雨中的溫暖作文開(kāi)頭
1.雨中溫暖的作文開(kāi)頭結(jié)尾
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。
風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存…… 回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶…… 童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來(lái)只有拼搏…… 童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。
每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。 夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好……。
2.雨中溫暖的作文開(kāi)頭結(jié)尾
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。
風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存…… 回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶…… 童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來(lái)只有拼搏…… 童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。
每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。 夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好……。
3.作文《雨中的溫暖》800字
《雨中的溫暖》
這是一幅令人溫暖得足以陶醉的畫(huà)面，雖然已經(jīng)過(guò)去二十多年，但我依然會(huì)時(shí)常憶起，尤其是在這么一個(gè)寒冷的雨夜，可以感受到的，是周身別樣的融融。
一個(gè)春寒料峭的午后，父親陪著我從醫(yī)院返回家中，醫(yī)院離家不遠(yuǎn)，只有幾十公里。但是在交通欠發(fā)達(dá)的八十年代初，卻需要乘坐眼下已經(jīng)不常見(jiàn)的輪船才能到家。而從醫(yī)院至輪船碼頭，尚有幾公里路需要行走。那時(shí)候，小城沒(méi)有公交車(chē)和的士，有錢(qián)人需要趕時(shí)間的，可以搭乘人力三輪車(chē)急馳而至。
我所患的疾病屬疑難病癥，但父母始終不承認(rèn)該病無(wú)藥可治，總是積累了點(diǎn)滴小錢(qián)之后再一次次地四處求醫(yī)問(wèn)藥，家中的貧困自然可知，坐三輪車(chē)等奢侈念頭，可謂是非份之想了。所以，父親陪著我慢慢地行走在雨中……
離輪船開(kāi)啟的時(shí)間越來(lái)越近，父親不禁開(kāi)始著急：如果趕不上這趟班次，當(dāng)日就不能到家，這又得在親戚家度過(guò)一個(gè)晚上——因?yàn)?，住旅館將要花去好幾塊錢(qián)，我們是舍不得花這錢(qián)的，寧愿厚著臉皮到親戚家過(guò)夜。但是我們又不愿輕易地去勞駕親戚，為此父親又急促又無(wú)可奈何。
雨，越下越大，一把小傘已經(jīng)遮不住父親與我的身影。淋濕的衣服，又濕又冷。我由內(nèi)而外的感覺(jué)寒意濃濃。父親看我的臉色實(shí)在沒(méi)有體力快速行走，背起我快速走了一小段?？墒牵w衰力小的父親，哪能久久承受我的體重與一大包行李及藥物，雨水與汗水幾乎同時(shí)在父親臉上流淌，只得放下我緩慢行走……
父親與我?guī)缀醵紝?duì)當(dāng)日輪船班次不抱希望了，干脆站在路邊停歇，雨水如同簾子般直落，我與父親無(wú)聲地看著四周。忽然，一輛小轎車(chē)從身旁停下，一個(gè)柔和的女聲傳出車(chē)窗：“你們要到哪兒去？”
看了一下近處無(wú)人，才知道車(chē)上的女子是在向我們問(wèn)話。“我們，我們，到輪船碼頭去?！睆奈磁c小轎車(chē)上的人有過(guò)交談，父親與我都有忐忑，有些詞不達(dá)意?！澳牵湍銈兊侥莾喝グ?。你倆上車(chē)吧。”女子拉開(kāi)車(chē)門(mén)，一邊關(guān)照著：“小心別讓頭碰著?！迸雨P(guān)上車(chē)門(mén)之后，駕駛員就載著我與父親駛向輪船碼頭。
