點中學，以后可怎么辦啊?！蔽铱蘖耍瑑尚醒蹨I順著我的面頰流了下來。我說：“為什么，為什么只有你們大人做的是對的，而我們小孩卻一無是處呢?！闭f完，氣沖沖地跑回自己的房間。

時間過得真快，轉眼間一個多小時過去了，電話不斷地響著，我仍舊沒接，淚水浸濕了一大片被單，我心里難受急了。

望子成龍，望女成鳳，這是每個家長共同的心愿，但家長們?yōu)槭裁床荒芾斫夂⒆幽?？孩子都會喜歡玩耍，為什么家長就不能給孩子點自由呢？

您可以借鑒下上面的

以上是我為您收集到的

希望對您有用

愛上爬上的狼（體育愛好者）

真心回答！

6.最美風景作文開頭與結尾

美，縈繞人間，用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關注生活，你會感嘆——人間何處無風景。

人間何處無風景。讀，厚重的文化史。

“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾壯闊是一道風景；“明月幾時有，把酒問青天”的傷感惆悵是一道風景；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情自信是一道風景；“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風景線。

人間何處無風景。瞧，人類智慧的結晶。

雄偉壯觀綿延萬里的長城是一道風景；神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道風景；無限廣闊的寬帶世界是一道風景；飛向外星的宏偉藍圖是一道風景。古今中外，人類智慧的結晶是人間不可或缺的一道風景線。

人間何處無風景。聽，生活的回音。

一位青年掏出百元大鈔遞給一個不足1米的乞丐。半晌，乞丐一瘸一拐地走向30米遠的捐款箱邊，把百元大鈔塞進箱中，還從自己的衣兜中掏出幾枚硬幣放進箱中。

那硬幣發(fā)出的聲響，正是那乞丐善良真誠的心聲，生活的回音，內在的心聲，是人間不可或缺的一道風景線。 睜開雙眸，以發(fā)現(xiàn)美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界，你會發(fā)出感嘆——人間處處是風景 春 一年四季，春夏秋冬，有規(guī)可循。

但我漸漸發(fā)現(xiàn)，我愛春勝過夏冬。 冬天過去了，春姑娘悄無聲息地到來了，她走到田野，田野中的積雪融化了，麥苗醒來了，它們舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，感謝春姑娘用溫暖的春風喚醒它們。

春笑了，笑得那樣迷人；那樣燦爛；那樣開心。春走到草地，向草兒招了招手，雪融化了，草兒直起了身子向春點了點頭，表示感謝，春又笑了，笑得那么頑皮，那么可愛。

春來到柳樹林中，對柳樹輕輕微笑，柳樹擺了擺了頭，恢復了婀娜多姿的姿態(tài)，柳樹笑了，春也笑了。春來到小溪邊，用手點了一下厚厚的冰，冰花開了，水流動了，小溪唱著歡快的歌向春致謝，之后歡樂的流向遠方，歌聲在天空中回蕩，那樣清脆、動聽。

春滿意地笑了。春來到了學校聽見同學們正在吟誦詩人穆旦的《春》，心里無比激動，不禁流下了眼淚，這便是春雨了。

雨不大，但是每一滴都是春對大家的感謝，她感謝萬物歡迎他的到來，她感謝萬物因他的到來而生機盎然，春雨淅淅瀝瀝地下著，不一會兒停了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，這是春獻給萬物的禮品。春回到農(nóng)田，老農(nóng)感謝春天，勤奮耕作；春來到草地，草而用最優(yōu)美的姿態(tài)迎春，向她致謝；春回到柳樹林，柳樹好像少女一般害了羞似的，不動聲色，只是柳條在空中隨風擺動，春會意了，點了點頭離開了；春來探望小溪，小溪高興的建起小小的水花，魚兒蝦兒不停地躍出水面，春十分感動。

三個月的時間過去了，春下班了，夏接替了春的任務…… 夏 夏，像一個調皮、淘氣的小孩兒。趁我們不注意，悄悄地溜到了人間。

夏，使太陽光失去了春天般的柔和，像一個火辣辣的大圓球，向世界發(fā)射出所有的光芒?？炯t了人們的臉蛋，曬干了地上的水珠…… 每個人都討厭夏，女士們穿著各種裙子，戴著形狀不一的墨鏡；男士們穿著薄襯衣……而賣冰棒的老爺爺可不這樣認為，他只顧自己吆喝，覺得天氣越熱越好。

因為，天氣越熱，他賣的冰棒也就越多。 最熱的時候，我們放暑假了，我們雖然穿著背心，赤著胳膊，可還是不敢和夏天的太陽比呀！只有清晨和夜晚太陽不在的時候，我們才敢露面。

晚上，夏可真夠朋友，送來了一陣陣涼爽的風。我們知道后，家家戶戶都在陽臺上放涼床，到?jīng)龃采先ニX。

夏，請你不要匆匆過去，多給我們一點歡樂！ 秋 深綠的幕布很快變成了金黃色，這預示著美麗的秋將出場了。幕布緩慢地拉開了。

美麗的秋，身著金黃色的衣衫，出現(xiàn)在舞臺中央。秋用細細的手一指，大地立即變得金黃一片。

秋從身邊拿出一只小口袋，變戲法似地取出一只只豐碩的果實，向臺下拋去。那只袋里像有無窮無盡的果實，拿也拿不盡，取也取不竭。

沉甸甸的果實飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色??！ 秋像一位滿含羞澀的少女，害羞地笑著，款款步下臺去. 冬 冬天來了！冬像一位愛干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴著雪白的絨帽，渾身穿著白色的絨衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一個可愛的白絨球一般。

她用胖胖的小手，指揮著雪花向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花們順從地聽從冬的指揮，舞動著美麗的六角形身體，飄落在大地上。

不一會兒，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。 冬看著大地上的變化，高興地笑了，胖胖的小臉上出現(xiàn)兩個小小的酒窩。

她蹦著、跳著、拍著小手，如一個快活的小絨球，滾下臺去。 蕭索單調的冬季里，總是在盼望春天。

盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。 如今，春天即在眼前了，一伸手便可觸摸到她濕潤的發(fā)梢，感受到她溫暖的呼吸，可春天，到底是怎樣的呢？ 春是悠然自得嗎？“春水碧于天，隔船聽雨眠。”

春水粼粼煙雨蒙蒙的江波之上，人兒悠哉游哉地在畫舫里聽雨而眠，雨也怡然，風也繾綣，是何等的愜意。