這是我與父親生平第一次坐小車(chē)，我們不敢四處張望。只聽(tīng)得耳邊是溫瑩軟糯的鄧麗君所唱歌曲，車(chē)中徐徐吹出的暖氣，一下子就將我周身的寒意驅(qū)逐。那一刻，我有些眩暈，有些懷疑這是自己的真實(shí)感覺(jué)嗎？那么舒適、那么溫暖的感覺(jué)，卑微的我們，怎會(huì)有幸體驗(yàn)？
到達(dá)目的地之后，父親執(zhí)意要問(wèn)駕駛員及女子的名字，以便日后記在心里。那二位善良的人卻淡淡地笑著說(shuō)，“我們是上海捷達(dá)公司的，我們來(lái)這兒辦事。這沒(méi)有什么關(guān)系的啊？”
那一天，我們順利地返回家中。那一幕，整整溫暖了我們一家?guī)资辍?/p>
4.雨中關(guān)愛(ài)的作文開(kāi)頭結(jié)尾
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，書(shū)是通往成功的橋梁，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是伴著青少年成長(zhǎng)的搖籃?？傊?，它能使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，它是我真正的“好伙伴”。書(shū)籍對(duì)我一生有著非常大的影書(shū)，書(shū)，是我們的良師益友。書(shū)，是我們陪伴一生的好伙伴。書(shū)，是我們生活中不可缺少的一部分。
記得4歲時(shí)，媽媽把一本圖畫(huà)書(shū)扔給我看，我一看，立刻被那五彩斑斕的圖畫(huà)吸引住了，于是，我便讓媽媽教我拼音，于是，我便通過(guò)漢字上面的拼音讀那富有神奇色彩的童話故事書(shū)。從此。書(shū)就成了我童年必不可少的玩伴，通過(guò)童話故事書(shū)，我認(rèn)識(shí)了命運(yùn)悲慘的賣(mài)火才的小女孩，嬌小可愛(ài)的小紅帽，甘愿為愛(ài)付出的海的女兒……我似乎去了水晶宮殿，海底世界，墻角……那時(shí)，異想天開(kāi)的我竟然讓媽媽送給賣(mài)火柴的小女孩一身新衣，竟然也站在井玩小球，要領(lǐng)略青蛙王子的風(fēng)采，身子嚷嚷著要去森林探望七個(gè)小矮人，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)讓我擁有了良好的品質(zhì)，善良的心地，對(duì)美好世界的無(wú)限向往，對(duì)知識(shí)的無(wú)限暢想！1,2年級(jí)時(shí)，我又有了新的伙伴——唐詩(shī)，宋詞，古今賢文。世是七色小天使，詞是五彩使者，古今賢文是我國(guó)的瑰寶，他們都是我國(guó)古代先著對(duì)生活的描述，對(duì)人生的理解，對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)！他們有時(shí)悲痛萬(wàn)分，有時(shí)豪情壯志，還有是熱鬧萬(wàn)分。他們是我們無(wú)聲的老師，教會(huì)了我們孝\行\(zhòng)信任\愛(ài)國(guó)\知識(shí)……“茍利國(guó)家生死心，豈因禍福避趨之。”“憂國(guó)孤臣淚，平胡壯士心。”“國(guó)家是大家的，愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的本分。”這是在教我們要有一顆愛(ài)國(guó)之心。蘇洵告訴我們：“賢者不悲其身之死，而憂國(guó)之衰?！蹦闷苼稣f(shuō)過(guò)；“愛(ài)國(guó)市文明人的首要品德。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。"精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮；就是天才。對(duì)，天才只是勤奮的結(jié)果。3,4年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始與《紅樓夢(mèng)》《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《童年》《在人間》《冰心文集》《朱自清散文》《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》等書(shū)來(lái)了一次次親密接觸。可是這些書(shū)總有一些搞不懂的問(wèn)題，這些書(shū)基本不是當(dāng)代的，讀起來(lái)好有難度，感覺(jué)枯燥無(wú)味，但是，我還是帶著問(wèn)題一遍遍的讀，終于“功夫不負(fù)有心人”我終于看懂了。看了《假如給我三天光明》我不禁為海倫凱勒嘆息，為什么命運(yùn)這么不公，要讓一個(gè)弱女子度過(guò)87年孤獨(dú)歲月。不過(guò)，人生幾何，誰(shuí)沒(méi)有區(qū)則，莫扎特28歲雙耳失聰，司馬遷獄中寫(xiě)《史記》談遷手稿被盜，但一定要勇敢面對(duì)?？戳恕侗奈募肺仪椴蛔越貫楸哪棠虈K嘖贊嘆，愛(ài)是那么偉大，創(chuàng)造了一位這么偉大的文學(xué)家。看了《紅樓夢(mèng)》我不禁為古代那些深宮女子嘆息，可憐的黛玉干干凈凈得來(lái)，孤孤單單的去。而寶釵呢？做一個(gè)循規(guī)蹈矩的女子，沒(méi)有自己的情感，襲人卻一直不可擁有屬于自己的生活，元春雖不多出現(xiàn)，但但是賈府地位最高的人，做了一輩子活祭品。這些書(shū)，陶冶了我的情操。到了五年級(jí)，我又愛(ài)上了校園小說(shuō)，尤其喜歡陽(yáng)光姐姐、跳跳姐姐、楊紅櫻阿姨的書(shū)。
書(shū)籍好比是燈塔為我指路，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，知識(shí)量更多，成績(jī)才能更好。
5.雨中的溫暖作文800第一人稱
上學(xué)了，每逢雨天，爸爸便會(huì)拿他的大雨衣罩著自行車(chē)的后座，讓我鉆進(jìn)里面，載著我上學(xué)去。
還記得雨衣里昏黑的光線，潮濕的空氣，爸爸背上溫?zé)岬捏w溫。還有放學(xué)的校園門(mén)口，媽媽撐著傘等待的身影。
直到我再也鉆不進(jìn)爸爸的雨衣，而一把傘也不再能罩得住我們兩個(gè)人，雨水順著媽媽的手臂流下來(lái)，也打濕了我的頭發(fā)，我的個(gè)頭越來(lái)越高，漸漸高過(guò)了媽媽。 也記得校園里的雨格外地清爽，在園子里那棵大榕樹(shù)下看書(shū)，雨水洗亮了眼睛，心情也格外地通透濕潤(rùn)。
還有和同室的伙伴分別也在一個(gè)雨天，雨水沖刷著我們緊握的手，沖不開(kāi)我們相約重逢的許諾，和如此靠近的心。 雨中的那個(gè)初夏，在那個(gè)山空湖靜的早晨與你相遇，不經(jīng)意抬頭的剎那，時(shí)間仿佛凝滯，又仿佛從那一刻才剛剛開(kāi)始。
瞬間凝眸，你的眼睛，亮得正如山中的雨，你的話語(yǔ)你的呼吸，如山谷里輕輕掠過(guò)的風(fēng)…… 其實(shí)并沒(méi)有過(guò)真正的雨中漫步，雖然我們選中的是不約而同的同一把傘，那場(chǎng)雨走得如此迅速，我甚至還來(lái)不及挑選一個(gè)合適的可以散步的空間，它就已經(jīng)匆匆離去。 還有落雨的那個(gè)黃昏，沉沉的暮靄和著雨氣從田間升起，農(nóng)夫沿著小路回往樹(shù)林深處的家，而你輕輕地說(shuō)，或許可以有一間屬于自己的茅舍。
我記得那情景美得儼然是一幅淡彩的水墨，在我面前氤氳地漂浮又氤氳地散去，而留在心里的，是一份寄望，寂靜、淡然，正如黃昏里那幅美麗的風(fēng)景。
6.雨中的溫暖作文800第一人稱
上學(xué)了，每逢雨天，爸爸便會(huì)拿他的大雨衣罩著自行車(chē)的后座，讓我鉆進(jìn)里面，載著我上學(xué)去。
還記得雨衣里昏黑的光線，潮濕的空氣，爸爸背上溫?zé)岬捏w溫。還有放學(xué)的校園門(mén)口，媽媽撐著傘等待的身影。
直到我再也鉆不進(jìn)爸爸的雨衣，而一把傘也不再能罩得住我們兩個(gè)人，雨水順著媽媽的手臂流下來(lái)，也打濕了我的頭發(fā)，我的個(gè)頭越來(lái)越高，漸漸高過(guò)了媽媽。 也記得校園里的雨格外地清爽，在園子里那棵大榕樹(shù)下看書(shū)，雨水洗亮了眼睛，心情也格外地通透濕潤(rùn)。
還有和同室的伙伴分別也在一個(gè)雨天，雨水沖刷著我們緊握的手，沖不開(kāi)我們相約重逢的許諾，和如此靠近的心。 雨中的那個(gè)初夏，在那個(gè)山空湖靜的早晨與你相遇，不經(jīng)意抬頭的剎那，時(shí)間仿佛凝滯，又仿佛從那一刻才剛剛開(kāi)始。
瞬間凝眸，你的眼睛，亮得正如山中的雨，你的話語(yǔ)你的呼吸，如山谷里輕輕掠過(guò)的風(fēng)…… 其實(shí)并沒(méi)有過(guò)真正的雨中漫步，雖然我們選中的是不約而同的同一把傘，那場(chǎng)雨走得如此迅速，我甚至還來(lái)不及挑選一個(gè)合適的可以散步的空間，它就已經(jīng)匆匆離去。 還有落雨的那個(gè)黃昏，沉沉的暮靄和著雨氣從田間升起，農(nóng)夫沿著小路回往樹(shù)林深處的家，而你輕輕地說(shuō)，或許可以有一間屬于自己的茅舍。
我記得那情景美得儼然是一幅淡彩的水墨，在我面前氤氳地漂浮又氤氳地散去，而留在心里的，是一份寄望，寂靜、淡然，正如黃昏里那幅美麗的風(fēng)景。
7.雨的溫暖作文
有人說(shuō)雨是大地的擁抱，有人說(shuō)雨是友好的象征，但我卻認(rèn)為雨是心中的溫暖。
媽媽每年都會(huì)給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，或者是特長(zhǎng)班，總是把我牢牢的捏在手心。就算是放假，也不上我看上一眼電腦，在我心中媽媽沒(méi)有給過(guò)我一絲寬容和一絲溫暖。
我依稀記得二年級(jí)的時(shí)候。那天放學(xué)，教室外正下著瓢潑大雨，同學(xué)們被家長(zhǎng)接走了，各個(gè)臉上帶著笑容。
我坐在教室門(mén)口，以為媽媽也會(huì)來(lái)接我。過(guò)了五分鐘，依舊不見(jiàn)一個(gè)人的影子。
我心想：媽媽大概是想讓我自己鍛煉，不要老依靠別人吧。但是，我心中還是希望媽媽來(lái)接我。
我垂頭喪氣的向校門(mén)口走去，身后出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，轉(zhuǎn)過(guò)頭原來(lái)是媽媽。媽媽嘴上帶著笑容，是那么親切，那么和藹，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽的笑容，雖然在雨里，但我已經(jīng)很滿足了。
媽媽說(shuō)：“趕緊來(lái)，我拿了傘?！蔽翌D時(shí)淚流滿面，因?yàn)槲液镁脹](méi)聽(tīng)過(guò)這么親切的話語(yǔ)了。
我趕緊跑到媽媽的懷里，媽媽用那粗糙的手抱緊了我，雖然很緊很緊，但我好想一輩子都停留在這一刻。走在路上，媽媽一直和我談心，我把我所有的心聲都告訴了她。
回到家，我坐在房間里寫(xiě)作業(yè)。媽媽推開(kāi)了我的門(mén)，笑著又帶著朗誦的語(yǔ)氣說(shuō)：“今天，我允許你在這晴朗的日子里，晚上一會(huì)電腦?！?/p>
我欣喜若狂，抱住了媽媽，說(shuō)：“您太偉大了！謝謝?！边€向媽媽鞠了一躬。
那天我很開(kāi)心，那是我第一次感受到媽媽的愛(ài)，而這一切都是因?yàn)橛辛四且粓?chǎng)暖雨。從那以后下的每一場(chǎng)雨，我都很開(kāi)心。
8.急
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！拍?
我喜歡獨(dú)自一個(gè)在夜里傾聽(tīng)細(xì)雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。打開(kāi)臺(tái)燈，黃色的燈光灑上一片溫暖，泡上一杯香茗，細(xì)細(xì)地品，靜靜地聽(tīng)……
打開(kāi)窗，清新的泥土芳香夾著淅瀝的雨聲飄然而入，呵，只可意會(huì)不可言傳，說(shuō)不出的愜意，我要三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分的愜意再來(lái)傾聽(tīng)著自然的雨聲。
春雨細(xì)小，使人溫馨，她清新而不嫵媚，纖小而不失豪勁，她總是細(xì)細(xì)地訴說(shuō)，訴說(shuō)春的幽遠(yuǎn)和煦。夏雨的豪爽讓人痛快，她像驚世駭俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一瀉千里，忽而崇山納壤，忽而大海吞流，讓人暢快淋漓。秋雨凄凄怨怨讓人愛(ài)憐，她忽而淺吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲說(shuō)還休。冬雨不再矜持，但她儀態(tài)端莊雍容典雅。傾聽(tīng)著四季的雨聲不覺(jué)感慨鏡花水月，滄海桑田。
雨是有靈性的，她似乎順乎人意“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。雨同樣是溫柔的，不見(jiàn)“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。雨還是妖艷的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！泵慨?dāng)寒暑易節(jié)，總感慨世界險(xiǎn)惡，紅塵滾滾，于是便更向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！?
杯中的茶已盡，不愿再倒一杯。妙玉說(shuō)過(guò)：“一杯為品，兩杯便成了解渴的蠢物?！?
風(fēng)屬烈性，雨屬知性。
風(fēng)屬藝術(shù)，雨便近乎哲學(xué)了。
喜歡一個(gè)人在夜里傾聽(tīng)雨的聲音，傾聽(tīng)著自然的旋律，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！彼刮宜季w不斷，這思緒如同一片白云，飄在我心靈上空，使之變得寧?kù)o而高遠(yuǎn)。
凡人多一分世故便多一分機(jī)智，多一分機(jī)智便少一分高雅。我倒寧愿少一分機(jī)智多一分高雅。醉心于皈依自然的高雅。
夜深人靜，挑燈聽(tīng)雨，會(huì)心之狀，不覺(jué)莞爾。
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中！??！
9.以溫暖為題的作文開(kāi)頭結(jié)尾
溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)反顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合。
靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。
我們的空空的心，總是會(huì)被彼此填滿。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)，充滿了溫暖的時(shí)光。 ——題記
從初一第一學(xué)期排座位就如蜘蛛盤(pán)絲一般開(kāi)始的。老師的指揮令把兩個(gè)不太熟悉的人拉在了一起，開(kāi)始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外。
我們并不相熟，坐在一起沒(méi)講一句話，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過(guò)，背叛過(guò)。再也經(jīng)不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽(yáng)灼傷我們的皮膚，怕坎坷的路會(huì)傷害我們，對(duì)我們而言，只有自己才是最安的。
但我們又是幸運(yùn)的，可能是因?yàn)槲覀兛偸翘颖軇e人的關(guān)心，才會(huì)發(fā)覺(jué)我們的相像，我們才會(huì)彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時(shí)間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無(wú)間，在別人眼里，我們都很冷漠，其實(shí)只有我們自己才知道我們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依賴，彼此需要。
我們經(jīng)常在午后溫暖的陽(yáng)光下，在草地上用慵懶的姿勢(shì)彼此依偎，聊天，開(kāi)玩笑，講在大家面前不敢講的話，分享彼此的秘密?？粗趟{(lán)的天，潔白的云，感受著微醺德裹挾著青草味的風(fēng)，懶懶的陽(yáng)光，心里平和得像兩個(gè)安詳老太太，坐在海岸邊靜觀云卷云舒，潮起潮落。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)，總是喜歡這樣的午后，和云和你一起悠然度過(guò)，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。似乎無(wú)論世界發(fā)生了什么變化，在這片心靈花園永遠(yuǎn)記載著美好的回憶。我會(huì)飛過(guò)你的天空，而你會(huì)在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結(jié)果，沿著思念的小道，延伸到重逢的終點(diǎn)。我們空空的心，總會(huì)被彼此填滿。
只要我們?cè)谝黄?，每時(shí)每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是溫暖的時(shí)光。
我們已經(jīng)分開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間了，在最近的一次見(jiàn)面中，我們依舊熟絡(luò)，吃飯時(shí)和以前一樣點(diǎn)彼此喜歡的菜，逛街時(shí)會(huì)買(mǎi)姐妹裝。聊天時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，就在那溫暖的時(shí)光中，我們的殼被溫暖的陽(yáng)光融化，同時(shí)融化的還有我們堅(jiān)冰般的心，我們彼此都多了很多的朋友。
我想等到我們老了的時(shí)候，回憶起那溫暖的時(shí)光時(shí)，心頭肯定會(huì)有一股暖流流過(guò)的。我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的。
10.雨中的溫暖作文250字
[雨中的溫暖作文250字] 2012年10月24日 星期三 雨
今天早上下著小雨，雨中的溫暖作文250字。我吃完早飯就連忙背上書(shū)包往門(mén)外沖去。只聽(tīng)，媽媽在家喊：要帶雨傘，外面下著雨呢！我回答：雨很小，不用帶。
我一個(gè)人在小雨中慢慢地行走著感覺(jué)清清涼涼的，小雨絲飄在我的小臉蛋上有趣極了！
不一會(huì)兒，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一串串雨滴直落下來(lái)，雨下大了，小學(xué)二年級(jí)作文《雨中的溫暖作文250字》。我正后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話時(shí)，一頂漂亮的雨傘出現(xiàn)在我的頭上。原來(lái)是媽媽來(lái)了。
頓時(shí)，我心里暖暖的，心里想：媽媽總是無(wú)微不至地照顧我，我長(zhǎng)大后一定要好好地孝敬她！二年級(jí)：xyr7708
